cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Harun Joko Prayitno
Contact Email
hjp220@ums.ac.id
Phone
+6282242301929
Journal Mail Official
harun.prayitno@ums.ac.id
Editorial Address
Sekretariat FKIP UMS Jl. Ahmad Yani, Pabelan, Surakarta, Indonesia 57169
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
International Conference on Education for All
Published by Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah
ISSN : -     EISSN : 30259517     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Other
International Conference on Education for All hosted by Association of Educational Institution of Muhammadiyah-Aisyiyah Universities (ALPTK-PTMA) in collaboration with Indonesia Embassy in Kuala Lumpur; Malaya University, Malaysia; Fatoni University, Thailand; Majelis Diktilitbang PP Muhammadiyah; Universitas Muhammadiyah Surakarta; Universitas Muhammadiyah Malang; Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong; Universitas Muhammadiyah Mataram; Universitas Muhammadiyah Sidoarjo; and IKIP Muhammadiyah Maumere.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 12 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 2 (2024)" : 12 Documents clear
Evaluasi Pelaksanaan Workshop Daring tentang Pandangan Hidup Islam (the Worldview of Islam) di Kajian Rutin Unit Kegiatan Mahasiswa Islam (UKMI) Ar-Rahman di Universitas Slamet Riyadi Surakarta Azani, Mohammad Zakki; Vambudi, Viky Nur; Alaudin, Muhammad Badat
International Conference on Education for All Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Peguruan Tinggi Muhammadiyah dan Aisyiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berawal dari keresahan bahwa agama Islam ini dilihat hanya dari kulitnya saja, sehingga kedalaman berfikir dan nilai-nilai yang ada didalamnya menjadi biasa-biasa saja dan bahkan mendapat citra buruk dari masyarakat hanya karena seorang muslim tidak tahu menahu mengenai nilai-nilai didalamnya. Fenomena ini jika dibiarkan saja akan menambah ketakutan pada agama Islam itu sendiri, sehingga kata Muhammad Asad mereka-mereka dalam keadaan tersesat karena kesalah pahaman atas nilai-nilai keIslaman yang menjadikan mereka tersesat dan enggan mencari kebenaran atasnya. Sebagai contoh adalah perihal penafsiran Qur’an yang hari ini seakan-akan semua orang berhak menjadi penafsir dan hasil tafsirannya juga setara dengan para mufassir abad pertengahan semisal Ibnu Katsir, Ibnu Taimiyah. Yang pada taraf mengclam bahwa penafsiran para mufasir itu sudah kuno dan ketinggalan zaman. Ini adalah kasus mendasar, bahwa penghormatan atas ilmu pengetahuan dan adab kepada yang tua menjadi nir hingga berani menghina dan menjelekkan karya bahkan sampai ke dalam pribadinya. Penelitian bermaksud untuk untuk membumikan kembali nilai-nilai Islam, dalam ranah mahasiswa yang tidak lain dan bukan dimasa depan akan menjadi corong-corong peradaban
Membangun Moderasi Beragama Generasi Millenial Nasyiatul Aisyiah Ponorogo Mustofa, Triono Ali; Stang, Taufik Hidayat; Ikhwanuddin, Ikhwanuddin
International Conference on Education for All Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Peguruan Tinggi Muhammadiyah dan Aisyiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kerukunan dan toleransi umat beragama merupakan pembelajaran bagi praktik moderasi beragama yang perlu dicontoh dan dipelajari. Dari hasil penelitian-penelitian yang sudah ada prinsip kerukunan dan toleransi merupakan hasil dari konstruksi pendidikan nonformal, padahal bicara soal penanaman karakter tidak dapat dilepaskan dari peran lembaga pendidikan formal. Penelitian ini melengkapi sumbangsih khazanah keilmuan terkait moderasi beragama. Ini adalah penelitian kualitatif dengan objek formal moderasi beragama dan objek material Nasyiatul Aisyiah Ponorogo. Pengambilan data dilakukan dengan studi pustaka, wawancara dan Focus Group Discussion (FGD) bersama Nasyiatul Aisyiah Ponorogo. Penelitian ini menunjukkan: (1) Moderasi beragama Nasyiatul Aisyiah Ponorogo bagian dari kearifan yang harus dipelihara dan dijaga; (2). Nasyiatul Aisyiah menanamkan wawasan moderasi beragama dalam proses pembelajaran dalam kegiatan berorganisasi berupa penyuluhan, workshop dan kegiatan lainnya. Secara ringkas penelitian ini memperlihatkan sumbangsih yang merawat kearifan lokal dapat menguatkan wawasan moderasi beragama para generasi millenial Nasyiatul Aisyiah Ponorogo
Pelatihan dan Pendampingan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Bagi Guru Sekolah Dasar Wachidi, Wachidi; Maksum, Muh Nur Rochim; Hafidz, Hafidz; Mustofa, Triono Ali; Jinan, Mutohharun; Choiron, Alfian Achmad
International Conference on Education for All Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Peguruan Tinggi Muhammadiyah dan Aisyiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang pengabdian pada masyarakat ini, dikarenakan guru-guru SD/MI, SMP dan SMK/SMA Muhammadiyah di Kartasura belum sepenuhnya memahami PTK. Tujuan pengabdian pada masyarakat ini, adalah: (1) Guru SD/MI/SMP/SMA/SMK Muhammadiyah di Kartasura mampu merumuskan masalah; (2) Guru SD/MI/SMP/SMA/SMK Muhammadiyah di Kartasura mampu membuat judul PTK; (3) Guru SD/MI/SMP/SMA/SMK Muhammadiyah di Kartasura mampu membuat proposal PTK; (4) Guru SD/MI/SMP/SMA/SMK Muhammadiyah di Kartasura mampu mencari landasan teori; (5) Guru SD/MI/SMP/SMA/SMK Muhammadiyah di Kartasura mampu mengumpulkan data; (6) Guru SD/MI/SMP/SMA/SMK Muhammadiyah di Kartasura mampu menganalisis data; (7) Guru SD/MI/SMP/SMA/SMK Muhammadiyah di Kartasura mampu membuat laporan PTK; (8) Guru SD/MI/SMP/SMA/SMK Muhammadiyah di Kartasura mampu membuat artikel; (9) Guru SD/MI/SMP/SMA/SMK Muhammadiyah di Kartasura mampu mensubmit artikel ke jurnal Nasional terakriditasi. Metode pendekatannya dengan: (1) Ceramah; (2) Diskusi; (3) Tanya Jawab; (4) Brain Storming; (5) Tugas; (6) Forum Group Discussion (FGD). Partisipannya adalah guru-guru SD/MI, guru SMP, dan guru SMA/SMK Muhammadiyah di Kartasura berjumlah 30 guru. Setelah pelatihan dan pendampingan guru-guru membuat proposal melaksanakan penelitian PTK membuat laporan PTK dan membuat artikel serta mensubmit artikel ke dalam jurnal tingkat nasional yang terakriditasi. Hasil pelatihan dan pendampingan PTK dibuktikan bahwa Guru SD/MI/SMP/SMA/SMK Muhammadiyah di Kartasura telah mampu: (1) Membuat proposal PTK; (2) Melakukan PTK; (3) Membuat laporan PTK; (4) Membuat dan mensubmit artikel ke dalam jurnal Nasional terakriditasi.
Counseling Penelitian Tindakan Kelas Pada Guru Muda Pondok Pesantren Ta’mirul Islam Surakarta Maksum, Muh. Nur Rochim; Kisdayani, Aisyah Novita; Alamsyah, Firman Dwi; Nisa, Athia Tamyizatun
International Conference on Education for All Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Peguruan Tinggi Muhammadiyah dan Aisyiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah masalah umum bagi guru pesantren. Meskipun PTK adalah salah satu metode penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan, implementasinya di pesantren sering menjadi hambatan oleh beberapa faktor. Pertama, banyak pesantren memiliki keterbatasan sumber daya dan akses terhadap literatur dan teknologi, yang menghambat proses penelitian. Kedua, ada kekhawatiran tentang intervensi terhadap metode pengajaran tradisional yang sudah ada di lingkungan pesantren. Pengabdian kepada masyarakat di Pesantren Ta'mirul Islam Surakarta, dimaksimalkan dengan beberapa poin penting. Pertama, memberikan motivasi kepada guru muda tentang pentingnya Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dengan contoh kasus inspiratif dari lingkungan pesantren. Kedua, mengundang seorang guru senior atau alumni pesantren yang telah sukses melaksanakan PTK untuk berbagi pengalaman, menyoroti tantangan yang dihadapi dan strategi yang digunakan dalam melaksanakan PTK. Ketiga, menyajikan praktik baik terkait PTK melalui contoh kasus atau studi literatur, dengan langkah-langkah praktis dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi PTK, serta membagikan sumber daya online atau cetak untuk informasi lebih lanjut.
Semarak Ramadan Bareng HMP PAI: Penguatan Peran Masjid dan Peningkatan Kualitas Dakwah Sosial di Bulan Ramadan di Desa Lemusir Salim, Hakimuddin; Widiyarto, Angga; Niar, Faathrias Permata; Apriliano, Moza; Ramdhani, Deddy
International Conference on Education for All Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Peguruan Tinggi Muhammadiyah dan Aisyiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk memberikan edukasi dan bekal penguatan spiritual bagi masyarakat yakni di Masjid Nurul Hadi Lemusir. Meskipun letak geografis di tengah perkotaan tetapi tempat ini menjadi tempat yang menarik untuk dijadikan objek pengabdian dalam pembinaaan spiritual. Terlebih di bulan suci Ramadhan yang sangat banyak kegiatan spiritual pada umumnya namun, karena keterbatasan sumber daya manusia, kegiatan spiritual disana masih sangat terbatas. Untuk itu ranah perluasan dakwah Islamiyah di masyarakat lemusir masih belum mampu tersentu, lebih lagi di daerah perkotaan yang masih sangat minim akan kegiatan spiritual, Maka dengan mempertimbangkan kondisi seperti ini diperlukan penguatan nilai nilai keislaman melalui dakwah Islamiyah di Masjid Nurul Hadi Lemusir dalam bentuk kajian dan pelaksanaan sholat tarawih berjamaah di Bulan Ramadhan.
Penguatan Pemahaman Ibadah Praktis Sesuai Himpunan Putusan Tarjih (HPT) Melalui Pelatihan untuk Warga Muhammadiyah di Kecamatan Siman, Kabupaten Ponorogo Mustofa, Triono Ali; Nugroho, Yuriko Pulung; Khairi, Alfin Miftahul
International Conference on Education for All Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Peguruan Tinggi Muhammadiyah dan Aisyiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pimpinan Cabang Muhammadiyah (PCM) Siman Ponorogo tergolong PCM yang cukup maju. Termasuk kegiatan dakwah dan keagamaannya berupa pengajian rutin setiap pekannya yakni setiap sabtu sore bagi para pengurus, maupun pengajian umum yang dihadiri sekitar 1000 lebih jamaah pada setiap ahad pagi. Namun demikian, mungkin dikarenakan kurangnya sosialisasi dan kajian terhadap produk pemikiran dan fatwa hasil putusan Majelis Tarjih dan Tajdid Pimpinan Pusat Muhammadiyah kepada warga anggota Muhammadiyah, maka masih ditemukan di masyarakat yang notobene berpaham agama Muhammadiyah namun paham dan praktik ibadah sehari-hari seperti fikih thaharah dan fikih shalat yang belum sesuai dengan manhaj Muhammadiyah. Berangkat dari persoalan di atas, melalui kegiatan Pengabdian Masyarakat Berbasis Persyarikatan Muhammadiyah (PPM-Muh.) ini, pengabdi beserta tim dan juga dengan melibatkan pengurus Pimpinan Cabang Muhammadiyah Siman Ponorogo serta warga sekitar, mengadakan pelatihan ibadah praktis sesuai Himpunan Putasan Tarjih (HPT) bagi warga warga Muhammadiyah di Siman Ponorogo. Dengan adanya pelaksanaan kegiatan pengabdian ini, diharapkan mampu memberikan pencerahan bagi masyarakat dan memberikan bekal ilmu sehingga bisa menjadi pedoman dalam menjalankan ibadah praktis keseharian mereka.
Peningkatan Pemahaman Agama dan Peran Sosial dalam Keluarga melalui Pendampingan Keagamaan bagi Jama’ah Pengajian Ibu-ibu di Desa Singopuran, Kartasura, Sukoharjo Maksum, Muh. Nur Rochim; Andhim, Muk.; Alamsyah, Firman Dwi
International Conference on Education for All Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Peguruan Tinggi Muhammadiyah dan Aisyiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman keagamaan ibu-ibu jama’ah pengajian di Desa Singopuran, Kartasura, Sukoharjo, dengan fokus pada pendampingan dalam aspek membaca Al-Qur’an dan pemahaman materi keagamaan terkait Aqidah, ibadah, dan akhlaq. Kegiatan ini diselenggarakan dengan menggunakan pendekatan interaktif dan non-formal, bertujuan untuk mengatasi hambatan psikologis yang sering muncul dalam proses pembelajaran agama. Kegiatan ini juga bertujuan untuk mengoptimalkan potensi positif ibu-ibu, yang selama ini sering kali terhambat oleh keterbatasan pemahaman agama dan tantangan dalam kehidupan sosial. Pendampingan dilakukan melalui pertemuan rutin setiap malam Rabu, dengan materi yang disampaikan secara bertahap, diawali dengan pemahaman tajwid, diikuti dengan materi-materi pokok dalam Islam. Metode interaktif, termasuk tanya jawab dan diskusi, digunakan untuk meningkatkan partisipasi aktif peserta. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa para peserta mengalami peningkatan dalam kemampuan membaca Al-Qur’an dengan tajwid yang benar, serta pemahaman mereka tentang prinsip-prinsip dasar Islam semakin mendalam. Selain itu, kegiatan ini juga memberikan dampak positif terhadap peningkatan kepercayaan diri ibu-ibu dalam peran mereka sebagai pendidik utama dalam keluarga dan agen perubahan sosial. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan kontribusi nyata terhadap pemberdayaan ibu-ibu dalam aspek spiritualitas dan sosial mereka, serta memperkuat peran mereka dalam pendidikan keluarga.
Pendampingan Penerapan Metode Halaqoh dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an Orang Dewasa dan Lansia di Masjid Amanah Jajar Surakarta Maksum, Muh. Nur Rochim; Pranoto, Boby Hadi; Lutfiriyanto, Ismail
International Conference on Education for All Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Peguruan Tinggi Muhammadiyah dan Aisyiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca al-Qur'an di kalangan jamaah dewasa dan lansia di Masjid Amanah Jajar Surakarta dengan menerapkan metode halaqoh. Metode halaqoh dipilih karena prinsipnya yang mengedepankan kebersamaan dan interaksi aktif antar peserta, yang sangat sesuai dengan karakteristik pembelajaran bagi orang dewasa dan lansia. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dalam dua tahapan utama: pertama, melakukan pendampingan langsung kepada jamaah dewasa dan lansia melalui sosialisasi dan pelatihan intensif tentang prinsip, urgensi, dan tata cara pelaksanaan metode halaqoh dalam pembelajaran al-Qur'an; kedua, memberikan bimbingan kepada pengurus masjid mengenai aspek kognitif dan sosial dalam pembelajaran al-Qur'an bagi orang dewasa dan lansia, serta strategi dalam menjaga keberlanjutan dan kualitas program halaqoh di masjid. Hasil dari pelaksanaan kegiatan ini menunjukkan bahwa penerapan metode halaqoh dapat meningkatkan motivasi belajar, memperbaiki kualitas bacaan al-Qur'an, serta mempererat hubungan sosial antar peserta. Selain itu, pengurus masjid juga memperoleh keterampilan untuk mengelola kegiatan halaqoh secara mandiri dan berkelanjutan. Program ini diharapkan dapat menjadi model pembelajaran yang efektif dan berkelanjutan bagi masyarakat, khususnya bagi orang dewasa dan lansia, dalam mempelajari al-Qur'an di lingkungan masjid.
Penguatan Keislaman untuk Keluarga WNI Lintas Budaya dan Muslim Baru di Queensland, Australia Azani, Mohammad Zakki; Kurnia, Sri Indra; Yusriyah, Yasmin Alifah; Septyasarie, Adinda Dwi; Syahputra, Muhammad Athhar; Apriliano, Moza
International Conference on Education for All Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Peguruan Tinggi Muhammadiyah dan Aisyiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan melaksanakan program pengabdian kepada masyarakat yang berfokus pada penguatan keislaman bagi keluarga Warga Negara Indonesia (WNI) lintas budaya dan Muslim baru di Brisbane, Australia. Program pengabdian ini dilaksanakan melalui kemitraan internasional dengan Indonesian Islamic Society of Brisbane (IISB) dan Pimpinan Ranting Istimewa Muhammadiyah (PRIM) Brisbane, dengan serangkaian kegiatan yang mencakup ceramah agama, pengajian komunitas, sanggar belajar ABATA, diskusi ilmiah mahasiswa, serta kunjungan ke Muhammadiyah Australia College. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini meliputi studi pendahuluan, perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan laporan, yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman agama Islam di kalangan masyarakat WNI yang tinggal di lingkungan multikultural. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan antusiasme yang tinggi dari peserta, terutama dalam pengajian dan ceramah agama, yang mengarah pada penguatan pemahaman dan penghayatan ajaran Islam. Namun, beberapa program seperti Kelas Tajwid dan Webinar Series tidak dapat terlaksana sepenuhnya karena kendala waktu dan dana. Meskipun demikian, kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam memperkuat identitas agama Islam dan membangun komunitas yang harmonis di tengah keberagaman budaya di Australia. Program ini diharapkan dapat menjadi model bagi pengembangan kegiatan pengabdian serupa di masa depan untuk meningkatkan kesejahteraan spiritual komunitas Muslim Indonesia di luar negeri.
Pembinaan Perilaku Sosial Masyarakat Melalui Spirit Qurban for Humanity di Desa Planjan, Kecamatan Saptosari , Gunung Kidul Mustofa, Triono Ali; Shohib, Muhammad Wildan; Hibatullah, Samsudin Nawar; Rohmah, Ihwan Rizki Fathur; Rozi, Fahrur; Widiyarto, Angga; Kusuma, Ria Nata; Sari, Putri Komala; Nareswari, Ardha Zahro; Khatimah, Dewi Fitriah Khusnul
International Conference on Education for All Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Peguruan Tinggi Muhammadiyah dan Aisyiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Desa Planjan di wilayah Kecamatan saptosari, Kabupaten gunungkidul, merupakan sebuah desa yang saat ini menghadapi tantangan dalam mempertahankan dan meningkatkan kesadaran religiusitas berbasis nilai-nilai Agama Islam dan Kemuhammadiyahan dalam hal qurban serta perilaku sosial masyarakat. Permasalahan yang dihadapi mitra berkaitan dengan beberapa hal berkaitan dengan kurangnya partisipasi masyarakat dalam melaksanakan ibadah qurban, Kurangnya edukasi terkait tata cara berqurban yang benar, Menurunya semangat pemuda di desa planjan dalam mengikuti kegiatan positif didesa. Tujuan dari program pengabdian kepada masyarakat ini adalah menigkatnya partisipasi masyarakat dan pemahama ibadah qurban baik dari segi agama atau sosial, terbentuknya kebiasaan positif dikalangan remaja, Peningkatan rasa memiliki dan komitmen dalam perancangan dan perencanaan . Dampak yang diharapkan adanya program tersebut diharapkan mitra dapat membentuk kesadaran perilaku sosial masyarakat melalui spirit qurban. Metode pelaksanaan program PKM yang dilakukan adalah sosialisasi, diskusi dan pelatihan. Target PKM yang diharapkan yaitu menigkatnya semangat dari semua elemen di padukuhan planjan baik dari masyarakat maupun dari pemuda di padukuhan planjan mengenai spirit dari qurban untuk sesama.

Page 1 of 2 | Total Record : 12

 1   2 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2025) Vol. 2 No. 2 (2024) Vol. 2 No. 1 (2024) Vol. 1 No. 3 (2023) Vol. 1, No. 2, June 2023 Vol. 1 No. 1 (2023) Vol. 1, No. 1, April 2023