cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 3,563 Documents
 165   166   167   168   169 
Pengaruh Perceived Ease of Use dan Perceived Usefulness Terhadap Kepuasan Pengguna Aplikasi Strava di Kota Medan: Penelitian Wildan Wafi Nasution; Nana Dyki Dirbawanto; Onan Marakali Siregar
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2370

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya kesadaran masyarakat akan pentingnya menjaga kesehatan melalui aktivitas fisik seperti berlari, berjalan, dan bersepeda. Perkembangan teknologi mendukung kebiasaan ini melalui kehadiran aplikasi kebugaran, salah satunya adalah Strava. Namun, masih ditemukan kendala teknis seperti gangguan GPS dan keterbatasan bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh perceived ease of use dan perceived usefulness terhadap kepuasan pengguna aplikasi Strava di Kota Medan. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif, melibatkan 100 responden yang merupakan pengguna aplikasi Strava. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua variabel independen memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pengguna. Variabel perceived ease of use berkontribusi sebesar 25,3% dan perceived usefulness berkontribusi sebesar 43,4% terhadap kepuasan pengguna. Secara simultan, kedua variabel ini menjelaskan 68,4% variasi dalam kepuasan pengguna. Temuan ini menunjukkan pentingnya kemudahan penggunaan dan manfaat aplikasi dalam meningkatkan kepuasan pengguna, serta memberikan rekomendasi bagi pengembang untuk terus meningkatkan fitur-fitur yang relevan dengan kebutuhan pengguna
Perbandingan Isometrik Handgrip Exercise dan Jalan Kaki Terhadap Tekanan Darah pada Pasien Hipertensi di Puskesmas Sekip Palembang: Penelitian Yora Nopriani; Amalia
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2371

Abstract

According to WHO data, hypertension affects about 1.28 billion adults aged 30–79 worldwide. Its management includes pharmacological and non-pharmacological therapies, such as isometric handgrip and walking.The purpose of this study was to determine the effectiveness of diabetes exercise in reducing blood glucose levels in patients with diabetes mellitus at Multiwahana Public Health Center, Palembang in 2025. This research used a pre-experimental design with a one-group pretest-posttest approach. The population in this study included all elderly patients with diabetes mellitus aged 45–60 years at Multiwahana Public Health Center, Palembang, during May 2025. The sample consisted of 30 respondents selected using purposive sampling. The research results showed that the majority of respondents had normal random blood glucose levels before the diabetes exercise, with 23 respondents (76.7%) categorized as normal, and after the exercise, 20 respondents (66.7%) remained in the normal category. Statistical tests revealed that diabetes exercise was effective in reducing blood glucose levels in patients with diabetes mellitus at Multiwahana Public Health Center, Palembang, in 2025, with a p-value = 0.000.
Pengaruh Pendidikan Kesehatan Audio Visual Terhadap Pengetahuan Lansia dengan Hipertensi di Puskesmas Sukajadi Kabupaten Banyuasin: Penelitian Yora Nopriani; Kuzwani
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2372

Abstract

According to WHO data, hypertension, or high blood pressure, affects approximately 1.28 billion adults aged 30–79 years worldwide, and about 6–15% of cases occur in the elderly population. One effort to improve knowledge about hypertension among the elderly is by providing direct health education or counseling using audiovisual media. This study aimed to analyze the effect of audiovisual health education on the knowledge of elderly people with hypertension at Sukajadi Public Health Center, Banyuasin Regency. This study used a quasi-experimental method with a one-group pre-test post-test design approach. The population consisted of all elderly individuals at Sukajadi Public Health Center, Banyuasin Regency, from January to April 2025, with a total sample of 54 respondents. The sample was selected using purposive sampling based on inclusion and exclusion criteria. The results showed that before receiving audiovisual health education, 35 respondents (64.8%) had poor knowledge, and after the education, only 9 respondents (16.7%) still had poor knowledge. Statistical test results indicated that audiovisual health education had a significant effect on the knowledge of elderly people with hypertension at Sukajadi Public Health Center, Banyuasin Regency, with a p-value = 0.000.
Perbandingan Pengaruh Terapi Musik Mozart dan Terapi Tertawa Terhadap Penurunan Tekanan Darah Pada Pasien Hipertensi di Panti Sosial Lanjut Usia Harapan Kita Palembang: Penelitian Yora Nopriani; Rahmawati
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2373

Abstract

According to WHO, approximately 1.28 billion adults aged 30–79 years in the world suffer from hypertension which is the leading cause of premature death. Treatment includes pharmacological and non-pharmacological therapies, such as classical music and laughter therapy. This study aims to compare the effects of Mozart music therapy and laughter therapy on reducing blood pressure in hypertensive elderly at Harapan Kita Palembang Social Home for the Elderly in 2025. The method used was a quasi-experimental with a two-group pretest–posttest control design, involving the entire population of hypertensive patients totaling 30 respondents in March–April 2025. The results showed that the average systolic blood pressure decreased from 161.93 mmHg to 140.4 mmHg after Mozart music therapy, and from 162.53 mmHg to 146.53 mmHg after laughter therapy. Both had a significant effect on reducing blood pressure with p = 0.012 (systolic) and p = 0.023 (diastolic).
Penerapan Model Discovery Learning Alam Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Materi Fungsi Organ Gerak Tubuh pada Manusia di SD Negeri 7 Dobo : Penelitian Hediaty La Sitiman; Yan Y. Garlora; Theophanie Pattinasarany; Ztella Rumawatine4
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.2374

Abstract

Pendidikan adalah upaya yang terorganisasi, berencana dan berlangsung secara terus menerus sepanjang hayat untuk membina anak didik menjadi manusia paripurna, dewasa, Dan Berbudaya. Untuk Mencapai Hal Tersebut, Maka Pembangunan Di Bidang Pendidikan merupakan suatu proses yang memegang peranan penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Dengan demikian pendidikan hendaknya mampu mengkondisikan, dan memberikan dorongan untuk dapat mengoptimalkan dan membangkitkan potensi siswa, meumbuhkan aktivitas serta daya cipta (kreativitas), sehingga akan menjamin terjadinya dinamika di dalam proses pembelajaran (Rusman, 2019). Hasil belajar sangat tergantung pada kemampuan awal siswa, kelengkapan sarana dan prasarana lingkungan sosial dan kualitas proses pembelajaran. Penelitian ini dilakukan dengan mengacu pada permasalahan yang dihadapi dengan latar belakang yang berbeda, sehingga berdampak pada motivasi dan pengalaman belajarnya. Model discovery learning merupakan suatu model pemecahan masalah yang akan bermanfaat bagi anak didik dalam menghadapi kehidupannya dengan sebaik mungkin dan pembelajaran lebih terasa bermakna, sehingga hasil belajar siswa pun akan meningkat (Ilahi, 2012). Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan hasil belajar ipa siswa kelas V materi fungsi organ gerak tubuh pada manusia di SD Negeri 7 Dobo dengan menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk menjelaskan kegiatan belajar mengajar di dalam kelas dengan menggunakan model discovery learning untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Dari penelitian yang dilakukan diperoleh hasil tes awal pada kelas V berada pada kualifikasi gagal, hal ini membuktikan bahwa tingkat penguasaan siswa masih sangat minim terhadap materi fungsi organ gerak tubuh pada manusia. Proses kegiatan belajar mengajar pada kelas V berada pada kualifikasi baik, dimana pada tes akhir siklus I diperoleh rata-rata skor pencapaian siswa (77.42%). Hasil tes akhir siklus II secara klasikal tuntas dengan rata-rata skor pencapaian siswa (100%). Hal ini menunjukan bahwa semua siswa mampu memahami materi dengan materi fungsi organ gerak tubuh pada manusia dengan menggunakan model pembelajaran Discovery Learning dengan baik sesuai dengan tahapannya. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Discovery Learning dapat membantu siswa untuk mencapai hasil belajar pada materi fungsi organ gerak pada manusia, karena dalam model pembelajaran ini siswa dilibatkan langsung dari awal pembelajaran sehingga siswa lebih aktif dan kreatif dalam mengkonstruksi pengetahuannya.
Pelatihan Pembuatan Media Presentasi Interaktif Menggunakan Canva Margiyono Suyitno; Wahyuniar; Slamet Riyadi; Sulaminingsih; Anyan; Irawan
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2375

Abstract

Perkembangan teknologi digital mendorong kebutuhan masyarakat untuk menguasai keterampilan dalam memanfaatkan aplikasi berbasis desain grafis sebagai sarana komunikasi dan pembelajaran. Salah satu aplikasi yang populer dan mudah digunakan adalah Canva, yang memungkinkan penggunanya menciptakan media presentasi interaktif secara kreatif. Namun, masih banyak masyarakat yang belum mampu mengoptimalkan penggunaan aplikasi ini, sehingga diperlukan pelatihan yang dapat meningkatkan literasi digital dan keterampilan desain. Berdasarkan permasalahan tersebut, dilaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa Pelatihan Pembuatan Media Presentasi Interaktif Menggunakan Canva pada tanggal 26 April 2025 secara daring melalui aplikasi Zoom, dengan jumlah peserta sebanyak 26 orang dari berbagai kalangan. Metode kegiatan dilakukan melalui beberapa tahapan, mulai dari persiapan, sosialisasi, pelaksanaan pelatihan, diskusi, evaluasi, hingga tindak lanjut. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap literasi digital, keterampilan dalam menguasai fitur-fitur Canva, serta kemampuan mendesain media presentasi yang lebih menarik, komunikatif, dan interaktif. Peserta juga menunjukkan motivasi dan kreativitas tinggi dalam menghasilkan karya, serta terbentuk forum lanjutan sebagai wadah berbagi pengalaman. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kemampuan literasi digital dan komunikasi visual masyarakat, yang pada akhirnya dapat menunjang produktivitas, pembelajaran, maupun aktivitas profesional di era digital.
Penguatan Karakter Peduli Lingkungan di SMK Ibrahim Fikri, Kuala Nerus, Terangganu, Malaysia: Penelitian Suwartiningsih, Nurul; Handayaningsih, Sri; Sugiyarto, Sugiyarto; Roslan, Ummu Atiqah Mohd; Irsyalinda, Nursyiva; Ardi, Subhan Zul
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2377

Abstract

Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Ibrahim Fikri Terengganu, Malaysia, merupakan salah satu sekolah yang terlibat dalam program pendidikan lingkungan, yaitu Eco-Schools Programme. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memperkuat karakter peduli lingkungan sivitas akademika SMK Ibrahim Fikri dalam pembelajaran. Mitra binaan utama adalah SMK Ibrahim Fikri, sedangkan mitra lain yang terlibat mencakup Universiti Malaysia Terengganu (UMT). Permasalahan yang dihadapi mitra adalah belum optimalnya pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar untuk mendukung pembentukan karakter peduli lingkungan. Solusi yang ditawarkan tim adalah penyuluhan, pelatihan, dan pendampingan terkait pemanfaatan lingkungan sebagai media pembelajaran. Kegiatan dilaksanakan secara luring pada 18–19 Februari 2025. Hasil yang telah dicapai meliputi peningkatan pemahaman peserta terhadap pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar serta komitmen sekolah untuk melanjutkan program sekolah ramah lingkungan.
Transfer Teknologi Reverse Osmosis dan Penguatan Kapasitas Operasional Alat Filtrasi-Sterilisasi Air untuk Produksi AMDK di Kalurahan Serut, Gunungkidul : Penelitian Kusuma, Damar Yoga; Hidayah, Qonitatul; Ardi, Subhan Zul; Suwartiningsih, Nurul; Rahmadhia, Safinta Nurindra
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2378

Abstract

Ketersediaan air bersih layak konsumsi di wilayah rawan kekeringan masih menjadi tantangan, khususnya di daerah pedesaan yang belum terjangkau sistem distribusi air perpipaan. Kalurahan Serut, Kapanewon Gedangsari, Kabupaten Gunungkidul, merupakan salah satu wilayah dengan potensi air tanah yang melimpah, namun belum memenuhi standar kualitas air minum akibat kandungan logam berat, total dissolved solids (TDS), serta cemaran mikrobiologis seperti Escherichia coli dan Coliform. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan teknologi Reverse Osmosis (RO) sebagai solusi pengolahan air tanah, serta memberikan pelatihan teknis kepada masyarakat dalam pengoperasian dan pemeliharaan alat filtrasi-sterilisasi. Metode kegiatan meliputi survei awal kualitas air dan kebutuhan masyarakat, instalasi sistem RO yang terdiri dari pre-treatment (filter sedimen dan karbon), membran RO, dan post-treatment menggunakan sinar UV, serta pelatihan teknis kepada pengelola air minum desa yang tergabung dalam BUMKal Karya Manunggal Jaya. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta pelatihan, dari indeks rata-rata 2768 ± 966 menjadi 6384 ± 933 setelah sesi penyuluhan dan praktik lapangan. Implementasi teknologi RO terbukti efektif dan adaptif terhadap kondisi wilayah serta mendukung pemenuhan standar mutu air minum. Selain meningkatkan akses air bersih, kegiatan ini berpotensi mendorong pengembangan unit produksi Air Minum Dalam Kemasan (AMDK) skala mikro berbasis potensi lokal. Penerapan teknologi RO di wilayah ini sejalan dengan pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) poin 6 tentang akses terhadap air bersih dan sanitasi yang layak.
Analisis Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Peserta Didik Kelas XII di MA Nurul Iman Tahun Ajaran 2024-2025: Penelitian Riyanto; Miftahus Surur; Fathor Rakhman
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2379

Abstract

Education serves to transfer knowledge, shape character, and improve the quality of human resources, with schools as strategic institutions. Educational success is highly dependent on the leadership of the principal, particularly in building a culture of discipline. Democratic leadership is believed to be able to create a participatory atmosphere so that all school elements contribute optimally. This study focuses on MA Nurul Iman under the Nurul Imam Islamic Boarding School, which accepts students from both Islamic boarding school and non-Islamic boarding school backgrounds, resulting in variations in discipline. Initial observations indicated discipline problems, such as incomplete school attributes, truancy, and tardiness. The study aims to analyze the role of the principal's democratic leadership in improving the discipline of grade XII students in the 2024–2025 academic year, with the hope that the principal can serve as a role model and create discipline awareness through the example of educators.
Identifikasi Kerusakan Bangunan Pasca Gempa Cianjur dengan Metode Partisipatif : Pengabdian Nitih Indra Komala Dewi; Wahyu Buana Putra; Heru Wibowo; Try Ramadhan; Restu Minggra; Tutin Aryanti; Utami
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v2i4.2386

Abstract

Gempa bumi di Cianjur pada November 2022 merusak ribuan rumah, minimnya literasi teknis mengakibatkan masyarakat kesulitan mengenali tingkat kerusakan dan langkah perbaikan yang tepat. Terbatasnya bantuan teknis pemerintah dan kondisi ekonomi warga yang belum pulih pascabencana. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi masyarakat terkait mitigasi bencana melalui pendekatan partisipatif, di mana warga dilibatkan dalam proses identifikasi kerusakan secara mandiri. Metode partisipatif melibatkan masyarakat dan tokoh setempat dalam menentukan lokasi prioritas berdasarkan kriteria tertentu. Penggunaan alat sederhana dan teknologi digital mempermudah proses yang dapat diterapkan mandiri oleh warga. Edukasi dilakukan melalui diskusi interaktif dan visualisasi keruntuhan bangunan untuk memberikan pemahaman tentang pentingnya struktur bangunan tahan gempa. Solusi perbaikan menekankan penggunaan material lokal serta metode yang sederhana dan ekonomis. Hasilnya, warga dapat memahami kondisi bangunan mereka, membuat keputusan perbaikan yang tepat, dan menjadi lebih percaya diri dalam menangani kerusakan. Selain memberikan solusi praktis, kegiatan ini mendorong terbentuknya komunitas yang lebih tangguh dalam menghadapi risiko bencana di masa depan.

Page 167 of 357 | Total Record : 3563

 165   166   167   168   169 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue