cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 3,563 Documents
 163   164   165   166   167 
Workshop Pengembangan Media Virtual Reality Bermuatan Ethnoscience bagi Guru-Guru IPA SMP di Yogyakarta: Pengabdian Widodo Setiyo Wibowo; Allesius Maryanto; Sabar Nurohman; Rizki Arumning Tyas
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2324

Abstract

Kemajuan teknologi saat ini dapat menunjang kualitas pembelajaran IPA sehingga para guru perlu untuk menguasainya. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberdayakan kemampuan guru-guru IPA anggota MGMP IPA Kota Yogyakarta dalam mengembangkan virtual reality (VR) bermuatan ethnoscience sebagai media pembelajaran IPA yang menarik. Khalayak sasaran dalam kegiatan ini adalah guru-guru IPA anggota MGMP IPA Kota Yogyakarta. Kegiatan PkM ini dilaksanakan pada tanggal 3-6 Juli 2024 dan diikuti oleh 29 peserta. Tahapan-tahapan kegiatan ini meliputi persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap persiapan, dilakaukan koordinasi antar anggota, pembagian tugas, penentuan urutan kegiatan dan materi. Selain itu, koordinasi juga dilakukan dengan perwakilan guru untuk menentukan waktu dan tempat kegiatan. Pada tahap pelaksanaan, dilakukan sosialisasi materi dan workshop pengembangan media VR bermuatan etnosains. Terakhir, kegiatan ditutup dengan evaluasi baik proses maupun hasil dari kegiatan yang telah dilakukan. Berdasarkan kegiatan yang telah dilakukan, diperoleh hasil bahwa kegiatan ini mampu meningkatkan kemampuan peserta dalam merancang media VR bermuatan etnosains. Hal ini dapat terlihat dari produk rancangan media VR yang dihasilkan berkategori “Baik”. Hasil pelatihan diharapkan dapat membantu para guru dalam menghadapi tantangan pembelajaran IPA di abad XXI.
Menghadapi Stres Akademik: Kontribusi Dukungan Teman Sebaya dan Konsep Diri pada Siswa SMP: Penelitian Yulyanti Minarsih; Devi Marganing Tyas; Nela Herlina
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2326

Abstract

This study aims to analyze the influence of peer social support and self-concept on academic stress among students at SMP IT “X” Karawang. The research employed a non-probability sampling technique using purposive sampling, involving 100 respondents. Data were collected using the Educational Stress Scale for Adolescents (ESSA) developed by Sun, Duune, Hou, and Xu (2011), the Peer Social Support Scale based on aspects proposed by Sarafino (2011), and the Tennessee Self-Concept Scale (TSCS) developed by Fitss and Warren (1996). Prerequisite tests, including normality and linearity tests, indicated that the data were normally distributed and had a linear relationship. Partial test results (t-test) showed that peer social support had a significant effect on academic stress (p = 0.035 < 0.05), and self-concept also had a significant effect on academic stress (p = 0.002 < 0.05). Simultaneous testing (F-test) revealed that peer social support and self-concept together significantly influenced academic stress with a significance level of p = 0.000 < 0.05. Additional analysis using the coefficient of determination test showed that the two independent variables simultaneously contributed 18.4% to academic stress, while the remaining 81.6% was influenced by other factors such as self-efficacy, optimism, achievement motivation, and family social support. This study highlights the importance of peer social support and self-concept in reducing academic stress among students and provides new insights for psychological interventions aimed at improving student well-being in the school environment.Abstract English version, written using Time New Roman-10, italic. Abstract contains research aim/purpose, method, and reseach results; written in one paragraph, single space among rows, using past tense sentences.
Sosialisasi dengan Tema Peta Jalan Sukses Strategi Orang Tua dalam Mengembangkan Potensi Anak Usia Dini PAUD Nur Hidayah Cibomo Desa Bendung Kecamatan Kasemen: Pengabdian Dira Rizki Amalia; Siti Muawanah; Riski Wulandari; Munawaroh
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2329

Abstract

This community service activity aims to provide parents with understanding and skills in designing effective strategies to develop the potential of early childhood, especially at PAUD Nur Hidayah Cibomo, Bendung Village, Kasemen District. Through a socialization with the theme "Roadmap for Successful Parental Strategies in Developing the Potential of Early Childhood," participants were given material on the importance of the role of parents as the first and primary educators, methods of stimulating child development appropriate to their stages, and how to build a conducive learning environment at home. The implementation methods of the activity included interactive lectures, group discussions, and simulations of positive parenting practices. The results of the activity showed an increase in parental knowledge and awareness regarding strategies for developing children's potential, as seen from the enthusiasm of the participants and their commitment to implementing the methods they had learned. This activity is expected to be the first step in building synergy between schools, parents, and the community in creating a generation of intelligent, creative, and characterful early childhood children.
Pengaruh Penggunaan Shopeepaylater terhadap Keputusan Belanja Mahasiswa pada E-Commerce Shopee di Universitas Muhammadiyah Kalianda: Penelitian Fitrah Octavia Riyanti
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2330

Abstract

This study aims to determine the effect of the use of the Shopee PayLater feature on shopping decisions both partially and simultaneously. This study uses a quantitative research method, the data collection method uses a questionnaire distributed to ShopeePaylater feature users, the population in this study is an unknown number of ShopeePaylater feature users, and sampling in the study uses the Purposive sampling method, the number of samples in this study is 96 respondents, the instrument test uses a validity test, reliability test, and classical assumption test, the analysis in this study uses multiple linear regression. The results of this study indicate that: (H1) The t-count value of 15.674> t-table 1.661 means that the use of the ShopeePaylater feature (X) has a positive and significant effect on shopping decisions. (H2) The F-count value of 245.689> F-table 2.70 means that the use of ShopeePaylater simultaneously has a positive and significant effect on shopping decisions for Shopee consumers at Muhammadiyah University of Kalianda. The conclusion of this study is as follows: the use of the Shopee PayLater feature, both partially and simultaneously, has a positive and significant effect on shopping decisions for Shopee consumers at Muhammadiyah University of Kalianda.
Analisis Kesadaran Masyarakat Daerah Sekitar Tambang tentang Bahaya Merkuri Desa Kaidundu Kecamatan Bulawa, Kabupaten Bone Bolango, Provinsi Gorontalo : Penelitian Muh. Kasim; Noviar Akase; Ayu Andaresna; Rifaldi Mokodompit; Riki Hermawan
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2332

Abstract

Pertambangan emas skala kecil (PESK) masih marak di berbagai daerah Indonesia, termasuk di Desa Kaidundu, Kecamatan Bulawa, Kabupaten Bone Bolango, Provinsi Gorontalo. Aktivitas ini kerap menggunakan merkuri sebagai bahan amalgamasi, meskipun telah diketahui bersifat toksik bagi manusia dan lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kesadaran masyarakat Desa Kaidundu terhadap bahaya merkuri, meliputi pengetahuan, sikap, dan tindakan masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode survei terhadap 21 responden. Hasil menunjukkan bahwa meskipun 70% masyarakat mengetahui bahwa merkuri berbahaya, hanya 26% yang memahami dampak kesehatannya secara rinci. Sebagian besar masih menggunakan merkuri karena alasan ekonomi dan keterbatasan akses informasi. Rekomendasi utama dari penelitian ini adalah perlunya edukasi dan penyuluhan terpadu, serta penyediaan teknologi alternatif pengolahan emas tanpa merkuri.
Peran Teman Sebaya Terhadap Perilaku Seksual Remaja di SMK S YPL Lirik: Penelitian Putri, Monifa; Fitriyani Bahriyah; Restianingsih Putri Rahayu
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2340

Abstract

Masa remaja merupakan masa penuh gejolak dalam mencari identitas diri dan perkembangan seksual mereka. Pada masa ini remaja mengalami berbagai macam perubahan fisik. Perubahan fisik berhubung dengan pertumbuhannya dan kematangan seksual. Dalam interaksi sosial remaja dengan teman sebaya, keputusan yang menentukan sering merupakan hasil perbincangan antar mereka. Teman dan unsur-unsur sosial akan memuji beberapa bentuk perilaku tertentu dan membatasi maupun menghukum perilaku lainnya. Perilaku ini bisa berupa tindakan seseorang terhadap orang lain atau dirinya sendiri, mengungkapkan diri secara seksual, cara berbicara dan cara bertindak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan peran teman sebaya terhadap perilaku seksual remaja di SMK S YPL Lirik. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan Cross Sectional Study dengan menyebarkan kuesioner pada sampel, sampel dalam penelitian ini adalah siswa-siswa SMK S YPL Lirik, dengan jumlah sampel 67 responden kemudian dianalisis secara elektronik dengan menggunakan fasilitas komputer Program SPSS for Windows dan dianalisis secara uji chi square untuk mencari adakah peran teman sebaya terhadap perilaku seksual remaja di SMK S YPL Lirik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada hubungan peran teman sebaya terhadap perilaku seksual remaja di SMK S YPL Lirik. Namun demikian, diharapkan agar remaja akan lebih berhati-hati dalam bergul dan diharapkan juga remaja dapat lebih bijak dalam membuat keputusan dalam hal-hal yang melibatkan perilakunya.
Analisis Interaksi Kelas dalam Penerapan Pembelajaran Terpadu Tipe Conncted Pada Kurikulum Merdeka : Penelitian Titin Sunaryati; Valentin Putri Ananda; Naila Khairunisa; Dicky Chandra Nababan; Fitri Firyai Fikra Sahada
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2341

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk dan kualitas interaksi kelas dalam penerapan pembelajaran terpadu tipe connected pada Kurikulum Merdeka. Kurikulum Merdeka menekankan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dan mendorong integrasi materi secara kontekstual dan bermakna. Tipe connected dalam pembelajaran terpadu menghubungkan berbagai konsep dalam satu bidang studi secara logis agar siswa mampu memahami keterkaitan antarmateri secara utuh. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui studi pustaka, yang mencakup kajian terhadap jurnal ilmiah, dokumen kebijakan, dan hasil penelitian terkait pembelajaran terpadu, interaksi kelas, dan implementasi Kurikulum Merdeka. Hasil analisis menunjukkan bahwa interaksi kelas memainkan peran sentral dalam keberhasilan pendekatan connected, karena menjadi sarana utama bagi siswa untuk membangun pemahaman lintas konsep secara aktif, kolaboratif, dan reflektif. Kualitas interaksi kelas terbukti memengaruhi hasil belajar, keterampilan komunikasi, literasi lingkungan, dan pembentukan karakter siswa sesuai profil pelajar Pancasila. Guru memiliki peran penting sebagai fasilitator dalam menciptakan suasana kelas yang inklusif, dialogis, dan kontekstual. Keberhasilan pendekatan ini sangat dipengaruhi oleh kemampuan guru dalam mengelola dinamika kelas, membangun komunikasi dua arah, serta memberikan ruang bagi eksplorasi gagasan siswa. Dengan demikian, pembelajaran terpadu tipe connected dapat dioptimalkan melalui penguatan interaksi kelas yang efektif dan bermakna dalam semangat Kurikulum Merdeka.
Jembatan Jarak Jauh: Pengaruh Komunikasi Interpersonal terhadap Intimacy Pasangan LDM melalui Love Language : Penelitian Fatya Maulidina; Raras Sutatminingsih; Rahma Fauzia
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2344

Abstract

This study examines the influence of interpersonal communication on intimacy in individuals undergoing long-distance marriages (LDM) with love language as a mediating variable. The method used was a quantitative correlational study with 233 participants. The research instruments included the Interpersonal Communication Inventory (ICI), Personal Assessment of Intimacy in Relationships (PAIR), and the Five Love Language Scale modified to suit the LDM context. Data analysis was performed using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) with bootstrapping through SmartPLS. The results indicated that interpersonal communication had a very significant effect on intimacy with an R² of 0.972. All aspects of love language significantly mediated the relationship (t-statistic > 1.96; p < 0.05). Physical Touch was the most dominant mediator (original sample value 0.364), followed by Words of Affirmation (0.202), Quality Time (0.195), Receiving Gifts (0.129), and Acts of Service (0.057). These findings emphasize the importance of effective interpersonal communication and the application of love languages in maintaining intimacy in long-distance couples. Theoretical and practical implications are discussed in the context of marriage counseling and psychological interventions.
Analisis Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas XI IPS MA Manbaul Ulum Tahun Ajaran 2024 - 2025: Penelitian Muhammad Raziqin; Miftahus Surur; Dassucik
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2345

Abstract

This research is motivated by issues observed in the teaching and learning process, where several problems still arise during classroom activities. The current learning model has not maximized its potential, resulting in a lack of enhancement in students' creative thinking skills. To address this, it is essential for educators to implement learning models that can effectively improve creative thinking abilities. The contextual learning model, which connects taught material with real-world contexts and students' environments, can encourage students to think creatively in class. This study employs a qualitative research method, conducted from July to August at MA Manbaul Ulum. Data collection techniques included observation, interviews, and documentation. The findings indicate that from the insights of twenty-one sources, comprising one economics teacher and twenty XI IPS students, the contextual learning model is highly effective in enhancing students' creative thinking skills in economics at MA Manbaul Ulum.
Optimasi dan Uji Mutu Fisik Face Mist Rebusan Simplisia Daun Tapak Liman (Elephantopus Scaber) Sebagai Antioksidan dengan Menggunakan Metode Simplex Lettice Design: Penelitian Bryan Dwi Multi; Anna Fitriawati; Septian Maulid W
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2346

Abstract

One way to protect the skin from damage caused by free radicals is to increase antioxidant intake. The tapak liman plant (Elephantopus scaber) is one of the plants that has a very high flavonoid compound content that is effective as an antioxidant. One of the cosmetic preparations used to the face is face mist. The purpose of this study was to determine the antioxidant activity of the face mist preparation of boiled tapak liman leaves. This study was conducted by making a simple leaf of tapak liman (Elephantopus scaber) then continued with the manufacture of face mist preparations and optimization of glycerin and propylene glycol. The method used to obtain the optimum formula is the simplex lettice design method. The physical quality tests of the preparations carried out were homogeneity test, pH test, irritation test, spray power test, organoleptic test and drying time test. Antioxidant test with DPPH solution on the face mist preparation of boiled simple leaf of tapak liman (Elephantopus scaber). The results of the study obtained an optimum formula with a concentration of 20% glycerin and 10% propyleneglycol. The antioxidant activity of the optimum formula of the face mist preparation of the boiled simplicia of the tapak liman leaves (Elephantopus scaber) obtained an IC50 value of 129.525 ppm.

Page 165 of 357 | Total Record : 3563

 163   164   165   166   167 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue