cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 6,421 Documents
 135   136   137   138   139 
Peran Media Sosial Dalam Membangun Kesadaran Publik Pada Isu Demonstrasi 2025 Eva Belusi Simanjuntak; Evi Maulidia; Fitriana Selvia; Edward Melio Bertho
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5262

Abstract

Perkembangan media sosial di era digital telah mengubah pola komunikasi politik masyarakat, termasuk dalam memobilisasi opini publik dan partisipasi politik. Fenomena demonstrasi 17+8 pada Agustus 2025 di Indonesia menjadi bukti peran strategis media sosial dalam menyebarkan isu kebijakan DPR dan meningkatkan kesadaran publik, khususnya di kalangan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian metode survei. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa Program Studi Administrasi Negara semester 5 di Palangka Raya sebanyak 108 orang yang diambil dari tabel penentuan sampel Krejcie dan Morgan (1970). Instrumen penelitian berupa kuesioner skala Likert yang disusun berdasarkan indikator peran media sosial (teori Agenda Setting) dan kesadaran publik (teori Issue-Attention Cycle). Analisis data dilakukan menggunakan regresi linier sederhana dengan bantuan SPSS. Hasil analisis menunjukkan nilai koefisien regresi sebesar 0,633 dengan signifikansi 0,000 < 0,05. Temuan ini menegaskan adanya hubungan positif yang signifikan antara peran media sosial dengan kesadaran publik mahasiswa, sehingga hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (H₀) ditolak. Media sosial berperan signifikan dalam membangun kesadaran publik mahasiswa administrasi negara mengenai isu demonstrasi 17+8. Semakin besar peran media sosial dalam menonjolkan isu publik, semakin tinggi pula tingkat kesadaran mahasiswa.
Pengaruh Kualitas Konten Instagram @tempodotco Terhadap Perspektif Mahasiswa Ilmu Administrasi Negara Universitas Palangka Raya Dalam Pemahaman Informasi Politik Latifah Rahma Rahayu; Tiya Supartini; Bhayu Rhama; Fitriana Selvia; Meiliana Devita Christina
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5266

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui atau melihat pengaruh kualitas konten Instagram @tempodotco terhadap perspektif mahasiswa dalam memahami informasi politik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas konten memiliki pengaruh yang signifikan, namun dengan arah negatif terhadap perspektif mahasiswa. Temuan ini mengindikasikan bahwa meskipun konten yang disajikan dianggap akurat dan informatif, penyampaiannya belum sepenuhnya sesuai dengan kebutuhan, gaya konsumsi media, serta preferensi mahasiswa sebagai pengguna media sosial. Adapun besaran kontribusi pengaruh kualitas konten terhadap perspektif mahasiswa mencapai 38,3%, sedangkan sisanya dipengaruhi faktor lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini. Secara keseluruhan, penelitian ini menegaskan pentingnya menyesuaikan bentuk dan gaya penyajian konten politik agar lebih efektif menjangkau audiens muda.
Hubungan Kebiasaan Konsumsi Kafein dengan Gejala Psikosomatis pada Pekerja Kantoran di Dinas Kesehatan Provinsi Sulawesi Utara Juenita Elfunam Mado; Maya Kumalasari Sugiyanto; Universitas Muhammadiyah Semarang
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5269

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kebiasaan konsumsi kafein dengan gejala psikosomatis pada pegawai Dinas Kesehatan Provinsi Sulawesi Utara. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain cross-sectional. Sampel penelitian berjumlah 40 orang pegawai yang dipilih secara purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner frekuensi konsumsi kafein dan Psychosomatic Symptom Scale (PSSS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden berusia 25-34 tahun (85%) dan berjenis kelamin perempuan (75%). Sebanyak 57,5% responden memiliki kebiasaan konsumsi kafein kategori sedang dan 62,5% mengalami gejala psikosomatis. Analisis tabulasi silang menunjukkan tren peningkatan proporsi gejala psikosomatis seiring dengan meningkatnya tingkat konsumsi kafein. Uji statistik Chi-Square menghasilkan nilai p = 0,020, yang menunjukkan adanya hubungan yang signifikan secara statistik antara kebiasaan konsumsi kafein dengan gejala psikosomatis. Disimpulkan bahwa konsumsi kafein, terutama dalam tingkat sedang hingga berat, berasosiasi dengan prevalensi gejala psikosomatis yang lebih tinggi pada pegawai.
Peran Akun Instagram @Ponpes Assanadiyah Palembang Dalam Menyosialisasikan Kegiatan Pesantren Miranti Miranti; Muslimin Muslimin; Sri Hertimi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5270

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran akun Instagram @PonPes Assanadiyah Palembang dalam menyosialisasikan kegiatan pesantren serta mengklasifikasikan jenis konten yang digunakan dalam proses sosialisasi tersebut. Latar belakang penelitian ini berangkat dari fenomena meningkatnya penggunaan media sosial di kalangan lembaga pendidikan Islam sebagai sarana dakwah dan komunikasi publik. Pesantren, sebagai lembaga pendidikan tradisional, kini turut memanfaatkan media digital untuk memperluas jangkauan informasi dan membangun citra positif di ruang publik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan netnografi, di mana peneliti mengamati aktivitas digital akun Instagram @Ponpes Assanadiyah serta melakukan wawancara mendalam dengan informan yaitu pemimpin pondok pesantren, pengelolal akun instagram dam beberapa santri yang terlibat. Data yang terkumpul akan dianalisis menggunakan teknik triangulasi data Hasil penelitian menunjukkan bahwa akun Instagram berperan sebagai sarana sosialisasi kegiatan, dokumentasi, dan representasi pesantren di ruang digital. Meskipun pengelolaan akun masih dilakukan secara mandiri oleh satu orang dan menghadapi kendala sumber daya manusia serta waktu, pesantren menunjukkan kesadaran tinggi untuk beradaptasi dengan perkembangan media. Konten yang diunggah terbagi menjadi tiga kategori utama: kegiatan santri, konten kreatif bernuansa religi, dan informasi kelembagaan. Penggunaan media sosial ini menunjukkan pergeseran pola komunikasi pesantren dari model tradisional menuju komunikasi partisipatif berbasis digital.
The Role of Digital Storytelling in Developing Students’ Higher-Order Thinking Skills (HOTS) Nur Fauziah; Abdur Rosyid; Diana Budi Darma; Fithriyah Inda Nur Abida
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5278

Abstract

This study aims to describe the implementation process of Digital Storytelling (DST) and examine its effects on the higher-order thinking skills (HOTS) of secondary school students in Surabaya. Using a quasi-experimental design, the research integrates quantitative data (HOTS tests, N-gain) and qualitative data (observations, interviews, and DST product analysis). The findings indicate a significant improvement in students’ HOTS scores, increasing from an average of 61.25 (medium–low) to 78.75 (medium–high), with an N-gain of 0.46 (medium–high). The rubric-based analysis of DST products revealed students’ abilities to generate original ideas, integrate multimedia, construct logical narratives, analyze information, and reflect on their thinking processes. The most substantial improvement occurred in the creating dimension, followed by analyzing and evaluating—aligned with the nature of DST as a creative production activity. This study highlights that DST functions not only as an instructional medium but also as a pedagogical instrument that fosters HOTS development through project-based learning, collaboration, and multimedia integration. The findings provide empirical insights for enhancing 21st-century learning strategies in Indonesia and offer an adaptable DST implementation model for teachers to support students’ creativity, analytical skills, and critical reflection.
Multimedia Learning Technology Integration for the Enhancement of Oral Skills in Secondary Education Fahri Fahri; Fauris Zuhri; Sumarniningsih Sumarniningsih; Fithriyah Inda Nur Abida
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5279

Abstract

This study aims to evaluate the effectiveness of multimedia integration in improving the speaking competence of junior high school students. Four types of media were systematically implemented video modeling, pronunciation animation, AI-based applications, and digital storytelling within an instructional sequence consisting of input, guided practice, independent practice, and oral production. A mixed-methods approach was employed through pre–post test analysis, as well as student interviews and classroom observations. Quantitative results indicated significant improvement in fluency, accuracy, pronunciation, and confidence. The qualitative findings supported these results, revealing that multimedia enhanced students’ motivation, engagement, and self-confidence in speaking. This study demonstrates that multimedia-based learning is an effective and relevant strategy for teaching speaking at the junior high school level, emphasizing the importance of teacher readiness and digital facility support. The findings provide practical implications for instructional design and open avenues for further research within the context of Indonesian education.
Pendidikan Urgensi Menurut Al-Qur’an Dan Hadis Abdul Qodir; Abdus Somad; Abdurrahman Abdurrahman
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5284

Abstract

This article discusses the importance of education in the view of the Qur'an and Hadith using a literature study method, which involves searching various sources such as tafsir books, hadith, and Islamic books. From the results of the study, it is known that education in Islam occupies a very important position, because it is the main way for humans to know Allah, develop their intellect, and form good character. The Qur'an provides the basis for educational teachings, for example through Surah Al-'Alaq [96]: 1-5, which commands us to read and learn, and Surah Al-Mujādilah [58]: 11, which explains that Allah raises the status of those who have knowledge. Meanwhile, the hadith of the Prophet ﷺ emphasizes the obligation to seek knowledge and explains its great importance for every Muslim. Exegetes such as Al-Jalalain, Al-Qurṭubi, Ibn Kathir, and Wahbah az-Zuhaili explain that education is not only about increasing knowledge, but also about drawing closer to Allah and improving morals. Therefore, the values of education in the Qur'an and Hadith need to be revived in today's education system in order to produce a generation that is intelligent, faithful, and of noble character.
Analisis Permasalahan Hukum dalam Keputusan Administratif Berdasarkan Pemeriksaan Badan Peradilan: Studi pada Putusan Nomor 404 K/TUN/2016 Rizky Dwi Rendrahadi; Muhammad Ridho Daniswara; Valdynar Ridho Pambudi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5285

Abstract

Penelitian ini membahas permasalahan hukum dalam penerbitan Keputusan Tata Usaha Negara (KTUN) berdasarkan studi terhadap Putusan Nomor 404 K/TUN/2016. Kasus tersebut menyoroti sengketa pertanahan yang berujung pada penerbitan sertifikat hak milik oleh Kantor Pertanahan Kota Malang sebagai pelaksanaan putusan pengadilan yang telah berkekuatan hukum tetap. Namun, penerbitan sertifikat tersebut kemudian digugat karena dianggap cacat hukum. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi kecacatan hukum dalam proses penerbitan KTUN serta mengkaji konsistensi penerapan asas dan ketentuan hukum administrasi pertanahan dalam penyelesaian sengketa. Metode yang digunakan adalah yuridis normatif dengan pendekatan kasus (case approach) melalui analisis terhadap putusan 404 K/TUN/2016 dan putusan sejenis. Hasil penelitian menunjukkan adanya ketidaksesuaian antara hukum lelang dan hukum pertanahan, potensi sertifikat ganda, hambatan eksekusi putusan PTUN oleh BPN, serta lemahnya due diligence dalam administrasi pertanahan. Temuan ini menegaskan masih adanya celah hukum dalam sistem pertanahan Indonesia yang berdampak pada kepastian hak dan efektivitas putusan peradilan. Dengan demikian, penelitian ini menekankan pentingnya penguatan mekanisme administratif dan yudisial untuk memastikan konsistensi serta kepastian hukum dalam penerbitan KTUN.
Transformasi Pembelajaran Musik Ansambel Melalui Media Audio-Visual Kreatif Muh. Ridwan Markarma; Nahlah Nahlah; Zaiful Zaiful
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5287

Abstract

Penelitian ini berfokus pada pengembangan media pembelajaran audio-visual kreatif yang ditujukan untuk materi musik ansambel bagi siswa kelas VII. Proses pengembangan mengadopsi model Borg & Gall, mencakup identifikasi potensi dan masalah, pengumpulan data, perancangan produk, validasi oleh ahli, revisi, serta uji coba. Partisipan dalam penelitian ini melibatkan 30 siswa dan dua validator ahli di bidang materi dan media. Hasil validasi menunjukkan bahwa media tersebut sangat valid dengan skor rata-rata 91%. Lebih lanjut, uji coba lapangan mengindikasikan adanya peningkatan motivasi dan capaian belajar siswa. Media yang dihasilkan dilengkapi dengan video pembelajaran, panduan instrumen, dan ilustrasi musikal yang memfasilitasi pemahaman siswa terhadap ritme, melodi, dan harmoni dalam ansambel. Oleh karena itu, media audio-visual kreatif ini terbukti efektif dalam mentransformasi pembelajaran ansambel agar lebih interaktif, bermakna, dan relevan dengan kebutuhan era digital.
Analisis Cemaran Mikroba Pada Bakso Yang Beredar Di Kecamatan Panca Rijang Kabupaten Sidenreng Rappang Sriwahyuni. M; Muh. Irwan; Musdalifa Mansur
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5318

Abstract

Bakso merupakan salah satu pangan olahan daging yang banyak dikonsumsi masyarakat karena mudah ditemukan, memilikicita rasa yang disukai, serta harga yang terjangkau. Namun demikian, bakso termasuk pangan yang mudah terkontaminasimikroba patogen apabila pengolahan dan penyajiannya tidak memenuhi standar sanitasi yang baik. Penelitian ini bertujuanuntuk mengetahui keberadaan dan jumlah cemaran mikroba Escherichia coli, Staphylococcus aureus, dan Salmonella sp.pada bakso yang beredar di Kecamatan Pancarijang Kabupaten Sidenreng Rappang, serta membandingkannya denganStandar Nasional Indonesia (SNI) 7388:2009 tentang batas maksimum cemaran mikroba dalam pangan. Penelitian inimenggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan 13 sampel bakso yang diambil secara simple random sampling daripedagang bakso di Kecamatan Pancarijang. Pengujian dilakukan di Laboratorium Pengujian Mutu Produk Peternakan(PMPP) Makassar menggunakan media selektif: Brilliance E. coli untuk E. coli, Baird Parker Agar untuk S. aureus, dan HE,XLD, serta BSA untuk Salmonella sp. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Salmonella sp. tidak terdeteksi pada seluruhsampel, dan Staphylococcus aureus berada di bawah ambang batas (<10 CFU/g) sehingga memenuhi standar SNI. Namun,lima dari tiga belas sampel positif mengandung E. coli dengan jumlah melebihi ambang batas yang diperbolehkan (<3CFU/g), yaitu antara 1,4 × 10⁴ hingga 6,5 × 10⁴ CFU/gr. Dapat disimpulkan bahwa sebagian bakso yang beredar diKecamatan Pancarijang belum memenuhi standar keamanan pangan, khususnya terkait cemaran Escherichia coli. Hal inimengindikasikan masih kurangnya penerapan higiene dan sanitasi dalam proses produksi, penyimpanan, dan penyajianbakso. Pengawasan berkala dan edukasi keamanan pangan sangat diperlukan untuk melindungi kesehatan konsumen.

Page 137 of 643 | Total Record : 6421

 135   136   137   138   139 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue