cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hadi Santoso
Contact Email
pemanas@mercubuana.ac.id
Phone
+6282123229004
Journal Mail Official
pemanas@mercubuana.ac.id
Editorial Address
Fakultas Ilmu Komputer Universitas Mercu Buana Jl. Raya Meruya Selatan, Kembangan, Jakarta 11650
Location
Kota adm. jakarta barat,
Dki jakarta
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nasional
Published by Universitas Mercu Buana
ISSN : 2985914X     EISSN : 29624533     DOI : http://doi.org/10.22441/pemanas
Core Subject : Science,
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management
Jurnal Ilmiah yang dikelola oleh Fakultas Ilmu Komputer dengan Prodi Teknik Informatika merupakan sebuah wadah jurnal yang mempunyai lingkup pengabdian kepada masyarakat dengan berbagai tema bidang keilmuan selama masih berhubungan dengan rumpun ilmu komputer. Jurnal ini di terbitkan oleh Teknik Informatika Universitas Mercu Buana Jakarta secara berkala 2 (dua) kali dalam setahun pada bulan April dan November.
Arjuna Subject : Ilmu Komputer (semua kategori) - Ilmu Komputer (Lain-Lain)
Articles 90 Documents
 5   6   7   8   9 
THE ROLE OF ANALYTICAL AND VISUALIZATION DATA TO OPTIMIZE ONLINE SALES Triana, Yaya Sudarya; Kaburuan, Emil Robert; Rahmad, Khozaeni Bin; Jumaryadi, Yuwan
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nasional Vol 5, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/pemanas.v5i2.34915

Abstract

In the digital era, data analytics is a key factor in increasing sales and competitiveness for individuals, companies, industries or governments. The use of data analytics allows us to understand market trends, customer behavior, and develop more effective marketing strategies. Studies show that companies that implement data analytics experience significant increases in revenue and better operational efficiency. The purpose of this article is to review how analytics can be used to understand audience behavior and preferences, and how this information can be used to target the right consumers with more relevant messages. By using sophisticated analytics tools, companies can gain insights from customer data, from purchasing patterns to interactions with digital platforms, enabling more informed and accurate decision making. Through a data-driven approach, companies can provide more personalized services and increase customer satisfaction. The implementation of data analytics also allows businesses to respond to market changes more quickly and precisely. With proper implementation, data analytics is not only a decision support tool, but also a key strategy in business growth. Therefore, investment in analytics technology is essential to ensure the sustainability and competitiveness of companies in the long term. In the data analytics process, there are 4 stages, namely Data collection, Data processing, Data analysis, and Data interpretation. Companies can gain competitive advantage by optimizing operations, increasing efficiency, responding to market changes, and predicting future trends through this process. Data analytics changes the way businesses operate by helping to understand customers, find opportunities, and make evidence-based decisions. It also improves operational efficiency and risk management, supporting innovation and long-term growth. The output targets of this activity are publications in international/national journals/Proceedings, IPR/HKI and publications on social media.
PENINGKATAN KAPASITAS TATA KELOLA, PEMBUATAN MEDIA PENGAJARAN DAN APLIKASI BERGERAK UNTUK GURU SANGGAR BELAJAR MUHAMMADIYAH KUALA LUMPUR Yuwono, Tito; Nuryanta, Nanang; Husain, Abdullah; Setiawan, Agus; Baharuddin, Mohd Hafiz
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nasional Vol 5, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/pemanas.v5i2.36418

Abstract

Paper ini mendiskusikan pelaksanaan pengabdian masyarakat untuk anak-anak Pekerja Migran Indonesia (PMI), khususnya di sanggar belajar Muhammadiyah Kuala Lumpur. Aktifitas pengabdian meliputi workshop pengelolaan pendidikan non formal, pembuatan media pengajaran menggunakan canva, pembuatan aplikasi bergerak dan bijak menggunakan handphone. Tujuan dari pengabdian ini adalah meingkatkan pemahaman dan kesadadaran dalam pengelolaan lembaga pendidikan serta meningkatkan inovasi pengajaran sehingga proses pembelajaran lebih efektif dan menarik. Dari hasil evaluasi menunjukkan bahwa 100% para guru meraasakan  ketiga topik pelatihan dibutuhkan. Untuk dua topik tata kelola dan Canva, 100% peserta memahami dengan baik. Sementara untuk topik pembuatan aplikasi bergerak hanya 60% yang memahami materi yang diberikan. Pengabdian ini sangat diperlukan oleh pengelola dan guru di lembaga pendidikan tersebut serta bermanfaat dalam banyak aspek, baik dari sisi kesadaran tata kelola yang professional maupun memantik kreatifitas para guru.
SINERGI DUNIA PENDIDIKAN TINGGI DAN KEJURUAN: PENDAMPINGAN UJIAN KOMPETENSI KEAHLIAN DI SMKN 1 PARITTIGA Magdalena, Hilyah; Irawadi, Syafrul; Septryanti, Ade
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nasional Vol 5, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/pemanas.v5i2.35262

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat sinergi antara pendidikan tinggi dan sekolah menengah kejuruan melalui pendampingan pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) di SMKN 1 Parittiga, khususnya pada program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ). Permasalahan utama yang diangkat dalam kegiatan ini adalah belum optimalnya standar asesmen yang objektif serta minimnya keterlibatan asesor eksternal dalam proses UKK. Untuk mengatasi hal tersebut, dosen dari perguruan tinggi dilibatkan sebagai asesor eksternal dalam melakukan penilaian kompetensi siswa menggunakan instrumen yang sesuai dengan pedoman resmi dari Direktorat SMK. Metode pelaksanaan mencakup koordinasi awal, observasi langsung, asesmen teknis, sesi klarifikasi, serta evaluasi bersama dengan pihak sekolah. Hasil penilaian menunjukkan bahwa seluruh peserta yang berjumlah 100 siswa dinyatakan kompeten, dengan rata-rata nilai sebesar 88,75. Kehadiran asesor eksternal terbukti meningkatkan kualitas asesmen, memberikan umpan balik yang konstruktif, serta mempererat kerja sama antara institusi. Kegiatan ini juga membuka peluang pengembangan kurikulum bersama dan pelatihan lanjutan bagi guru kejuruan. Kesimpulannya, kegiatan ini berhasil memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan mutu pelaksanaan UKK dan memperkuat kapasitas sekolah vokasi dalam mencetak lulusan yang sesuai dengan standar dunia industri. Namun demikian, keterbatasan alat praktik dan kemampuan komunikasi teknis siswa masih menjadi tantangan yang perlu ditindaklanjuti dalam program pendampingan lanjutan.
PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI CHATGPT UNTUK SISWA SMK YADIKA 12 DEPOK Nauli, Sukarno Bahat; Kurniawan, Turkhamun Adi; Priambodo, Agung; Panjaitan, Bosar; Sibarani, Riama; Sitorus, Hernalom; Zuli, Faizal; Sianturi, Heriston; Ratnasari, Anita
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nasional Vol 5, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/pemanas.v5i2.36464

Abstract

Siswa Sekolah Menengah Kejuruan di Negara Indonesia merupakan generasi penerus bangsa yang akan menggantikan generasi orang tua mereka. Oleh karena itu, Siswa Sekolah Menengah Kejuruan perlu dilengkapi dengan keterampilan dalam pemanfaatan teknologi informasi. Salah satu bagian penting dari teknologi informasi tersebut adalah Aplikasi ChatGPT. Selain belajar secara formal, Siswa setingkat SMK perlu memanfaatkan waktu luang dengan kegiatan produktif melalui media daring. Salah satu kegiatan yang bermanfaat dan sangat dibutuhkan adalah mengikuti Pelatihan Aplikasi ChatGPT. Setelah mengikuti pelatihan ini, Siswa diharapkan dapat membuat tugas mata pelajaran bahkan penulisan Karya ilmiah dengan baik dengan menggunakan seluruh toolbar dan menu yang tersedia di Aplikasi ChatGPT.
PEMBERDAYAAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH RAUDHATUL JANNAH MELALUI IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI DIGITAL MATERI AJAR INTERAKTIF BERBASIS GOOGLE SITES Rahayu, Sarwati; Wijaya, Hery Derajad; Capah, Dwi Ade Handayani; Saputra, Muhamad Bintang; Ramadhan, Rafly Yogtavia
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nasional Vol 5, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/pemanas.v5i2.35896

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan guru Madrasah Ibtidaiyah Raudhatul Jannah melalui penerapan sistem informasi digital yang mendukung materi ajar interaktif. Inisiatif ini hadir sebagai respon terhadap kebutuhan pendidikan berbasis teknologi dengan membekali guru keterampilan praktis dalam mengembangkan dan mengelola konten digital. Google Sites digunakan sebagai platform utama untuk pelatihan dan pendampingan, sehingga meningkatkan kompetensi guru dalam menciptakan sumber belajar yang interaktif, mudah digunakan, dan dapat diakses. Implementasi program ini tidak hanya memperkuat literasi digital guru, tetapi juga mendorong praktik pembelajaran inovatif yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik abad ke-21. Dengan demikian, program ini berkontribusi pada peningkatan kualitas pembelajaran serta mendukung integrasi teknologi digital secara berkelanjutan di lingkungan madrasah.
EDUKASI PENERAPAN TEKNOLOGI PERSUASIF DAN KECERDASAN BUATAN UNTUK MENINGKATKAN KESEHATAN DAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN HIDUP Jumaryadi, Yuwan; Rahayu, Sarwati; Ani, Nur; Ardiansyah, Ardiansyah; Ismawati, Nur
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nasional Vol 5, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/pemanas.v5i2.33986

Abstract

Di tengah pesatnya perkembangan era digital, teknologi persuasif dan kecerdasan buatan (AI) menawarkan potensi besar dalam mendorong perubahan perilaku positif, khususnya dalam aspek kesehatan dan pelestarian lingkungan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di wilayah Duri Kepa dengan tujuan meningkatkan kesadaran dan edukasi masyarakat terkait pentingnya menjaga kesehatan dan lingkungan hidup melalui pemanfaatan teknologi. Menggunakan pendekatan berbasis teknologi informasi serta partisipasi aktif masyarakat, program ini memanfaatkan aplikasi dan platform digital berbasis AI dan teknologi persuasif untuk memberikan edukasi yang interaktif, personal, dan adaptif. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman masyarakat terhadap pentingnya gaya hidup sehat dan perilaku ramah lingkungan, serta meningkatkan minat untuk menerapkan kebiasaan positif dalam kehidupan sehari-hari. Edukasi yang tepat, didukung oleh inovasi teknologi, terbukti mampu menjadi alat transformatif dalam membangun masyarakat yang lebih sadar, sehat, dan berkelanjutan.
IMPLEMENTASI SYSTEM WEB-BASED MENGGUNAKAN METODE OBJECT ORIENTED TECHNOLOGY (OOT) UNTUK MENINGKATKAN KREDIBILITAS PONDOK PESANTREN SALAFIYAH ILZAMUN MAJU BAHRIN KIMAK Tou, Nurhaeka; Endraswari, Putri Mentari; Juniawan, Fransiskus Panca; Zaliman, Iski; Sylfania, Dwi Yuni; Vista, Umar Faruq; Cahyono, Tri Ari; Syahputra, Razen; Albuchori, Ikhwan Fitrah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nasional Vol 5, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/pemanas.v5i2.36227

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berawal dari masih terbatasnya pemanfaatan teknologi informasi sebagai media penyebaran informasi dan layanan administrasi di banyak pesantren. Salah satunya adalah Pondok Pesantren Salafiyah Ilzamun Maju Bahrin. Oleh karena itu, tim melakukan sosialisasi dan mengimplementasikan sistem berbasis web yang dapat digunakan sebagai media informasi sekaligus mendukung proses penerimaan peserta didik baru (PPDB). Hasil evaluasi menunjukkan sebagian besar fitur sistem memenuhi persyaratan (71,4%) dan sangat sesuai (14,3%). Guru dan staf merasa lebih mudah dalam mengelola konten (57,1%) dan menavigasi tata letak fitur sistem. Lebih lanjut, implementasi PPDB daring dinilai lebih efektif (85,7%) dan meningkatkan kepuasan pengguna (71,4%). Seluruh responden sepakat bahwa sistem ini berdampak positif terhadap kredibilitas pesantren, dengan 57,1% menyatakan siap mengelolanya secara mandiri. Secara keseluruhan, kegiatan ini berjalan sesuai rencana dan berdampak positif baik dalam jangka pendek maupun jangka panjang. Kegiatan ini menunjukkan bahwa kolaborasi antara teknologi, lembaga pendidikan tinggi, dan lembaga pendidikan Islam dapat mendorong transparansi, akuntabilitas, dan tata kelola yang lebih baik.
PELATIHAN PERANGKAT LUNAK DESAIN UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS GURU DALAM PENYAMPAIAN INFORMASI DI SDN KEDOYA UTARA 03 JAKARTA Masya, Fajar; Sandiwarno, Sulis; Cahyani, Lathifa Alya; Putri, Shakira Angelina Ika; Khoiri, Syakur
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nasional Vol 5, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/pemanas.v5i2.34169

Abstract

Menggunakan perangkat lunak desain grafis menjadi salah satu keterampilan penting yang diperlukan dalam dunia pendidikan modern. Hal ini karena desain grafis tidak hanya mendukung aspek visual dari media pembelajaran, tetapi juga menjadi bagian integral dari strategi penyampaian pesan informasi yang efektif. SDN Kedoya Utara 03 Jakarta sebagai pusat pendidikan dan inovasi dituntut untuk melahirkan tenaga pendidik yang tidak hanya kompeten dalam bidang ilmu masing-masing, tetapi juga adaptif terhadap perkembangan teknologi, termasuk teknologi desain grafis. Namun, berdasarkan hasil observasi awal, masih banyak guru yang menghadapi kendala dalam pemanfaatan perangkat lunak desain untuk menyampaikan informasi. Keterbatasan ini disebabkan oleh beberapa faktor, seperti minimnya pelatihan khusus mengenai penggunaan perangkat lunak desain, kurangnya waktu untuk belajar secara mandiri, serta rendahnya kesadaran akan pentingnya visualisasi informasi dalam meningkatkan efektivitas penyampaian informasi. Oleh karena itu, diperlukan pelatihan yang dapat membekali guru dengan keterampilan desain digital guna mendukung inovasi penyampaian informasi yang lebih kreatif dan interaktif. Program pengabdian ini bertujuan untuk mengenalkan konsep, manfaat, dan cara menggunakan perangkat lunak desain dalam dunia pendidikan kepada para guru di SDN Kedoya Utara 03 Jakarta. Melalui sosialisasi dan pelatihan praktik dasar desain grafis, guru diberikan pemahaman mengenai antarmuka perangkat lunak, penggunaan alat-alat dasar, serta teknik-teknik desain sederhana yang dapat langsung diaplikasikan dalam mendukung penyampaian informasi. Selain itu, program ini melatih guru dalam mengoperasikan berbagai perangkat lunak desain guna mendukung penyampaian informasi yang lebih visual, menarik, dan interaktif. Kegiatan ini juga mendorong para guru untuk beralih dari metode penyampaian informasi yang masih konvensional ke metode berbasis teknologi yang lebih efektif, sehingga diharapkan dapat meningkatkan kreativitas dan inovasi dalam penyampaian informasi. Isi program ini adalah pemberdayaan guru melalui pengembangan keterampilan dalam penggunaan perangkat lunak desain untuk mendukung penyampaian informasi yang lebih visual dan interaktif. Hasil dari pelaksanaan program pengabdian ini antara lain pertama, meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru di SDN Kedoya Utara 03 dalam menggunakan perangkat lunak desain grafis untuk mendukung efektivitas penyampaian informasi. Kedua, menumbuhkan motivasi dan kesadaran guru akan pentingnya visualisasi informasi dalam meningkatkan pemahaman siswa. Ketiga, mendorong guru untuk mengintegrasikan teknologi desain grafis dalam metode penyampaian informasi yang lebih kreatif dan inovatif, sehingga dapat meningkatkan kualitas dan kreativitas penyampaian informasi di sekolah.
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DAN SISWA MENUJU KURIKULUM DEEP LEARNING DALAM PEMBELAJARAN LITERASI NUMERASI BERBASIS GAME EDUKASI Tou, Nurhaeka; Endraswari, Putri Mentari; Prayanti, Baiq Desy Aniska; Hartati, Lasmi; Ulfa, Ulfa; Putra, Sapta Aliansyah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nasional Vol 5, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/pemanas.v5i2.36229

Abstract

Game berbasis edukasi merupakan salah satu alternatif dalam penerapan pembelajaran yang dapat mengasah kemampuan siswa dalam meningkatkan konsentrasi, melatih kegigihan, berfikir kritis, aktif, serta kreatif. Hal tersebut tentu sejalan dengan makna pembelajaran deep learning, yaitu sadar (mindful), menyenangkan (joyful), dan bermakna (meaningful). Namun, kurangnya kapasitas guru dalam memanfaatkan game edukasi khususnya pembelajaran literasi dan numerasi menjadi kendala yang dialami oleh Madrasah Ibtidaiyah Swasta Zula Bakam. Guru dituntut untuk mengintegrasikan teknologi game edukasi dalam proses pembelajaran. Tujuan dari program pengabdian ini adalah meningkatkan kompetensi guru beserta siswa di sekolah dasar untuk membantu kesiapan dalam pemberlakuan kurikulum deep learning, melalui pembelajaran berbasis game edukasi yang diterapkan dalam pembelajaran literasi dan numerasi. Metode yang digunakan dalam program pengabdian ini adalah ceramah, diskusi dan praktik. Kegiatan ini diawali dengan penyampaian materi tentang kurikulum deep learning, materi tentang game dan praktik penggunaan game. Hasil evaluasi kegiatan melalui google form menunjukan bahwa 80% game AKSARANKASA mampu meningkatkan pemahaman siswa dan guru dalam pembelajaran literasi. Selain itu, antusias dan interaksi siswa dalam belajar menggunakan game terbilang meningkat. Oleh karena itu, program pengabdian ini dapat dikatakan berhasil. Umpan balik tersebut menunjukan kepuasan oleh mitra terhadap program pengabdian yang dilakukan.
PEMBERDAYAAN EKONOMI MASYARAKAT PESISIR MELALUI INOVASI PENGOLAHAN IKAN MENJADI NUGGET DAN SOSIS DI KELURAHAN BUNGKUTOKO Ahmad, Sitti Wirdhana; Ardiansyah, Ardiansyah; Amirullah, Amirullah; Ambardini, Sri; Muzuni, Muzuni; Ampa, Andi Tendri
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nasional Vol 5, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/pemanas.v5i2.36921

Abstract

Kegiatan demonstrasi produk olahan makanan berbasis sumber daya lokal dilaksanakan di Balai Kelurahan Bungkutoko, Kecamatan Nambo, Kota Kendari, dengan tujuan untuk memberdayakan ekonomi masyarakat pesisir. Dalam pelaksanaannya, mahasiswa yang didampingi oleh tim Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) memperkenalkan dua jenis produk olahan ikan, yaitu sosis ikan dan nugget ikan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah ceramah dan demonstrasi langsung pembuatan produk olahan ikan. Kegiatan diikuti oleh 37 peserta yang terdiri atas anggota UMKM, ibu-ibu PKK, dan tokoh masyarakat setempat. Selama pelatihan berlangsung, peserta menunjukkan antusiasme dan partisipasi aktif dalam setiap tahapan kegiatan. Melalui kegiatan ini, masyarakat memperoleh pengetahuan dan keterampilan praktis dalam mengolah hasil perikanan menjadi produk bernilai tambah yang berpotensi menjadi sumber penghasilan tambahan. Dampak nyata dari kegiatan ini terlihat pada meningkatnya motivasi peserta, khususnya ibu rumah tangga sebanyak 90% menyatakan kesiapan untuk memproduksi olahan ikan secara mandiri dari rumah, sehingga mendukung upaya penguatan ekonomi keluarga dan pemberdayaan masyarakat pesisir secara berkelanjutan.

Page 9 of 9 | Total Record : 90

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 2 (2025) Vol 5, No 1 (2025) Vol 4, No 2 (2024) Vol 4, No 1 (2024) Vol 3, No 2 (2023) Vol 3, No 1 (2023) Vol 2, No 2 (2022) Vol 2, No 1 (2022) Vol 1, No 1 (2021)