cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Iwan Ramadhan
Contact Email
iwan.ramadhan@untan.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jurnal_digulis@untan.ac.id
Editorial Address
Department of Social Sciences Education Faculty of Teacher Training and Education Universitas Tanjungpura Pontianak, West Kalimantan, Indonesia.
Location
Kota pontianak,
Kalimantan barat
INDONESIA
Digulis: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Published by Universitas Tanjungpura
ISSN : -     EISSN : 29887011     DOI : https://dx.doi.org/10.26418/djpkm.
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
Digulis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Ilmu Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tanjungpura. Jurnal ini merupakan jurnal nasional yang memuat hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat dalam penerapan disiplin ilmu pendidikan, sosial humaniora, ilmu pengetahuan, dan bidang ilmu lain yang relevan. Jurnal ini terbit setiap 3 bulan yaitu Maret, Juni, September, dan Desember.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 31 Documents
 1   2   3   4 
Sosioalisasi dan Pendampingan Penerapan QRIS Sebagai Inovasi Pembayaran untuk Kemajuan UMKM Natasia, Leni; Nala, Anastasia; Fatimah, Nur Aulia; Azlina, Rurinna Nur
Digulis: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 2, No 1 (2024): Edisi Maret 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/djpkm.v2i1.75074

Abstract

Peningkatan peran teknologi dalam sektor pembayaran telah menciptakan transformasi signifikan, terutama bagi pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM). Penelitian ini membahas dampak dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang fokus pada sosialisasi dan implementasi Quick Response Code Indonesian Standard (QRIS) pada UMKM di Pontianak Selatan. Setelah pembuatan QRIS, observasi lapangan mengindikasikan adopsi yang positif oleh konsumen, yang secara aktif menggunakan QRIS sebagai opsi pembayaran. Selain itu, dampak positif juga terlihat dari segi efisiensi transaksi dan respons pelaku UMKM yang menunjukkan tingkat kepuasan terhadap kemudahan dan efektivitas QRIS dalam operasional bisnis mereka. Hasil penelitian ini memberikan wawasan mendalam tentang bagaimana implementasi QRIS dapat berperan sebagai pendorong perkembangan ekosistem bisnis lokal dan kontribusi positif terhadap pertumbuhan ekonomi melalui adopsi teknologi pembayaran digital.
Assistance in Administrative Transformation Through (One Stop Service) to Create an Independent Village Eriyana, Rina; Desiyanto, Jatim; Naim, Mahin Ainun
Digulis: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 2, No 2 (2024): Edisi Juni 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/djpkm.v2i2.85853

Abstract

In the current era of globalization, advances in information technology are developing very rapidly. This affects every existing agency, both village governments and regional governments. Moreover, village governments urgently need administrative transformation so that services to the community can be more effective and efficient. One effort to transform village administration is to implement one-stop integrated village services (one-stop service). This service activity aims to assist the village government and the people of Ragung Village in implementing one-stop integrated village services, so that an independent village can be realized. The method used is a mentoring method through the stages of forming an executive committee, training, and implementation. The results of this service activity show that the implementation of one-stop integrated village services in Ragung Village has gone well. The community can handle various administrative needs in one place, making the time and costs required for their administrative needs more efficient. Based on the results of this service activity, it can be concluded that implementing one-stop integrated village services is an effective effort to improve the quality of village administration services. One-stop integrated village services can provide benefits for the community, village government, and regional government. Additionally, community satisfaction with village administration services has also increased. In conclusion, implementing one-stop integrated village services is an effective effort to improve the quality of village administration services.
ENGLISH PRESENTATION TRAINING FOR OFFICE MANAGEMENT STUDENTS AT POLITAMA SURAKARTA Asri, Anindhiasti Ayu Kusuma; Purbasari, Dita Anggi
Digulis: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 2, No 4 (2024): Edisi Desember 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/djpkm.v2i4.89201

Abstract

Language is a fundamental tool for human interaction, and learning native and foreign languages is essential. As a global language, English is crucial in various fields, including business, science, and education. This community service aims to enhance Office Management students' presentation skills in English at Politama Surakarta. Observations revealed that students often lack confidence and hesitate to participate actively due to limited exposure to English-speaking environments. This community service activity employed lectures, discussions, QA sessions, and hands-on practice to address these challenges and develop students' speaking proficiency and self-confidence. The training was structured into three stages: introducing presentation techniques, teaching visual aid creation using tools like Canva, and providing guided practice sessions. The findings demonstrate significant improvements in students' confidence, organizational abilities, and presentation proficiency. Students reported a greater understanding of the material and active engagement during sessions. The results emphasize that integrating presentation techniques into EFL classes fosters an engaging and productive learning environment. By encouraging active participation, students enhance their speaking skills and develop critical thinking, teamwork, and organizational abilities essential for professional success.
PENYULUHAN TENTANG PENGELOLAAN KEUANGAN RUMAH TANGGA BAGI KAUM PEREMPUAN DI DESA ENTIKONG Andrilolo, Andrilolo; Asih, Yekti Purwo; Indra, Indra; Kurniaty, Dwi; Yuana, Yuana; Murdia, Agus Miranda; Widyaningsih, Atria Tiffany; Suseno, Joko; Nazarudin, Nazarudin; Budiman, Jumardi
Digulis: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 2, No 4 (2024): Edisi Desember 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/djpkm.v2i4.90000

Abstract

Latar belakang pelaksanaan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini yakni berdasarkan hasil observasi dan wawancara awal terhadap beberapa warga Desa Entikong Kecamatan Entikong Kabupaten Sanggau, terindikasi bahwa perilaku konsumtif sudah mulai terjadi di tengah masyarakat yang sebagaian besar bekerja di sektor pertanian dan perkebunan   serta wiraswasta tersebut. Indikasi tersebut berupa: a) pembelian barang tanpa mempertimbangkan manfaat; b) membeli barang dan jasa karena pengaruh orang lain; c) membeli barang dan jasa demi menjaga gengsi dan d) pendapatan dari hasil panen yang selalu berkurang akibat banyaknya potongan atas pembelian barang secara kredit. Berdasarkan fenomena tersebut, maka tim bersepakat untuk melakukan kegiatan penyuluhan tentang literasi keuangan pada masyarakat Desa Entikong Kecamatan Entikong Kabupaten Sanggau, khususnya pada Ibu rumah tangga. Alasan pemilihan target kegiatan ini yakni ibu rumah tangga yang bertanggung jawab mengelola keuangan keluarga. Metode pelaksanaan PKM ini berupa penyuluhan tentang literasi keuangan rumah tangga dan praktik pencatatan keuangan rumah tangga. Hasil PKM menunjukkan bahwa peserta memiliki peningkatan pengetahuan terkait aspek literasi keuangan yang mencakup: a) pengetahuan terhadap nilai barang dan skala prioritas dalam hidupnya; b) penganggaran, tabungan dan mengelola uang; c) pengelolaan kredit. Peserta juga memiliki keterampilan dalam mencatat pemasukan dan pengeluaran harian rumah tangga
PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE BERBANTU CHAT GPT DALAM PENULISAN KARYA ILMIAH DI MAN 1 PONTIANAK Budiharto, Sutoyo; Wardani, Sandra Fitria; Imanulyaqin, Muhammad Nur; Wahyuni, Fauziah Sri; Fitriana, Dina
Digulis: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 2, No 4 (2024): Edisi Desember 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/djpkm.v2i4.88943

Abstract

Artificial Intelligence (AI) mulai semakin berkembang dan banyak dimanfaatkan terutama dalam dunia pendidikan dan penyusunan karya ilmiah. Salah satu aplikasi yang dimanfaatkan adalah ChatGPT yang dapat membantu percepatan penulisan karya ilmiah. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan Artifical Intellegent berbantu ChatGPT dalam pelatihan penulisan karya ilmiah di MAN 1 Pontianak. Dalam era revolusi 4.0, teknologi seperti ChatGPT menjadi alat bantu penting dalam berbagai bidang, termasuk pendidikan. Pelatihan dilaksanakan pada 9 September 2024, diikuti oleh 20 siswa dari berbagai kelas di MAN 1 Pontianak. Aktivitas pelatihan mencakup pemaparan materi, panduan teknis, dan coaching clinic penggunaan ChatGPT. Sebanyak 19 atau sebesar 99,38% siswa MAN 1 Pontianak memberikan respon yang positif menggunakan artificial intelligence berbantu ChatGPT dan terdapat 1 siswa kesulitan dalam menggunakan artificial intelligence berbantu ChatGPT. Kesimpulan di dalam pelatihan ini, teknologi AI berhasil meningkatkan keterampilan menulis siswa MAN 1 Kota Pontianak dalam penulisan karya ilmiah. Kegiatan ini dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa tentang struktur dan format penulisan karya tulis ilmiah dengan memanfaatkan AI serta menumbuhkan kesadaran pemanfaatan AI sesuai etika dan kaidah ilmiah.
ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL DENGAN PENERAPAN MODEL GAME BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XII IPS SMA SANTUN UNTAN Bellestari, Septia; Ramadhan, Iwan; Zatalini, Adhalia
Digulis: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 3, No 1 (2025): Edisi Maret 2025
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/djpkm.v3i1.97114

Abstract

This study aims to analyze the use of Wordwall learning media with the application of the Game Based Learning model in Sociology class XII IPS at Santun Untan High School. The implementation of learning in class XII IPS SMA SANTUN took place in accordance with the criteria, namely from the pretest conducted using Wordwall as the initial test, followed by treatment aimed at increasing student engagement and motivation in understanding social inequality material through enjoyable learning, and finally, the posttest showed that students were more familiar with the appearance and workings of the platform because they had actively used it during the treatment. This research uses a quantitative approach with a pseudo-experimental method (pre-experimental design) using a one group pretest-posttest design. The number of subjects in this study were 26 students. Data collection techniques were carried out through tests (pretest and posttest) and observation of student activity during learning. The results showed that the average student pretest score was 30.5 while the average posttest score increased to 71.2. The normality test showed that the data was not normally distributed, so the Wilcoxon Signed Rank Test non-parametric test was used. The test results showed a significance value of 0.001 (
PENGUATAN NILAI KEBANGSAAN YANG BERSUMBER DARI PANCASILA DAN UUD NRI TAHUN 1945 PADA GENERASI MUDA DI DESA KONSTITUSI MEKAR SARI KABUPATEN KUBU RAYA Atmaja, Thomy Sastra; Sulistyarini, Sulistyarini; Purnama, Shilmy; Utami, Tri
Digulis: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 2, No 3 (2024): Edisi September 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/djpkm.v2i3.87777

Abstract

Kegiatan PKM ini dilaksanakan karena dilatarbelakangi   oleh fenomena lemahnya karakter pemuda (generasi muda) serta prilaku negatif yang dilakukan oleh generasi muda akhir-akhir ini. Seperti yang terjadi di Kota Pontianak pada 18 Mei 2023 tertatat seorang siswa Sekolah Dasar menjadi korban perundungan oleh teman-temannya. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk menyelesaikan masalah tersebut adalah dengan memberikan penguatan pemahaman warga negara muda terhadap nilai kebangsaan yang bersumber dari Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945. Adapun hasil dari kegiatan PKM ini yakni terjadi peningkatan pengetahuan, pemahaman, dan kesadaran generasi muda (remaja) terhadap nilai kebangsaan yang bersumber dari Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945 serta isu-isu prilaku menyimpang yang dapat mengancam persatuan dan kesatuan bangsa. Pengetahuan dan pemahaman tersebut meliputi konsep Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara, sejarah dan kebangsaan, keutuhan NKRI, pentingnya implementasi nilai-nilai Pancasila dan UUD NRI dalam kehidupan sehari-hari, hak dan kewajiban warga negara, rasa cinta tanah air, prinsip demokrasi, nilai-nilai keadilan sosial, jenis dan penyebab perilaku menyimpang, dampak negatif prilaku menyimpang, cara mencegah dan mengatasi prilaku menyimpang, berperan aktif dalam kehidupan masyarakat, serta pemanfaatan teknologi dan media digital secara bijak/positif.
ANALISIS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SOSIOLOGI MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN BAMBOOZLE DI KELAS XII IPS 2 SMAN 1 SUNGAI RAYA KEPULAUAN KABUPATEN BENGKAYANG Zalianty, Anindya; Ramadhan, Iwan; Zatalini, Adhalia
Digulis: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 3, No 1 (2025): Edisi Maret 2025
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/djpkm.v3i1.97785

Abstract

This research aims to analyze the implementation of sociology learning using Bamboozle as a learning medium in class XII IPS 2 at SMAN 1 Sungai Raya Kepulauan, Bengkayang Regency. This research employs a qualitative approach with a descriptive method. Data collection techniques include observation, interviews, and documentation. The respondents of this study are sociology teachers and students of class XII IPS 2 at SMAN 1 Sungai Raya Kepulauan, Bengkayang Regency. The results indicate that the planning of sociology learning implementation involves the preparation of lesson plans (RPP), followed by planning steps on the Bamboozle platform, such as creating an account, accessing the Bamboozle website, and adding questions and answers relevant to the subject matter. The implementation of sociology learning using Bamboozle is carried out by utilizing its features and following the steps outlined in the lesson plan. Student learning outcomes using Bamboozle in sociology lessons show an improvement in conceptual understanding and an increase in average scores, as well as heightened student enthusiasm. In conclusion, the implementation of sociology learning using Bamboozle in class XII IPS 2 at SMAN 1 Sungai Raya Kepulauan, Bengkayang Regency, positively contributes to both the learning process and student outcomes in sociology. The implications of this research include recommendations for further development in the application of innovative and effective learning technologies in the educational context
Penerapan Artificial Intelligence (AI) untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Vocabulary Bahasa Inggris di SMK Negeri 1 Nglipar, Gunung Kidul, Yogyakarta Asri, Anindhiasti Ayu Kusuma; Purwatiningsih, Agustina
Digulis: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 3, No 2 (2025): Edisi Juni 2025
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/djpkm.v3i2.97759

Abstract

Penguasaan kosakata bahasa Inggris merupakan keterampilan fundamental bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dalam menghadapi dunia kerja global. Namun, siswa masih mengalami kesulitan dalam mempelajari kosa kata Bahasa Inggris secara efektif. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran vocabulary bahasa Inggris melalui pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) di SMK Negeri 1 Nglipar, Gunung Kidul. Program dilaksanakan melalui tahapan sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan, dan evaluasi. Hasil menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa dalam memahami dan menggunakan kosakata, keterampilan digital yang lebih baik, serta motivasi belajar yang lebih tinggi.
Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Sosiologi Menggunakan Media Pembelajaran Bamboozle di Kelas XII IPS 2 SMAN 1 Sungai Raya Kepulauan Kabupaten Bengkayang Zalianty, Anindya; Ramadhan, Iwan; Zatalini, Adhalia
Digulis: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 3, No 2 (2025): Edisi Juni 2025
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/djpkm.v3i2.96993

Abstract

This research aims to analyze the implementation of sociology learning using Bamboozle as a learning medium in class XII IPS 2 at SMAN 1 Sungai Raya Kepulauan, Bengkayang Regency. This research employs a qualitative approach with a descriptive method. Data collection techniques include observation, interviews, and documentation. The respondents of this study are sociology teachers and students of class XII IPS 2 at SMAN 1 Sungai Raya Kepulauan, Bengkayang Regency. The results indicate that the planning of sociology learning implementation involves the preparation of lesson plans (RPP), followed by planning steps on the Bamboozle platform, such as creating an account, accessing the Bamboozle website, and adding questions and answers relevant to the subject matter. The implementation of sociology learning using Bamboozle is carried out by utilizing its features and following the steps outlined in the lesson plan. Student learning outcomes using Bamboozle in sociology lessons show an improvement in conceptual understanding and an increase in average scores, as well as heightened student enthusiasm. In conclusion, the implementation of sociology learning using Bamboozle in class XII IPS 2 at SMAN 1 Sungai Raya Kepulauan, Bengkayang Regency, positively contributes to both the learning process and student outcomes in sociology. The implications of this research include recommendations for further development in the application of innovative and effective learning technologies in the educational context.

Page 3 of 4 | Total Record : 31

 1   2   3   4 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3, No 2 (2025): Edisi Juni 2025 Vol 3, No 1 (2025): Edisi Maret 2025 Vol 2, No 4 (2024): Edisi Desember 2024 Vol 2, No 3 (2024): Edisi September 2024 Vol 2, No 2 (2024): Edisi Juni 2024 Vol 2, No 1 (2024): Edisi Maret 2024 Vol 1, No 4 (2023): Desember 2023 Vol 1, No 3 (2023): September 2023 Vol 1, No 2 (2023): Juni (2023) Vol 1, No 1 (2023): Maret (2023)