cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arif Fiandi
Contact Email
intelekcendikiawannusantara@gmail.com
Phone
+6285274823488
Journal Mail Official
ariffiandi03@gmail.com
Editorial Address
Jorong Nyiur, AGAM, Sumatera Barat
Location
Kab. agam,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Published by PT Intelek Cendikiawan Nusantara
ISSN : -     EISSN : 30464560     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara (JICN) adalah Jurnal Multi Disiplin Semua Bidang Ilmu sebuah publikasi yang melayani sebagai wadah bagi penelitian interdisipliner dan kolaboratif di berbagai bidang ilmu. Jurnal ini memperoleh keunggulan dengan mencakup berbagai disiplin ilmu, seperti ilmu sosial, hukum, pertanian, pendidikan, ekonomi, manajemen, sejarah, komputer, kesehatan, sains alam, ilmu sosial, bahasa, humaniora, dan ilmu lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,377 Documents
 228   229   230   231   232 
Studi Deskriptif Motivasi Belajar Mahasiswa Saat Menggunakan HP dalam Perkuliahan Yulia Respi; Yospi Merlin; Jesi Alexander; Zakiah Ulya
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan motivasi belajar mahasiswa saat menggunakan smartphone dalam perkuliahan. Smartphone kini tidak hanya berfungsi sebagai alat komunikasi, tetapi juga telah menjadi media pembelajaran digital yang menyediakan akses cepat terhadap informasi akademik. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan instrumen kuesioner tertutup sebanyak 15 butir yang mengukur pola penggunaan smartphone dan indikator motivasi belajar. Skala Likert 4 poin digunakan untuk memperoleh gambaran objektif tingkat motivasi. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif serta kategorisasi tingkat motivasi berdasarkan pedoman skor teoritis Azwar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa memiliki motivasi belajar dalam kategori sedang hingga tinggi ketika menggunakan smartphone untuk kegiatan akademik, seperti mencari informasi tambahan, membaca e-book, mengikuti perkuliahan daring, dan berkomunikasi dalam konteks pembelajaran. Namun, penelitian ini juga menemukan bahwa smartphone dapat menjadi sumber distraksi yang menyebabkan penurunan konsentrasi, kehilangan fokus, serta kecenderungan menunda tugas jika digunakan untuk aktivitas non-akademik. Temuan tersebut menunjukkan bahwa penggunaan smartphone memiliki dua sisi yang saling berlawanan: dapat meningkatkan motivasi belajar bila digunakan secara tepat, namun dapat menurunkannya bila tidak terkontrol. Oleh karena itu, literasi digital, kemampuan mengatur waktu, dan pengelolaan penggunaan smartphone secara bijak sangat diperlukan agar perangkat ini memberikan manfaat optimal dalam pembelajaran.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD MELALUI STRATEGI BERDIFERENSIASI DAN DIGITAL Grace Paulina Simanjuntak; Kezia Saputri Gultom; Nabila Aptari Zahwa; Yuliana Asalingat Halawa; Mery Natalia Br. Hutauruk
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran di jenjang Sekolah Dasar menghadapi tantangan kompleks untuk memastikan setiap siswa dengan keragaman kebutuhan belajar mampu menguasai keterampilan Abad ke-21, sejalan dengan tuntutan Kurikulum Merdeka. Artikel ini meninjau secara sistematis bagaimana integrasi Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi dan Strategi Pembelajaran Digital dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Literatur menunjukkan bahwa diferensiasi melalui penyesuaian konten, proses, dan produk efektif meningkatkan motivasi dan keterlibatan karena memberikan ruang bagi kebutuhan, minat, serta kesiapan belajar individu. Efektivitas tersebut diperkuat melalui pemanfaatan teknologi, khususnya Mobile Learning, yang menyediakan fleksibilitas akses, pengalaman belajar yang interaktif, serta dukungan remedial maupun pengayaan. Sinergi keduanya menciptakan lingkungan belajar adaptif dan inklusif yang mendorong peningkatan pemahaman konsep, kreativitas, dan kompetensi belajar siswa SD secara menyeluruh.
Analisis Kasus Suap terhadap Tiga Hakim Pengadilan Negeri Surabaya : Dampak terhadap Integritas Peradilan di Indonesia Lia Lestiani; Hudi Yusuf
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kasus suap yang melibatkan tiga hakim Pengadilan Negeri Surabaya Erintuah Damanik, Mangapul Manalu, dan Heru Hanindyo menjadi salah satu skandal besar yang mengancam integritas peradilan di Indonesia. Para hakim tersebut diduga menerima suap dan gratifikasi dari penasihat hukum terdakwa Ronald Tannur untuk memengaruhi putusan bebas dalam perkara penganiayaan yang menyebabkan kematian. Penelitian ini bertujuan menganalisis konstruksi tindak pidana suap dalam kasus tersebut berdasarkan Undang-Undang Tindak Pidana Korupsi serta menilai dampaknya terhadap independensi, akuntabilitas, dan legitimasi lembaga peradilan. Metode yang digunakan adalah pendekatan normatif-yuridis melalui kajian peraturan perundang-undangan, dokumen aparat penegak hukum, dan literatur ilmiah mengenai korupsi peradilan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa unsur-unsur tindak pidana suap sebagaimana diatur dalam Pasal 12 huruf a dan b Undang-Undang Tipikor terpenuhi, dan kasus ini memperkuat indikasi adanya praktik mafia peradilan. Dampaknya sangat signifikan, yaitu menurunnya kepercayaan publik terhadap putusan pengadilan, merosotnya integritas hakim, serta terganggunya reputasi lembaga peradilan sebagai penjaga keadilan. Oleh karena itu, diperlukan penguatan sistem pengawasan, penegakan etik, serta reformasi struktural dalam lembaga peradilan untuk mencegah terulangnya praktik korupsi yudisial.
INOVASI ECOBRICK : MEWUJUDKAN KONSEP ZERO WASTE DI NAGARI TANJUANG BUNGO, KEC. SULIKI, KAB. LIMAPULUH KOTA Najmi Najmi; Ridwan Fathur Rahman; Olifia Arrohmi; Juliyetna Safitri; Bella Maqfirah; Khairani Aulia Rahma
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Negeri Padang yang berlokasi di Nagari Tanjung Bungo, Kecamatan Suliki, Kabupaten Lima Puluh Kota, selama periode 17 Juni hingga 18 Juli 2025. Metode pelaksanaan kegiatan ini mencakup tahapan perizinan, studi lapangan, sosialisasi, persiapan alat dan bahan, serta praktik pembuatan ecobrick. Perizinan dilakukan melalui diskusi langsung dengan Wali Nagari setempat. Studi lapangan dilakukan dengan observasi kondisi lingkungan. Sosialisasi dilaksanakan secara tatap muka dengan metode ceramah dan media pendukung seperti Power Point dan video tutorial, serta dihadiri oleh sekitar 10 warga dewasa dan 15 remaja. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya pengelolahan sampah menjadi suatu produk melalui metode ecobrick. Hasil kegiatan berupa peningkatan antusiasme warga terhadap pengolahan sampah, serta keterlibatan aktif dalam pembuatan ecobrick dan pembangunan Tugu Gonjong sebagai simbol edukatif dan objek wisata lokal. Kegiatan ini berdampak positif dalam membentuk pemahaman baru warga bahwa sampah plastik dapat diolah menjadi produk bernilai guna dan estetis. Tugu Gonjong diletakkan di depan kantor Wali Nagari sebagai ikon perubahan dan kepedulian lingkungan.
Implementasi Program Kokurikuler Berbasis Kearifan Lokal Lahan Basah di Sekolah Dasar Norlatifah; Suriansyah, Ahmad; Harsono, Arta Mulya Budi
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kokurikuler berbasis kearifan lokal lahan basah merupakan program pembelajaran yang dilaksanakan untuk meningkatkan nilai karakter peserta didik yang diintegrasikan dengan pengetahuan budaya lokal lahan basah Kalimantan Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan mendeskripsikan implementasi program kourikuler berbasis kearifan lokal lahan basah di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Sampel penelitian ini meliputi 1 kepala sekolah, 1 guru kelas I yang juga berperan sebagai tim fasilitator, dan 1 siswa kelas V. Hasil analisis menunjukkan bahwa implementasi kokurikuler berbasis kearifan lokal ini berjalan dengan baik dan memberikan dampak yang signifikan terhadap perkembangan karakter peserta didik. Implementasi ini juga terbukti mampu menumbuhkan rasa cinta akan budaya dan menumbhkan sikap positif peserta didik.
DISKRIMINASI MASYARAKAT TERHADAP PENDATANG BARU DI DAERAH TEMBUNG Amanda Pratiwi Lubis; Dini Hotria Lorensia Pardosi; Nasip Parningotan Banjarnahor; Sheren Kirana
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berupaya mengungkap bentuk-bentuk perlakuan diskriminatif yang dialami pendatang baru serta menelaah dampak sosial dan psikologis yang muncul akibat perlakuan tersebut. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui wawancara langsung terhadap seorang pendatang yang telah menetap sekitar dua tahun di Tembung, diperoleh temuan mengenai dua jenis diskriminasi utama: diskriminasi sosial dalam interaksi masyarakat, serta diskriminasi administratif dalam proses pengurusan dokumen kependudukan. Hasil wawancara menunjukkan bahwa perlakuan tidak adil cukup sering dialami dan umumnya datang dari sebagian warga sekitar. Bentuk diskriminasi yang paling banyak dirasakan adalah minimnya penerimaan sosial, seperti jarang disapa, dijauhi, atau dianggap sebagai orang luar yang belum sepenuhnya diterima di lingkungan tersebut. Situasi ini membuat pendatang merasa tersisih dan mengalami kesulitan berbaur dengan masyarakat setempat.Beberapa pengalaman yang muncul antara lain dipersulit saat mengurus surat domisili atau dianggap tidak memiliki hak untuk berpartisipasi dalam kegiatan lingkungan. Kondisi ini semakin memperkuat rasa tidak nyaman dan menambah hambatan dalam proses adaptasi.
Pengembangan Komik Cerita Rakyat Blitar Sebagai Sarana Pembelajaran Literasi di SD Mitra Fitria Nisa; Sripit Widiastuti; Adin Fauzi
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan Komik Cerita Rakyat Blitar: Pahlawan, Mitos, dan Pelajaran Hidup sebagai media literasi membaca yang menarik dan kontekstual bagi siswa sekolah dasar. Pengembangan dilakukan menggunakan metode Research and Development (R&D) model Sugiyono dimulai dari analisis potensi serta permasalahan, dilanjutkan dengan pengumpulan data, desain produk, penilaian ahli, perbaikan, dan diakhiri dengan uji keterbacaan pada tenaga pendidik maupun siswa. Uji keterbacaan dilakukan oleh guru dan siswa dari tiga sekolah tempat penelitian, yaitu SDN Nglegok 02, SDN Garum 01, dan SDN Sumberdiren 02. Persentase hasil validasi oleh ahli materi serta bahasa mencapai 84,44% dan dikategorikan “Sangat Layak,” sedangkan hasil validasi dari ahli media menunjukkan adanya kenaikan dari 76,41% menjadi 85,38% setelah revisi. Uji keterbacaan oleh guru memperoleh skor 88,67%, dan oleh siswa mencapai 98%, yang keduanya tergolong “Sangat Layak.” Produk komik yang dikembangkan menggabungkan aspek budaya lokal dengan pesan moral, dituangkan melalui tampilan gambar yang menarik serta mudah dimengerti. Cerita rakyat Blitar yang diadaptasi tidak hanya menumbuhkan minat baca, tetapi juga memperkuat karakter siswa melalui nilai keberanian, kejujuran, dan gotong royong. Komik yang dikembangkan terbukti efektif sebagai media literasi membaca sekaligus mendukung implementasi program literasi 15 menit di SD.
Studi Literatur: Efektivitas Platfrom Digital Interaktif berbasis PhET dalam materi Bentuk dan Perubahan Energi Anisa Ramadhani; Dhea Syah Nazwa Nasution; Hanifah Az-zahra; Putri delvia; Sania Siregar; Suci Ramadhani; Retno Dwi Suyanti; Sri Masnita Pardosi
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran IPA pada topik bentuk dan perubahan energi kerap menimbulkan kesulitan bagi siswa karena konsep yang dipelajari bersifat abstrak dan tidak didukung media visual yang memadai. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan mengkaji sejauh mana simulasi digital PhET efektif digunakan sebagai media pembelajaran interaktif melalui kajian literatur. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur terhadap sejumlah artikel ilmiah yang membahas penggunaan PhET dalam pembelajaran IPA. Proses analisis dilakukan dengan teknik analisis isi untuk mengidentifikasi temuan, metode, dan hasil penelitian yang berkaitan dengan efektivitas media tersebut. Hasil telaah menunjukkan bahwa PhET mampu meningkatkan penguasaan konsep, hasil belajar, serta kemampuan berpikir kritis peserta didik melalui penyajian visual yang konkret, interaktif, dan memungkinkan eksplorasi mandiri. Selain itu, media ini turut meningkatkan motivasi, minat belajar, dan keaktifan siswa karena memberikan pengalaman belajar yang dekat dengan eksperimen nyata. Di sekolah dengan fasilitas laboratorium terbatas, PhET juga dapat menjadi alternatif praktikum yang efektif. Oleh karena itu, penggunaan simulasi PhET dinilai mampu meningkatkan kualitas pembelajaran IPA pada materi energi dari aspek kognitif maupun afektif. Pengintegrasian PhET ke dalam model pembelajaran berbasis inkuiri atau eksplorasi disarankan untuk memperkuat keterlibatan siswa dalam memahami konsep secara mendalam.
ETNOMATEMATIKA BUDAYA LOKAL RUMAH ADAT LEWO LEYN DI DESA LITE KABUPATEN FLORES TIMUR Marlina Perada; Bernadus Bin Frans Resi
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan konsep etnomatematika yang terkandung dalam arsitektur dan simbolisme Rumah Adat Lewo Lein di Desa Lite, Kabupaten Flores Timur. Rumah adat ini memiliki peranan penting dalam budaya Lamaholot dan memuat unsur matematis seperti geometri, simetri, perbandingan, pola bilangan, serta konsep keseimbangan yang digunakan dalam pembangunan tradisional. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif etnografi melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara dengan tetua adat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada struktur atap, denah lantai, pembagian ruang, dan ornamen terdapat konsep matematis yang dapat diintegrasikan ke dalam pembelajaran matematika sekolah. Temuan ini menegaskan bahwa etnomatematika berperan dalam melestarikan budaya sekaligus meningkatkan relevansi pembelajaran matematika.
PENGARUH SARANA DAN PRASARANA TERHADAP KEPUASAN PENGUNJUNG PADA WISATA WIRA GARDEN, BATU PUTU TELUK BETUNG UTARA KOTA BANDAR LAMPUNG Ajeng Anita Sari; Indra Ramadan; Lautina Rizki R; Mayang Mitha F; Alief Rakhman Setyanto
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan utama pada penelitian ini yaitu untuk mengetahui Pengaruh Sarana Dan Prasarana Terhadap Kepuasan Pengunjung Pada Wisata Wira Garden, Batu Putu Teluk Betung Utara Kota Bnadar Lampung. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif. Dengan model analisis regresi linier berganda. Digunakan data primer dengan penyebaran kuisioner. Terdapat 62 responden yang menjadi objek pada penelitian ini, dengan kriteria responden yang berkunjung ke Wira Garden, menggunakan alat olah data efiews 13. Hasil pengujian hipotesis menunjukan bahwa nilai adjusted sebesar 0,474 disimpulkan bahwa sumbangan pengeruh variabel independen terhadap variabel dependen secara simultan sebesar 47,4% sedangkan sisanya 52,6% dipengaruhi oleh variabel lain diluar penelitian. Hal ini menun jukan bahwa tingkat kepuasan wisatawan di wira garden sangat di pengeruhiu oleh sarana dan prasarana

Page 230 of 238 | Total Record : 2377

 228   229   230   231   232 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026 Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025 Vol. 2 No. 4 (2025): AGUSTUS - SEPTEMBER 2025 Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025 Vol. 2 No. 2 (2025): APRIL - MEI 2025 Vol. 2 No. 1 (2025): Februari - Maret 2025 Vol. 1 No. 6 (2024): Desember 2024 - Januari 2025 Vol. 1 No. 5 (2024): OKTOBER-NOVEMBER 2024 Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS - SEPTEMBER 2024 Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024 Vol. 1 No. 2 (2024): APRIL - MEI 2024 Vol. 1 No. 1 (2024): FEBRUARI - MARET 2024 More Issue