cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arif Fiandi
Contact Email
ariffiandi03@gmail.com
Phone
+6285274823488
Journal Mail Official
admin@jicnusantara.com
Editorial Address
Jorong Nyiur, AGAM, Sumatera Barat
Location
Kab. agam,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Intelek Insan Cendikia
Published by PT Intelek Cendikiawan Nusantara
ISSN : -     EISSN : 30477824     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Science, Education, Social,
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Jurnal Intelek Insan Cendikia (JIIC) adalah jurnal MULTI DISIPLIN ILMU. Jurnal ini menerima artikel ilmiah dari seluruh bidang ilmu, seperti : keagamaan, pendidikan, ekonomi, sosial, kesehatan, hukum, manajemen, dan seluruh bidang keilmuan lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,975 Documents
 206   207   208   209   210 
STRATEGI GURU DALAM MENGEMBANGKAN PERKALIAN PADA ANAK KELAS 3 DI SD SWASTA HKBP PARDAMEAN MEDAN Melky Yulisya Pane; Mian Tesalonika Huta Julu; Monika Situmorang; Nia Elma Renata Silalahi
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pembelajaran yang digunakan oleh guru dalam mengembangkan kemampuan perkalian siswa kelas 3 di SD Swasta HKBP Pardamean Medan. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan berbagai strategi pembelajaran seperti penghafalan tabel perkalian, penggunaan alat peraga visual (poster), pembelajaran diferensiatif sesuai kemampuan siswa, serta permainan edukatif seperti “tebak perkalian” untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Evaluasi dilakukan secara formatif dan sumatif untuk mengukur pemahaman siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi yang tepat, didukung oleh profesionalisme dan kreativitas guru, berperan penting dalam meningkatkan pemahaman konseptual dan keterampilan perkalian siswa. Temuan ini menekankan pentingnya pengembangan profesional guru dan penggunaan metode pembelajaran kontekstual dalam pendidikan matematika dasar
ANALISIS POLA PERSEBARAN AGAMA DI PROVINSI SUMATERA UTARA PADA TAHUN 2022: JURNAL KARTOGRAFI Mahara Sintong; Sahala Fransiscus Marbun; Amelia Grace Evelin Marbun; Ferdi Nanda Sinaga; Lumi Nopia Nababan; Ruth Purba
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Provinsi Sumatera Utara merupakan wilayah dengan tingkat keberagaman etnis dan agama yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola persebaran agama di provinsi ini pada tahun 2022 serta faktor-faktor yang memengaruhinya. Data diperoleh dari Badan Pusat Statistik (BPS) dan dianalisis menggunakan pendekatan deskriptif serta analisis spasial untuk memahami distribusi agama di berbagai daerah. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif yang bertujuan untuk menganalisis data numerik mengenai jumlah umat beragama di Sumatera Utara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Islam merupakan agama mayoritas dengan persentase 62,77%, diikuti oleh Kristen Protestan dan Katolik sebesar 34,36%. Agama Buddha, Hindu, dan kepercayaan lokal juga memiliki penganut, meskipun dalam jumlah yang lebih kecil. Pola persebaran agama dipengaruhi oleh faktor sejarah, migrasi, serta kondisi sosial-ekonomi. Misalnya, wilayah dengan dominasi etnis Batak cenderung memiliki populasi Kristen yang lebih tinggi, sedangkan daerah dengan mayoritas suku Melayu lebih banyak dihuni oleh Muslim. Selain itu, ditemukan bahwa daerah dengan tingkat kemiskinan yang tinggi memiliki potensi lebih besar terhadap radikalisasi, yang menegaskan pentingnya pembangunan sosial-ekonomi sebagai bagian dari strategi menjaga stabilitas sosial.
Pemanfaatan Strategi Deep Learning untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Dasar Siswa Sekolah Dasar: Studi Literatur Elvi Mailani; Nur Rarastika; Miftahul Jannah; Nur Aulia Heriani; Windy E. Zendrato
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan studi literatur yang bertujuan untuk mengkaji pemanfaatan strategi deep learning dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika dasar pada siswa sekolah dasar. Deep learning dalam konteks pendidikan tidak hanya mengacu pada teknologi kecerdasan buatan, tetapi lebih kepada pendekatan pembelajaran yang mendorong siswa untuk memahami materi secara mendalam, mengaitkan konsep-konsep, serta mampu menerapkannya dalam konteks nyata. Melalui telaah terhadap berbagai literatur yang relevan, penelitian ini mengidentifikasi strategi-strategi deep learning seperti pembelajaran berbasis masalah, diskusi reflektif, integrasi pengalaman nyata, dan penggunaan teknologi interaktif. Hasil studi menunjukkan bahwa pendekatan deep learning dapat membantu siswa membangun pemahaman konseptual yang lebih kuat dalam matematika, meningkatkan kemampuan berpikir kritis, serta memperkuat retensi pengetahuan jangka panjang. Dengan demikian, penerapan strategi ini sangat penting dalam proses pembelajaran matematika di jenjang sekolah dasar untuk menciptakan pembelajaran yang bermakna dan berpusat pada siswa
MODERASI BERAGAMA DI KALANGAN MAHASISWA: ANTARA TOLERANSI DAN TANTANGAN ERA DIGITAL Arya Gesa Apriansyah; Nakula Fattah Satriya; Dagma Nayotama; Caesar Ahmad Sya’dan; Nevy Shabrina
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji persepsi mahasiswa Universitas Gadjah Mada terhadap moderasi beragama serta tantangan yang mereka hadapi dalam praktik toleransi di era digital. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui kuesioner digital kepada mahasiswa dari berbagai latar belakang agama dan program studi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa memiliki sikap positif terhadap moderasi beragama dan merasa lingkungan kampus mendukung nilai-nilai toleransi antaragama. Meskipun demikian, media sosial sebagai ruang interaksi digital menunjukkan ambivalensi; di satu sisi memperkuat pemahaman tentang toleransi, namun di sisi lain kerap menjadi sumber ujaran kebencian dan polarisasi keagamaan. Sebagian besar responden menunjukkan kemampuan dalam menyikapi konten keagamaan secara bijak, namun keterlibatan aktif dalam menyebarkan nilai-nilai moderasi masih terbatas. Penelitian ini menekankan pentingnya penguatan literasi digital dan dukungan institusi pendidikan dalam membentuk karakter mahasiswa yang toleran dan moderat di tengah tantangan era digital.
MENGGALI HUBUNGAN ANTARA BUDAYA ORGANISASI DAN PERILAKU KARYAWAN Melia Andani; Aep Saepul Fazri; Sartika Sartika; Suwandi Suwandi
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Budaya organisasi sangat penting dalam mempengaruhi kinerja karyawan dan kebiasaan kerja dalam organisasi ini. Dengan menggunakan metode telaah pustaka sistematis, penelitian ini mengkaji hubungan antara budaya organisasi dan aktivitas karyawan. Penelitian ini mengkaji bagaimana aspek-aspek kehidupan sehari-hari seperti norma, sikap, kerja sama tim, dan praktik organisasi mempengaruhi motivasi dan kinerja karyawan. Penelitian ini mengevaluasi data kuantitatif dan kualitatif dari berbagai konteks organisasi dengan menggunakan metode campuran. Temuan penelitian menunjukkan bahwa budaya organisasi memiliki dampak positif dan signifikan terhadap kepuasan karyawan, termasuk etos kerja, komitmen organisasi, inovasi, dan kinerja. Organisasi yang kokoh yang dicirikan oleh kepercayaan, kerja sama tim, dan komunikasi terbuka meningkatkan kepuasan karyawan dan kinerja disertasi ke tingkat yang lebih tinggi. Menurut penelitian ini, organisasi yang ingin meningkatkan kinerja karyawan harus mendorong pengembangan organisasi yang positif dan kepatuhan terhadap tujuan strategis mereka. Hasil penelitian ini memberikan informasi yang berguna bagi manajer dan pemimpin organisasi dalam menerapkan intervensi sehari-hari yang efektif untuk meningkatkan kinerja karyawan dan kinerja organisasi.
Analisa Peluang Dan Tantangan Perdagangan Perikanan (Tuna) : Study Kasus Pada Perdagangan Jepang Dengan Indonesia Amelia Yuliyanti; Daspar Daspar
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Indonesia merupakan negara kepulauan dengan potensi sumber daya perikanan yang sangat besar. Salah satu komoditas unggulan perikanan Indonesia adalah ikan tuna, yang menjadi andalan ekspor ke berbagai negara, termasuk Jepang sebagai salah satu tujuan utama. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peluang dan tantangan ekspor tuna Indonesia ke Jepang. Metode penelitian ini bersifat deskriptif-kualitatif dengan menggunakan data sekunder dari Badan Pusat Statistik, Kementerian Kelautan dan Perikanan, UN Comtrade, dan berbagai publikasi ilmiah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun Jepang merupakan pasar yang potensial, terdapat berbagai tantangan seperti standar mutu tinggi, fluktuasi nilai tukar, dan persaingan regional. Namun, peluang untuk meningkatkan ekspor tetap terbuka lebar dengan peningkatan daya saing, penguatan infrastruktur, dan optimalisasi kerja sama bilateral seperti IJEPA
Pandangan Generasi Z Di UGM Terhadap Nasionalisme Dan Kewajiban Kembali Penerima Beasiswa I Gusti Agung Ayu Diah Candra Maheswari; Naziha Azmi Mustafa; Auranisa Gurfata Bima; Sekar Listuhayu Ardiningrum; Gilbert Sigalingging; Khyarafata Helmy Noveryan
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pandangan Generasi Z terhadap kewajiban kembali ke Indonesia setelah menyelesaikan studi melalui program beasiswa luar negeri, serta kaitannya dengan nasionalisme. Menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologis, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam terhadap empat mahasiswa S1 di Yogyakarta yang aktif mencari beasiswa luar negeri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Generasi Z memaknai nasionalisme secara reflektif dan kontekstual, tidak hanya sebagai kewajiban formal, tetapi juga sebagai bentuk tanggung jawab dan kecintaan terhadap tanah air. Mayoritas partisipan setuju bahwa kewajiban kembali adalah hal wajar sebagai bentuk balas jasa kepada negara. Namun, mereka juga menekankan pentingnya dukungan dan fasilitas dari pemerintah agar kontribusi yang diberikan dapat maksimal. Sebagian partisipan berpendapat bahwa kontribusi kepada bangsa tidak selalu harus dilakukan dengan kembali secara fisik ke tanah air. Penelitian ini memberikan implikasi penting bagi penyusunan kebijakan beasiswa yang adaptif terhadap nilai dan aspirasi generasi muda.
Pengaruh Metode Inkuiri Terhadap Hasil Belajar IPAS Peserta Didik Kelas III SD N 1 Jarum Tahun Pelajaran 2024/2025 Nika Nirmala Putri Karisima; Nela Rofisian; Putri Zudhah Ferryka
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) peserta didik kelas III Sekolah dasar materi Siklus Makhluk Hidup. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-experimental design. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas III yang berjumlah 18. Hasil analisis data menggunakan uji-t dengan  sebesar 0,094 lebih besar dari  sebesar 0,091, menunjukan adanya pengaruh yang signifikan setelah diterapkan metode inkuiri terhadap hasil belajar IPAS pada peserta didik kelas III SD N 1 Jarum. Penelitian ini menunjukkan bahwa metode inkuiri dapat menjadi alternatif metode pembelajaran yang efektif untuk mengoptimalkan hasil belajar peserta didik, khususnya pada mata pelajaran IPAS. Pengaruh signifikan dapat dilihat juga melalui adanya peningkatan keterlibatan aktif peserta didik dalam pembelajaran, pemahaman konsep, keterampilan berpikir kritis dan kreatif.
THE NEW DIRECTION OF INDONESIA’S ENERGY TRANSITION: OPTIMIZING RENEWABLE ENERGY AMIDST FOSSIL DEPENDENCE Muammar Khaddafi; Mirza Noer Rahman; Halimatul Saqdiah; Ade Sulistiawati; R. Deci Fadillah
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Indonesia’s energy transition will require concerted efforts across many fronts, but it is achievable with strong political will and smart policy design. The House of Representatives can play a pivotal role by enacting enabling legislation, holding agencies accountable, and securing budgetary support for these initiatives By taking a proactive stance Indonesia can transform its energy sector from a source of environmental concern into a engine of sustainable growth, ensuring reliable energy for its people while safeguarding the nation’s rich natural heritage for generations to come. Through timely and well crafted policies grounded in data, inclusive of stakeholders, and guided by a vision of sustainability Indonesia can emerge as a leader in the global transition to clean energy.
Optimalisasi Lahan Pekarangan Untuk Mendukung Ketahanan Pangan dan Pendapatan Keluarga di Desa Banyurip, Jenar, Sragen Jihan Alia Nabila; Ahmad Mirza Haira; Ammar Na'im Mumtaz; Jhohana Khisma Nur Mutmainah; Kezia Intan Rahmawati; Khairunisa Rahmawati; Khusnul Laila Fithria Ulfa; Laura Apriliani
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ketahanan pangan dan peningkatan pendapatan keluarga merupakan dua aspek krusial dalam pembangunan pedesaan yang berkelanjutan. Optimalisasi lahan pekarangan menjadi salah satu solusi strategis untuk mendukung kedua aspek tersebut. Artikel ini mengulas pelaksanaan kegiatan Sekolah Lapang (SL) yang diinisiasi oleh mahasiswa magang Program Studi Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian Universitas Sebelas Maret (UNS) bekerja sama dengan Lembaga Pengembangan Teknologi Pedesaan (LPTP), yang dilaksanakan di Desa Banyurip, Kecamatan Jenar, Kabupaten Sragen. Kegiatan ini melibatkan anggota Kelompok Usaha Perhutanan Sosial (KUPS) Kembang Pilang dan berfokus pada budidaya tanaman kacang panjang dan timun di lahan pekarangan. Selama delapan kali pertemuan, peserta mendapatkan pembelajaran berbasis pengalaman langsung melalui pengamatan tanaman dan penyampaian materi tematik sesuai fase pertumbuhan tanaman. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam budidaya sayuran, serta potensi kontribusi terhadap ketahanan pangan dan ekonomi keluarga. Jurnal ini memberikan gambaran menyeluruh mengenai tahapan pelaksanaan sekolah lapang, materi yang disampaikan, hasil yang dicapai, serta dampak nyata dari optimalisasi lahan pekarangan

Page 208 of 298 | Total Record : 2975

 206   207   208   209   210 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2026): JANUARI 2026 Vol. 2 No. 12 (2025): Desember 2025 Vol. 2 No. 11 (2025): November 2025 Vol. 2 No. 10 (2025): OKTOBER 2025 Vol. 2 No. 9 (2025): September 2025 Vol. 2 No. 8 (2025): AGUSTUS 2025 Vol. 2 No. 7 (2025): JULI 2025 Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025 Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025 Vol. 2 No. 4 (2025): APRIL 2025 Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025 Vol. 2 No. 2 (2025): Februari 2025 Vol. 2 No. 1 (2025): JANUARI 2025 Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024 Vol. 1 No. 9 (2024): NOVEMBER 2024 Vol. 1 No. 8 (2024): Oktober 2024 Vol. 1 No. 7 (2024): SEPTEMBER 2024 Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus 2024 Vol. 1 No. 5 (2024): JULI 2024 Vol. 1 No. 4 (2024): JUNI 2024 Vol. 1 No. 3 (2024): Mei 2024 Vol. 1 No. 2 (2024): APRIL 2024 Vol. 1 No. 1 (2024): Maret 2024 More Issue