cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arif Fiandi
Contact Email
ariffiandi03@gmail.com
Phone
+6285274823488
Journal Mail Official
admin@jicnusantara.com
Editorial Address
Jorong Nyiur, AGAM, Sumatera Barat
Location
Kab. agam,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Intelek Insan Cendikia
Published by PT Intelek Cendikiawan Nusantara
ISSN : -     EISSN : 30477824     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Science, Education, Social,
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Jurnal Intelek Insan Cendikia (JIIC) adalah jurnal MULTI DISIPLIN ILMU. Jurnal ini menerima artikel ilmiah dari seluruh bidang ilmu, seperti : keagamaan, pendidikan, ekonomi, sosial, kesehatan, hukum, manajemen, dan seluruh bidang keilmuan lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,975 Documents
 62   63   64   65   66 
PENGARUH KOMPENSASI DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DAN STAF PADA YAYASAN BAKTI IDHATA DI JAKARTA SELATAN Ananda Ekawati Putri; Komarudin Komarudin
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kompensasi dan disiplin kerja terhadap kinerja guru dan staf pada Yayasan Bakti Idhata di Jakarta Selatan, baik secara parsial maupun simultan. Metode yang digunakan adalah kuantitatif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini dengan kuesioner secara manual kepada guru dan staf Yayasan Bakti Idhata. Adapun populasi dalam penelitian ini berjumlah 103 dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 51 responden. Hasil uji parsial (uji t) antara variabel kompensasi terhadap kinerja guru dan staf didapatkan thitung sebesar 4,546 dan  ttabel 1,677 untuk variabel disiplin kerja terhadap kinerja guru dan staf menunjukkan nilai thitung sebesar 15,324 dan  ttabel 1,677, sedangkan kedua variabel tersebut diuji secara simultan (uji F) dan mendapatkan hasil nilai Fhitung lebih besar dari Ftabel yaitu 127,428 > 3,19. Regresi linear sederhana diperoleh persamaan regresi variabel kompensasi adalah Y = 42,145+(-)0,049X1. Variabel disiplin kerja persamaan regresi sederhananya adalah Y = 1,811+0,977X2. Sementara itu regresi linear berganda menghasilkan persamaan Y = 6,424 + (-) 0,171X1 + 0,978 X2 yaitu sebesar 6,424 dan untuk nilai koefisien regresi Kompensasi (X1) sebesar -0,171 sedangkan nilai koefisien regresi Disiplin Kerja (X2) sebesar 0,978. Berdasarkan pada hasil analisis koefisien korelasi ( r ), diperoleh nilai R Koefisien korelasi sebesar 0,895 dimana nilai tersebut berada pada interval 0,800 – 1,000 artinya variabel kompensasi dan disiplin kerja mempunyai tingkat hubungan yang sangat kuat terhadap kinerja guru dan staf. Sementara itu koefisien determinasi (R) diperoleh diperoleh nilai R Square sebesar 0,800, hal ini mengandung arti bahwa pengaruh variabel kompensasi (X1) dan disiplin kerja (X2) secara simultan terhadap variabel kinerja (Y) adalah sebesar 80,0% sisanya (100-80,0%) = 20% dipengaruhi oleh variabel-variabel lain yang tidak diteliti oleh penelitian ini. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa kompensasi dan disiplin kerja  memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru dan staf.
DAMPAKNYA RENDAHNYA KOMPENSASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN Rizky Abdillah; Erick Daniel Y Tampubolon; Reynaldo Siagian
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji dampak rendahnya kompensasi terhadap kinerja karyawan. Kompensasi merupakan faktor penting yang mempengaruhi kepuasan kerja dan produktivitas karyawan secara keseluruhan. Studi ini mengkategorikan kompensasi menjadi elemen finansial dan non-finansial, yang secara signifikan mempengaruhi moral dan tingkat kinerja karyawan. Temuan menunjukkan bahwa kompensasi yang tidak memadai dapat menyebabkan penurunan kepuasan kerja, yang berujung pada hasil kinerja yang lebih rendah. Oleh karena itu, organisasi harus menyadari pentingnya praktik kompensasi yang adil untuk meningkatkan keterlibatan dan produktivitas karyawan.
INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN PKN Amanatun Nafisah Putri Nasution; Fitri Khadizah; Wahyuni Br Silaban; Yuliskha Putri; Yuni Arta Manik
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Media pembelajaran inovatif memiliki peranan penting dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, khususnya dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn), yang menuntut keterlibatan aktif siswa. Salah satu media yang efektif adalah Wordwall, sebuah platform digital interaktif yang menyediakan berbagai permainan edukatif untuk mendukung pembelajaran dengan cara yang menarik dan menyenangkan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan literature review, menganalisis data dari jurnal, artikel ilmiah, dan dokumen terkait untuk mengeksplorasi efektivitas Wordwall dalam meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah dasar pada mata pelajaran PKn. Hasil kajian menunjukkan bahwa Wordwall mampu meningkatkan motivasi siswa melalui fitur interaktif yang menarik perhatian dan mendorong partisipasi aktif siswa. Media ini memungkinkan guru untuk menciptakan materi pembelajaran yang variatif dan kontekstual, sehingga pembelajaran menjadi lebih dinamis dan relevan dengan kebutuhan siswa. Dalam konteks pembelajaran digital saat ini, Wordwall menawarkan solusi yang tepat untuk menghadapi tantangan pendidikan di era digital, di mana siswa lebih tertarik pada media yang berbasis teknologi. Keberadaan platform ini mendukung pencapaian tujuan pembelajaran yang lebih optimal dengan cara yang menyenangkan dan mudah diakses oleh siswa dan guru.
PENERAPAN SISTEM INFORMASI  AKUNTANSI DALAM ORGANISASI UNTUK MENINGKATKAN EFISIENSI PENGELOLAAN KEUANGAN DAN MENDUKUNG PENGAMBILAN KEPUTUSAN Rayyan Hidayat; Rayyan Firdaus
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerapan Sistem Informasi Akuntansi (SIA) dalam organisasi memainkan peran penting dalam meningkatkan efisiensi pengelolaan keuangan dan mendukung proses pengambilan keputusan. Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana SIA dapat meningkatkan akurasi, ketepatan waktu, dan keandalan data keuangan, yang pada gilirannya memfasilitasi pengendalian dan pelaporan keuangan yang lebih baik. Dengan mengotomatiskan tugas rutin, SIA mengurangi kesalahan manusia, mempercepat pelaporan keuangan, dan memastikan kepatuhan terhadap peraturan yang berlaku. Selain itu, SIA memberikan informasi keuangan terkini dan komprehensif bagi pengambil keputusan, memungkinkan pilihan strategis yang lebih terinformasi. Artikel ini juga membahas tantangan yang dihadapi organisasi dalam mengadopsi SIA, termasuk resistensi terhadap perubahan, biaya awal yang tinggi, dan kebutuhan akan pelatihan karyawan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun menghadapi tantangan tersebut, integrasi SIA memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan kinerja organisasi, transparansi keuangan, dan daya saing secara keseluruhan. Oleh karena itu, organisasi dianjurkan untuk berinvestasi dalam SIA sebagai cara untuk mengoptimalkan proses pengelolaan keuangan mereka dan meningkatkan kemampuan pengambilan keputusan.
PENGEMBANGAN PRODUK SNACK RUMPUT LAUT (STUDI KASUS UMKM ULVA-Q) DI PANGANDARAN Junianto; Al Iksani, Irna Salwa; Ananda Dwi Septian; Raj Surya Alika; Firda Nuradawiyah Yonesa
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengembangan produk olahan rumput laut Ulva-Q yang berlokasi di Dusun Bagolo Kolot, Kabupaten Pangandaran, Jawa Barat. Dengan menggunakan metode survei dan wawancara, data dikumpulkan dari pemilik UMKM, Ibu Herni Hernawati, untuk memahami proses produksi, visi, misi, serta tantangan yang dihadapi dalam pengembangan produk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ulva-Q telah berhasil menciptakan produk snack rumput laut yang berkualitas, meskipun menghadapi kendala terkait umur simpan yang terbatas. Penelitian ini mengidentifikasi pentingnya penerapan teknologi pengolahan yang modern dan strategi pemasaran yang efektif untuk meningkatkan daya saing produk. Selain itu, dukungan dari berbagai pihak, termasuk lembaga pemerintah dan penyuluhan, sangat diperlukan untuk memperkuat kapasitas produksi dan inovasi. Dengan langkah-langkah yang tepat, UMKM ini diharapkan dapat memperluas jangkauan pasar dan memberikan kontribusi signifikan terhadap perekonomian lokal serta kesejahteraan masyarakat setempat.
PENGARUH RETURN ON EQUITY DAN EARNING PER SHARE TERHADAP HARGA SAHAM PADA PT BANK CENTRAL ASIA TBK TAHUN 2013-2023 Rizky Pratama; Riski Dwi Nugroho
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis pengaruh dari Return On Equity terhadap harga saham secara parsial, menganalisis pengaruh Earning Per Share terhadap harga saham secara parsial serta menganalisis pengaruh secara simultan dari Return On Equity dan Earning Per Share terhadap PT. Bank Central Asia Tbk. 2013-2023. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan menggunakan teknik dokumentasi dan studi kepustakaan. Penelitian ini menemukan bahwa Return On Equity memiliki pengaruh secara parsial, Earning Per Share berpengaruh secara parsial dan kedua variabel bebas tersebut berpengaruh secara simultan terhadap harga saham PT. Bank Central Asia Tbk. 2013-2023.
IMPLEMENTASI PROGRAM ASESMEN NASIONAL DI UPT SPF SMP NEGERI 21 MAKASSAR Yaumil Khairiah; Wahira Wahira; Sitti Habibah
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji implementasi Program Asesmen Nasional di UPT SPF SMP Negeri 21 Makassar, dengan fokus pada pelaksanaan program serta faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan sumber data dari Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, dan Guru di sekolah tersebut. Data dikumpulkan melalui wawancara, dokumentasi, dan observasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik pengumpulan data, reduksi data, paparan data, dan penarikan kesimpulan akhir. Keabsahan data diperiksa menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Permendikbudristek) Nomor 17 Tahun 2021, Asesmen Nasional terdiri dari tiga komponen: Asesmen Kompetensi Minimum, Survei Karakter, dan Survei Lingkungan Belajar. 1.) Pelaksanaan Asesmen Kompetensi Minimum melibatkan sosialisasi kepada siswa kelas VIII yang terpilih, pengecekan kesiapan perangkat dan jaringan sekolah, melakukan sinkronisasi server Sebelum simulasi dan gladi, dan pada pelaksanaan ujian siswa diberikan username dan password kepada peserta. 2). Survei Karakter dilaksanakan bersamaan dengan Asesmen Kompetensi Minimum 3). Survei Lingkungan Belajar hanya diperuntukkan bagi pendidik dan tenaga kependidikan, pelaksanaannya tidak sistematis, hanya mengisi survei secara daring tanpa harus berada di tempat yang sama. Faktor pendukung pelaksanaan Asesmen Nasional meliputi kesiapan dan kerjasama yang baik dari semua pihak di sekolah serta adanya sosialisasi dari pemerintah terkait Asesmen Nasional. Faktor penghambat yakni masalah jaringan namun dapat diatasi oleh teknisi, serta kurangnya komputer namun dapat diatasi dengan adanya pinjaman laptop dari guru dan siswa.
ANALISIS YURIDIS TENTANG KASUS PENIPUAN ARISAN ONLINE DI KALIMANTAN (PUTUSAN PN NOMOR 311/Pid.B/2022/PN Pbu) Muhammad Din Al Fajar; Glory Nethania Sitepu; Yessi Novita Ramadhani; Mei Magdalena Sinaga; Putri Sundari Ramadhani Harahap; Clinton Lasonang Pakpahan; Andreas Gabriel Situmorang
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penipuan arisan merupakan tindakan pidana yang sering terjadi dalam konteks kegiatan arisan, di mana pengelola arisan menipu peserta dengan cara-cara curang. Secara hukum, tindakan ini dapat dikategorikan sebagai penipuan menurut Pasal 378 Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (KUHP). Tujuan Penelitian ini yaitu menganalisis aturan tindak pidana penipuan dalam arisan berdasarkan pasal 378 Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (KUHP) dan menganalisis implementasi penegakan hukum yang dilakukan oleh Niah als Mia pada kasus penipuan arisan. Dengan menggunakan metode yuridis-normatif penelitian ini menemukan bahwa modus yang dilakukan pelaku pada umumnya melibatkan manipulasi kepercayaan melalui informasi palsu kepada peserta arisan dan penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam upaya meningkatkan efektivitas penegakan hukum terhadap pelaku penipuan arisan dan melindungi hak hak korban. 
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMK Satria Omega Kadun; Esra Sitanggang; Darius Darius
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan model Problem based Learning (PBL) dilaksanakan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) PGRI 1 Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode Kuantitatif dengan pendekatan Eksperimen kuasi. Desain penelitian ini adalah nonequivalent control group design, dengan Teknik sampling purposive sampling, karena kelas di SMK PGRI 1 Surakarta sudah diatur sebelumnya. Sampel yang digunakan adalah kelas XII mesin 2 untuk kelas Eksperimen, sedangkan kelas kontrol adalah kelas XII Otomotif 1. Untuk masing masing jumlah adalah 20 untuk kelas control 20, sedangkan kelas eksperimen adalah 20 peserta didik juga. Penjaringan data menggunakan tes, angket, observasi, dan analisis dokumen. Data penelitian dianalisis menggunakan deskriptif statistik dan inferensial non parametrik. Uji Man Whitney U ini diimplementasikan ketika data tidak normal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik yang diajarkan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning mendapatkan hasil belajar yang lebih baik disbanding peserta didik yang diajarkan secara konvemsional. Berdasarkan hasil tersebut, maka model pembeljatran problem-based learning lebih cocok diimplemntasikan pada peserta didik kelas XII SMK. 
KARAKTERISTIK SISWA KREATIF DAN STRATEGI PENGUKURAN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPAS DI SDN 101766 PERCUT SEI TUAN Suyit Ratno; Nadia Dwi Utami; Yesika D. Simanjuntak; Munisa Putri; Farah Nabila; Ananda Putri Humayroh; Siti Annisa; Siti Afiqa Rahma Manik; Fenny Rizky Amelia; Anthony Chornelius Nadeak
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi karakteristik siswa kreatif dan mengembangkan strategi pengukuran kreativitas dalam pembelajaran IPAS di SDN 101766 Jalan Terusan Dusun II, Desa Bandar Setia, Kecamatan Percut Sei Tuan. Metode yang digunakan adalah kualitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara dan observasi untuk mendapatkan pemahaman mendalam tentang kreativitas siswa. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif. Hasil menunjukkan bahwa penerapan strategi yang tepat dapat meningkatkan kreativitas siswa, yang berkontribusi pada hasil belajar mereka dalam mata pelajaran IPAS

Page 64 of 298 | Total Record : 2975

 62   63   64   65   66 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2026): JANUARI 2026 Vol. 2 No. 12 (2025): Desember 2025 Vol. 2 No. 11 (2025): November 2025 Vol. 2 No. 10 (2025): OKTOBER 2025 Vol. 2 No. 9 (2025): September 2025 Vol. 2 No. 8 (2025): AGUSTUS 2025 Vol. 2 No. 7 (2025): JULI 2025 Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025 Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025 Vol. 2 No. 4 (2025): APRIL 2025 Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025 Vol. 2 No. 2 (2025): Februari 2025 Vol. 2 No. 1 (2025): JANUARI 2025 Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024 Vol. 1 No. 9 (2024): NOVEMBER 2024 Vol. 1 No. 8 (2024): Oktober 2024 Vol. 1 No. 7 (2024): SEPTEMBER 2024 Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus 2024 Vol. 1 No. 5 (2024): JULI 2024 Vol. 1 No. 4 (2024): JUNI 2024 Vol. 1 No. 3 (2024): Mei 2024 Vol. 1 No. 2 (2024): APRIL 2024 Vol. 1 No. 1 (2024): Maret 2024 More Issue