cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muh. Haris Zubaidillah
Contact Email
hariszub@gmail.com
Phone
+6285249400518
Journal Mail Official
hariszub@gmail.com
Editorial Address
Desa Mihu RT 03
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Kepesantrenan
Published by Yayasan Pondok Pesantren Rasyidiyah Amuntai
ISSN : 29878020     EISSN : 29875811     DOI : https://doi.org/10.5281/zenodo.10198921
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
It is designed to be a useful source of information for readers interested in learning about various aspects of education in pesantren
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 33 Documents
 1   2   3   4 
KONSEP AKIDAH PERSPEKTIF 'ABDURRAHMAN SHIDDIQ M. Ainur Ridha; Lamianor; Muhni
Al-Ma'had: Jurnal Ilmiah Kepesantrenan Vol. 1 No. 02 (2023): July - December 2023
Publisher : Yayasan Pondok Pesantren Rasyidiyah Khalidiyah Amuntai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10694936

Abstract

Akidah adalah ilmu yang penting dan harus kita pelajari terlebih dahulu, dan mempelajarinya adalah fardhu 'ain bagi setiap mukallaf baik laki-laki maupun perempuan. Akidah menurut bahasa berasal dari kata al-'aqdu yang artinya ikatan. Karena dalam akidah ada pasal-pasal yang harus di ikat, dibuhulkan erat-erat dalam hati kita yang harus menjadi kepercayaan yang teguh. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana konsep akidah menurut 'Abdurrahman Shiddiq dalam kitab Fathul 'Alim. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kepustakaan (library research). Adapun dalam penulisannya peneliti menggunakan metode deksriptif analitis. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa konsep akidah perspektif ‘Abdurrahman Shiddiq dalam kitab Fathul ‘Alim merupakan akidah Ahlussunnah wal Jama’ah yang menyangkut tentag rukun iman yang 6 yaitu kewajiban akan mengenal dan beriman kepada Allah SWT melalui sifat-sifat-Nya, mengimani Nabi dan Rasul-Nya, malaikat-malaikat-Nya, kitab-kitab-Nya, hari akhir dan qadha’ dan qadar. Dan menyangkut tentang makna dua kalimat syahadat dan tiga perkara yang berhubungan dengan Ilahiyat, Nabawiyat, dan Sam’iyat.
TRADISI MENGELILINGI TIANG KERAMAT DI DESA JARANG KUANTAN Rahmi; Zubaidillah, Muh. Haris; Alfianor; Ahmad Humaidi
Al-Ma'had: Jurnal Ilmiah Kepesantrenan Vol. 2 No. 01 (2024): January - June 2024
Publisher : Yayasan Pondok Pesantren Rasyidiyah Khalidiyah Amuntai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11114507

Abstract

Penelitian ini mengulas tradisi mengelilingi tiang keramat di Masjid Jami' Sungai Banar, Desa Jarang Kuantan, Amuntai Selatan, Hulu Sungai Utara, dari perspektif ulama. Penelitian lapangan ini menggunakan metode studi kasus dengan subjek tokoh agama dan masyarakat setempat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi ini dijalankan secara rutin oleh masyarakat dengan berbagai tujuan dan niat, seperti berziarah, memohon doa, atau memenuhi nazar. Perspektif ulama, seperti Muallim Abdus Salam dan H. Syaifullah, memandang tradisi ini sebagai boleh dengan dasar kesepakatan ulama terdahulu dan pemahaman aqidah yang kokoh. Mereka menekankan bahwa tindakan tersebut tidak bertentangan dengan prinsip tauhid. Temuan penelitian ini memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang tradisi ini dan relevansinya dalam konteks kehidupan masyarakat Muslim di Indonesia. 
KEHIDUPAN SETELAH KEMATIAN MENURUT PERSFEKTIF ULAMA DI KECAMATAN HAUR GADING KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA Abdul Manaf; Dony Ahmad Ramadhani; Alfianor
Al-Ma'had: Jurnal Ilmiah Kepesantrenan Vol. 2 No. 01 (2024): January - June 2024
Publisher : Yayasan Pondok Pesantren Rasyidiyah Khalidiyah Amuntai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13723249

Abstract

Penelitian ini mengulas tentang pandangan ulama tentang  bagaimana kehidupan setelah kematian menurut ulama di kecamatan Haur Gading kabupaten Hulu Sungai Utara dengan penelitian yang berfokus pada kualitatif menggunakan wawancara dan dokumenter. Penelitian ini diharapkan dapat ini menciptakan penguatan tauhid dan iman seorang hamba terhadap agama yang haq ini yaitu semakin meningkatnya iman dan taqwa seorang hamba  kepada Allah SWT. Fase yang dialami manusia setelah kematian  adalah pertama alam Barzakh, Kedua Yaumul Ba’ats, Ketiga Yaumul Mahsyar, dan terakhir Yaumul Hisab atau hari perhitungan amal
METODE MENGHAFAL AL-QUR’AN DI PONDOK TAHFIZH MADINATUL QUR’AN BANJARMASIN Salamah; Zubaidillah, Muh. Haris; Alfianor
Al-Ma'had: Jurnal Ilmiah Kepesantrenan Vol. 2 No. 01 (2024): January - June 2024
Publisher : Yayasan Pondok Pesantren Rasyidiyah Khalidiyah Amuntai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13723374

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji metode menghafal Al-Qur'an serta mengidentifikasi faktor-faktor penghambat dan pendukung dalam proses menghafal Al-Qur'an di Pondok Tahfizh Madinatul Qur'an Banjarmasin. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data penelitian terdiri dari sepuluh orang santriwati dan dua orang pengajar di Pondok Tahfizh Madinatul Qur'an Banjarmasin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode utama yang diterapkan dalam menghafal Al-Qur'an adalah metode wahdah (menghafal per ayat) dan metode takrir (pengulangan). Faktor-faktor pendukung keberhasilan menghafal Al-Qur'an meliputi motivasi dari ustadzah dan lingkungan pondok, niat dan tujuan santriwati yang kuat, muroja'ah yang konsisten, serta adanya jadwal teratur untuk menghafal dan muraja'ah Al-Qur'an. Sementara itu, faktor-faktor penghambat mencakup kurangnya fokus dan motivasi, gangguan dari teman, rasa bosan dan futur, kelelahan dan kantuk, serta godaan setan dan rasa malas. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemilihan metode yang tepat dan menyenangkan sangat penting dalam proses menghafal Al-Qur'an. Dengan memahami faktor-faktor pendukung dan penghambat, diharapkan dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran dan penghafalan Al-Qur'an di lembaga-lembaga pendidikan Islam.
PENGUATAN HAFALAN AL-QUR’AN MELALUI METODE TASMI’ DI PONDOK PESANTREN TAQIA AS-SALAM AMUNTAI Ahmad Rifa'i; Rusdi; Zubaidillah, Muh. Haris; Nuruddaroini, M. Ahim Sulthan
Al-Ma'had: Jurnal Ilmiah Kepesantrenan Vol. 2 No. 01 (2024): January - June 2024
Publisher : Yayasan Pondok Pesantren Rasyidiyah Khalidiyah Amuntai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13723515

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan metode Tasmi' dalam penguatan hafalan Al-Qur'an di Pondok Pesantren Taqia As-Salam Amuntai. Fokus penelitian meliputi: (1) penerapan metode Tasmi', (2) faktor pendukung dan penghambat, serta (3) solusi untuk mengatasi hambatan dalam menghafal Al-Qur'an. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan lokasi di Pondok Pesantren Taqia As-Salam Amuntai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Tasmi' dilakukan melalui empat tahapan: (1) menyetorkan hafalan satu juz, (2) pengujian setiap 2 lembar dalam 4 kali setoran, (3) pengujian setiap 5 lembar dalam 2 kali setoran, dan (4) pengujian 10 lembar dalam 1 kali setoran. Setelah itu, santri melaksanakan sima'an kepada teman-teman mereka. Faktor pendukung meliputi niat yang kuat, motivasi dari ustadz/ustadzah, dukungan orangtua, intelegensi, lingkungan yang nyaman, dan manajemen waktu yang baik. Faktor penghambat mencakup rasa malas, kesulitan mengatur waktu, jarangnya mengulang hafalan, ketiadaan pembimbing, kecintaan berlebih pada dunia, hati yang kotor, dan kurangnya penghayatan terhadap Al-Qur'an. Solusi yang diterapkan antara lain pembinaan intensif dari ustadz/ustadzah, penggunaan mushaf yang seragam, pembiasaan shalat Dhuha dan Tahajud, serta sistem reward and punishment.
IMPLEMENTASI PROGRAM DAUROH LUGHAH ‘ARABIYYAH DI PONDOK PESANTREN MODERN DARUL ISTIQAMAH PUTERI  BARABAI Waziadah, Husna; Zubaidillah, Muh. Haris; Asqalani, Ilham
Al-Ma'had: Jurnal Ilmiah Kepesantrenan Vol. 2 No. 01 (2024): January - June 2024
Publisher : Yayasan Pondok Pesantren Rasyidiyah Khalidiyah Amuntai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13723632

Abstract

Bahasa Arab memiliki peran penting dalam pendidikan di Indonesia, khususnya dalam pendidikan agama. Keberhasilan pembelajaran bahasa Arab di sekolah diukur melalui efektivitas, efisiensi, dan daya tarik pembelajaran. Program Dauroh Lughah Arabiyyah di Pondok Pesantren Modern Darul Istiqamah Puteri Barabai adalah program unggulan yang bertujuan meningkatkan kemampuan berbahasa Arab santriwati. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Program Dauroh Lughah Arabiyyah serta faktor-faktor yang mendukung dan menghambat pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode penelitian lapangan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara sistematis untuk mendapatkan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Program Dauroh Lughah Arabiyyah memiliki dampak positif signifikan terhadap kemampuan berbahasa santriwati, dengan tahapan pelaksanaan yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Program ini tidak menggunakan RPP atau silabus formal, karena merupakan kegiatan ekstrakurikuler yang diwajibkan bagi kelas V (lima)/XI (sebelas). Fokus pembelajaran adalah pada materi-materi bahasa Arab seperti nahwu, shorof, dan mufradat selama dua bulan tanpa pembelajaran umum. Faktor pendukung keberhasilan program ini meliputi motivasi santriwati yang tinggi dan sarana prasarana yang memadai, sementara faktor penghambat utamanya adalah keterbatasan jumlah guru yang kompeten. Penelitian ini menyoroti pentingnya perencanaan yang tepat dan peningkatan kompetensi guru untuk keberhasilan program pembelajaran bahasa Arab.
UPAYA GURU TAUHID PONDOK PESANTREN SALAFIYAH KASYPUL ANWAR PUTERI MEMPERTAHANKAN AQIDAH AHLUSSUNNAH WALJAMAAH Raudhatul Husna; Ahmad Humaidi; Alfianor; Zubaidillah, Muh. Haris
Al-Ma'had: Jurnal Ilmiah Kepesantrenan Vol. 2 No. 02 (2024): July - December 2024
Publisher : Yayasan Pondok Pesantren Rasyidiyah Khalidiyah Amuntai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14775873

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya guru dalam mempertahankan aqidah Ahlussunnah Wal-Jama'ah melalui pendidikan Tauhid di Pondok Pesantren Salafiyah Kasypul Anwar Puteri, Kecamatan Banjang, Kabupaten Hulu Sungai Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara dan observasi langsung untuk mengumpulkan data terkait dengan pengajaran Tauhid dan implementasinya dalam kehidupan sehari-hari santriwati. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Tauhid di Pondok Pesantren Salafiyah Kasypul Anwar Puteri berfokus pada pemahaman akidah yang mendalam, meliputi rukun iman, sifat wajib dan mustahil bagi Allah SWT, serta ajaran-ajaran dasar Islam lainnya. Selain itu, pendidikan ini juga mengintegrasikan pengamalan akhlak yang baik, seperti penghormatan terhadap guru, pelaksanaan ibadah yang konsisten, dan kesadaran akan ketentuan Allah SWT dalam kehidupan sehari-hari. Meskipun terdapat beberapa faktor penghambat seperti kurangnya fasilitas pendukung dan variasi kemampuan santri, faktor pendukung seperti dukungan dari wali murid dan kompetensi guru berperan penting dalam keberhasilan pendidikan Tauhid di pesantren ini. Secara keseluruhan, pendidikan Tauhid di Pondok Pesantren Salafiyah Kasypul Anwar Puteri berhasil dalam mempertahankan aqidah Ahlussunnah Wal-Jama'ah dan membentuk santriwati yang memiliki keimanan yang kuat dan akhlak yang mulia
PERBUATAN MANUSIA DALAM PERSPEKTIF MUHAMMAD NAWAWI AL-BANTANI: KAJIAN TERHADAP AF'ÂL AL-IBÂD Muhammad Sirajul Huda; Barkatullah Amin; Ahmad Humaidi; Rif'an Syafruddin; Samsul Fajeri
Al-Ma'had: Jurnal Ilmiah Kepesantrenan Vol. 2 No. 02 (2024): July - December 2024
Publisher : Yayasan Pondok Pesantren Rasyidiyah Khalidiyah Amuntai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14690102

Abstract

Penelitian ini membahas tentang perbuatan manusia dalam perspektif Syekh Muhammad Nawawi al-Bantani, dengan fokus pada beberapa hal penting: definisi perbuatan manusia, sumber perbuatan baik dan buruk, hakikat perbuatan manusia, serta hubungan antara qudrah (kekuatan) dan iradah (kehendak) dalam perbuatan manusia menurut ajaran Syekh Nawawi al-Bantani. Sumber primer dalam penelitian ini adalah kitab Fath al-Majid dan Marah Labid. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif analisis, yang bertujuan untuk menjelaskan dan mengelaborasi pemikiran-pemikiran Syekh Muhammad Nawawi al-Bantani terkait perbuatan manusia. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui library research, dengan memanfaatkan data primer dari karya-karya Syekh Nawawi al-Bantani dan data sekunder sebagai pendukung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manusia tidak sepenuhnya bebas dalam menentukan kehendak, karena segala perbuatan manusia berada dalam kuasa Allah. Meskipun demikian, takdir manusia bergantung pada ikhtiyar (usaha) dan pilihan yang dilakukan oleh individu itu sendiri. Manusia dapat mengubah takdir baiknya dengan ikhtiyar dan usaha, yang pada akhirnya adalah kehendak Allah. Syekh Muhammad Nawawi al-Bantani menekankan pentingnya teori kasb (usaha) dan ikhtiyar (pilihan) dalam kaitannya dengan perbuatan manusia.
MODEL PEMBINAAN AKIDAH AKHLAK DI PONDOK PESANTREN SALAFIYAH KASYPUL ANWAR Kamilah; Ramlan Thalib; Alfianor; Ahmad Humaidi; Zubaidillah, Muh. Haris
Al-Ma'had: Jurnal Ilmiah Kepesantrenan Vol. 2 No. 02 (2024): July - December 2024
Publisher : Yayasan Pondok Pesantren Rasyidiyah Khalidiyah Amuntai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14775885

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan model pembinaan akidah akhlak di Pondok Pesantren Salafiyah Kasypul Anwar, Desa Rantau Bujur, Kecamatan Banjang, Kabupaten Hulu Sungai Utara. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembinaan akidah akhlak di Pondok Pesantren Salafiyah Kasypul Anwar melibatkan tiga pendekatan utama: (1) Model pembinaan behavioristik yang mencakup pendidikan agama, keteladanan, dan upaya membangun sifat-sifat mulia; (2) Model pembinaan kognitif yang fokus pada proses pembelajaran akidah akhlak, pengembangan nilai-nilai kepribadian, serta upaya menarik perhatian santriwati terhadap isu-isu keilmuan; (3) Model pembinaan situasional yang diterapkan melalui sistem belajar sorogan, perhatian terhadap urusan masyarakat, serta pengamalan nilai-nilai yang relevan dengan situasi lingkungan sekitar.
PENERAPAN METODE MUBASYARAH DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MA PONPES DARUL INABAH M. Khairul Fadillah; Hasan, Hasan; Dony Ahmad Ramadhani; M. Ahim Sulthan Nuruddaroini
Al-Ma'had: Jurnal Ilmiah Kepesantrenan Vol. 2 No. 02 (2024): July - December 2024
Publisher : Yayasan Pondok Pesantren Rasyidiyah Khalidiyah Amuntai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14775909

Abstract

Pembelajaran bahasa mempunyai banyak sekali metode dengan tujuannya masing-masing. Metode adalah cara yang digunakan untuk mencapai suatu tujuan, semakin baik metode yang digunakan maka akan semakin mempengaruhi hasil dari tujuan. Sehingga, metode ini menjadi unsur yang sangat penting dalam keberhasilan pengajaran. Keberhasilan pembelajaran bahasa Arab juga tergantung bagaimana pendidik (guru) memilih metode yang tepat dalam pembelajarannya. Salah satu metodenya adalah metode mubasyarah, penerapan metode mubasyarah bisa dikatakan tepat dan efektif ketika digunakan dalam pembelajaran bahasa Arab karena tujuan dari metode mubasyarah tersebut agar peserta didik terampil berbicara dalam bahasa Arab. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan fokus pada studi kasus. Teknik pengumpulan data berfokus pada observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penerapan metode mubasyarah dalam pembelajaran bahasa Arab di Madrasah Aliyah Darul Inabah Barabai: (1) penentuan metode pengajaran dengan mempertimbangkan empat aspek seperti tujuan pembelajaran, materi, karakteristik belajar siswa dan fasilitas yang tersedia. (2) perencanaan pembelajaran dengan menyiapkan RPP sebelum pembelajaran untuk memandu jalannya pembelajaran. (3) langkah-langkah penyajian metode mubasyarah dengan memperhatikan karakteristik metode.

Page 2 of 4 | Total Record : 33

 1   2   3   4 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 02 (2025): July-December 2025 Vol. 3 No. 01 (2025): January - June 2025 Vol. 2 No. 02 (2024): July - December 2024 Vol. 2 No. 01 (2024): January - June 2024 Vol. 1 No. 02 (2023): July - December 2023 Vol. 1 No. 01 (2023): January - June 2023