cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Syarofi
Contact Email
syarofy94@gmail.com
Phone
+6282334956934
Journal Mail Official
syarofi_ofy@uas.ac.id
Editorial Address
Jl. Semeru No. 09 Kencong Jember
Location
Kab. jember,
Jawa timur
INDONESIA
PANDALUNGAN : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Published by Universitas Al-Falah As-sunniyah Kencong Jember
ISSN : -     EISSN : 29637503     DOI : 10.62097/pandalungan.v2i2
Core Subject : Religion, Economy, Education,
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics
PANDALUNGAN : Jurnal Pengabdian Masyarakat sebagai jurnal interdisipliner berfokus pada implementasi layanan pengabdian kepada masyarakat dengan metode pengabdian PAR (Participatory Action Research), ABCD (Asset Based Community Development), CBR (Community-Based Research), Empowerment-Based Research (EBR), Service Learning, Community Development, dan metodologi lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 18 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 2 No 2 (2024): April" : 18 Documents clear
Pemberdayaan Ibu Rumah Tangga Melalui Pelatihan Pembuatan Hasta Karya Berupa Hantaran Pernikahan Dan Buket Di Dasawisma Melati Dusun Krajan Desa Yosowilangun Lor Kecamatan Yosowilangun Kabupaten Lumajang Maidah, Anik Nur; Nahrowi, Moh; Mukhsin, Mukhsin; Handayani, Aan; Ubaidillah, Riski; Shohiffuddin, Shohiffuddin
Pandalungan: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2024): April
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/pandalungan.v2i2.1434

Abstract

Program Pengabdian kepada masyarakat berbasis riset dilakukan oleh mahasiswa Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember di Desa Yosowilangun Lor yang dilaksanakan di Dusun Krajan Desa Yosowilangun Lor Kecamatan Yosowilangun Kabupaten Lumajang dengan jumlah peserta sebanyak 12 orang adalah ibu-ibu Dasa Wisma Melati. Program tersebut adalah pelatihan pembuatan hasta karya berupa hantaran pernikahan dan buket sebagai salah satu alternative peluang usaha di mana nantinya dengan inovasi pembuatan hasta karya ini dapat meningkatkan pendapatan keluarga. Program pengabdian berupa pelatihan ini dipilih sebab hasil dari survei yang didapatkan menunjukkan bahwa banyaknya Ibu rumahtangga yang berusia produktif tidak memiliki penghasilan sedangkan kebutuhan ekonomi keluarga masih terbilang kurang jika hanya mengandalkan upah dari suami. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat menggunakan metode EBR (Empowerment-Based Research) dengan menerapkan langkah-langkah ECA-EVARED (Exploration, Create and Action, Evaluation and Dissemination). Pada tahap Exploration, dilakukan identifikasi di lokasi dampingan, bahwa banyaknya Ibu rumahtangga yang berusia produktif dan memiliki waktu luang. Create and Action yakni mengumpulkan data terkait pendataan ibu rumah tangga yang bersedia mengikuti pelatihan sekaligus praktik secara langsung, Evaluation, yakni adanya perbaikan di setiap berakhirnya pelatihan agar tercipta hasil yang lebih baik. Report and Dissemination, yaitu pada tahap ini tim pengabdian melakukan riset atas keberhasilan program kerja dan kebermanfaatan dari hasil pengabdian. Setelah itu tim pengabdian menyusun laporan dengan penyebarluasan ide dan gagasan yang terkait dengan hasil dari program kerja. Hasil yang didapatkan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat berbasis riset ini, terjadi peningkatan pengetahuan peserta pelatihan dalam hal ini adalah ibu-ibu Dasa Wisma tentang cara membuat hantaran pernikahan dan buket sebagai alternatif peluang usaha untuk meningkatkan pendapatan keluarga.
Peningkatan Efektivitas Belajar Santri Dengan Bantuan Fasilitas Meja Belajar Di Madrasah Diniyah Miftahul Ulum Desa Kebonsari Kecamatan Yosowilangun Fitriani, Putri Aulia; Habibillah, Dovi Iwan Muthofa; Mu'awanah, Mu'awanah; Elhas, Nashihul Ibad; Bukhori, Imam; Qurrohman, Taufiq
Pandalungan: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2024): April
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/pandalungan.v2i2.1462

Abstract

Profesionalisme guru sangat ditentukan oleh kemampuannya memanfaatkan sarana dan prasarana pembelajaran, untuk menunjang kelancaran tugas profesinya. Dalam melaksanakan kompetensi pembelajaran, guru dituntut memiliki kemampuan secara metodologis dalam hal perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, terutama penggunaan strategi dan metode pembelajaran. Fasilitas merupakan suatu sarana yang harus tersedia untuk mempermudah kegiatan belajar di sekolah. Sarana adalah segala perangkat peralatan, bahan, dan perabot digunakan untuk proses belajar mengajar di sekolah, seperti gedung, ruang belajar, media belajar, meja, dan kursi. Salah satu isu yang ada di Madrasah Diniyah Miftahul Ulum yaitu kurangnya dukungan fasilitas belajar di Madrasah Diniyah, seperti pengadaan bangku belajar, kurangnya bahan ajar sesuai kebutuhan bakat dan minat santri serta minimnya akses teknologi pendidikan serta kurang memadainya shariyah madin. Melihat dan mendalami dari kondisi yang ada di lokasi pengabdian, maka mahasiswa pkm-br mengawali kegiatan dengan memberikan inovasi kepada para pengelola Yayasan tersebut tentang pengertian akan pentingnya kegiatan belajar yang efektif terhadap peserta didik. Adapun kegiatan yang dipakai dalam pembelajaran di madin miftahul ulum mahasiswa PkM-BR menggunakan metode ceramah, metode hafalan dan metode, dan yang paling utama mengadakan meja belajar sebagai sarana belajar mengajar yang efektif, Pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan metode EBR (Empowerment-Based Research) dengan menerapkan langkah-langkah ECA-EVARED (Exploration, Create and Action, Evaluation and Dissemination). Pada tahap Exploration, dilakukan identifikasi di lokasi dampingan, bahwa adanya kondisi sarana dan prasarana yang kurang memadai,, seperti pengadaan bangku belajar, kurangnya bahan ajar sesuai kebutuhan bakat dan minat santri serta minimnya akses teknologi pendidikan serta kurang memadainya shariyah madin, melihat kondisi demikian maka dipandang perlu untuk meningkatkan efektifitas belajar melalui sarana dan prasarana, terutama pengadaan bangku belajar, hasil penelitian ini menunjukan bahwa kebutuhan akan sarana seperti meja belajar sangat mendukung efektifitas belajar, dengan bukti adanya semangat siswa untuk belajar dalam kondisi yang nyaman.
Pemberdayaan Pemuda Melalui Kegiatan Pelestarian Kesenian Hadrah Di Desa Grenden Ulum, M Bustanul; Nahrowi, Muhammad; Ma'rifah, Siti
Pandalungan: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2024): April
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/pandalungan.v2i2.1526

Abstract

Kesenian hadrah merupakan salah satu jenis kesenian Islam yang sudah membudaya di masyarakat, termasuk di masyarakat Desa Grenden Kecamatan Puger Kabupaten Jember. Sebelumnya di Desa Grenden sudah pernah ada kegiatan hadrah namun seiring waktu kegiatan tersebut terhenti. Hal ini sangat disayangkan karena tersedianya alat musik hadrah yang masih lengkap dan dalam kondisi bagus. Ditambah dengan banyaknya pemuda yang menetap di Desa Grenden, sehingga menjadi potensi untuk melaksanakan kembali kegiatan hadrah dengan memberdayakan para pemuda sebagai upaya untuk melestarikan kesenian hadrah. Tujuan dari pelaksanaan kegiatan pelestarian kesenian hadrah ini adalah untuk menghidupkan kembali kesenian hadrah yang hampir ditinggalkan kalangan pemuda, untuk menumbuhkan minat pada pemuda untuk mengikuti kegiatan hadrah, untuk memunculkan kebiasaan baru yang lebih positif bagi para pemuda dan untuk melestarikan kesenian hadrah. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan ini yaitu menggunakan strategi dan langkah- langkah yang telah disusun, strategi yang digunakan yaitu melakukan observasi di masyarakat, memanfaatkan potensi yang ada yaitu alat hadrah, melakukan sosialisasi di masyarakat, melibatkan stakeholder di desa yang memiliki keahlian di bidang hadrah, membentuk kelompok atau grup hadrah, memanfaatkan teknologi untuk promosi, dan memonitor dan mengevaluasi setiap tahapan yang dilaksanakan, dan langkah- langkah yang telah disusun yaitu koordinasi bersama stake holder, persiapan sarana prasarana kegiatan, pengorganisasian kelompok hadrah, pelaksanaan kegiatan, dan evaluasi kegiatan. Hasil dari pelaksanaan kegiatan ini adalah terbentuknya grup hadrah yang sudah diresmikan bersama perwakilan masyarakat dan kegiatan sholawatan rutin bersama masyarakat setiap satu bulan sekali. Program ini telah memberdayakan para pemuda di Desa Grenden melalui kegiatan pelestarian kesenian hadrah dan memberikan dampak yang positif bagi masyarakat Desa Grenden.
Pemberdayaan UMKM Ikan Guppy Di Desa Jombang, Kecamatan Jombang, Kabupaten Jember Diantoro, Femba Akris; Ratnasari, Khurin In; Dasuki, Mohammad
Pandalungan: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2024): April
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/pandalungan.v2i2.1594

Abstract

Secara umum Ikan guppy merupakan ikan hias yang tergolong ikan yang hidup didaerah tropis untuk memelihara ikan ini cukup mudah diwadah kecil dan suhu tertentu masih bertahan hidup maka dari itu banyak peminat tertarik dalam membudidayakan spesies jenis ini dengan salah satunya memaksimalkan beberapa jenis dan menambahkan kualitas akan warna dapat bernilai ekonomis dan pemasaran sangat luas akan penjualan jenis ikan hias ini. Program Kemitraan Masyarakat ini dilatarbelakangi oleh banyak peminat berburu ikan hias ini yang ada di desa Jombang Jember menjadikan suatu potensi yang bernilai di masa mendatang. Program kemitraan ini selanjutnya membantu mengembangkan usahnya. Tujuan Program kemitraan masyarakat ini yaitu membuat pembukuan atau catatan terkait dengan transaksi pendapatan, pengeluaran dan biaya biaya yang harus dikeluarkan harus dibukukan sehingga nanti mitra dapat mengetahui pendapatan atau laba / rugi di usahannya, terutama dalam bidang pemasaran harus memiliki strategi khusus untuk tetap berlanjut dan berkembang.
Melangkah Bersama Ramadhan: Membangun Pemahaman Keagamaan Siswa Smk Muhammadiyah 5 Jember Melalui Safari Rohani Hakim, Faisol; Ashari, Beni
Pandalungan: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2024): April
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/pandalungan.v2i2.1627

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas implementasi Safari Ramadhan sebagai upaya untuk meningkatkan pemahaman keagamaan di kalangan siswa SMK Muhammadiyah 5 Jember. Adapun metode pengabdian kepada masyarakat penelitan ini menggunakan metode EBR (Empowerment-Based Research) dengan menerapkan langkah-langkah ECA-EVARED (Exploration, Create and Action, Evaluation and Dissemination). Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan angket terhadap siswa yang terlibat dalam kegiatan Safari Ramadhan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Safari Ramadhan berhasil meningkatkan pemahaman siswa terhadap ajaran Islam. Partisipasi siswa dalam kegiatan keagamaan seperti diskusi, ceramah, dan berbagi pengalaman menunjukkan minat yang tinggi terhadap pembelajaran agama. Faktor pendukung seperti dukungan dari pihak sekolah dan partisipasi siswa yang aktif menjadi kunci keberhasilan implementasi ini. Meskipun demikian, terdapat juga beberapa faktor penghambat seperti keterbatasan sumber daya dan waktu. Rekomendasi untuk pengembangan kegiatan serupa di sekolah lain termasuk memperluas jangkauan kegiatan, melibatkan pihak eksternal, penyediaan sumber daya yang memadai, evaluasi dan pemantauan berkala, serta pengembangan materi pembelajaran yang menarik dan relevan. Dengan menerapkan rekomendasi tersebut, diharapkan implementasi Safari Ramadhan dapat menjadi strategi yang efektif dalam meningkatkan pemahaman keagamaan di kalangan siswa di berbagai sekolah.
Pondok Ramadan Sebagai Sarana Internalisasi Karakter Religius Dan Nilai Moral Sosial Utami, Setyo; Syarofi, Muhammad
Pandalungan: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2024): April
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/pandalungan.v2i2.1629

Abstract

Karakter religius dan nilai moral sosial merupakan salah satu hal utama yang dibangun dalam pendidikan karakter bangsa Indonesia. Salah satu kegiatan yang dapat dikembangkan untuk menginternalisasikan hal-hal tersebut ke dalam karakter siswa di sekolah formal adalah melalui kegiatan Pondok Ramadan yang biasa dilaksanakan selama bulan suci Ramadan. Sebagai bagian dari program pengabdian kepada masyarakat, maka kegiatan Pondok Ramadan dalam penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1 Yosowilangun. Hal ini didasari oleh fakta di lapangan bahwa sejumlah siswa di lembaga tersebut belum memiliki pemahaman yang cukup mengenai praktik salat dan bacaan-bacaannya serta hal-hal yang berkaitan dengan zakat, infaq, dan sedekah. Metode penelitian yang digunakan adalah EBR (Empowerment-Based Research) dengan mengikuti langkah-langkah yang disebut ECA-EVARED (Exploration, Create and Action, Evaluation, dan Report and Dissemination). Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah bahwa Pondok Ramadan dapat berdampak positif terhadap tingkat pemahaman agama dan kedisiplinan siswa dalam beribadah serta kesadaran mereka terhadap lingkungan sosial di sekitarnya. Hal ini merupakan salah satu tanda perbaikan karakter siswa untuk lebih relgius dan berkepedulian sosial.
Parenting IT: Pembatasan Anak dari Penggunaan Gadget Melalui Aplikasi Google Family Link Sholihah, Mar'atus; Nafi’ah, Jamilatun; Jannah, Raudatul; Isnaini, Nur; Ikhsan, Farhan Maulana; Manal, Sahlul
Pandalungan: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2024): April
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/pandalungan.v2i2.1637

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah mengubah sikap pengasuhan anak, dengan penggunaan gadget dan perangkat digital yang semakin meluas di kalangan anak-anak. Penelitian ini membahas penerapan teknologi google family link sebagai alat untuk mengatur penggunaan gadget anak, dengan tujuan untuk membatasi waktu layar dan memastikan konten yang sesuai. Metode penelitian ini mengumpulan data melalui survey, wawancara, penyebaran angket, dan observasi terhadap orang tua yang mempunyai gawai sendiri antara anak dan orang tua. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan Google Family Link mampu memberikan control yang lebih baik bagi orang tua terhadap waktu yang dihabiskan anak-anak mereka di dunia digital. Dalam konteks parenting yang berbasis teknologi, aplikasi ini memberikan kemudahan dalam memonitor aktivitas online anak-anak dan membatasi akses mereka terhadap konten yang tidak sesuai. Peneliti ini juga menyoroti tantangan dan dampak dari penggunaan aplikasi ini dalam hubungan orang tua dan anak, termasuk potensi konflik dan kebutuhan untuk komunikasi terbuka. Google Family Link ini merupakan alat atau aplikasi yang berguna dalam parenting yang berbasis teknologi untuk membatasi penggunaan gadget anak-anak. Namun, penting untuk mengimbangi penggunaan teknologi ini dengan komunikasi dan pendekatan yang sensitif terhadap kebutuhan dan perkembangan anak. Penerapan Google Family Link ini dapat membantu orang tua mengawasi dan membimbing anak-anak mereka dalam menggunakan teknologi secara bertanggung jawab, tetapi tetap memerlukan perhatian dan interaksi langsung dalam pengasuhan sehari-hari.
Pendampingan Penanaman Pola Hidup Bersih dan Sehat pada Anak Usia Dini di TK Dewi Sartika Bagorejo Gumukmas Komarullah, Hafif; Handayani, Betty; Fatma sari, Haifa; Oktavia B.R, Nabila Riski
Pandalungan: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2024): April
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/pandalungan.v2i2.1665

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi efektif dalam penanaman karakter pola hidup bersih dan sehat pada anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dan observasi langsung terhadap anak-anak usia dini di lingkungan sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan yang melibatkan pendidik, orang tua, dan lingkungan sekitar dapat menjadi kunci dalam membentuk pola hidup bersih dan sehat pada anak-anak usia dini. Temuan ini memberikan panduan praktis bagi para pendidik dan orang tua dalam mendukung perkembangan karakter anak-anak sejak dini.
Pemanfaatan Metode Bercerita Dalam Melatih Kecerdasan Interpersonal Anak Usia Dini Komarullah, Hafif; Humairoh, Humairoh; Rahmania, Siti; Laili, Mu'rifatul
Pandalungan: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2024): April
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/pandalungan.v2i2.1669

Abstract

Kecerdasan interpersonal termasuk salah satu dari multiple intelegent yang ada dalam diri manusia. Kecerdasan interpersonal adalah kemampuan memahami, mengatasi perbedaan, dan mampu bekerja sama dengan orang lain. Kecerdasan ini sangat dibutuhkan oleh anak usia dini. Dalam Pengabdian ini, tim pengabdi menggunakan metode kualitatif dengan teknik interview, observasi dan dokumentasi. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan interpersonal anak di KB Al-Azhar Prenduan dengan menggunakan metode bercerita. Dalam menggunakan metode bercerita anak lebih bisa meningkatkan kecerdasan interpersonalnya. Karena dalam mendengarkan cerita anak-anak bisa lebih fokus dan antusias dalam mendengarkan. Dari kefokusan anak, kita bisa menyampaikan berbagai hal yang dapat meningkatkan jiwa sosial anak.
Pemberdayaan Taman Baca untuk Meningkatkan Literasi di Desa Pulo Syaikhu, Ach; Wulandari, Yunita
Pandalungan: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2024): April
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/pandalungan.v2i2.1724

Abstract

Desa Pulo merupakan desa terpencil dengan akses terbatas terhadap bahan bacaan dan pendidikan. Taman baca di desa ini memiliki potensi yang besar untuk menjadi pusat literasi, namun belum dimanfaatkan secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan fungsi taman baca sebagai sarana untuk meningkatkan literasi di Desa Pulo melalui metode Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Partisipation Action Research (PAR). Metode PAR dipilih karena melibatkan masyarakat secara aktif dalam proses penelitian, mulai dari perumusan masalah, perancangan program, pelaksanaan program, hingga evaluasi hasil. Penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan fungsi taman baca di Desa Pulo dan meningkatkan literasi masyarakat desa. Dengan meningkatkan literasi, masyarakat desa akan lebih termotivasi untuk membaca dan menulis, serta memiliki pengetahuan dan keterampilan yang lebih baik. Hal ini akan membantu mereka untuk meningkatkan kualitas hidup mereka.

Page 1 of 2 | Total Record : 18

 1   2 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 1 (2025): Oktober Vol 3 No 2 (2025): April Vol 3 No 1 (2024): Oktober Vol 2 No 2 (2024): April Vol 2 No 1 (2023): Oktober Vol 1 No 2 (2023): April Vol 1 No 1 (2022): Oktober