cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohamad Saripudin
Contact Email
mohamadsaripudin@upi.edu
Phone
+6289637524005
Journal Mail Official
dgcjuntirta@gmail.com
Editorial Address
Jl. Ciwaru Raya, Cipare, Kec. Serang, Kota Serang, Banten 42117
Location
Kab. serang,
Banten
INDONESIA
Diversity Guidance and Counseling Journal
Published by Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
ISSN : -     EISSN : 30248930     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Other
Merupakan jurnal peer-review dalam bidang bimbingan dan konseling. Jurnal Diversity dikelola oleh Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 50 Documents
 1   2   3   4   5 
Pendekatan Konseling Behavioristik dalam Mengatasi Prokrastinasi Akademik: Sebuah Telaah Pustaka Nurlaisa, Rifa; Saputri, Hany; Muhyi, Abdul; Khairat, Imalatul
Diversity Guidance and Counseling Journal Vol. 3 No. 1 (2025): Diversity 2025
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/diversity.v3i1.96

Abstract

Tujuan utama dari artikel ini yaitu untuk melihat bagaimana pendekatan behavior dapat membantu mengatasi perilaku bermasalah khusus prokrastinasi akademik pada siswa melalui penerapan teori behavioristik. Artikel ini menganalisis teori behavioristik utama seperti BF Skinner, Ivan Pavlov, dan Albert Bandura. Kemudian meneliti bagimana pendekatan behavior dapat membantu mengatasi prokrastinasi akademik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah telaah pustaka. Telaah pustaka dilakukan pada data base google scholar yang berbentuk buku dan artikel ilmiah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konseling perilaku dapat memberikan kontribusi dalam pendidikan, terutama dalam menangani perilaku menyimpang dan kebiasaan menunda tugas siswa. Terbukti bahwa perubahan perilaku yang nyata, terarah, dan berkelanjutan dapat dicapai oleh individu melalui penggunaan berbagai pendekatan, termasuk kontrak perilaku, penguatan positif, modeling, dan self-monitoring.
Kajian Penggunaan Teknik Behavior Contract untuk Meningkatkan Disiplin Waktu Belajar Nathania, Maurizza; Khaerani, Kirana; Rosyadi, Imron; Khairat, Imalatul
Diversity Guidance and Counseling Journal Vol. 3 No. 1 (2025): Diversity 2025
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/diversity.v3i1.102

Abstract

Guru Bimbingan dan konseling memiliki peran yang penting dan dibutuhkan dalam meningkatkan kedisiplinan siswa. Hal ini sesuai dengan fungsi bimbingan dan konseling yaitu membantu peserta didik untuk berkembang secara optimal sesuai dengan perkembangan dan tuntutan yang terjadi di lingkungan. Kedisiplinan sekolah dan siswa akan optimal apabila ada bentuk kerja sama dari berbagai pihak. Karena itu, perlu adanya kontribusi dari pihak seperti kepala sekolah, para guru, staf-staf yang lain, satpam sekolah dan peserta didik itu sendiri. Metode penelitian yang digunakan peneliti pada penelitian ini yaitu studi Pustaka (Library Research). Studi Pustaka merupakan upaya dalam mengumpulkan data dan sumber-sumber mengenai topik yang diambil dalam sebuah penelitian. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran guru BK sebagai fasilitator bagi siswa untuk mengatasi disiplin waktu belajar siswa dengan menggunakan teknik kontrak perilaku. Penerapan teknik ini tidak hanya untuk individual saja tetapi juga bisa digunakan untuk kelompok karena terbukti untuk meningkatkan kepatuhan siswa terhadap waktu belajar melalui kesepakatan yang disertai dengan adanya reward dan punishment.
Pengaruh Pendekatan Art Therapy Menggambar Untuk Mereduksi Kesepian Pada Remaja di Panti Asuhan Hasanuddin Pandeglang Azhar, Basranie; Handoyo, Alfiandy Warih; Wahyuningsih , Lenny
Diversity Guidance and Counseling Journal Vol. 3 No. 1 (2025): Diversity 2025
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/diversity.v3i1.85

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya fenomena kesepian yang dialami oleh remaja di panti asuhan. Tujuan dari penelitian ini dilakukan untuk menguji pengaruh pendekatan art therapy menggambar untuk mereduksi kesepian pada remaja di panti asuhan Hasanuddin Pandeglang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain eksperimen yaitu one group pretest-posttest design. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dan mendapatkan 10 remaja yang mengalami kesepian tingkat tinggi. Hasil dari penelitian menunjukan skor rata-rata pretest 50%, sedangkan nilai rata-rata posttest sebesar 31%. Melalui uji hipotesis penelitian menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test, diketahui nilai Asymp. Sig. (2-Tailed) yaitu 0.005 < 0.05 maka Ha diterima dan Ho ditolak. Hasil tersebut menunjukan pendekatan art therapy menggambar berpengaruh untuk mereduksi kesepian pada remaja di panti asuhan Hasanuddin Pandeglang
Pengembangan Flipbook digital untuk Mengelola Kecemburuan dalam Hubungan Romantis pada Masa Emerging Adulthood Lavigzi, Rical; Prabowo, Arga Satrio; Handoyo, Alfiandy Warih
Diversity Guidance and Counseling Journal Vol. 3 No. 1 (2025): Diversity 2025
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/diversity.v3i1.86

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah flipbook digital yang dikembangkan sebagai media pembelajaran yang mampu memberikan pemahaman mengenai cara mengelola kecemburuan dalam hubungan romantis sehingga dapat mengurangi kecemburuan romantis pada masa emerging adulthood. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research & Development (R&D) dengan model ADDIE, yang meliputi analyze, design, development, implementation, dan evaluation. Subyek dalam penelitian ini yaitu mahasiswa FKIP Untirta yang sedang dalam hubungan romantis. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu angket/kuesioner dan studi pustaka. Dalam pengembangannya, evaluasi dilakukan untuk melihat kelayakan produk flipbook digital. Evaluasi dilakukan oleh ahli media dan materi, ahli bahasa, dan praktisi. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa validitas ahli media dan materi yaitu 78,33% (Layak), validitas ahli bahasa yaitu 85,71% (Sangat layak), dan praktisi yaitu 89,58% (Sangat layak). Sehingga nilai rata-rata dari seluruh penilaian yaitu 84,56% dalam kategori “Sangat Layak” untuk digunakan. Selain itu, dilakukan uji coba terbatas kepada mahasiswa dengan perolehan hasil N-Gain skor sebesar 61,13% yang dinilai “Cukup Efektif” dalam membantu mengurangi kecemburuan romantis yang dirasakan oleh mahasiswa.
Meningkatkan Wawasan Karir Siswa dengan Permainan Tradisional Congklak Elisa, Elisa; Rochani, Rochani; Prabowo , Arga Satrio
Diversity Guidance and Counseling Journal Vol. 2 No. 3 (2024): Diversity 2024
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media permainan tradisional congklak karir adar dapat membantu siswa dalam meningkatkan pemahaman terkait wawasan karir. Metode yang digunakan adalah research and development (R&D), dengan menggunakan model pengembangan 4D. Hasil uji kelayakan terhadap produk yang dikembangkan mendapatkan nilai rata-rata sebesar 80,5% yang artinya layak untuk diimplementasikan. Selanjutnya berdasarkan hasil respon siswa terhadap media permainan mendapat nilai sebesar 87, 4% atau pada kategori sangat layak. Subjek uji coba penelitian ini yaitu 6 siswa kelas XII di SMAN 1 Bojongmanik, yang memiliki wawasan karir terendah berdasarkan analisis kebutuhan. Pengukuran wawasan karir serta uji kelayakan media permainan congklak karir dilakukan dengan menggunakan angket. Data yang diperoleh, dianalisis menggunakan tenik analisis deskriptif dan Wilcoxon match pairs test, yang disajikan dalam bentuk table. Hasil uji Wilcoxon match pairs test menunjukan bahwa nilai Asymp Sig. (2 tailed) sebesar 0,028, nilai tersebut kurang dari 0,05, data tersebut menunjukan bahwa pengembangan media permainan tradisional congklak dapat meningkatkan wawasan karir siswa kelas XII di SMAN 1 Bojongmanik.
Pengaruh Konseling Kelompok Teknik Gratitude Dalam Mereduksi Body Self-Criticism: The Effect of Gratitude Technique Group Counseling in Reducing Body Self-Criticism Sukmadi, Dody; Nurmala, Meilla Dwi; Wahyuningsih, Lenny
Diversity Guidance and Counseling Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2025
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/diversity.v3i2.93

Abstract

Masa dewasa awal merupakan tahap perkembangan penting yang ditandai dengan pembentukan identitas diri dan hubungan interpersonal. Salah satu tantangan yang dihadapi pada masa ini adalah body self-criticism, yaitu penilaian negatif terhadap penampilan fisik sendiri, yang dapat berdampak pada ketidakpuasaan terhadap diri sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konseling kelompok dengan teknik gratitude dalam mereduksi body self-criticism pada siswa kelas XII SMAN 6 Kota Serang. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan eksperimen Single Subject Research (SSR) desain A-B-A. Lima siswa dengan tingkat body self-criticism tinggi dipilih sebagai subjek penelitian. Instrumen penelitian berupa angket body self-criticism yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Intervensi dilakukan melalui tujuh sesi konseling kelompok teknik gratitude, yang berfokus pada penguatan rasa syukur terhadap tubuh dan diri sendiri. Hasil analisis data menunjukkan adanya penurunan skor body self-criticism yang jelas pada fase intervensi dan baselineA2 dibandingkan dengan baseline A1, dengan persentase overlap antar kondisi sebesar 0%. Temuan ini membuktikan bahwa teknik gratitude efektif dalam membantu individu mengurangi kritik negatif terhadap tubuh mereka. Berdasarkan hasil tersebut, konseling kelompok teknik gratitude dapat direkomendasikan sebagai alternatif layanan bimbingan dan konseling untuk meningkatkan penerimaan pada masa dewasa awal.
Efektivitas Media Pop Up Book Untuk Meningkatkan Pemahaman Pendidikan Seksual Pada Siswa Kelas Tinggi di Sekolah Dasar : Studi Quasi-Eksperiment Pada Siswa Kelas Tinggi di SD Negeri 4 Anyar Tahun Ajaran 2024/2025 Azahra Jasmin Salsabila; Handoyo, Alfiandy Warih; Wibowo, Bangun Yoga
Diversity Guidance and Counseling Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2025
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/diversity.v3i2.94

Abstract

Penelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan rendahnya pemahaman pendidikan seksual siswa dan kurangnya media dalam memberikan pendidikan seksual pada siswa. Upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan ini adalah dengan memberikan materi pendidikan seksual menggunakan media yang interaktif dan menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas media pop up book untuk meningkatkan pemahaman pendidikan seksual siswa kelas tinggi sekolah dasar. Media pop up book yang digunakan merupakan media yang dikembangkan oleh Yunia Rahayu Ningsih. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan jenis nonequevalent control group design. Populasi yang digunakan adalah siswa kelas V dan VI SDN 4 Anyar berjumlah 215 siswa, teknik sampling yang digunakan yaitu purposive sampling. Pemberian treatment dilakukan pada dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dengan jumlah 30 siswa di masing-masing kelompok. Dari jumlah 204 siswa yang mengikuti pre-test teradapat 60 siswa pada kategori rendah, 87 siswa pada kategori sedang, dan 57 siswa pada kategori tinggi. Teknik pengumpulan data menggunakan angket pendidikan seksual skala guttman dan wawancara tidak terstruktur. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis non-parametrik dengan uji hipotesis Mann-Whitney U mendapatkan hasil nilai Asymp.Sig (2-tailed) sebesar 0,000 artinya nilai tersebut kurang dari 0,05. Berdasarkan uji hipotesis menunjukan bahwa Asymp. Sig (2-tailed) < 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pop up book efektif dan berpengaruh signifikan pada peningkatan pemahaman pendidikan seksual siswa kelas V dan VI SD Negeri 4 Anyar.
Pengaruh Media Permainan Ludo Bullying terhadap Pemahaman Perundungan pada Remaja: Studi Quasi Eksperimen pada Santri Kelas VII di Pondok Pesantren Modern Sahid Bogor Tahun Ajaran 2024/2025 Khaliza Ghina Shabrina; Rochani; Alfiandy Warih Handoyo
Diversity Guidance and Counseling Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2025
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/diversity.v3i2.95

Abstract

Fenomena perundungan atau bullying masih menjadi masalah signifikan, termasuk di lingkungan pendidikan berbasis boarding school seperti pondok pesantren. Santri sering kali megalami perundungan verbal dan relasional yang dikemas dalam interaksi sosial dan relasi senior-junior. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media permainan ludo bullying terhadap pemahaman perundungan pada remaja. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan desain non-equivalent control group design. Subjek penelitian adalah santri kelas VII di Pondok Pesantren Modern Sahid Bogor. Teknik pengumpulan data menggunakan angket skala pemahaman perundungan, yang telah diuji validitas dan reliabilitas. Analisis data dilakukan menggunakan uji N-Gain dan Mann-Whitney. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa terdapat perbedaan signifikan antara tingkat pemahaman perundungan sebelum dan sesudah diberikan perlakuan pada kelompok eksperimen serta perbedaan peningkatan pemahaman kelompok eksperimen yang menggunakan media permainan ludo bullying dan kelompok kontrol dengan metode ceramah. Temuan ini menunjukkan bahwa media permainan ludo bullying efektif dalam meningkatkan pemahaman remaja tentang perundungan. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya inovasi media dalam layanan bimbingan kelompok untuk mengedukasi remaja mengenai perundungan sebagai bagian dari upaya preventif.
Pengembangan Media Booklet Layanan Informasi Persiapan Pernikahan pada Remaja: (Research and Development pada Peserta Didik Kelas XI di SMK Informatika Kota Serang Tahun Pembelajaran 2024/2025) Nida Aliyatur Rafiqah; Conia, Putri Dian Dia; Dalimunthe, Raudhah Zaimah
Diversity Guidance and Counseling Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2025
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/diversity.v3i2.97

Abstract

Salah satu tugas perkembangan di masa remaja adalah persiapan pernikahan dan hidup berkeluarga. Namun, pemberian informasi terkait persiapan pernikahan bagi remaja terutama di sekolah menengah atas masih kurang tercukupi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media booklet sebagai media layanan informasi dalam bimbingan dan konseling mengenai persiapan pernikahan pada remaja. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research & Development (R&D) dengan model penelitian 4D, yang terdiri dari Define, Design, Development, dan Dissemination. Subjek penelitian ini yaitu peserta didik kelas XI di SMK Informatika Kota Serang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan asesmen bimbingan dan konseling, studi pustaka, dan angket. Media booklet melewati tahap uji kelayakan produk oleh ahli media dan materi, ahli bahasa, dan ahli praktisi. Hasil uji kelayakan produk dari ahli media dan materi yaitu 88,33% (Sangat Layak), dari ahli bahasa sebesar 92,85% (Sangat Layak), dan dari ahli praktisi yaitu 83,33% (Sangat Layak). Rata-rata dari keseluruhan penelitian yaitu 88,17% atau termasuk pada kategori “Sangat Layak”. Selain itu berdasarkan uji coba terbatas kepada 10 peserta didik, media booklet mendapatkan penilaian sebesar 87,70% (Sangat Layak). Maka dapat disimpulkan, bahwa media booklet layanan informasi persiapan pernikahan pada remaja sangat layak diimplementasikan kepada peserta didik kelas XI di SMK Informatika Kota Serang.
Pengembangan Media Self-help book untuk kecemasan korban kekerasan seksual: Development of self-help books for victims of sexual violence suffering from anxiety maulani, Inayatul; Handoyo, Alfiandy Warih; Wahyuningsih, Lenny
Diversity Guidance and Counseling Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2025
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/diversity.v3i2.122

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Self-Help Book sebagai bentuk penanganan kecemasan pada mahasiswa perempuan korban kekerasan seksual di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. Kecemasan yang dialami korban kekerasan seksual dapat berdampak negatif pada aspek emosional, kognitif, dan sosial. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek dalam uji coba terbatas adalah 10 mahasiswa perempuan FKIP Untirta yang memenuhi kriteria sebagai korban kekerasan seksual dan memiliki tingkat kecemasan tinggi. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan angket. Hasil penilaian kelayakan media berdasarkan validasi ahli materi memperoleh nilai sebesar 86%, ahli media memperoleh nilai sebesar 83%, ahli bahasa memperoleh nilai sebesar 92%, dan praktisi memperoleh nilai sebesar 95%, yang secara keseluruhan menunjukkan rata-rata persentase sebesar 88%, yang termasuk dalam kategori “Sangat Layak”. Selain itu, respon dari mahasiswa pengguna juga menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi terhadap isi dan tampilan Self-Help Book. Media ini diharapkan dapat menjadi solusi mandiri dalam menangani kecemasan korban kekerasan seksual di lingkungan kampus.

Page 5 of 5 | Total Record : 50

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2025): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2025 Vol. 3 No. 1 (2025): Diversity 2025 Vol. 2 No. 3 (2024): Diversity 2024 Vol. 2 No. 2 (2024): Diversity 2024 Vol. 2 No. 1 (2024): Diversity 2024 Vol. 1 No. 3 (2023) Vol. 1 No. 2 (2023) Vol. 1 No. 1 (2023)