cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dedi Sufriadi
Contact Email
dedisufriadi@gmail.com
Phone
+6285260082672
Journal Mail Official
ojsjuragan@gmail.com
Editorial Address
Jl. Syiah Kuala, Kp. Mulia, Kuta Alam, Banda Aceh
Location
Kota banda aceh,
Aceh
INDONESIA
Jurnal Ragam Pengabdian
Published by CV. Teewan Solutions
ISSN : 30638011     EISSN : 3063802X     DOI : doi.org/10.62710/juragan
Core Subject : Education, Social,
Environmental Science Social Sciences Other
Berisi hasil-hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu diantaranya pendidikan, ekonomi, agama, teknik, pertanian, sosial humaniora, komputer dan kesehatan yang ditulis dalam bahasa Indonesia maupun bahasa Inggris
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 118 Documents
 7   8   9   10   11 
Sosialisasi Anti  Bullying di Pondok Pesantren Al Hamidiyah Sionggoton Desa Janji Matogu Kecamatan Simangambat Kabupaten Padang Lawas Utara Sahbudi; Yeltriana; Ismed batubara; Ahmad Haris Nasution; Maraiman Siregar
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 2 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/hv0nx803

Abstract

Based on 2024 data from KPAI, reporting of bullying cases in the world of education and social media reached 2,473 reports. The high data on bullying cases shows that bullying cases cannot be underestimated and looked down on by all of us because bullying behavior has a negative impact that can cause a child who receives bullying to become a child who is afraid to express himself. This also happened at the Al Hamidiyah Islamic Boarding School and the main problem in this PKM is the extent to which the students of the Al Hamidiyah Sionggoton Islamic Boarding School, Janji Matogu Village, understand the meaning and impact of  Bullying behavior according to Article 54 of Law 35 of 2014. This activity is expected to help students in the Islamic boarding school (pesantren) in Janji Matogu Village understand the meaning and impact of bullying on students still in school, especially at the Al Hamidiyah Sionggoton Islamic Boarding School in Janji Matogu Village. The method used was a lecture and interactive  session. Twenty-five participants attended, and the results showed an increase in understanding, demonstrated by their enthusiasm for asking questions and their commitment to not repeat bullying by the perpetrators. It is recommended that teachers at the Al Hamidiyah Sionggoton Islamic Boarding School pay more attention to students who engage in bullying, both victims and perpetrators, to prevent bullying from occurring in the school environment. They should also educate each student about the negative impacts of bullying within the school environment.  
Meningkatkan Pemahaman Ibu Hamil tentang Risiko dan Pencegahan BBLR melalui Edukasi Berbasis Komunitas Ariyanti, Utari; Dalimunthe, Selvia Yolanda; Tarihoran, Yessica Hotmaida
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 2 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/bn1sgd35

Abstract

Berat Badan Lahir Rendah (BBLR) merupakan salah satu indikator penting kesehatan neonatal yang masih menjadi masalah di Indonesia. Rendahnya pengetahuan ibu hamil tentang faktor risiko dan pencegahan BBLR menjadi penyebab tingginya prevalensi kasus ini. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman ibu hamil melalui pendekatan edukasi berbasis komunitas. Kegiatan dilaksanakan pada Mei 2025 di Puskesmas Medan Sunggal dengan melibatkan 24 ibu hamil sebagai peserta. Metode pelaksanaan meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok kecil, dan simulasi, dengan media pendukung berupa leaflet dan poster visual. Hasil pre-test menunjukkan bahwa mayoritas peserta memiliki tingkat pengetahuan rendah. Namun setelah edukasi, terjadi peningkatan signifikan pada hasil post-test, di mana 79% peserta menjawab benar lebih dari 75% pertanyaan. Selain peningkatan pengetahuan, kegiatan juga membangun motivasi dan keterlibatan aktif peserta dalam menjaga kesehatan kehamilan. Edukasi berbasis komunitas terbukti efektif sebagai strategi promotif yang relevan untuk meningkatkan kesadaran dan perilaku preventif ibu hamil terhadap risiko BBLR. Keberhasilan kegiatan ini menunjukkan pentingnya penguatan edukasi kesehatan ibu di tingkat komunitas secara berkelanjutan.
Digital Transformation of Islamic Finance: Educational Program on Islamic Financial Applications for the Millennial Demographic within the Context of the Mujahadah Mosque Pekanbaru Wali Saputra
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 2 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/qtpwvc97

Abstract

The objective of this training initiative is to enhance the digital literacy pertaining to sharia economics among the millennial demographic through the facilitation of both theoretical knowledge and experiential engagement with sharia finance applications. The event transpired at the Mujahadah Rintis Mosque in Pekanbaru, engaging a total of 42 participants drawn from among the student body and the youth affiliated with the mosque. The pedagogical methodologies employed encompassed interactive lectures, practical simulations utilizing applications such as BSI Mobile and LinkAja Sharia, alongside structured group discussions. The outcomes of this endeavor indicated a marked enhancement in the participants' comprehension and proficiency regarding the principles and application of Sharia-compliant financial technology. Quantitative assessments conducted via pre-tests and post-tests revealed an increase in the average score by 29.7 points. The qualitative analysis demonstrated that the participants perceived the training as exceedingly advantageous and fostered the development of a digital community centered around mosque-based sharia economy. This activity illustrates that the approach to digital literacy grounded in sharia finance is efficacious in cultivating a generation of millennials that is both sharia and technology literate.
Peran Lingkungan Sekolah dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMKN 1 Ciruas Sofiyah, Sofiyah; Eniyah, Eniyah; Siti Silfina; Sulastri, Sulastri; Karsikah, Karsikah; Dede Sulaeman; Izdad Iarsyadillah Fauzang
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 2 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/emdrpj96

Abstract

Pendidikan memegang peranan krusial dalam pembangunan bangsa, dan motivasi belajar siswa merupakan salah satu faktor kunci yang mempengaruhi kualitas pendidikan. Lingkungan belajar memiliki pengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Lingkungan belajar yang positif, aman dan mendukung akan menciptakan suasana kondusif yang mendorong siswa untuk lebih aktif dan bersemangat dalam proses pembelajaran. Dengan menciptakan lingkungan belajar yang positif, diharapkan motivasi belajar siswa akan meningkat, yang pada akhirnya akan berdampak positif pada prestasi akademik dan perkembangan siswa secara keseluruhan. Terdapat banyak sekolah di Ciruas, salah satunya ialah di SMKN 1 Ciruas yang pada kegiatan ini kami jadikan sample penelitian. Kegiatan ini dilaksanakan dengan bimbingan serta bantuan dari para dosen yaitu Ibu Karsikah SE., MM ,bapak Dede Sulaeman, S.M.,M.M dan bapak Izdad Irsyadillah Fauzan, S.M., M.M selaku dosen pembimbing. Kegiatan tersebut dilaksanakan pada tanggal 24 April 2025 yang bertempat di salah satu anyaman bambu di Sekolah SMKN 1 Ciruas. Penulis memberikan pemahaman mengenai pentingnya menciptakan lingkungan yang aman dan inklusif. Lingkungan sekolah yang aman dan bebas dari diskriminasi atau bullying sangat penting untuk menciptakan rasa percaya diri dan motivasi belajar siswa. Memberikan dukungan emosional kepada siswa, siswa perlu merasa diterima, dihargai, dan didukung secara emosional untuk tetap termotivasi dalam belajar.
Fotografi Komersial Menggunakan Kamera Smartphone Sutikno
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 2 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/1mbrj057

Abstract

Perkembangan smartphone membawa dampak signifikan di dunia fotografi komerisal, khususnya bagi pelajar di Desain Komunikasi Visual. Penetilitan ini mempunyai tujuan untuk memberi pelatihan fotografi komersial menggunakan kamera smartphone kepada siswa SMK Al-Islah Surabaya jurusan Desain Komunikasi Visual dan Multimedia. Metode yang digunakan adalah pendampingan melalui tiga tahapan utama: identifikasi dan analisis masalah, koordinasi dengan mitra, serta pelaksanaan pelatihan. Materi pelatihan meliputi pengenalan fungsi smartphone, kaidah fotografi komersial, teknik pencahayaan, pengaturan manual kamera, serta editing menggunakan aplikasi android. Hasil pelatihan menunjukan peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep dasar fotografi dan kemampuan praktis dalam memotret produk secara efektif hanya dengan menggunakan smartphone. Kegiatan ini membuktikan bahwa perangkat sederhana seperti smartphone dapat menjadi media pembelajaran yang efektif dan terjangkau dalam menyiapkan generasi muda menghadapi tantangan industri kreatif.
Pemberdayaan Bagi Guru Dalam Membuat Educandy Untuk Asesmen Diagnostik Siswa Nurzengky Ibrahim; Desy Safitri; Sujarwo; Arita Marini; Iqbal Pratama; Lutfia Alfityanti
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 2 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/kv4knz90

Abstract

Technological developments have penetrated various aspects of life, including education and learning. The development of digital technology can be utilized to facilitate teachers in the learning process and learning assessment. Therefore, teachers need to adapt and improve literacy in utilizing technology for learning purposes in the digital age. Activities that can guide teachers in improving these competencies are needed through community service activities. This community service activity aims to empower teachers in designing and using Educandy as an interactive and effective diagnostic assessment medium to evaluate students' initial understanding. Through this empowerment activity, teachers are introduced to the concept of diagnostic assessment and the technical steps for creating game-based quizzes through the Educandy platform. The method used is providing training and guidance to teachers at SMP Negeri 2 Jakarta. The results of this empowerment activity not only improve teachers' digital literacy but also encourage innovation in learning strategies that are adaptive to students' needs and increase student interest in participating in learning evaluations through a fun approach.
Edukasi Media Leaflet Terhadap Pengetahuan Pendidikan Kesehatan Reproduksi dan Seksualitas pada Remaja Anggraini, Yulida; Ana Lestari; Rafi’ah
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 2 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/nmrywf66

Abstract

Remaja merupakan kelompok usia yang rentan terhadap risiko kesehatan reproduksi karena kurangnya pengetahuan yang benar dan terbuka mengenai perubahan tubuh, seksualitas, dan risiko perilaku seksual. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa mengenai kesehatan reproduksi dan seksualitas melalui media leaflet. Kegiatan dilaksanakan di MTs NW Samawa pada bulan Juni 2025 dengan metode ceramah interaktif, diskusi, dan pembagian leaflet edukatif. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test menggunakan kuesioner untuk mengukur peningkatan pengetahuan siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam skor pengetahuan siswa setelah diberikan edukasi. Leaflet terbukti efektif sebagai media pembelajaran karena dapat diakses secara mandiri, mudah dipahami, serta sesuai dengan kebutuhan informasi remaja. Siswa menunjukkan partisipasi aktif dan antusias selama sesi edukasi, serta menyampaikan bahwa materi yang disampaikan sangat membantu mereka memahami perubahan fisik dan cara menjaga kesehatan reproduksi. Kegiatan ini menjadi upaya strategis dalam mendorong remaja mengadopsi perilaku sehat dan mengurangi stigma terhadap pendidikan seksualitas di lingkungan sekolah.
Refleksi dan Evaluasi Implementasi AI dalam Kegiatan Belajar Akhmad Qomaru Zaman; Dwi Retnani Srinarwati; Irnawati; Meishin Nabilah; Marsela Keventina Iwas; Mayta Nur Azizah
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 2 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/p8sz7x20

Abstract

Pengabdian bertujuan merefleksikan dan mengevaluasi implementasi AI dalam kegiatan belajar guru-guru SMA Wachid Hasyim 5 Surabaya. Pengabdian ini dilaksanakan dengan pendekatan service learning, melibatkan kerja sama dosen dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya serta partisipasi 25 guru. Tahapan pengabdian berupa Engagement, Reflection, Reciprocity, dan Public Dissemination. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan diskusi. Hasil pengabdian menunjukkan mayoritas guru merasakan manfaat pelatihan dalam pengembangan kemampuan mengajar mereka. Selain itu, banyak guru menilai implementasi AI dalam pembelajaran sejalan dengan tuntutan dinamika kelas. Namun, sebagian besar guru masih menghadapi kendala dalam menguasai teknologi ini, terutama terkait keterbatasan pemahaman teknis. Saran ke depannya mencakup pelatihan intensif guna meningkatkan literasi digital guru serta perbaikan infrastruktur teknologi di sekolah guna mendukung pembelajaran berbasis AI.
Optimalisasi Penggunaan E Commerce untuk Mempeluas Pangsa Pasar pada UMKM Makanan Olahan Ali Imron; M. Iqbal Notoatmojo; Rizka Ariyanti
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 2 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/rnd8hb30

Abstract

This community service program aims to enhance the capacity of micro, small, and medium enterprises (MSMEs) in the processed food sector in Pekalongan Regency to utilize e-commerce as a strategy to expand their market reach. The main issues identified include low digital literacy and suboptimal use of digital platforms for product marketing. Through an action-based learning approach, the program was implemented through structured training and mentoring activities focused on social media utilization, marketplace registration, and the creation of digital promotional content. The results indicate an improvement in participants’ skills in managing social media accounts, registering on marketplaces, and producing engaging promotional materials. The long-term outcomes of the program include increased sales volume, higher income, and sustainable digital business practices among MSMEs. Additionally, the program produced scientific publications, video documentation, and a replicable training module. This community service initiative contributes to strengthening the competitiveness of MSMEs in the digital economy era.  
Pendampingan UMKM dalam Pemasaran Produk Melalui Media Sosial dan Marketplace Syuhardi, Yossi Indrawati; Sutrisno, Danang; Sonny, Michael; Trista, Riezca Talita; Asmoro, Eko Tri
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 2 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/pcd3q350

Abstract

This community service activity aims to enhance the capacity of Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in utilizing social media and marketplaces as digital marketing tools. The program involved hands-on training, digital platform simulations, and assistance in creating business accounts and promotional content. A total of 15 MSME participants were involved. Initial findings showed that 80% of the participants had no business social media accounts, and 73% had never used marketplace platforms. However, following the mentoring sessions, there was a significant increase in participants’ knowledge and skills, with 93% stating that the program was highly practical and helpful. This activity also fostered digital entrepreneurship enthusiasm and opened new opportunities for MSMEs to grow sustainably in the digital era.

Page 9 of 12 | Total Record : 118

 7   8   9   10   11 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 3 (2025): Desember (in progress) Vol. 2 No. 2 (2025): Agustus Vol. 2 No. 1 (2025): April Vol. 1 No. 3 (2024): Desember Vol. 1 No. 2 (2024): Agustus Vol. 1 No. 1 (2024): April