cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6287831398687
Journal Mail Official
peshum.jurnal@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
PESHUM
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28288017     DOI : 10.56799
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora menerbitkan artikel bidang: (1) Pendidikan: Pendidikan dan Pembelajaran, Pendidikan Karakter, Pendidikan Inklusi, Kurikulum Pendidikan. (2) Sosial: Ekonomi, Sosiologi, Psikologi, Sosial, Budaya, Antropologi. (3) Humaniora: Sastra, Sejarah, Bahasa, Seni, Filsafat, Agama, Hukum. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora terbit setiap 6 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,033 Documents
 81   82   83   84   85 
Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Penggunaan Sistem Informasi Akuntansi Berbasis E-Commerce Dengan Menggunakan Technology Acceptence Model: (Bukti Empiris pada Pengguna TikTok Shop Mahasiswa Akuntansi Universitas Swasta di Kota Surakarta) Putri Tunggal Dewi; Hudi Kurniawanto
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i3.8889

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Attitude, Perceived Usefulness, Perceived Risk, Perceived Trust terhadap Penggunaan SIA Berbasis E-commerce. Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Akuntansi Universitas Swasta di Kota Surakarta. Sumber data dari penelitian ini adalah data primer dengan menyebarkan kuesioner. Metode analisis penelitian ini menggunakan statistik deskriptif serta analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa attitude dan perceived risk berpengaruh positif signifikan, perceived usefullnes berpengaruh negatif signifikan, sedangkan perceived trust berpengaruh positif tidak signifikan
Pengaruh Metode Role Playing Terhadap Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Mutiara Balige Tahun Ajaran 2024/2025 Graces Maranata; Mei Lastri E.F. Butar Butar; Uranus Zamili
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i3.8985

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode role playing terhadap kemandirian anak usia 5–6 tahun di TK Mutiara Balige. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis quasi experiment. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah anak usia 5–6 tahun yang terbagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok B Ros sebagai kelompok eksperimen dan kelompok B Anggrek sebagai kelompok kontrol. Uji hipotesis dilakukan menggunakan independent sample t-test dengan bantuan perangkat lunak Microsoft Excel dan SPSS versi 22. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol setelah diberi perlakuan. Uji normalitas menunjukkan nilai signifikansi 0,135–0,200 > 0,05, dan uji homogenitas dengan Levene Test menghasilkan nilai signifikansi antara 0,566–0,594 > 0,05. Hasil uji t menunjukkan nilai thitung = 8,047 > ttabel = 2,000 dengan signifikansi 0,000 < 0,05. Dengan demikian, Ha diterima dan Ho ditolak, yang berarti metode role playing berpengaruh secara signifikan terhadap kemandirian anak usia 5–6 tahun. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa metode role playing berpengaruh secara signifikan dalam meningkatkan kemandirian anak usia 5–6 tahun di TK Mutiara Balige.
Implementasi Pendidikan Inklusif Terhadap Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Di TK Al Atfal Qusqazah Sitanggang, Dina Rotua; Mei Lastri E.F. Butar Butar; Endang Junita Sinaga
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i3.8996

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pendidikan inklusif terhadap pembelajaran anak berkebutuhan khusus (ABK) di TK Al Atfal Qusqazah. Pendidikan inklusif merupakan pendekatan yang memungkinkan ABK belajar bersama dengan anak lainnya dalam satu lingkungan pendidikan yang sama. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan inklusif di TK Al Atfal Qusqazah telah dilakukan dengan berbagai strategi, seperti pelatihan guru, adaptasi kurikulum, fasilitas yang aksesibel, manajemen sekolah dan kolaborasi dengan orang tua. Namun, terdapat beberapa tantangan dalam penerapannya, seperti keterbatasan fasilitas, kurangnya pelatihan bagi tenaga pendidik, dan tingkat penerimaan yang bervariasi dari peserta didik lainnya. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pendidikan inklusif di TK Al Atfal Qusqazah telah memberikan dampak positif terhadap perkembangan ABK, terutama dalam aspek sosial dan akademik. Diperlukan dukungan lebih lanjut dari berbagai pihak, seperti guru, orang tua, dan pemerintah, agar implementasi pendidikan inklusif dapat berjalan lebih optimal.
Meningkatkan Kinerja Sekolah dengan Mengembangkan Kepemimpinan Kooperatif dan Menerapkan Strategi Manajemen Pendidikan Setiawati, Ratna; Atikah, Cucu
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i4.9011

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki secara teoritis bagaimana kinerja sekolah dapat ditingkatkan melalui penerapan teknik manajemen pendidikan dan pertumbuhan kepemimpinan kooperatif. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada gagasan bahwa teknik manajemen terstruktur dan kepemimpinan partisipatif merupakan komponen penting dari administrasi sekolah yang efisien. Dengan meneliti berbagai konsep dan model kepemimpinan serta manajemen pendidikan yang relevan, pendekatan ini menggabungkan analisis literatur dan sintesis teori. Menurut temuan penelitian, kepemimpinan kolaboratif yang melibatkan setiap siswa dalam pengambilan keputusan dapat meningkatkan motivasi dan rasa memiliki, yang keduanya meningkatkan kinerja akademis. Peningkatan kualitas pembelajaran dan pengelolaan sumber daya sekolah juga telah terbukti dapat dilakukan melalui penerapan teknik manajemen pendidikan, yang melibatkan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan penilaian yang metodis. Bahkan tanpa adanya studi sekolah secara langsung, ditetapkan bahwa pembentukan kepemimpinan kooperatif dan penerapan teknik manajemen pendidikan yang tepat memiliki banyak potensi untuk meningkatkan kinerja sekolah.
Pelaksanaan Administrasi Kesiswaan Di SMP Negeri 57 Palembang Afriza, Indri; M. Hasbi; Dian Safitri
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i4.9056

Abstract

Adapun penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan administrasi kesiswaan dan faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan administrasi kesiswaan di SMP Negeri 57 Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi informan penelitian ini yang waka kesiswaan, kepala sekolah, staff tata usaha, guru, dan siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, kesimpulan dan verifikasi. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pelaksanaan administrasi kesiswaan di SMP Negeri 57 Palembang sudah berjalan dengan baik. Hasil penelitian ini dapat dilihat dalam pelaksanaan administrasi kesiswaan di SMP Negeri 57 Palembang dengan adanya koordinasi dalam pelaksanaan administrasi kesiswaan, adanya komunikasi dalam pelaksanaan administrasi kesiswaan, adanya motivasi dalam pelaksanaan administrasi kesiswaan, dan pengarahan dalam pelaksanaan administrasi kesiswaan, Adapun faktor pendukungnya yaitu sarana dan prasarana yang memadai dan siswa sebagai subjek yang utama. Adapun faktor penghambatnya yaitu dana yang terbatas untuk sekolah.
The Contribution of Productive Zakat in Overcoming Poverty Using The Had Kifayah Method at The Kampung Zakat Sumber Jambe Jember Institution Miftahus Surur; Nur Fatiha; Asytia Haninah; Puji Purnawan; Gunawan, Gunawan
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i4.9108

Abstract

Islamic economic principles help individuals set life goals and follow values based on Islamic teachings. One important tool in Islamic economics is zakat, which helps address social and economic problems. zakat can be a powerful way to fight poverty and inequality. However, every year, there is ongoing debate and evaluation about its role and impact. The research uses a descriptive qualitative approach, utilizing field research to gather data. The data collection methods include interviews, observations, and documentation. The research is conducted in Kampung Zakat Sumber Jambe, Jember, providing an in-depth analysis of how zakat is implemented and its effects on the community. The productive zakat contributions in Kampung Zakat aim to empower mustahik through various initiatives, such as business training in skills like making rattan woven bags and paving and brick-making, providing capital to start businesses, and offering 15 goats to each mustahik, with proceeds from sales split between the mustahik and the manager. However, the program faces several challenges, including a lack of coordination, insufficient facilities, and limited funds. To address these issues and improve the program’s implementation, solutions such as enhancing coordination, increasing facilities, and securing sufficient funds are crucial for ensuring the program’s success and sustainability.
Analisis Kesalahan Sintaksis dan Morfologis dalam Penggunaan Bahasa Indonesia Barasa, Andhika Leonardo; Harahap, Indah Syahputri; Jebua, Irwan; Rambe, Saidatul Hanna; Siregar, Sonang Pandapotan; Rosmaini, Rosmaini
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i4.9110

Abstract

Artikel ini mengkaji kesalahan sintaksis dan morfologis dalam penggunaan bahasa Indonesia, khususnya dalam konteks media berita. Bahasa Indonesia yang digunakan dalam media massa sering kali tidak sesuai dengan kaidah tata bahasa yang benar, baik dalam aspek sintaksis (struktur kalimat) maupun morfologis (bentuk kata). Melalui analisis terhadap sebuah artikel berita yang ditemukan di web, artikel ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis kesalahan yang sering muncul, menganalisis penyebabnya, serta memberikan rekomendasi perbaikan. Dengan memperhatikan contoh nyata dalam penggunaan bahasa di media, diharapkan artikel ini dapat memberikan wawasan bagi pembaca tentang pentingnya kesesuaian penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam berbagai konteks komunikasi, terutama dalam dunia jurnalistik
Peran Kementerian Agama Kota Medan Dalam Membina Kerukunan Umat Beragama Wirman; Nur Ainun Br. Barasa; Sharmila; Siti Hadijah Manopo; Yohana Mariska; Khoidir; Muhammad Fauzan Azhima
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i3.9111

Abstract

Kerukunan antar umat beragama adalah kondisi di mana individu, kelompok, dan komunitas dengan  keyakinan  yang  berbeda  dapat  hidup  bersama  secara  harmonis  dalam  suasana damai  dan  saling  menghargai,  mengakui  serta menghormati  perbedaan  agama,  keyakinan, dan  budaya. Kementerian Agama, seharusnya tetap   memainkan   peran   penting dalam   memperkuat   moderasi   beragama. Mengingat Kementerian Agama adalah badan pemerintahan yang mengurusi bagiaan keagaman. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi lapangan, dengan mengunakan metode wawancara. Sumber data dalam   penelitian   ini   berupa   primer,   meliputi   data-data  hasil  wawancara  dan   sekunder, meliputi  dokumen  yang  terkait, serta hasil temuan dilapangan melalui observasi.
Perlindungan Privasi Anak Dalam Aktivitas Sharenting: Pengaruh Literasi Digital dan Persepsi Risiko Orang Tua Hasanah, Rusyda Hijriyati; Rahmah, Elva
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i3.9113

Abstract

Di era digital saat ini, semakin marak terjadi praktik berbagi informasi pribadi anak di platform digital (sharenting) yang dilakukan oleh orang tua. Meskipun dapat memperkuat hubungan sosial, praktik ini juga menimbulkan risiko terhadap privasi dan keamanan anak di ruang digital. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana pengaruh literasi digital dan persepsi risiko orang tua dalam perlindungan privasi anak di media sosial dalam praktik sharenting. Pendekatan kuantiatif dengan metode survei digunakan dalam penelitian ini yang melibatkan 70 orang tua yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan regresi linear berganda. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa literasi digital dan persepsi risiko memiliki pengaruh yang signifikan dan positif terhadap perlindungan privasi anak di media sosial. Kedua variabel independen mampu menjelaskan 56% variasi terhadap perlindungan privasi anak, yang ditunjukkan dari nilai Adjusted R-Square sebesar 0,560. Hasil penelitian ini menegaskan perlunya edukasi digital bagi orang tua, agar mereka dapat membagikan informasi dengan bijak dan menjaga hak privasi anak di era digital.
Implementasi Tema Suara Demokrasi Dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Pada Jenjang Sekolah Menengah Atas: Literature Review Rahminda; Syamsurizal
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i3.9137

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meninjau pelaksanaan tema “Suara Demokrasi” dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SMA Negeri 3 Padang. Demokrasi sebagai salah satu nilai utama dalam Profil Pelajar Pancasila mempunyai peran penting untuk menciptakan warga negara yang aktif dan bertanggung jawab. Metode yang digunakan adalah literature review dengan pendekatan PRISMA, menelaah empat artikel utama yang relevan. Hasil kajian memperoleh bahwa implementasi tema demokrasi memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan partisipasi peserta didik, keterampilan berpikir kritis, dan kesadaran berdemokrasi. Namun, tantangan seperti rendahnya keterlibatan peserta didik, keterbatasan waktu, dan kurangnya kesiapan guru masih menjadi hambatan utama. Oleh karena itu, dukungan teknis dan pelatihan guru menjadi faktor kunci dalam mengoptimalkan pelaksanaan tema ini. Kajian ini memberikan gambaran penting bagi sekolah dan pembuat kebijakan dalam meningkatkan efektivitas P5 berbasis tema demokrasi serta memberikan arah bagi penelitian lanjutan di masa mendatang.

Page 83 of 204 | Total Record : 2033

 81   82   83   84   85 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 3: April 2026 Vol. 5 No. 2: Februari 2026 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 6: Oktober 2025 Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 Vol. 4 No. 4: Juni 2025 Vol. 4 No. 3: April 2025 Vol. 4 No. 2: Februari 2025 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 6: Oktober 2024 Vol. 3 No. 5: Agustus 2024 Vol. 3 No. 4: Juni 2024 Vol. 3 No. 3: April 2024 Vol. 3 No. 2: Februari 2024 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 6: Oktober 2023 Vol. 2 No. 5: Agustus 2023 Vol. 2 No. 4: Juni 2023 Vol. 2 No. 3: April 2023 Vol. 2 No. 2: Februari 2023 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 6: Oktober 2022 Vol. 1 No. 5: Agustus 2022 Vol. 1 No. 4: Juni 2022 Vol. 1 No. 3: April 2022 Vol. 1 No. 2: Februari 2022 Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue