cover
Contact Name
Frizqa Ervina
Contact Email
jurnaljukemas@gmail.com
Phone
+6281918012232
Journal Mail Official
jurnaljukemas@gmail.com
Editorial Address
Jl. Raya Praya-Mantang KM.07 Aik Mual, Lombok Tengah - NTB 83511
Location
Kab. lombok tengah,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
JUKEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Lumbung Pare Cendekia
ISSN : 29882052     EISSN : 29882052     DOI : https://doi.org/10.60126/jukemas
JUKEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat is a journal that is a scientific forum for community service, with the online registered number E-ISSN 2988-2052. This multidisciplinary scientific journal in the field of community service is published by Lumbung Pare Cendekia with the aim of publishing the results of community service activities related to the development and application of science and technology research results, which include concepts, models and its implementation as an effort to increase community participation in development. JUKEMAS is a scientific publication in the field of community service and empowerment with coverage of areas: Human development and nation competitiveness, Local resource-based poverty alleviation, Management of rural and coastal areas of local wisdom. Economic Development, Entrepreneurship, Cooperatives, Creative Industries, Education, Animal Husbandry, Fisheries, Marine, Public Health, UMKM, Development of environmentally sound technologies. Health, nutrition, tropical diseases, herbal medicines, Art, literature, and culture.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 85 Documents
Sosialisasi Penggunaan Media Pembelajaran Digital Wordwall bagi Orang Tua dalam Mendampingi Pembelajaran Nilai Tempat Bilangan Siswa Kelas II SD di Gang Gereja Karo Kota Medan Cyntia Ropita Naibaho; Angelica Putri Aluna Saragih; Einge Putri Tarigan; Nisa Putri Zalukhu; Sophia Silitonga
JUKEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2026): JUKEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, September 2026
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jukemas.v3i3.1779

Abstract

Perkembangan teknologi informasi memberikan dampak positif terhadap dunia pendidikan, salah satunya melalui penggunaan media pembelajaran digital. Salah satu media yang dapat dimanfaatkan adalah Wordwall, yaitu platform pembelajaran interaktif berbasis permainan yang mampu meningkatkan minat dan motivasi belajar peserta didik. Namun, masih banyak orang tua yang belum memahami cara memanfaatkan media pembelajaran digital untuk mendampingi anak belajar di rumah. Oleh karena itu, tim Pengabdian kepada Masyarakat melaksanakan kegiatan sosialisasi penggunaan media pembelajaran digital Wordwall pada materi Nilai Tempat Bilangan kelas II Sekolah Dasar kepada orang tua di Gang Gereja Karo Kota Medan. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan orang tua dalam menggunakan Wordwall sebagai media pendamping belajar anak di rumah. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 18 Juli 2026 pukul 09.00–11.00 WIB dengan melibatkan dua orang tua sebagai peserta. Metode yang digunakan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi melalui observasi, wawancara, serta angket. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu memahami penggunaan Wordwall, mengetahui manfaat media pembelajaran digital, serta mampu mengoperasikan media tersebut secara mandiri untuk mendampingi anak belajar. Orang tua memberikan tanggapan positif terhadap kegiatan karena media Wordwall dinilai menarik, mudah digunakan, dan mampu meningkatkan semangat belajar anak pada materi nilai tempat bilangan.
Pelatihan Media Magic Square untuk Meningkatkan Pemahaman, Motivasi, dan Kesiapan Guru dalam Pembelajaran Matematika di MI Al-Fajar Pringsewu Selatan Dwi Herinanto; Bernadhita Herindri Samodera Utami; Novi Ayu Kristiana Dewi
JUKEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2026): JUKEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, September 2026
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jukemas.v3i3.1791

Abstract

Pembelajaran matematika di sekolah dasar masih sering dipersepsikan sebagai mata pelajaran yang sulit dan kurang menarik sehingga diperlukan inovasi pembelajaran yang mampu meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa. Salah satu alternatif yang dapat diterapkan adalah penggunaan permainan edukatif (mathematic games) dan magic square 3×3 sebagai media pembelajaran yang aktif, kreatif, inovatif, efektif, dan menyenangkan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman, motivasi, dan kesiapan guru dalam mengimplementasikan media Magic Square 3×3 pada pembelajaran matematika. Kegiatan dilaksanakan di MI Al-Fajar Pringsewu Selatan dengan melibatkan 42 guru sebagai peserta. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Penyampaian materi dilakukan melalui metode ceramah, demonstrasi, praktik, diskusi, dan tanya jawab, sedangkan evaluasi dilakukan menggunakan kuesioner pada akhir kegiatan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa sebagian besar peserta memberikan respons positif terhadap pelaksanaan pelatihan, dengan 91,30% menilai penyampaian materi jelas atau sangat jelas, 95,64% menyatakan cara penyampaian materi jelas atau sangat jelas, 89,13% menilai langkah-langkah penggunaan Magic Square dijelaskan dengan jelas, serta 93,47% menyatakan tertarik atau sangat tertarik mengimplementasikan media tersebut dalam pembelajaran matematika. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan berhasil meningkatkan pemahaman, motivasi, dan kesiapan guru untuk menerapkan pembelajaran matematika berbasis permainan menggunakan media Magic Square.
Strategi Pemasaran melalui Tiktok For Business bagi Generasi Z di Kecamatan Gajah Mungkur Imam Gozali; Bela Ayu Saputri
JUKEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2026): JUKEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, September 2026
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jukemas.v3i3.1798

Abstract

TikTok merupakan platform digital yang berkembang pesat dan memiliki potensi besar sebagai media promosi usaha. Namun, sebagian besar Generasi Z masih memanfaatkan TikTok sebagai media hiburan sehingga belum mampu mengoptimalkan platform tersebut untuk kegiatan bisnis. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi Generasi Z dalam memanfaatkan TikTok for Business sebagai media pemasaran digital. Sasaran kegiatan adalah 20 peserta Generasi Z di Kecamatan Gajah Mungkur, Kota Semarang. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Participatory Action Learning (PAL) melalui ceramah interaktif, demonstrasi, praktik langsung, diskusi, dan pendampingan. Prosedur penilaian dengan memberi pre-test, post-test, observasi praktik, dan jajag pendapat. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata peserta dari 58,5 menjadi 87,5 atau meningkat sebesar 49,57%. Seluruh peserta (100%) berhasil membuat akun TikTok for Business, menyusun profil usaha, membuat video promosi berdurasi 15–60 detik, serta mengunggah konten ke akun masing-masing. Pelatihan juga meningkatkan pemahaman peserta mengenai digital marketing, personal branding, content marketing, dan strategi pemasaran berbasis video pendek. Hasil ini menunjukkan bahwa pelatihan berbasis praktik efektif dalam meningkatkan literasi digital dan kompetensi pemasaran Generasi Z sehingga mampu mendukung pengembangan ekonomi kreatif berbasis media sosial.
Penguatan Kompetensi Komunikatif dan Kesadaran Pragmatik Siswa Sekolah Dasar Melalui Pendekatan Linguistik Digital di SD Inpres Paputungan, Kecamatan Likupang Barat Jenie Posumah; Muhammad Ilham Ali
JUKEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2026): JUKEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, September 2026
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jukemas.v3i3.1809

Abstract

Penguatan kompetensi komunikatif dan kesadaran pragmatik siswa sekolah dasar menjadi kebutuhan penting dalam menghadapi perkembangan pembelajaran bahasa berbasis digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi komunikatif siswa serta kapasitas guru dalam mengimplementasikan pendekatan linguistik digital melalui media audio-visual dan multimedia interaktif. Kegiatan dilaksanakan di SD Inpres Paputungan, Kecamatan Likupang Barat, Kabupaten Minahasa Utara, pada 26 Juli 2026 dengan melibatkan 24 guru dan 32 siswa kelas V. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan linguistik terapan, pendampingan implementasi media pembelajaran digital di kelas, serta evaluasi menggunakan desain pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan peningkatan yang signifikan, yaitu skor rata-rata pemahaman Communicative Language Teaching (CLT) guru meningkat dari 58,4 menjadi 84,2, dengan 91,7% guru mencapai skor ≥75. Rata-rata kompetensi fonologis dan leksiko-gramatikal siswa meningkat dari 61,8 menjadi 80,1 (29,6%), sedangkan 84,4% siswa mencapai ketuntasan. Selain itu, 79,4% siswa mampu mengidentifikasi dan menggunakan tindak tutur secara tepat sesuai konteks sosial serta menjelaskan rata-rata 5,6 strategi kesantunan berbahasa Inggris. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi pendekatan linguistik terapan dengan media pembelajaran digital efektif dalam meningkatkan kompetensi komunikatif dan kesadaran pragmatik siswa sekolah dasar di wilayah desa binaan.
Pendampingan Model Bisnis Rumah Dagang Sederhana (RDS) sebagai Strategi Pengelolaan UMKM di Kabupaten Bantul Indra Iryanto Nur Hidayat; Ginanjar Rahmawan
JUKEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2026): JUKEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, September 2026
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jukemas.v3i3.1813

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam mendorong pertumbuhan ekonomi, namun masih banyak pelaku usaha yang menghadapi kendala dalam pengelolaan administrasi, pencatatan transaksi, pengendalian persediaan, dan evaluasi usaha. Kondisi tersebut menyebabkan proses pengambilan keputusan bisnis belum dilakukan secara optimal sehingga dapat memengaruhi keberlanjutan usaha. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pelaku UMKM dalam menerapkan Model Rumah Dagang Sederhana (RDS) sebagai strategi pengelolaan usaha yang lebih sistematis. Kegiatan dilaksanakan pada 10 Juni 2026 di Hotel Ros In, Kabupaten Bantul, dengan melibatkan 20 pelaku UMKM dari berbagai sektor usaha. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan participatory community engagement melalui tahapan identifikasi kebutuhan, sosialisasi, diskusi, pendampingan, dan evaluasi. Materi yang diberikan meliputi administrasi usaha, pencatatan transaksi, pengelolaan persediaan, pelayanan pelanggan, dan evaluasi usaha. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai pentingnya tata kelola usaha yang terintegrasi serta mampu menyusun format administrasi sederhana, pencatatan transaksi harian, dan pengendalian persediaan sesuai dengan karakteristik usahanya. Pendekatan partisipatif mendorong keterlibatan aktif peserta dalam mengidentifikasi permasalahan dan merumuskan solusi yang dapat diterapkan secara langsung. Model Rumah Dagang Sederhana (RDS) berpotensi menjadi alternatif pendampingan yang praktis dan aplikatif dalam mendukung peningkatan kapasitas manajerial pelaku UMKM serta keberlanjutan pengelolaan usaha.