cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Cucuk Budiyanto
Contact Email
cbudiyanto@staff.uns.ac.id
Phone
+62271718419
Journal Mail Official
jiptek@fkip.uns.ac.id
Editorial Address
Pendidikan Teknik dan Kejuruan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta Kampus V UNS Pabelan Jl. Ahmad Yani 200 Pabelan Surakarta, Jawa Tengah, Indonesia.
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan
Published by Universitas Sebelas Maret
ISSN : -     EISSN : 25986430     DOI : doi.org/10.20961/jiptek
Core Subject : Humanities, Science, Education, Engineering,
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Engineering Mechanical Engineering
JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan is a scientific publication that intended to facilitate articles and scholarly writings of empirical research in the field of Vocational and Engineering Education. JIPTEK is open for academia, students, researchers, and practitioners who aim to contribute to the field of Vocational and Engineering Education. The main scope of JIPTEK is on the exploration of vocational education and training, civil engineering, mechanical engineering, and informatics. JIPTEK is also concern the development of contemporary media in vocational education in theoretical realm as well as a practical one, especially the scope of local, national, and global. The journal is published bi-annually in July and December.
Arjuna Subject : Teknik (semua kategori) - Teknik (Lain-Lain)
Articles 188 Documents
 5   6   7   8   9 
PENGARUH PENGGUNAAN BATTERY LIFE EXTENDER TECHNOLOGY TERHADAP TEMPERATUR CHARGING DAN BERAT ELEKTROLIT PADA YUASA LEAD ACID BATTERY TIPE LIQUID VENTED 12V 5Ah Indra Angga Wibowo; C. Sudibyo; Basori Basori
Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 7, No 1 (2014)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jiptek.v7i1.12674

Abstract

The purpose of this research: (1) To investigate battery temperature during charging using batterycharger and electrolyte weight reduction in Yuasa lead acid battery 12V 5Ah liquid vented type before givingbattery life extender technology (Vitta-Q battery vitamin). (2) To investigate battery temperature duringcharging using battery charger and electrolyte weight reduction in Yuasa lead acid battery 12V 5Ah liquidvented type after giving Vitta-Q battery vitamin.This research was used experimental method. The experiment was conducted at the Laboratory ofAutomotive Mechanical Engineering Education Program, the Laboratory of Mechanical Civil EducationProgram, JPTK FKIP UNS Surakarta and the Laboratory of Mathematics and Natural Sciences FMIPA UNSSurakarta which addressed at Ahmad Yani 200 Kartasura. The instruments which used to test were DeltaDT.115K battery charger, Mettler Toledo digital balance, and Perkin Elmer UV/VIS Spectrometer. The researchpopulation were Yuasa 12V 5Ah battery with code number YB5L-B and the research sample were 6 Yuasa 12V5Ah batteries with code number YB5L-B with lifetime of approximately 2 years or 20.000 miles. Thecomparative study descriptive investigation methode was used to analyse the data.Based on this research can be concluded: (1) The measurement on Yuasa lead acid battery 12V 5Ahliquid vented type before giving Vitta-Q battery vitamin during charging using battery charger resulted thetemperature 49 oC and weight of electrolyte 209.5 gr in 230.0 gr electrolytes. (2) The measurement on Yuasalead acid battery 12V 5Ah liquid vented type after giving 2 ml of Vitta - Q battery vitamin per cell duringcharging using battery charger resulted the lowest temperature 40.3 oC and weight of electrolyte 216.4 gr in230.0 gr electrolytes. (3) The measurement on Yuasa lead acid battery 12V 5Ah liquid vented type after giving3.5 ml of Vitta - Q battery vitamin per cell during charging using battery charger resulted the highesttemperature 49.8 oC and weight of electrolyte 208.1 gr in 230.0 gr electrolytes
PEMBUATAN APLIKASI WEB BERBASIS SMS SEBAGAI MEDIA PENYALUR INFORMASI DAN KOMUNIKASI ANTARA SEKOLAH DENGAN ORANG TUA SISWA Efrem Heri Budiarto; Rosihan Ari Yuana; Dwi Maryono
Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 10, No 1 (2017): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jiptek.v10i1.14974

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah aplikasi yang dapat membantu orang tua dan pihak sekolah dalam hal penyampaian informasi. Aplikasi ini berbasis Web dan SMS (Short Message Service). Aplikasi ini dapat menghubungkan orang tua murid dan sekolah melalui SMS yang dikirim. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 1 Kudus dengan menggunakan teknik pengumpulan data seperti wawancara, menyebarkan lembar penilaian dan dokumentasi. Model yang digunakan dalam pembuatan Aplikasi Web Berbasis SMS sebagai media penyalur informasi dan komunikasi antara sekolah dengan orang tua siswa adalah Waterfall dengan langkah-langkah sebagai berikut : (1) Communication berupa diskusi awal antara peneliti dengan pihak sekolah. (2) Planning merupakan tahap perancangan kebutuhan software, kebutuhan hardware dan kebutuhan fungsionalitas. (3)Modeling yaitu tahap perancangan aplikasi yang berfokus pada pemrosesan data. Tahap ini dimulai dengan pembuatan Use case Diagram, Flowchart, DFD (Data Flow Diagram), ERD (Entity Relationship Diagram), Desain Tabel dan Relasinya, dan yang terakhir adalah pembuatan Desain Tampilan Aplikasi. (4)Construction yaitu tahap implementasi berdasarkan alur data dan alur aplikasi yang telah dibuat. (5)Deployment merupakan tahap pengujian kepada pihak SMK dengan bimbingan dari peneliti untuk mendapatkan masukan untuk pengembangan aplikasi yang selanjutnya. Hasil dari penelitian ini adalah aplikasi web berbasis SMS yang mampu mempermudah komunikasi antara sekolah dan orang tua siswa dengan hasil pengujian sebagai berikut : Dari ahli sistem 82,4, dari guru dan staf tata administrasi 81,6, dan dari orang tua 79,76. Sehingga dapat disimpulkan bahwa aplikasi ini layak untuk digunakan. Kata Kunci : SMS Gateway, web, penyalur informasi dan komunikasi, SMS
PENGARUH KEAKTIFAN MAHASISWA DALAM ORGANISASI DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP KESIAPAN KERJA MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA DAN KOMPUTER UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA KHARSIMA FEBRY ANDIKA
Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 11, No 2 (2018): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jiptek.v11i2.19570

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengaruh keaktifan mahasiswa dalam organisasi terhadap kesiapan kerja mahasiswa mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Sebelas Maret Surakarta. (2) Pengaruh prestasi belajar terhadap kesiapan kerja mahasiswa mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Negeri Sebelas Maret Surakarta.(3) Pengaruh keaktifan mahasiswa dalam organisasi dan prestasi belajar secara bersama-sama terhadap kesiapan kerja mahasiswa mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Negeri Sebelas Maret Surakarta.Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto dengan pendekatan kuantitatif. Variabel dalam penelitian ini adalah keaktifan mahasiswa dalam organisasi ), prestasi belajar (), dan kesiapan kerja (Y). Populasi ada 166 mahasiswa PTIK angkatan 2014 2015 dan 2016. Teknik sampling adalah simple random sampling. Sampel penelitian sebanyak 114 mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh positif dan signifikan antara keaktifan mahasiswa dalam organisasi terhadap kesiapan kerja. ( = 0.779 >  = 0.1824 ; p value = 0.00 < 0.05). Tidak terdapat pengaruh positif dan signifikan antara prestasi belajar terhadap kesiapan kerja. ( = 0.124 <  = 0.1824 ; p value = 0.188 > 0.05). Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara keaktifan mahasiswa dalam organisasi dan prestasi belajar secara bersama-sama terhadap kesiapan kerja. ( = 89.243 >  = 3.08) Kata kunci: Keaktifan, Prestasi Belajar, Kesiapan Kerja
PERBANDINGAN NILAI HEAT TRANSFER PADA PENAMBAHAN MATERIAL COMPOSIT BATU BATA SEBAGAI UPAYA EFISIENSI ENERGY BANGUNAN GEDUNG Budi Siswanto
Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 12, No 2 (2019): JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jiptek.v12i2.32748

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perbandingan penggantian sebagian tanah liat oleh fly ash, abu sekam padi dan abu jerami padi dilihat dari nilai berat jenis, susut bakar, kuat tekan, porositas dan conductivity batu bata komposit; (2) persentase optimal penggantian sebagian tanah liat oleh fly ash, abu sekam padi dan abu jerami padi dilihat dari nilai berat jenis, susut bakar, kuat tekan, porositas dan conductivity batu bata komposit untuk mendapatkan batu bata dengan daya hambat panas maksimal. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Karakteristik batu bata yang diuji pada penelitian ini adalah berat jenis, susut bakar, porositas, kuat tekan, dan konduktivitas termal. Benda uji yang digunakan terbuat dari tanah liat dengan campuran fly ash, abu sekam padi dan abu jerami padi dengan dimensi 23 cm x 11 cm x 5 cm. Hasil penelitian adalah sebagai berikut ini. Pertama, ada pengaruh penggantian sebagian tanah liat terhadap nilai thermal conductivity (Fhitung 57,927 > Ftabel 4,67). Kedua, Persentase 50% merupakan persentase optimal penggantian sebagian tanah liat dengan daya hambat panas sebesar 0,201 Kcal/mhºC.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL PADA MATA PELAJARAN SISTEM OPERASI KELAS X MULTIMEDIA SMK NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 Achmad Siddik Fathoni; Basori Basori; AG Tamrin
JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 13, No 2 (2020): JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jiptek.v13i2.24204

Abstract

The purpose of this research is to develop media with video technology tutorials that can use in learning of operating system subjects in class X MM 1 6th Vocational High School Surakarta. The method used in this research was Research and Development, in the form of the development of media-based instructional video tutorials and tried out the media in class X Multimedia 1 6th Vocational High School Surakarta. The design was done with a procedure analysis, design, development and workout. The series of product development done by decided the teaching materials and the requirement, design layout and create storyboard, instructional media supporting objects collection, workout of product and revision. Data analysis techniques used in this study was a simple descriptive analysis, which modifying the interval mean of score. These results indicate that ratings matter from content expert who claim that the learning media video tutorial met both criteria once with a percentage of 78,7%. Media expert assessment of the learning media video tutorials with the overall percentage of 87,5% that met both criteria at all. Learning practitioners expert assessment of the learning media video tutorials with the overall percentage of 83,6% that met both criteria. While the responses of students X Multimedia I 6th Vocational High School Surakarta gained the score percentage about 90%, which mean the learning media video tutorials met both criteria at all. It can be concluded that the learning media video tutorials reasonably and can use in learning of operating system subject class X Multimedia I 6th Vocational High School Surakarta. 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN CAD SEBAGAI PENUNJANG PERKULIAHAN PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN DAN PEMBELAJARAN SMK JURUSAN BANGUNAN Setiawan, Abdul Haris
Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 6, No 1 (2013)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jiptek.v6i1.12504

Abstract

The objectives of this study are; (1) designing instructional media Computer Aided Design (CAD) for Pendidikan Teknik Bangunan (PTB) PTK FKIP UNS and Vocational High School (SMK) Building Construction Department, (2) to produce a viable medium of learning CAD, (3) determine whether the CAD design of learning media can improve the competence of students in PTB and vocational students Building Construction Department.The designing of instructional Media is made at Vocational High School (SMKN 5 Surakarta) given in the form of video instructional media learning is needed. The method used in this research is the development of research methods. Criteria for success of this study refers to the successful implementation of product testing. The success include process and outcome indicators: (1) it is compliance with aspects of the substance of learning, aspects of media and instructional aspects, (2) It fits for use as a medium of learning, (3) vocational students receive as an innovative product in the learning, (4) it can help Vocational High School students (SMK) in learning more effective and efficient.The conclusion of this study include: (1) CAD design of instructional media for PTB and SMK is carried out in accordance with the procedures, (2) media products of CAD Learning Media is worth to use in PTB FKIP UNS and SMK Building Construction Department, (3) CAD instructional media products can increase the competence of student at PTB and vocational students Building Construction Department.
PENINGKATAN AKTIFITAS BELAJAR PEMROGRAMAN VISUAL BERBASIS DESKTOP MELALUI PEMANFAATAN ALAT PERAGA PROGAM APLIKASI INVENTARIS BAGI SISWA SMK NEGERI 5 SURAKARTA Basori, Basori; Khusnawan, Dona Asm’ul
Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 7, No 1 (2014)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jiptek.v7i1.12652

Abstract

The background of this study is the lack of students activity in the conventional learning on desktopbasedvisual programming subjects. As a result, many students do not understand the material provided by theteacher. The purpose of this study is to determine the enhancement in the learning activity of student byutilizing props inventory application program for students of SMK Negeri 5 Surakarta.The research was conducted by using class action research with 2 cycles. The subject of study taken isthe class XI RPL A in SMK Negeri 5 Surakarta. The research object is the quality of the learning process, ie theactivity of learning. The experiment was conducted on 2nd semester academic year 2013/2014. The datacollection techniques used were observation and interviews. The Data analysis technique using the qualitativeanalysis refers to the analysis model Miles and Huberman.Based on the result of the research , we can conclude that an increase in the learning activity of precyclestudent learning is 34,43%, in cycle 1 is 71,65%, and increased to 77,04% in cycle 2. It is proved that theprops inventory application program helps students to increase the learning activity on a desktop-based visualprogramming subject .
PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO TUTORIAL PADA MATA KULIAH ILMU UKUR TANAH II Arif Sofarul Anwar; Sukatiman Sukatiman; Abdul Haris Setiawan
Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 10, No 1 (2017): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jiptek.v10i1.14964

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah : (1) Merancang media pembelajaran berbasis video tutorial pada mata kuliah Ilmu Ukur Tanah II. (2) Mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran berbasis video tutorial pada mata kuliah Ilmu Ukur Tanah II. Penelitian ini merupakan penelitian Research & Development (R&D) melalui prosedur pengembangan media pembelajaran yaitu : (1) Tahap studi pendahuluan dengan melaksanakan studi lapangan dan studi literatur. (2) Tahap studi perancangan dengan melakukan penyusunan desain media yang dibagi menjadi 3 bagian diantaranya: penyusunan draft materi, penyusunan naskah materi, penyusunan storyboard dan penentuan kebutuhan software dan hardware. Kemudian pengambilan video, screenshoot video, editing video, dubbing audio dan penyusunan dalam adobe flash professional cs6. Selanjutnya melakukan validasi penilaian kepada para ahli / pakar materi, media dan pembelajaran untuk menilai kelayakan media pembelajaran. Selanjutnya melakukan uji coba terbatas dengan 8 mahasiswa yang pernah menempuh mata kuliah ilmu ukur tanah II dan uji coba luas kepada 54 mahasiswa PTB FKIP UNS yang pernah menempuh mata kuliah ilmu ukur tanah II. (3) Tahap evaluasi merupakan tahap akhir dari proses perancangan terkait model final media pembelajaran mata kuliah ilmu ukur tanah II. Berdasarkan hasil penelitian dari penilaian ahli materi menyatakan bahwa media pembelajaran ilmu ukur tanah II sangat layak digunakan dengan persentase sebesar 90%. Penilaian ahli media menyatakan bahwa perancangan media pembelajaran ilmu ukur tanah II termasuk kategori sangat layak dengan persentase 98,5%. Penilaian ahli pembelajaran menyatakan bahwa perancangan media pembelajaran ilmu ukur tanah II sangat layak dengan persentase sebesar 92% sedangkan uji coba terbatas hasil yang diperoleh sebesar 82,5% menyatakan bahwa media pembelajaran yang dirancang sangat layak kemudian pada uji coba luas menyatakan dengan persentase 79% bahwa media pembelajaran termasuk kategori layak. Kata Kunci: media pembelajaran, ilmu ukur tanah II, video tutorial
PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN KOMPETENSI INSTALASI SISTEM OPERASI BERBASIS GUI DAN CLI PADA SISWA KELAS X TKJ DI SMK N 1 SAWIT Basori Basori
Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 11, No 1 (2018): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jiptek.v11i1.17990

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan project based learning dapat meningkatkan aktivitas dan kompetensi belajar siswa dalam Instalasi Sistem Operasi Berbasis GUI ( Graphical User Interface) dan CLI ( Command Line Interface) kelas X TKJ SMK N 1 Sawit. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak dua siklus dimana masing – masing siklus dilakukan dengan empat tahapan, yaitu : (1) tindakan perencanaan; (2) tindakan pelaksanaan; (3) tindakan observasi; dan (4) refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas X TKJ 3 di SMK N 1 Sawit sebanyak 34 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi, wawancara, instrumen tes dan teknik analisis data. Hasil penelitian, menunjukkan : (1) Aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran mengalami peningkatan pada pra siklus sebesar 32,35% menjadi 58,82% pada siklus I dan pada siklus II meningkat menjadi 82,35%. (2) Kompetensi siswa dalam pembelajaran terdisi dari 3 ranah yaitu masing – masing ranah meengalami peningkatan sebagai berikut: (a) Ranah Kognitif dari pra siklus sebesar 11,76% menjadi 26,47% pada siklus I dan siklus II meningkat menjadi sebesar 47,05%.Ranah Afektif dari pra siklus sebesar 32,35% menjadi 53,29% pada siklus I dan pada siklus II meningkat menjadi sebesar 76,47%. (c) Ranah Psikomotorik dari pra siklus sebesar 44,11% menjadi 79,41% pada siklus I dan pada siklus II meningkat menjadi 82,35%.
PENGARUH INHIBITOR BLIMBING WULUH TERHADAP PENGENDALIAN KOROSI BAJA KARBON DALAM LARUTAN NaCl Nyenyep Sriwardani; Ranto Ranto; Ngatou Rohman; Basori Basori
Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 12, No 2 (2019): JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jiptek.v12i2.30200

Abstract

Dewasa ini meskipun pengolahan bahan plastik, polimer, keramik dan non logam lainnya sudah menunjukkan kekuatan yang memadai, akan tetapi penggunaan baja karbon masih memiliki prosentase yang besar dalam bidang konstruksi dan perkapalan. Kelemahan dari baja karbon adalah terjadi oksidasi dengan udara yang disebut dengan timbulnya karat besi. Terjadinya korosi pada dapat mengakibatkan ketahanan dari suatu peralatan menjadi menurun sehingga mudah terjadi kerusakan. Proses korosi dapat terjadi lebih cepat pada daerah lembab dan ber-air, untuk itu perlu dilakukan pencegahan supaya perkakas atau peralatan industri dengan bahan dasar baja dapat awet. Pada penelitian ini adalah sebuah studi terhadap baja karbon yang diberi lapisan asam dari blimbing wuluh kemudian dimasukkan ke dalam larutan NaCl. Sebagai pembanding percobaan juga dilakukan dengan menggunakan aquades cair. Pengamatan dilakukan untuk mengetahui bagaimana efek blimbing wuluh sebagai eco inhibitor terhadap baja pada larutan NaCl.

Page 7 of 19 | Total Record : 188

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2008 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 18, No 2 (2025): July Vol 18, No 1 (2025): January Vol 17, No 2 (2024): July Vol 16, No 2 (2023): July Vol 16, No 1 (2023): January 2023: In PRESS Vol 15, No 2 (2022): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 15, No 1 (2022): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 14, No 2 (2021): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 14, No 1 (2021): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 13, No 2 (2020): JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 13, No 1 (2020): JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 12, No 2 (2019): JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 12, No 1 (2019): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 11, No 2 (2018): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 11, No 1 (2018): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 10, No 2 (2017): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 10, No 1 (2017): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 7, No 2 (2014) Vol 7, No 1 (2014) Vol 6, No 2 (2013) Vol 6, No 1 (2013) Vol 1, No 1 (2008) More Issue