cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Elwan Stiadi
Contact Email
elwanstiadi@unib.ac.id
Phone
0895621458835
Journal Mail Official
abdimasbencoolen@unib.ac.id
Editorial Address
Jalan W.R. Supratman, Kel. Kandang Limun, Kec. Muara Bangkahulu, Kota Bengkulu, Bengkulu
Location
Kota bengkulu,
Bengkulu
INDONESIA
Jurnal Abdimas Bencoolen
Published by Universitas Bengkulu
ISSN : -     EISSN : 30265738     DOI : https://doi.org/10.33369/abdimas.%j.%v.%i.%p
Core Subject : Humanities, Health, Education, Social,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other
Jurnal Abdimas Bencoolen (JAB) a scientific multidisciplinary journal published by Mathematics Education Program, University of Bengkulu. The purpose of this journal publication is to disseminate conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the field of service to the community. Jurnal Abdimas Bencoolen (JAB) journal has the main focus on the development of knowledge on community service. The scope of community service includes Training and Marketing are utilized for community empowerment, SMEs and local communities, Community empowerment, Social Access, Community Service Activities by Students, Empowerment of Border Area Communities, Education for Sustainable Development, Community Empowerment Program, Design and Reach Appropriate Technology for Communities. Jurnal Abdimas Bencoolen (JAB) is published three times a year : February, August, and November. JAB was first published in August 2023. JAB has been registered with eISSN 3026-5738 starting edition Vol. 1, No. 1, August 2023.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 8 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 2 (2023)" : 8 Documents clear
PELATIHAN CONVERSATION DI PESANTREN TAHFIDZ TAKHASSUS DAARUL QUR'AN PALEMBANG Ningsih, Wirda; Aryanti, Nurul; Ningrum, Sulistya; Tanjung, Ahmad Khoirul Akhir
Jurnal Abdimas Bencoolen Vol. 1 No. 2 (2023)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/abdimas.v1i2.31234

Abstract

Bahasa Inggris berfungsi sebagai bahasa internasional yang digunakan sebagai alat komunikasi di seluruh dunia. Seiring dengan kemajuan zaman dan perkembangan teknologi yang semakin canggih, kemampuan menguasai Bahasa Inggris menjadi semakin penting. Khususnya, kemampuan berbicara (speaking) dalam bentuk percakapan sangat krusial, karena menjadi sarana utama untuk menyampaikan ide dan pendapat. Berdasarkan kebutuhan tersebut, tim Pengabdian kepada Masyarakat Politeknik Negeri Sriwijaya menginisiasi pelatihan conversation di Pesantren Tahfidz Takhasus Daarul Qur’an Palembang. Pelatihan ini menggunakan metode drill untuk melatih kompetensi santri dalam berbicara Bahasa Inggris. Proses pelatihan dimulai dengan pengenalan materi melalui sesi ceramah dan diskusi, yang kemudian diikuti dengan penerapan materi menggunakan metode drill. Pentingnya pelatihan ini tidak hanya sebatas pada pengembangan kemampuan berbicara Bahasa Inggris, tetapi juga pada pemahaman dan penerapan kemampuan tersebut dalam konteks percakapan sehari-hari. Dengan demikian, pelatihan ini diharapkan dapat memberikan dampak positif dalam meningkatkan keterampilan komunikasi Bahasa Inggris para santri, yang pada gilirannya dapat memberdayakan mereka untuk berkomunikasi secara efektif dalam lingkup global yang semakin terhubung.
PELATIHAN TOEFL DI PONDOK PESANTREN TAHFIDZ QUR’AN PALEMBANG Ma’ruf, Zidni; Yusri, Yusri; Hutagalung, Genta Ulina; Rohliah, Leni; Lestari, Pratiwi
Jurnal Abdimas Bencoolen Vol. 1 No. 2 (2023)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/abdimas.v1i2.31337

Abstract

Bahasa Inggris menjadi bahasa internasional yang sering digunakan oleh masyarakat di seluruh dunia, baik untuk kepentingan bisnis, pendidikan, hingga percakapan sehari-hari. Karena itu, banyak negara yang melatih kecakapan berbahasa Inggris. Ironisnya, berdasarkan laporan lembaga pendidikan Education First (EF), Indonesia memiliki indeks kecakapan bahasa Inggris sebesar 502 pada urutan ke 79 dari 113 negara di dunia pada 2023. Skor tersebut masuk kategori kemampuan rendah dan membuatnya berada di peringkat ketiga belas di Asia. Oleh karena itu sangat diperlukan pelatihan-pelatihan bahasa Inggris yang harus diberikan kepada para generasi muda untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris mereka. Salah satu pelatihan bahasa Inggris adalah pelatihan TOEFL. TOEFL (Test of English as a Foreign Language) adalah salah satu metode test yang dapat mengukur kemampuan berbahasa Inggris peserta didik. Berdasarkan fakta tersebut, pengabdian ini dilakukan kepada para santri berupa pelatihan TOEFL dengan metode diagnostic teaching di Pondok Pesantren Tahfidz Qur’an Palembang dalam rangka untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris generasi muda. Melalui pengabdian ini, para santri dapat memahami pentingnya Bahasa Inggris dan mendapatkan ilmu-ilmu dasar mengenai TOEFL.
WORKSHOP PENULISAN ARTIKEL ILMIAH BAGI MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA DI FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUKABUMI Hidayat, Toni; Dzulfikar, Ahmad; Fitriasari, Putri; Suarsana, I Made; Darhim, Darhim; Juandi, Dadang
Jurnal Abdimas Bencoolen Vol. 1 No. 2 (2023)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/abdimas.v1i2.31386

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan berupa workshop penulisan artikel ilmiah ini adalah untuk membekali para peserta dengan pemahaman dan kemampuan menulis artikel ilmiah yang layak diterbitkan pada jurnal ilmiah, khususnya dalam bidang pendidikan matematika. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan memadukan tiga, yaitu participatory rural appraisal, technology transfer, serta pelatihan dan pendampingan luring dan daring. Dalam pelaksanaannya, kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dalam dua tahapan, yaitu workshop secara tatap muka dan pendampingan berupa On Job Training penulisan karya ilmiah yang dilaksanakan secara daring. Pasca pelaksanaan workshop, diperoleh informasi bahwa para peserta telah menunjukkan peningkatan pemahaman dan kemampuan terkait penulisan karya ilmiah. Hal ini ditunjukkan oleh para peserta yang telah memiliki draft artikel ilmiah dan 33% di antaranya telah memperoleh Letter of Acceptance dari jurnal ilmiah pada saat penutupan kegiatan workshop. Temuan tersebut menunjukkan bahwa pelaksanaan workshop ini efektif untuk meningkatkan pemahaman dan unjuk kerja peserta dalam menulis karya ilmiah. Oleh karena itu, program serupa dapat diadaptasi dan dilaksanakan pada subjek dan lokasi lainnya.
ALUR MERRDEKA PADA WORKSHOP PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) UNTUK PROGRAM PENDIDIKAN KESETARAAN DI SPNF- SKB KABUPATEN BENGKULU TENGAH Putra, Ari; Sofino, Sofino
Jurnal Abdimas Bencoolen Vol. 1 No. 2 (2023)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/abdimas.v1i2.31441

Abstract

Pendidikan kesetaraan memiliki peran krusial dalam melibatkan masyarakat yang belum dapat mengakses pendidikan formal agar masyarakat memperoleh akses dan manfaat dari pendidikan. Workshop ini diselenggarakan dengan tujuan utama memperdalam pemahaman Pamong Belajar dan Tutor di SPNF-SKB Kabupaten Bengkulu Tengah terkait dimensi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dalam Program Pendidikan Kesetaraan. Pendekatan pelaksanaan kegiatan pengabdian ini diwujudkan dalam bentuk workshop dengan langkah-langkah konkret yang diimplementasikan melibatkan alur MERDEKA. Adapun langkah-langkah dalam alur merdeka belajar yang digunakan, meliputi: 1) mulai dari diri, 2) eksplorasi konsep, 3) ruang kolaborasi, 4) demonstrasi kontekstual, 5) elaborasi pemahaman, 6) koneksi antar materi, dan 7) aksi nyata. Hasil yang diperoleh dari kegiatan pengabdian ini mengindikasikan peningkatan pemahaman Pamong Belajar dan Tutor terhadap pemahaman dimensi profil pelajar yang terkait dengan nilai-nilai Pancasila. Peningkatan pemahaman ini menjadi kunci untuk mencapai tujuan utama dari kurikulum merdeka, yaitu membentuk karakter dan memperkuat identitas Indonesia pada diri warga belajar. Workshop ini juga mengungkapkan bahwa terjadi peningkatan pemahaman Pamong Belajar dan Tutor terhadap dimensi/ nilai-nilai P5 melalui mata pelajaran pemberdayaan dan keterampilan. Keberhasilan implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dengan menggunakan alur MERRDEKA dalam pendidikan kesetaraan dapat menciptakan lingkungan belajar yang tidak hanya inklusif dan bermakna, tetapi juga mendorong pengembangan karakter positif pada warga belajar. Oleh karena itu, workshop ini dianggap sebagai langkah strategis dalam memperkaya dan memperkuat pengalaman belajar pamong dan tutor di SPNF-SKB Kabupaten Bengkulu Tengah.
PELATIHAN PERANCANGAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN TEKNOLOGI SEBAGAI IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA Utari, Tria; Rahimah, Dewi
Jurnal Abdimas Bencoolen Vol. 1 No. 2 (2023)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/abdimas.v1i2.31726

Abstract

Salah satu karakteristik utama dari kurikulum merdeka belajar adalah pembelajaran berbasis proyek untuk pengembangan soft skills dan karakter sesuai profil pelajar Pancasila. Pengabdian ini bertujuan untuk menambah wawasan dan keterampilan guru tentang perancangan project based learning pada mata pelajaran matematika menggunakan teknologi dan untuk mengetahui respon guru terhadap hal tersebut. Subjek pengabdian ini ialah MGMP Matematika SMA Kota Bengkulu. Pengabdian ini berupa pelatihan yang dilakukan dengan metode presentasi, demonstrasi dan praktik. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa pelatihan berjalan sukses berdasarkan respon para peserta yang menunjukkan bahwa mereka bertambah pengalamannya dalam pelatihan terkait Project Based Learning dan bertambah wawasan dan keterampilannya dalam merancang pembelajaran menggunakan Project Based Learning.
MOTIVATING EKSTRINSIK FISIK PENGELOLA DALAM MELAKSANAKAN PROGRAM DIDIKAN SUBUH Palenti, Citra Dwi; Gusti, Ririn; Konera, Cindi; Pradikto, Bayu
Jurnal Abdimas Bencoolen Vol. 1 No. 2 (2023)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/abdimas.v1i2.31832

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Penggerakan (Motivating) Ekstrinsik Fisik Pengelola dalam melaksanakan Program Didikan Subuh di masjid At-Taqwa Dusun II Desa Talang Pito Kecamatan Bermani Ilir Kabupaten Kepahiang. Metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, pengumpulan data dilakukan dengan melakukan wawancara, observasi dan pengambilan dokumentasi, teknik validasi data mengggunakan teknik triangulasi waktu, triangulasi subjek dan triangulasi teknik, subjek penelitian ini adalah pengelola Program Didikan Subuh, Pembina Didikan Subuh, dan Kepala KUA Kecamatan Bermani ilir. Hasil penelitian ditemukan bahwa Penggerakan (Motivating) Ekstrinsik Fisik pengelola dalam melaksanakan Program Didikan Subuh berupa uang dan masjid, menjadi penggerak bagi pengelola dalam melaksanakan Program Didikan Subuh karena masjid yang tidak terpakai sebagai tempat pelaksanaan pembelajaran keagamaan menggerakkan pengelola untuk memanfaatkannya sebagai pusat pembelajaran keagamaan serta untuk menarik anak-anak mencintai masjid, selain adanya fasilitas berupa banguan masjid, Faktor Penggerakan Ektrinsik Fisik lainnya adalah adanya gaji sebagai Penyuluh Agama Islam yang diterima oleh pengelola setelah melaksanakan Program Didikan Subuh
MAHASISWA “PENTING” MELALUI SURVEI DAN PEMANTAUAN EMPAT POSYANDU DI DESA PENGARAYAN, KECAMATAN TANJUNG LUBUK, OGAN KOMERING ILIR Nizar, Muhammad; Yusfarani, Delia; Rahmayani, Ade; Kencana, Agnes Tri
Jurnal Abdimas Bencoolen Vol. 1 No. 2 (2023)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/abdimas.v1i2.32121

Abstract

Kegiatan optimalisasi potensi masyarakat dalam pencegahan stunting ini dilakukan di Desa Pengarayan, Kecamatan Tanjung Lubuk, Kabupaten Ogan Komering Ilir, Provinsi Sumatra Selatan pada November-Desember 2022. Kegiatan ini dilakukan oleh mahasiswa peduli stunting atau mahasiswa “Penting”. Tujuan dilakukannya kegiatan ini untuk (1) memberikan pengetahuan kepada masyarakat bahaya stunting, (2) mengetahui kondisi sarana dan prasarana posyandu, dan (3) mengetahui data balita yang mengalami stunting. Metode yang digunakan adalah survei dan pemantauan posyandu. Hasil kegiatan ini adalah kondisi sarana dan prasarana posyandu masih kurang memadai dan terdapat 1 balita yang mengalami stunting. Balita yang mengalami stunting berusia 4 tahun yang memiliki berat badan 10 kg dan tinggi badan 86 cm. Selain balita tersebut tidak ada yang terdeteksi stunting dari hasil posyandu setiap bulannnya. Dapat disimpulkan bahwa balita dan bayi yang ada di desa Pengarayan dalam kondisi normal. Dikarenakan keadaan desa tersebut cukup bersih, memiliki jamban yang baik dan bahan pangan yang ada di sana cukup memadai sehingga balita dan bayi tumbuh dengan baik.
PENDAMPINGAN PERSIAPAN KOMPETENSI SAINS BIDANG MATEMATIKA UNTUK SISWA DI SD IT IQRO KOTA BENGKULU Susanto, Edi; Stanggo, Pratiwi Disha; Stiadi, Elwan
Jurnal Abdimas Bencoolen Vol. 1 No. 2 (2023)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/abdimas.v1i2.32271

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa sekolah dasar melalui pendampingan dalam persiapan kompetensi sains bidang matematika. Metode pelaksanaan pengabdian ini adalah metode simulasi dan latihan. Sasaran dari kegiatan ini adalah siswa kelas IV dan V SD IT Iqro 2 Kota Bengkulu dengan jumlah siswa sebanyak 10 orang.Tahapan kegiatan dilakukan melalui empat tahapan, (1) tahap persiapan, (2) penyajian materi, (3) latihan dan penugasan, (4) evaluasi. Hasil kegiatan ini adalah: (1) terjadi peningkatan respon berupa motivasi siswa dalam latihan persiapan kompetensi sains bidang matematikka, (2) terjadi peningkatan kemampuan siswa dalam menyelesaikan contoh soal matematika. Saran dari kegiatan yang telah dilaksanakan adalah guru dan siswa perlu memperkaya contoh soal yang serupa dengan kompetensi sains bidang matematika.

Page 1 of 1 | Total Record : 8

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 3 (2025) Vol. 3 No. 2 (2025) Vol. 3 No. 1 (2025) Vol. 2 No. 3 (2024) Vol. 2 No. 2 (2024) Vol. 2 No. 1 (2024) Vol. 1 No. 2 (2023) Vol. 1 No. 1 (2023)