cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Shohibul Ihsan
Contact Email
lumbung@iaihnwlotim.ac.id
Phone
+6281805745584
Journal Mail Official
lumbung@iaihnwlotim.ac.id
Editorial Address
Jln. Utama Mataram - Lb. Lombok Km. 45 Anjani Suralaga, Kab. Lombok Timur, Nusa Tenggara Barat 83652
Location
Kab. lombok timur,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur
ISSN : -     EISSN : 29868610     DOI : https://doi.org/10.51806/kn80gv07
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Science, Social,
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice
Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat is a peer-reviewed and open access journal that publishes the results of community service in the fields of Education; Social Humanities; Science and Technology; Religion and Culture; Economics, Business and Accounting; Tourism; Agriculture; Animal Husbandry; Health; Law and Legal Studies;
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 40 Documents
 1   2   3   4 
Pelatihan Manajemen Referensi Ilmiah menggunakan Perangkat Lunak Zotero bagi Mahasiswa Muzakkir Walad; Muh Zulkifli; Lalu Gede Muhammad Zainuddin Astani; Muhammad Shohibul Ihsan
Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2023): Desember
Publisher : Pusat Kajian dan Pengembangan Publikasi Ilmiah Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/ktq04w33

Abstract

Aplikasi Zotero merupakan perangkat lunak yang menjadi salah satu syarat diterimanya naskah artikal Ilmiah untuk publish di Open Journal Syistem (OJS), bahkan sebagian Perguruan Tinggi mewajibkan Mahasiswa dalam penyusunan makalah. Pelatihan manajemen Referensi Ilmiah menggukan perangkat lunak zotero bagi mahasiswa IAIH NW LOTIM. Tujan pelatian ini dimaksudkan untuk memastikan Mahasiswa memiliki kempuan menoprasikan perangkat lunak tersebut. Pelatihan yang dilaksanakan ini diikuti oleh 57 Mahasiswa. Diselengkarakan pada tanggal 10 & 11 Januari 2022. Dari pelaksanaan pelatihan ini terdapat 41 mahasiswa yang dinyatkan tuntas dan 16 belum dinyatakan tuntas untuk pendampingan lebih lanjut.
Pendampingan Pembuatan Nomor Induk Berusaha dan Branding Produk pada UMKM Dodol Nangka Desa Nyurlembang Syukron Jayadi; Riska Nabila; Miftahul Jannah; Juliana Astuti; Sinta Arsi Julianti
Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2023): Desember
Publisher : Pusat Kajian dan Pengembangan Publikasi Ilmiah Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/w99zb429

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran sentral dalam perekonomian Indonesia, berkontribusi pada Produk Domestik Bruto (PDB) dan penyerapan tenaga kerja. Namun, UMKM sering menghadapi tantangan dalam perizinan dan branding produk. Artikel ini mengulas program pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa Kuliah Kerja Partisipatif (KKP) Universitas Islam Negeri Mataram pada Juli 2022 di Desa Nyurlembang, Kabupaten Lombok Barat, Nusa Tenggara Barat, dengan fokus pada pelaku UMKM yang bergerak dalam produksi dodol nangka. Program ini bertujuan meningkatkan pemahaman pelaku UMKM tentang pentingnya Nomor Induk Berusaha (NIB) dan branding produk, mendampingi pelaku UMKM dalam pengurusan perizinan usaha, serta mengembangkan branding produk melalui pembuatan merek dan desain logo dodol nangka. Melalui edukasi, pendampingan, dan pelatihan yang dilakukan mahasiswa, pelaku usaha dodol nangka berhasil memperoleh NIB sebagai landasan hukum penting untuk menjalankan usaha secara sah. Usaha ini juga memperoleh merk "Dodol Berkah Mandiri" dan desain logo produk yang diciptakan untuk meningkatkan citra produk, daya tarik, dan perluasan pemasaran produk. Program ini mendukung pertumbuhan dan kontribusi positif UMKM terhadap perekonomian Indonesia.
Peran Mahasiswa Kuliah Kerja Partisipatif dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di PAUD Bhakti Seruni Desa Nyurlembang Suhartini; Novi Rizki Nurlaili; Akhmad Sukron Haekal Ramdani; Juliana Astuti; Rabiatul Adawiyah; Baiq Rahmatul Paraeni
Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2023): Desember
Publisher : Pusat Kajian dan Pengembangan Publikasi Ilmiah Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/p32ph714

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) memegang peran sentral dalam perkembangan awal anak-anak, membentuk aspek-aspek kognitif, sosial, emosional, dan motoric anak. PAUD Bhakti Seruni adalah sebuah lembaga pendidikan di Desa Nyurlembang, menghadapi tantangan dalam hal keterbatasan jumlah guru. Keterlibatan mahasiswa Kuliah Kerja Partisipatif (KKP) dari Universitas Islam Negeri Mataram telah memberikan solusi efektif dalam mengatasi masalah ini. Penelitian ini menggunakan metode observasi partisipatif selama sebulan. Mahasiswa KKP berperan dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih baik, merancang kegiatan pembelajaran yang kreatif, serta memberikan perhatian yang intensif kepada anak-anak PAUD Bhakti Seruni. Mahasiswa KKP membantu meningkatkan kualitas pembelajaran dengan kegiatan seperti dekorasi lingkungan pembelajaran, pengajaran yang interaktif, praktik sholat Duha, dan kegiatan berbagi kepada lansia. Hasilnya menunjukkan peningkatan dalam antusiasme anak-anak terhadap pembelajaran dan kolaborasi yang positif antara mahasiswa, guru, dan anak-anak. Keterlibatan mahasiswa KKP telah memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di PAUD Bhakti Seruni, memastikan setiap anak mendapatkan perhatian yang cukup dan pengajaran yang berkualitas. Diharapkan bahwa kegiatan pengabdian ini dapat menjadi acuan bagi mahasiswa lain dalam berkontribusi kepada masyarakat, khususnya dalam bidang pendidikan.
Pelatihan Digital Kuliner Wisata Ciletuh Palabuhanratu UNESCO Global Geopark Yulia Rahmawati; Nia Lestari; Asep Maosul; Muktiarni; Anisa Eka Handayani
Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2023): Desember
Publisher : Pusat Kajian dan Pengembangan Publikasi Ilmiah Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/ky69b877

Abstract

Salah satu permasalahan yang dihadapi oleh UMKM di Desa Waluran Mandiri sebagai Desa Wisata kawasan Ciletuh Palabuhanratu UNESCO Global Geopark adalah masalah pemasaran dan keterampilan menggunakan teknologi. UMKM di Desa Waluran Mandiri sebagai Desa Wisata kawasan Ciletuh Palabuhanratu UNESCO Global Geopark memerlukan pengembangan usaha berbasis teknologi sehingga dapat bersaing dengan usaha-usaha    baru yang bersifat online. Tujuan dari penulisan paper ini adalah 1) Mengidentifikasi penggunaan media pemasaran pada UMKM di Desa Waluran Mandiri sebagai Desa Wisata kawasan Ciletuh Palabuhanratu UNESCO Global Geopark. 2) Menggambarkan upaya pengembangan usaha berbasis teknologi pada UMKM Desa Waluran Mandiri sebagai Desa Wisata kawasan Ciletuh Palabuhanratu UNESCO Global Geopark. melalui pelatihan digital marketing. Masyarakat sangat antusias mengikuti pelatihan.
Fenomena Bullying dan Dampaknya Terhadap Psikologis Remaja pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 14 Banjarbaru Marhaeni Fajar Kurniawati; Mariana; Elis Pebtianti; Ahmad Riduan; Muhammad Rizhan Ridha
Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2023): Desember
Publisher : Pusat Kajian dan Pengembangan Publikasi Ilmiah Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/t01xk188

Abstract

Bullying atau perundungan merupakan salah satu bentuk intimidasi dari individu atau kelompok. Hal ini menjadi salah satu issue yang menarik perhatian masyarakat dewasa ini karena perilaku ini menyebabkan adanya rasa tidak nyaman bahkan menyakiti baik secara fisik dan juga psikis. Banyak kasus perundungan ini kerap menimpa anak – anak usia remaja. Dan tidak jarang beberapa kasus terjadi di dalam lingkungan sekolah. Kasus bullying marak terjadi disebabkan kurangnya kemampuan dalam mengontrol perilaku hingga ketidakmampuan mengelola emosi dan menyesuaikan diri dengan lingkungan. Beberapa orang mungkin kurang memahami dampak emosional dan psikologis dari perilaku bullying terhadap korban. Kurangnya empati dan pengetahuan tentang bagaimana tindakan mereka mempengaruhi orang lain dapat memicu perilaku bullying. Intervensi dini baik berupa penyuluhan dan komunikasi yang sehat dari orang tua dan guru kepada anak pada kondisi bullying adalah cara terbaik untuk mengurangi kemungkinan konsekuensi jangka panjang.
Edukasi Kesehatan Mental Remaja dari Perspektif Bidang Psikologi, Konstruksi, dan Teknologi Puspa Ningrum; Khairunnisa' Syarif; Abdullah Adhha; Aqil Farras; Husni Mubarak
Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): April
Publisher : Pusat Kajian dan Pengembangan Publikasi Ilmiah Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/d0918k63

Abstract

Kesehatan mental remaja merupakan isu global yang semakin mengkhawatirkan, terutama akibat stres, perundungan, dan dampak perkembangan teknologi. Data WHO menunjukkan 14% anak usia 10-19 tahun mengalami gangguan mental tanpa penanganan yang memadai. Oleh karena itu, tim pengabdi melaksanakan program pengabdian masyarakat di Panti Asuhan Takdir Ilahi Pekanbaru dengan sasaran kalangan remaja. Kegiatan ini bertujuan memberikan edukasi tentang kesehatan mental dengan mengaitkan tantangan remaja dengan tekanan pekerjaan konstruksi, guna untuk meningkatkan motivasi belajar, serta membantu remaja mengembangkan potensi dan kepercayaan diri. Metode pelaksanaan kegiatan melibatkan tiga tahapan utama: persiapan, pelaksanaan, dan pelaporan. Tahapan pelaksanaan terdiri dari metode ceramah, diskusi interaktif, serta simulasi dan pemutaran video edukasi yang relevan dengan kehidupan remaja. Peserta pengabdian diajak memahami hubungan tekanan mental dalam pekerjaan konstruksi dengan tantangan remaja sehari-hari, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui pengamatan terhadap jumlah partisipasi, keaktifan, dan tingkat kepuasan serta pemahaman peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa edukasi berbasis dari perspektif bidang psikologi, konstruksi, teknologi ini membantu peserta memahami pentingnya kesehatan mental secara kontekstual. Adanya peningkatan motivasi belajar dan pemahaman peserta terkait pentingnya menjaga kesehatan mental. Untuk tingkat kepuasan peserta diperoleh sebesar 94% sangat puas dan 6% puas terhadap kegiatan pengabdian yang dilaksanakan.
Pengenalan Proses Alur Logistik bagi Mahasiswa Melalui Kegiatan Seminar oleh Praktisi Gusman Simon
Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): April
Publisher : Pusat Kajian dan Pengembangan Publikasi Ilmiah Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/02texj46

Abstract

Bidang logistik memiliki dampak yang luas terhadap kehidupan masyarakat. Kontribusi logistik dalam PDB Indonesia juga menunjukkan kenaikan yang positif. Selain itu terjadi pertumbuhan konektivitas, naiknya kegiatan konsumsi dan ekstensifikasi kegiatan logistik kepada manajemen rantai pasok. Hal ini memberikan kesempatan karir dalam bidang logistik yang cukup terbuka. Artikel ini membahas kegiatan pengabdian masyarakat untuk meningkatkan wawasan bagi mahasiswa tentang dunia logistik khususnya dari sudut pandang empiris dan praktis dengan mengundang narasumber dari kalangan praktisi. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini menunjukkan bahwa seminar yang dilakukan secara daring memberikan manfaat kepada mahasiswa. Mahasiswa antusias dalam mengikuti rangkaian acara seminar dan melakukan proses tanya jawab dengan baik. Kegiatan pengabdian masyarakat diharapkan terus berlanjut untuk menambah wawasan empiris bagi mahasiswa.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Bagi Mahasiswa Ulyan Nasri; M. Gufran; Hesti Dina Aulia; Abdul Haris Rasyidi
Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): April
Publisher : Pusat Kajian dan Pengembangan Publikasi Ilmiah Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/668mkd11

Abstract

Pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi sangat penting di era digital, khususnya untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kemampuan mahasiswa STIT Palapa Nusantara, NTB, dalam membuat media pembelajaran berbasis teknologi melalui pelatihan selama program Magang III dan KKN Terpadu. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi sesi pelatihan, diskusi kelompok fokus, dan pendampingan langsung di lokasi magang dan KKN. Teknik pengumpulan data melibatkan observasi, wawancara, dan analisis dokumen terkait penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan teknik deskriptif kualitatif untuk mengevaluasi efektivitas program. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan mahasiswa untuk merancang dan menerapkan media pembelajaran berbasis teknologi, yang berdampak positif pada proses pembelajaran di sekolah mitra. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pendampingan yang intensif dan berkelanjutan secara efektif meningkatkan keterampilan teknologi mahasiswa. Implikasi dari hasil ini menekankan pentingnya integrasi teknologi dalam kurikulum dan program pengabdian masyarakat di perguruan tinggi untuk menghasilkan lulusan yang kompeten dan siap menghadapi tantangan pendidikan di era digital.
Peningkatan Pengelolaan Administrasi Bimbingan Belajar SMARTGAMA Yogyakarta Melalui Pengembangan Aplikasi Online Agus Sujarwadi; Suci Wulandari; Dibyo Susilo; Surya Darmawan; Sujoko
Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): April
Publisher : Pusat Kajian dan Pengembangan Publikasi Ilmiah Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/rv68mx75

Abstract

Pengelolaan data administrasi di lembaga bimbingan belajar Smartgama masih dilakukan secara manual dengan menggunakan buku besar, sehingga menghambat penyampaian informasi dan memperlambat proses administrasi. Keterbatasan jumlah staf juga menyebabkan terjadinya kerusakan dan kehilangan data. Sebagai salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat, penulis mengusulkan untuk mengembangkan sistem pengelolaan data administrasi berbasis web. Setelah sistem ini diimplementasikan, terdapat empat jenis pengguna yang dapat mengaksesnya, yaitu admin, tutor, siswa, dan pimpinan pusat. Sistem ini memudahkan pengelolaan pembayaran bimbingan belajar dengan menghitung saldo sisa pembayaran siswa secara otomatis dan akurat. Selain itu, sistem ini dapat menghasilkan laporan yang dapat dicetak oleh admin, meliputi laporan pembayaran, daftar alumni, dan laporan kehadiran siswa. Dengan adanya sistem ini, diharapkan pengelolaan data administrasi di Smartgama menjadi lebih efisien, tepat waktu, dan tidak mudah terjadi kesalahan manual, sehingga mendukung kelancaran operasional lembaga dan meningkatkan pelayanan kepada siswa.
Media Pembelajaran Mengenal Alat Transportasi Berbasis Arduino Uno Puput Eka Suryani; Retno Wahyusari; Dwi Purnomo Putro
Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): April
Publisher : Pusat Kajian dan Pengembangan Publikasi Ilmiah Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/kn80gv07

Abstract

Indonesia merupakan salah satu Negara yang menganut sistem Pendidikan Nasional, yaitu sistem pendidikan berjenjang yang masing-masing memiliki orientasi sesuai dengan tahapannya. Beberapa hal yang menjadi faktor keberhasilan dalam pendidkan anak usia dini adalah metode pembelajaran, tenaga pendidik, dan juga media pembelajaran yang digunakan. Tingkat keberhasilan dapat diukur dari apakah kemampuan peserta didik meningkat atau tidak. Kemampuan anak usia dini dapat dilihat dari kemampuan motrik kasar, motoric halus, dan juga kemampuan kognitif anak. Dari hasil survei lapangan, diketaui bahwa media pembalajaran di TK Budi Mulya masih bersifat konvensional dan belum terdapat media pembelajaran berbasis teknologi untuk menstimulasi kemampuan anak. Tujuan pada pengebadian masyarakat ini adalah mengenalkan media pembelajaran berbasis teknologi yang interaktif pada TK Budi Mulya sehingga mampu menunjang suasana belajar yang menyenangkan. Media pembelajaran pada pengabdian ini menampilkan nama-nama alat transportasi yang menggabungkan media gambar dan suara menggunakan Arduino Uno. Berdasarkan pengujian alat, media pembelajaran berfungsi dengan baik, yaitu mampu merespon gerakan apabila sensor disentuh oleh anak-anak dan akan menghasilkan suara nama-nama alat transportasi. Dari kegiatan pengabdian yang telah dilakukan, dengan memanfaatkan media pembelajaran tersebut dapat meningkatkan antusias siswa dalam belajar mengenal alat transportasi.

Page 2 of 4 | Total Record : 40

 1   2   3   4 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2025): Agustus Vol. 3 No. 1 (2025): April Vol. 2 No. 3 (2024): Desember Vol. 2 No. 2 (2024): Agustus Vol. 2 No. 1 (2024): April Vol. 1 No. 3 (2023): Desember Vol. 1 No. 2 (2023): Agustus Vol. 1 No. 1 (2023): April