cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ali Audah
Contact Email
jurnal.ihsanniat@gmail.com
Phone
+62819842880
Journal Mail Official
jurnal.ihsanniat@gmail.com
Editorial Address
Sekolah Tinggi Agama Islam At-Tahdzib, Jl.Ngoro-Kandangan KM 3 PA Rejoagung, Ngoro Jombang, Jawa Timur, Indonesia 61473
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
Ihsanniat: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by STAI At-Tahdzib
ISSN : -     EISSN : 30896940     DOI : 10.61181
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Environmental Science Social Sciences Other
Ihsanniat: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat adalah jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh para akademisi, praktisi, dan mahasiswa yang terlibat dalam pemberdayaan dan pengembangan masyarakat. Jurnal ini bertujuan untuk mendokumentasikan dan menyebarluaskan berbagai program pengabdian yang berfokus pada peningkatan kualitas hidup masyarakat, baik dalam aspek sosial, ekonomi, pendidikan, maupun keagamaan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 2 No 2 (2025): Ihsanniat" : 6 Documents clear
Pendampingan Penerjemahan Kitab Akhlaqul Banat Juz 1 bagi Santriwati Pondok Pesantren Al-Ghozaliyah Jombang Dimyati, Yayat; Latifah, Hanik; Fanani, Zainal; Luthfi, Ibnu Mas'ud; Abidin, Hasan
Ihsanniat: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2025): Ihsanniat
Publisher : LP3M STAI At-Tahdzib Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61181/fembg802

Abstract

Artikel ini melaporkan hasil pendampingan penerjemahan kitab Akhlaqul Banat Juz 1 untuk santriwati di Pesantren Al-Ghozaliyah Jombang. Latar belakang kegiatan ini adalah rendahnya keterampilan membaca dan penerjemahan kitab kuning secara mandiri di kalangan siswi jenjang pemula. Program ini bertujuan untuk memberikan metodologi penerjemahan yang sistematis, melatih kemampuan bahasa Arab, dan meningkatkan pemahaman santriwati terhadap isi kitab akhlak. Metode yang digunakan adalah pendampingan partisipatif melalui ceramah interaktif, latihan penerjemahan ayat demi ayat, diskusi kelompok kecil, dan evaluasi berkala. Hasil pendampingan menunjukkan peningkatan kemampuan santriwati dalam hal pemahaman kosakata, tata bahasa Arab dasar, dan keberanian untuk mempresentasikan hasil terjemahan di kelas. Selain itu, terjadi perubahan sikap yang positif berupa peningkatan motivasi untuk mempelajari kitab kuning dan kesadaran akan pentingnya moral dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini merekomendasikan perlunya tindak lanjut berupa program pembiasaan halaqah tarjim mingguan agar keterampilan yang diperoleh dapat dipertahankan secara berkelanjutan.
Pendampingan Kelompok Kajian Tasawuf di Dewan Pimpinan Cabang Penyiar Sholawat Wahidiyah Kabupaten Lamongan Moh. Ulumuddin; Ahmad Insya Ansori; Arifin, Bustanul; Purwantoro
Ihsanniat: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2025): Ihsanniat
Publisher : LP3M STAI At-Tahdzib Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61181/5jw92m91

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat kapasitas spiritual dan kelembagaan jamaah di lingkungan Dewan Pimpinan Cabang Penyiar Sholawat Wahidiyah (DPC PSW) Kabupaten Lamongan. Kegiatan dilatarbelakangi oleh kebutuhan masyarakat akan pembinaan tasawuf amali yang mampu menumbuhkan kesadaran religius, akhlak sosial, dan keseimbangan hidup di tengah tantangan modernitas. Metode yang digunakan adalah pendampingan partisipatif dalam bentuk pengajian umum dengan peserta sekitar 1000–1500 orang yang berasal dari 8 kecamatan, 19 desa, dan 26 kelurahan di Kabupaten Lamongan. Materi utama difokuskan pada penanaman nilai ajaran Wahidiyah yang meliputi lillah-billah (berbuat semata-mata karena dan dengan pertolongan Allah), lirrosul-birrosul (berjuang karena dan dengan bimbingan Rasulullah), lilghouts-bilghouts (mengabdi karena dan dengan bimbingan Al-Ghauts Al-A‘zham), serta prinsip yukti kulla dzihaqqin haqqoh, taqdimul aham fal aham tsuma anfa fal anfa (memberikan hak secara proporsional dan mendahulukan yang paling penting serta bermanfaat). Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman jamaah terhadap nilai-nilai ihsan, tumbuhnya semangat kebersamaan, terbentuknya kelompok kajian lanjutan, serta munculnya inisiatif dakwah digital oleh kader muda Wahidiyah. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan tasawuf amali berbasis komunitas efektif dalam memperkuat spiritualitas, moralitas, dan harmoni sosial masyarakat Lamongan.
Pelatihan Intensif Tahfidz Juz 30 dengan Metode Tikrar dan Evaluasi Berkala Siswa SMP Negeri 2 Ngoro Jombang Anam, Choirul; Firmansyah, Muhamad Taufiq; Audah, Ali; Sutrisno; Alim, Syaiful
Ihsanniat: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2025): Ihsanniat
Publisher : LP3M STAI At-Tahdzib Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61181/edys2721

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan hafalan Al-Qur’an siswa melalui pelatihan intensif tahfidz Juz 30 dengan menggunakan metode tikrar (pengulangan) dan evaluasi berkala. Program ini dilaksanakan di SMPN 2 Ngoro Jombang sebagai respons terhadap kebutuhan pembinaan religiusitas siswa di sekolah umum, khususnya dalam memperkuat aspek spiritual dan pembentukan karakter. Metode tikrar diterapkan untuk membangun retensi hafalan yang kuat melalui pengulangan sistematis setiap hari, sementara evaluasi berkala dilakukan untuk memantau perkembangan dan memberikan umpan balik yang membangun. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan baik dari sisi kuantitas hafalan maupun kualitas bacaan siswa. Sebagian besar peserta mampu menghafal 6–10 surat Juz 30 secara lancar dalam waktu enam minggu. Selain itu, kegiatan ini juga membentuk sikap disiplin, tanggung jawab, dan semangat belajar mandiri. Keterlibatan guru sebagai pendamping dalam pelatihan ini memperkuat keberlanjutan program tahfidz di lingkungan sekolah. Pelatihan ini membuktikan bahwa metode yang tepat dan lingkungan yang mendukung dapat menjadikan sekolah umum sebagai ruang efektif dalam pembinaan generasi Qur’ani. Kegiatan ini direkomendasikan untuk direplikasi di sekolah lain sebagai bagian dari penguatan pendidikan karakter berbasis nilai-nilai Al-Qur’an.
Pendampingan Integrasi Twin Towers dalam Pendidikan Inklusif untuk Penguatan Nilai Humanis dan Spiritual Nafsi, Filzatun; Mukaffa, Zumrotul
Ihsanniat: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2025): Ihsanniat
Publisher : LP3M STAI At-Tahdzib Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61181/4e5xfb80

Abstract

Pendidikan inklusif merupakan pendekatan pendidikan yang menekankan penghargaan terhadap keberagaman peserta didik serta penguatan nilai kemanusiaan dan keadilan. Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) sebagai calon guru memiliki peran strategis dalam mewujudkan pendidikan inklusif yang humanis dan berlandaskan nilai spiritual. Namun, pemahaman mahasiswa terhadap pendidikan inklusif masih cenderung bersifat konseptual dan belum sepenuhnya terinternalisasi dalam praktik pembelajaran. Oleh karena itu, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk melakukan pendampingan integrasi paradigma Twin Towers dalam pendidikan inklusif guna memperkuat nilai humanis dan spiritual mahasiswa PGMI UIN Sunan Ampel Surabaya. Metode yang digunakan adalah pendekatan pendampingan partisipatif yang menempatkan mahasiswa sebagai subjek aktif melalui kegiatan penyampaian materi, diskusi interaktif, analisis studi kasus, pendampingan penyusunan rancangan pembelajaran, serta refleksi bersama. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman mahasiswa terhadap konsep pendidikan inklusif berbasis nilai humanis dan spiritual, serta kemampuan mengintegrasikan paradigma Twin Towers dalam perencanaan pembelajaran. Mahasiswa juga menunjukkan sikap empatik, inklusif, dan menghargai keberagaman peserta didik. Selain itu, kegiatan ini menghasilkan luaran berupa modul atau panduan pembelajaran yang dapat digunakan sebagai bahan ajar pendukung. Dengan demikian, pendampingan ini berkontribusi dalam penguatan kompetensi pedagogik, sikap, dan nilai spiritual mahasiswa PGMI serta berpotensi menjadi model pengembangan pendidikan inklusif berkelanjutan di lingkungan perguruan tinggi keagamaan Islam.
Peningkatan Kapasitas Pengurus Yayasan Baitu Husodo dalam Implementasi Strategi Rekrutmen Anak Jalanan Moch Solich; Mas’ud; Moh. Ifan Fahmi; Dhoyfun Akbar; ‘Aini, Robi’ul Afif Nurul
Ihsanniat: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2025): Ihsanniat
Publisher : LP3M STAI At-Tahdzib Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61181/zky8aj28

Abstract

Anak jalanan merupakan kelompok sosial yang rentan terhadap berbagai permasalahan sosial, ekonomi, dan pendidikan. Yayasan Baitu Husodo sebagai lembaga sosial memiliki peran strategis dalam upaya pembinaan dan pendidikan anak jalanan. Namun, salah satu kendala yang dihadapi adalah keterbatasan kapasitas pengurus yayasan dalam mengimplementasikan strategi rekrutmen anak jalanan secara efektif. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pengurus Yayasan Baitu Husodo dalam merancang dan mengimplementasikan strategi rekrutmen anak jalanan yang tepat sasaran dan berkelanjutan. Metode yang digunakan meliputi pelatihan, pendampingan, diskusi kelompok terfokus (FGD), dan evaluasi program. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman pengurus terhadap karakteristik anak jalanan, teknik pendekatan persuasif, serta kemampuan menyusun strategi rekrutmen yang lebih sistematis. Program ini diharapkan dapat mendukung keberlanjutan layanan pendidikan dan pembinaan bagi anak jalanan di Yayasan Baitu Husodo.
Optimalisasi Pelaksanaan Ubudiyah Jamaah Melalui Kegiatan Pendampingan di Masjid KH. M. Yusuf Hasyim Kwaron, Diwek, Jombang Khotim, Ahmad; Supeno; Munir, Misbachul; Halimi, Moh. Zunaidi; Azzam, Ilyas Nurul
Ihsanniat: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2025): Ihsanniat
Publisher : LP3M STAI At-Tahdzib Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61181/p1qbc945

Abstract

Pelaksanaan ubudiyah merupakan aspek fundamental dalam kehidupan keagamaan jamaah masjid yang mencerminkan kualitas pemahaman dan pengamalan ajaran Islam. Namun demikian, dalam praktiknya masih ditemukan berbagai permasalahan, seperti ketidaktepatan tata cara ibadah, perbedaan pemahaman fiqh, serta minimnya pendampingan berkelanjutan bagi jamaah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan pelaksanaan ubudiyah jamaah melalui kegiatan pendampingan di Masjid KH. M. Yusuf Hasyim Kwaron, Diwek, Jombang. Metode yang digunakan meliputi edukasi keagamaan, praktik langsung ibadah, diskusi interaktif, serta pendampingan intensif berbasis kebutuhan jamaah. Kegiatan pendampingan difokuskan pada penguatan pemahaman fiqh ibadah, peningkatan ketepatan praktik ubudiyah, serta pembiasaan ibadah yang sesuai dengan tuntunan syariat. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman jamaah terhadap tata cara ibadah yang benar, meningkatnya kesadaran akan pentingnya pelaksanaan ubudiyah secara tertib dan konsisten, serta terbentuknya sikap keagamaan yang lebih partisipatif dalam kegiatan masjid. Dengan demikian, kegiatan pendampingan ini berkontribusi positif dalam meningkatkan kualitas pelaksanaan ubudiyah jamaah serta memperkuat peran masjid sebagai pusat pembinaan keagamaan masyarakat.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 2 No 2 (2025): Ihsanniat Vol 1 No 2 (2025): Ihsanniat Vol 1 No 1 (2024): Ihsanniat