cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
A Fandi Bastian
Contact Email
fandi@lecturer.uluwiyah.ac.id
Phone
+6285853778546
Journal Mail Official
jurnaltaawun@uluwiyah.ac.id
Editorial Address
TA’AWUN: Jurnal Pengabdian LPPM IAI Uluwiyah Mojokerto Jalan Raya Mojosari Mojokerto Km. 4 No.10 Mojokerto
Location
Kota mojokerto,
Jawa timur
INDONESIA
TA’AWUN: Jurnal Pengabdian
Published by Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto
ISSN : -     EISSN : 28300602     DOI : https://doi.org/10.47759/x6r71812
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Social Sciences Other
TA’AWUN: Jurnal Pengabdian bertujuan untuk mempublikasikan pemikiran konseptual atau gagasan serta temuan penelitian yang telah dicapai di bidang pengabdian kepada masyarakat. TA’AWUN: Jurnal Pengabdian memiliki ruang lingkup pengabdian kepada masyarakat yang telah direkonstruksi menjadi karya pengabdian dengan berbasis penelitian ilmiah dalam berbagai metode PAR ( Participatory Action Research ), ABCD ( Asset Based Community Development ), CBR ( Community-Based Research ), Service Learning , Community Development , R&D (Research and Development), dan metodologi lainnya. Jurnal ini berfokus pada beberapa ruang lingkup dan minat, seperti: Ketahanan Pangan Lokal, Pelatihan, Pemasaran, Teknologi Tepat Guna, Desain Pemberdayaan Masyarakat, keagamaan, Kesehatan, Akses Sosial, Peningkatan Industri Kreatif masyarakat; Pengabdian Masyarakat oleh Mahasiswa; Pengembangan Pendidikan dan Peningkatan nilai-nilai Islam untuk Pembangunan Berkelanjutan; Pengembangan dan pemanfaatan nilai berkearifan lokal, serta Peningkatan seni dan budaya; Pengembangan ekonomi, Kewirausahaan, Koperasi, dan UMKM; Pengembangan dan pemanfaatan IPTEK; Pemberdayaan sumber daya manusia.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 8 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 2 (2025): November" : 8 Documents clear
Pendampingan Santri TPQ Al - Ikhlas Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al - Qur’an Melalui Metode Qira’ati di Desa Klantingsari Sidoarjo Ahmad Aly Syukron Aziz Almubarok; Bastian, A Fandi; Ilmiah, Maulida; M Aqsol Murod; Yulius Baskara; Lukluatul Mukarromah
Ta'awun Jurnal Pengabdian Vol. 4 No. 2 (2025): November
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47759/b90w4514

Abstract

Lembaga pendidikan islam informal mengalami banyak perkembangan dari lingkup masyarakat dengan hadirnya lembaga TPQ/TPA sebagai lembaga pengembangan metode pembelajaran Al-Qur'an tahap dasar melalui program persiapan membaca Al-Qur'an . Salah satu bentuk metode pembelajaran ini adalah metode Qira'ati yang telah lama diterapkan dlam pembelajaran Al-Qur'an di Indonesia tertama di TPQ Al-Ikhlas Desa Klantingsari Sidoarjo. Bertahannya metode Qira'ati sebagai salah satu metode yang dipilih TPQ disana hingga saat ini dikarenakan terdapat beberapa keungglan yang mungkin tidak didapatkan dengan menerapkan metode lainnya, namun penerapan metode Qira'ati selain tentu harus dalam pengawasan lembaga Qira'ati pusat juga harus diadakan inovasi penyampaian pembelajaran yang sesuai dengan ketentun dan konsep Qira'ati. Hal ini kemudian yang menjadi tujuan pengabdian masyarakat yakni pendampingan implementasi inovasi penyampaian pembelajaran dan variasi media pembelajaran Qira'ati dengan bahan yang mudah ditemukan agar hasil pembelajaran lebih efektif. Dalam penelitian ini, penulis mengunakan metode Asset Based Community Development (ABCD) dimana penulis mencoba mempertahankan konsep metode Qira'ati untuk inovasi penyampaian pembelajaran Al-Qur'an dalam meningkatkan pembelajaran membaca Al-Qur'an. Selama proses pendampingan oleh kelompok KKN, terlihat peningkatan kemampuan membaca Al-Qur'an para antri TPQ Al-Ikhlas.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI INOVASI PERKEBUNAN HIDROPONIK SSEBAGAI MODEL TANAM TERBARUKAN UNTUK KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DESA GEMPOL KLUTUK Fitria Nur masithoh; safrina 'ainul muti'; hadistatul azzahro; najhan hilman almumtaza; ismi intansari
Ta'awun Jurnal Pengabdian Vol. 4 No. 2 (2025): November
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47759/mc82kq60

Abstract

Pemberdayaan masyarakat desa melalui inovasi perkebunan hidroponik menjadi salah satu strategi untuk meningkatkan kesejahteraan dan ketahanan pangan, terutama di daerah dengan keterbatasan lahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas metode Nutrient Film Technique (NFT) dalam meningkatkan adopspi hidroponik oleh masyarakat Desa Gempol Klutuk. Program ini melibatkan penyuluhan, demonstrasi, dan pendampingan berkelanjutan guna mengatasi kendala teknis, seperti fluktuasi nutrisi dan keterbatasan pemahaman masyarakat. Hasil menunjukan bahwa penyuluhan yang sistematis dan implementasi sistem otomatisasi nutrisi berbasis sensor dapat meningkatkan keberlanjutan praktik hidroponik di tingkat rumah tangga. Dengan demikian, hidroponik tidak hanya berkontribusi pada ketahanan pangan, tetapi juga membuka peluang ekonomi baru bagi masysrakkat desa.  
STRATEGI EDUKASI PENCEGAHAN PERNIKAHAN DINI DI DESA JAMBEARUM : DAMPAK DAN SOLUSI BERBASIS MASYARAKAT Halili; Siti Aisyah; Siti Uswatun Hasanah; Musfirotul Hasanah; Siti Rohmah
Ta'awun Jurnal Pengabdian Vol. 4 No. 2 (2025): November
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47759/rnzzve90

Abstract

Pernikahan usia muda masih menjadi masalah sosial yang serius di Desa Jambearum, Kecamatan Sumberjambe, Kabupaten Jember. Hal ini menghasilkan dampak negatif jangka panjang terhadap pendidikan, kesehatan, dan kesejahteraan generasi muda. Studi ini bertujuan untuk merumuskan strategi pendidikan berbasis komunitas dalam mencegah pernikahan dini dengan menekankan peran guru ngaji, tokoh masyarakat, orang tua, dan institusi pendidikan sebagai aktor utama. Metode yang diterapkan adalah Riset Aksi Partisipatif (PAR) melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, diskusi kelompok terfokus (FGD), serta dokumentasi, dengan melibatkan perangkat desa, pemuka agama, remaja, dan masyarakat. Temuan penelitian menunjukkan bahwa praktik pernikahan dini masih umum terjadi, sebagian dilakukan secara rahasia tanpa izin nikah, yang berdampak pada putus sekolah, stunting, ketergantungan ekonomi, dan keterbatasan akses administrasi. Strategi pendidikan yang berfokus pada komunitas terbukti lebih berhasil karena menekankan pendekatan partisipatif, berlandaskan nilai-nilai sosial- budaya setempat, dan dapat meningkatkan kesadaran kritis masyarakat. Peran guru ngaji memiliki peranan penting dalam menghindari pernikahan dini, sebagai agen moral sekaligus pendukung dialog. Studi ini mengusulkan kolaborasi antara pemerintah desa, institusi pendidikan, dan organisasi masyarakat untuk meningkatkan kapasitas lokal, menawarkan alternatif ekonomi bagi keluarga, serta merancang program penyuluhan yang berkelanjutan dan sesuai konteks.        
Pendampingan Pengurusan NIB dan Sertifikasi Halal Pelaku Usaha Di Desa Gunung Malang Kecamatan Sumberjambe Kabupaten Jember Hasbi Ash Shiddiqi; Endang Susilawati; Saini; Ilyatul Afifah; Elok Rizkiyah; Yuni Lutfian Sari; Laila Kamali
Ta'awun Jurnal Pengabdian Vol. 4 No. 2 (2025): November
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47759/1kppzd94

Abstract

Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk menjelaskan dan menceritakan pendampingan yang dilakukan oleh tim pengabdian untuk Pengurusan NIB dan Sertifikasi Halal Pelaku Usaha Di Desa Gunung Malang, Kecamatan Sumberjambe, Kabupaten Jember serta menganalisis progres pengurusan NIB Dan Sertifikasi Halal Pelaku Usaha UMKM Terutama di bidang kuliner dalam perspektif hukum islam. Metode yang di gunakan dalam pendampingan ini yaitu Asset Based Communities Development (ABCD). Pendekatan ini dipilih karena sesuai dengan kebutuhan masyarakat yang sering kali lebih mudah diberdayakan dengan menggali potensi internal yang mereka miliki, daripada terus-menerus menyoroti kekurangan atau masalah yang dihadapi. Melalui ABCD, proses pendampingan menjadi lebih partisipatif, berorientasi pada kekuatan lokal, dan mampu mendorong perubahan yang lebih berkelanjutan. Pendampingan ini berhasil mendampingi tujuh pelaku usaha hingga memperoleh legalitas usahanya. Meski jumlah pelaku usaha yang berhasil didampingi tidak terlalu banyak, capaian ini mencerminkan komitmen yang kuat, baik dari tim pendamping maupun para pelaku usaha, untuk membuka ruang kesadaran hukum tentang pentingnya legalitas dalam menjalankan aktivitas ekonomi. Pendampingan ini juga berhasil membantu sejumlah Pelaku Usaha Industri makanan dan minuman dalam proses produksi halal sejumlah 4 Pelaku usaha. STIS Nurul Qarnain, sebagai salah satu perguruan tinggi Islam di Jember, turut mengemban amanah mulia ini melalui pendirian Lembaga Pemeriksa Produk Halal (LP3H). Kehadiran LP3H bukan hanya sebagai perpanjangan tangan dari kebijakan negara, tetapi juga bagian dari dakwah kampus yang berpijak pada kebutuhan riil umat. Terbukti dengan telah diterbitkannya sertifikat halal pelaku usaha berkat jasa para pendamping yang berada di bawah naungan LP3H STIS Nurul Qarnain.
Resiliensi Keluarga di Era Digital: Peran Ibu Pengajian Al- Hikmah dalam Mengelola Akses Teknologi Anak INAYATU KHOIRUL MAGFIROH; Sinta Wahyuningsih Aprilia
Ta'awun Jurnal Pengabdian Vol. 4 No. 2 (2025): November
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47759/vmj0ts47

Abstract

Lokasi perumahan Quality Garden berada di Gamping Wetan, Gamping, Kecamatan Krian, Kabupaten Sidoarjo, Jawa Timur. Melihat Lokasi perumahan Adalah tempat tinggal peneliti dan sudah bisa dilihat bagaimana Masyarakat yang tinggal dan hidup di dalam Lokasi perumahan Quality. Beberapa dari Masyarakat juga kategori pasangan muda. Menikah , memiliki anak, anak orang tua baik laki- laki ataupun Perempuan adalah bekerja. Baik disektor pabrik, bank, guru, dosen, TNI, Polri, pedagang, dan wiraswasta. Latar belakang profesi itulah bisa dilihat bahwa kesibukan orang tua yang sama sama bekerja juga juga mempengaruhi intensitas bertemu dengan anaknya Ketika di rumah. Sehingga terketuk pemikiran oleh peneliti untuk memberikan ilmu parenting khususnya kepada para ibu- ibu pengajian Al- hikmah. Penelitian ini membedakan dengan beberapa penelitian terdahulu adalah dengan mengambil nara sumber dari ibu- ibu pengajian di komplek perumahan quality garden dengan memilih aplikasi parenting kids guard pro karena dirasa aplikasi ini sangat mudah untuk di pakai dan digunakan untuk para pemula. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain studi kasus. Dari hasil wawancara, dapat disimpulkan bahwa resiliensi digital anak di lingkungan ibu-ibu Pengajian Al-Hikmah tergolong cukup baik dan terus berkembang. Anak-anak sudah menunjukkan kemampuan: Mengontrol waktu dan emosi, mengetahui resiko, dan memanfaatkan teknologi.  
PENDAMPINGAN BELAJAR BASIC ENGLISH PADA ANAK USIA SEKOLAH: PENDEKATAN MULTI-LEVEL TEACHING Putri , Sherly Citra; Nabila Azzahro; Risma Rahajeng Lestari; Lus Firdaus Zakiya; Sonya Brinda
Ta'awun Jurnal Pengabdian Vol. 4 No. 2 (2025): November
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47759/j0va0917

Abstract

Penguasaan Bahasa Inggris dasar merupakan kebutuhan esensial di era globalisasi, namun seringkali terhambat oleh keterbatasan akses dan heterogenitas tingkat kemampuan di wilayah pedesaan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengimplementasikan dan mengukur efektivitas Pendekatan Multi-Level Teaching (MLT) dalam pendampingan belajar Basic English bagi 17 anak usia sekolah (TK-SMP) di Dusun Gayam, Desa Gayam, Kecamatan Bangsal, Kabupaten Mojokerto. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) yang dimodifikasi menjadi model PAOR, di mana peserta dibagi menjadi tiga level belajar (TK: Basic/Visual; SD: Intermediate/Contextual; SMP: Advanced/Communicative). Teknik pengajaran diferensiasi utama yang diterapkan mencakup Games and Songs, Flashcards, dan Drilling.Hasil kegiatan menunjukkan bahwa Pendekatan MLT efektif dalam mengatasi tantangan utama peserta, yaitu sulit fokus (TK) dan kurang percaya diri/takut berbicara (SD/SMP). Secara kuantitatif, pengukuran pre-post test menunjukkan rata-rata Learning Gain sebesar 25.3% pada kelompok SD dan SMP dalam penguasaan kosakata fungsional. Secara kualitatif, terjadi peningkatan signifikan dalam motivasi dan kolaborasi (peer tutoring) antar jenjang usia. Keunggulan program ini terletak pada efisiensinya dalam melayani kelompok heterogen dan menciptakan luaran sosial berupa peer tutoring yang berkelanjutan. Namun, terdapat kelemahan pada target materi menulis SMP karena kendala keterbatasan kosakata dasar yang memerlukan drilling lebih intensif. Direkomendasikan pembentukan Modul Basic English Adaptif Lokal dan pengaktifan English Corner yang dikelola peer tutor sebagai upaya hilirisasi dan keberlanjutan program.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PELATIHAN TEKNIK PENGELASAN DI DUSUN SUMBERMULYO DESA SENDURO KABUPATEN LUMAJANG Darajat, Muhaiminah; Zamroni, Muhammad; Purbajati, Hafizh Idri; Hafid, Hafid
Ta'awun Jurnal Pengabdian Vol. 4 No. 2 (2025): November
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47759/epxr4j33

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) dilaksanakan sebagai upaya meningkatkan keterampilan vokasional masyarakat dan memperkuat kemandirian ekonomi berbasis potensi lokal. Program pelatihan ini dirancang untuk menjawab kebutuhan masyarakat akan keterampilan teknis yang relevan dengan dunia kerja, mengingat sebagian besar penduduk setempat bekerja pada sektor informal dengan tingkat pendapatan yang fluktuatif. Metode pelaksanaan PKM meliputi empat tahap utama, yaitu analisis kebutuhan, perencanaan program, penyampaian materi teori, praktik langsung pengelasan, serta evaluasi dan tindak lanjut. Pelatihan diberikan melalui pendekatan pembelajaran partisipatif dan metode praktik (learning by doing), sehingga peserta dapat menguasai keterampilan teknis pengelasan secara efektif. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan peserta dalam mengoperasikan mesin las, melaksanakan teknik penyambungan logam, dan menerapkan prosedur keselamatan kerja (K3). Selain peningkatan kompetensi teknis, program ini juga mampu menumbuhkan motivasi peserta untuk memanfaatkan keterampilan yang diperoleh sebagai peluang usaha mandiri, ditandai dengan munculnya rencana pembukaan usaha bengkel las rumahan dan penerimaan pekerjaan las sederhana di lingkungan sekitar. Pelaksanaan pelatihan ini memberikan kontribusi nyata dalam mengurangi pengangguran, meningkatkan produktivitas masyarakat, dan mendorong pertumbuhan ekonomi desa secara berkelanjutan. Pelatihan teknik pengelasan ini menjadi model pemberdayaan masyarakat berbasis keterampilan yang layak untuk dikembangkan lebih lanjut dan direplikasi pada bidang vokasional lainnya sebagai langkah memperkuat pembangunan desa mandiri dan berdaya saing.
PENYULUHAN GERAKAN ANTI BULLIYING BERBASIS MODERASI BERAGAMA DI SMP 2 TARIK KABUPATEN SIDOARJO Ridlo, Miftakhur; Lauhul Mahfudz
Ta'awun Jurnal Pengabdian Vol. 4 No. 2 (2025): November
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47759/rxj0s814

Abstract

Bullying merupakan permasalahan serius di dunia pendidikan yang berdampak pada kesehatan mental, iklim belajar, dan perkembangan karakter peserta didik. Bentuk bullying tidak hanya fisik, tetapi juga verbal, sosial, dan siber, yang sering diperkuat oleh relasi kuasa dan perbedaan identitas. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memperkuat pencegahan bullying melalui penyuluhan gerakan anti-bullying berbasis moderasi beragama di SMP Negeri 2 Tarik, Sidoarjo. Kegiatan ini menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan guru, siswa, dan pihak sekolah dalam proses identifikasi masalah, perencanaan aksi, implementasi, dan refleksi bersama. Metode pelaksanaan meliputi penyuluhan interaktif, diskusi kelas, role play, penguatan duta anti-bullying, serta pendampingan berbasis nilai toleransi, keadilan, keseimbangan, dan anti-kekerasan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan kesadaran siswa tentang bentuk dan dampak bullying, perubahan sikap dari permisif menjadi menolak bullying, penguatan peran guru dan teman sebaya sebagai agen pencegahan, serta indikasi penurunan insiden bullying di lingkungan sekolah. Integrasi nilai moderasi beragama terbukti memperkuat internalisasi karakter anti-kekerasan dan membangun iklim sekolah yang lebih aman, inklusif, dan bermartabat. Program ini berpotensi menjadi model preventif berkelanjutan dalam mendukung kesejahteraan dan kesehatan mental peserta didik.

Page 1 of 1 | Total Record : 8

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 2 (2025): November Vol. 4 No. 1 (2025): Mei Vol. 3 No. 2 (2024): November Vol. 3 No. 1 (2024): Mei Vol. 2 No. 2 (2023): November Vol. 2 No. 1 (2023): Mei Vol. 1 No. 01 (2022): Mei