cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
lestari@umma.ac.id
Phone
+6285399591233
Journal Mail Official
lestari@umma.ac.id
Editorial Address
Jl. Dr. Ratulangi No.62 Maros, Sulawesi Selatan, Indonesia 90511
Location
Kab. maros,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Lestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Muslim Maros
ISSN : -     EISSN : 30893658     DOI : https://doi.org/10.46918/lestari
Core Subject : Health, Education, Social,
Education Environmental Science Public Health Social Sciences Other
The Lestari Journal Muslim University of Maros is a scientific journal that is managed on a peer review basis, publishing articles on the results of community service, covering the fields of: social humanities, science, environmentally sound technology, education and health. Published by LPPM Muslim University of Maros. The Lestari Journal Muslim University of Maros applies publication management and published articles must go through a review and editing process, the articles accepted depend on the decision of the editorial board meeting. The Lestari Journal Muslim University of Maros is published twice a year, in April and October. Articles that have been published can be downloaded for free, read and distributed as a reference for further articles. Papers are submitted online by registering first on this website and followed by the submit process by following the templates and writing guidelines.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 46 Documents
 1   2   3   4   5 
Penguatan Perilaku Hemat Energi Listrik melalui Pendekatan Literasi Sains bagi Generasi Alpha di Sekolah Dasar Siti Zahra Mulianti Natsir; Dirga Kaso Sanusi; Ahmad Zuhudy Bahtiar
LESTARI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): LESTARI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46918/lestari.v4i1.3412

Abstract

Penggunaan energi listrik yang kurang bijak pada siswa sekolah dasar menjadi salah satu permasalahan yang perlu mendapatkan perhatian sejak dini. Rendahnya kesadaran mengenai perilaku hemat energi dan penggunaan listrik yang aman dapat menyebabkan pemborosan energi serta meningkatkan risiko bahaya kelistrikan. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat literasi sains siswa melalui edukasi hemat energi listrik bagi Generasi Alpha di SD Negeri Baraya 1 Kota Makassar. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 27 April 2026 dengan sasaran siswa kelas V yang berjumlah 35 orang, terdiri atas 20 siswa perempuan dan 15 siswa laki-laki. Metode pelaksanaan menggunakan ceramah interaktif, tanya jawab, diskusi, dan media visual berbasis literasi sains yang mengacu pada domain PISA 2025, yaitu kompetensi sains, pengetahuan sains, environmental science, dan identitas sains. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test serta observasi selama kegiatan berlangsung. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan rata-rata pengetahuan siswa tentang hemat energi listrik dari 56 menjadi 88, pengetahuan penggunaan listrik yang aman dari 52 menjadi 86, kebiasaan mematikan alat listrik saat tidak digunakan dari 58 menjadi 87, kebiasaan menggunakan listrik secara aman dari 60 menjadi 89, serta kesadaran hubungan penggunaan listrik dan lingkungan dari 50 menjadi 84. Selain itu, tingkat partisipasi siswa selama kegiatan mencapai 94% dan antusiasme siswa sebesar 97%. Program ini berkontribusi dalam meningkatkan literasi sains siswa terkait penggunaan energi listrik secara hemat, aman, dan ramah lingkungan serta mendukung pembentukan perilaku hidup berkelanjutan pada Generasi Alpha di sekolah dasar.
Penguatan Kapasitas Orang Tua melalui Smart Parenting dalam Membentuk Karakter Anak Usia Dini di TK Islam Madawara Rahmawati; Yolandika Arsyad; Muhammad Nur Alamsyah; Rudi Amir; Febriansa
LESTARI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): LESTARI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46918/lestari.v4i1.3413

Abstract

Keluarga berperan penting dalam pembentukan karakter anak usia dini melalui pola pengasuhan, pembiasaan perilaku positif, dan lingkungan yang mendukung perkembangan anak. Namun, masih diperlukan penguatan kapasitas orang tua dalam memahami strategi pengasuhan efektif guna membangun karakter unggul anak sejak dini. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat kapasitas orang tua melalui pelatihan Smart Parenting di TK Islam Madawara. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif melalui penyampaian materi, diskusi, berbagi pengalaman, dan refleksi pengasuhan. Evaluasi dilakukan melalui observasi keterlibatan peserta, refleksi hasil diskusi, dan umpan balik peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peserta aktif mengikuti pelatihan serta mengalami peningkatan pemahaman tentang pembentukan karakter melalui pembiasaan perilaku positif, keteladanan orang tua, komunikasi positif dalam keluarga, dan penerapan pola pengasuhan yang adaptif. Kegiatan ini juga meningkatkan kesadaran orang tua mengenai pentingnya keterlibatan keluarga sebagai lingkungan pendidikan pertama dalam pembentukan karakter anak. Pelatihan Smart Parenting berdampak positif terhadap penguatan kapasitas orang tua dalam mendukung pembentukan karakter unggul anak usia dini melalui kolaborasi keluarga dan sekolah.
Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat melalui Penguatan UMKM dan Pengembangan Eduwisata di Desa Bontotiro Nur Rezky Ramadhan; Muhammad Nur Alamsyah; Febriansa; Savira Widya Puspitasari; Yolandika Arsyad
LESTARI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): LESTARI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46918/lestari.v4i1.3414

Abstract

Penguatan ekonomi desa memerlukan model pemberdayaan yang tidak hanya meningkatkan kapasitas produksi, tetapi juga menghubungkan produk lokal dengan pengalaman wisata berbasis pengetahuan. Di Desa Bontotiro, pelaku UMKM dan pengelola eduwisata masih menghadapi kendala dalam penguatan identitas produk, kemasan, promosi digital, dan integrasi produk lokal ke dalam aktivitas wisata desa. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkuat kapasitas pelaku UMKM dan pengelola eduwisata melalui pendampingan identitas merek, pengembangan kemasan, pemetaan potensi wisata, dan promosi digital. Metode yang digunakan adalah pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) dan partisipatif melalui observasi, lokakarya, pendampingan, serta evaluasi reflektif bersama mitra. Kegiatan melibatkan 25 peserta yang terdiri atas pelaku UMKM, pengelola Pokdarwis, perangkat desa, dan masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa potensi pertanian dan produk olahan lokal dapat diintegrasikan dalam pengembangan eduwisata berbasis pertanian. Pendampingan menghasilkan penguatan identitas visual pada 10 produk UMKM, dua konsep paket eduwisata pertanian, serta materi promosi berbasis media digital. Kegiatan ini meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai pentingnya identitas produk, promosi digital, dan pengalaman wisata berbasis pertanian untuk mendukung pemberdayaan ekonomi desa secara partisipatif dan berkelanjutan bersama.
Penguatan Karakter Dan Profesionalisme Guru Melalui Seminar Integrasi Nilai Siri' Na Pacce Di Era Digital Ernawati; Pertiwi Indah Lestari; Ince Nasrullah; Dedy Setyawan; Nirfayanti; Khaerani; Rahmawati
LESTARI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): LESTARI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46918/lestari.v4i1.3443

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan yang menuntut guru tidak hanya memiliki kompetensi pedagogis dan profesional, tetapi juga karakter yang kuat sebagai teladan bagi peserta didik. Di sisi lain, arus digitalisasi yang semakin pesat berpotensi menggeser nilai-nilai budaya lokal yang selama ini menjadi fondasi pembentukan karakter. Salah satu kearifan lokal yang relevan untuk memperkuat karakter pendidik adalah nilai Siri' na Pacce yang mengandung makna harga diri, integritas, tanggung jawab, solidaritas, dan kepedulian sosial. Oleh karena itu, diperlukan upaya penguatan karakter dan profesionalisme guru melalui integrasi nilai-nilai budaya lokal yang selaras dengan perkembangan era digital. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan pemahaman kepada peserta mengenai pentingnya integrasi nilai Siri' na Pacce dalam membentuk karakter dan profesionalisme guru di era digital. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui seminar yang mencakup penyampaian materi, diskusi interaktif, dan sesi refleksi yang melibatkan peserta secara aktif. Kegiatan diikuti oleh 46 peserta yang terdiri atas 35 mahasiswa calon guru dan 11 dosen FKIP Universitas Muslim Maros. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui diskusi, refleksi, dan observasi selama pelaksanaan seminar. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme peserta yang tinggi serta kemampuan mengidentifikasi keterkaitan antara nilai Siri' na Pacce dengan integritas, tanggung jawab profesional, dan kepedulian sosial dalam praktik pendidikan. Selain itu, peserta memahami pentingnya mengintegrasikan nilai-nilai budaya lokal dalam proses pembelajaran sebagai upaya membangun karakter pendidik yang adaptif terhadap perkembangan teknologi tanpa kehilangan identitas budaya. Seminar ini menjadi sarana edukatif dan reflektif dalam memperkenalkan pentingnya integrasi nilai Siri' na Pacce sebagai landasan penguatan karakter dan profesionalisme guru di era digital.
Peningkatan Kesiapan Kerja Siswa Jurusan Perbankan dan Keuangan Mikro di SMK PERGIS YAPKI MAROS melalui Pelatihan English for Specific Purposes Novalia Tanasy; Andi Amri; Suci Ayu Kurniah P.
LESTARI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): LESTARI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46918/lestari.v4i1.3422

Abstract

Kesiapan kerja lulusan Sekolah Menengah Kejuruan sangat ditentukan oleh penguasaan kompetensi hard skills dan soft skills, termasuk kemampuan berbahasa Inggris untuk keperluan spesifik industri. Permasalahan utama yang dihadapi oleh siswa kelas 3 jurusan Perbankan dan Keuangan Mikro di SMK PERGIS YAPKI MAROS adalah rendahnya kepercayaan diri dan keterbatasan kosakata teknis saat menghadapi simulasi wawancara kerja dalam bahasa Inggris. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi komunikatif siswa melalui pelatihan intensif English for Specific Purposes yang difokuskan pada konteks perbankan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Participatory Action Learning yang melibatkan 20 orang siswa sebagai subjek kegiatan, dilaksanakan pada tanggal 20 hingga 25 Mei 2026. Tahapan kegiatan meliputi analisis kebutuhan, penyampaian materi interaktif, simulasi role-play wawancara kerja, dan evaluasi komprehensif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada aspek motivasi dan kemampuan praktis siswa. Data pre-test dan post-test menunjukkan kenaikan rata-rata skor kemampuan berbicara sebesar 35%, serta peningkatan kepercayaan diri siswa dalam menggunakan istilah teknis perbankan seperti customer service, transaction, dan loan application. Disimpulkan bahwa pelatihan berbasis konteks industri efektif dalam menjembatani kesenjangan kompetensi bahasa Inggris siswa SMK dengan tuntutan dunia kerja.
Peningkatan Kemampuan Dasar Bahasa Inggris Siswa SLB melalui Metode Audio Visual dan Aktivitas Komunikatif Nurul Fachrunnisa; Sitti Aisyah; Zul Astri; Isnaeni Wahab; Nashruddin; Safitri Annisa; Fahrul Nurfadhilat
LESTARI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): LESTARI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46918/lestari.v4i1.3432

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dasar Bahasa Inggris siswa Sekolah Luar Biasa (SLB) tunagrahita melalui penerapan metode audio visual dan aktivitas komunikatif. Permasalahan utama yang ditemukan di sekolah mitra adalah rendahnya kemampuan kosakata Bahasa Inggris siswa, kurangnya media pembelajaran interaktif, serta rendahnya motivasi belajar akibat penggunaan metode pembelajaran yang monoton. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, tim pengabdi menerapkan pembelajaran berbasis audio visual menggunakan video edukatif, lagu, gambar, dan flashcard, serta aktivitas komunikatif seperti permainan edukatif, role play, dialog sederhana, dan praktik langsung. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tahap observasi, persiapan, pelaksanaan, evaluasi dan pelaporan. Sasaran kegiatan adalah siswa SLB tunagrahita tingkat menengah. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan partisipasi dan motivasi belajar siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Siswa lebih aktif mengenal dan mengucapkan kosakata dasar Bahasa Inggris seperti greetings, colors, animals, numbers, dan classroom objects. Selain itu, penggunaan media audio visual membantu siswa memahami materi dengan lebih mudah dan menyenangkan. Program ini memberikan dampak positif bagi siswa maupun guru karena menciptakan suasana pembelajaran yang interaktif, kreatif, dan sesuai dengan karakteristik anak berkebutuhan khusus. Dengan demikian, metode audio visual dan aktivitas komunikatif dinilai efektif dalam membantu meningkatkan kemampuan dasar Bahasa Inggris siswa SLB tunagrahita.

Page 5 of 5 | Total Record : 46

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 1 (2026): LESTARI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): LESTARI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2025): LESTARI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2024): LESTARI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2024): LESTARI : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): Lestari : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat