Sosaintek: Jurnal Ilmu Sosial Sains dan Teknologi
Sosaintek: Jurnal Ilmu Sosial Sains dan Teknologi is open access and peer-reviewed journal. The journal is a peer-reviewed, international, and interdisciplinary journal publishing research articles and significant contributions to social sciences, Natural Sciences, humanities, and Technology. This includes Arts and Humanities (Multidisciplinary), Social Sciences (Multidisciplinary), Philosophy in general, Religious, philosophy of religion, Arabic studies, History, Cultural Studies, Sociology, Political, Law, Education, Geography (Multidisciplinary), Fine Arts (Multidisciplinary), Communication and media, technology, and so on. Published four times a year, namely March, June, September, and December.
Articles
52 Documents
<![CDATA[Metode Demonstrasi Sebagai Upaya Meningkatkan Pemahaman Santri Terhadap Kitab Fath Al- Qarib ]]>
<![CDATA[Nurjanah, Syahra Tri]]>
<![CDATA[ Sosaintek: Jurnal Ilmu Sosial Sains dan Teknologi Vol. 1 No. 2 (2024): Sosaintek: Jurnal Ilmu Sosial Sains dan Teknologi, Juni, 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33367/sosaintek.v1i2.7000
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi metode demonstrasi dalam meningkatkan pemahaman santri terhadap kitab Fath Al-Qarib di Pondok Pesantren Daruttaibin Tulungagung. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui wawancara dengan ustadz/ustadzah pengajar fiqih, observasi langsung proses pembelajaran, dan dokumentasi yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode demonstrasi dilakukan melalui tiga tahapan: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan, ustadz mempersiapkan materi dengan memadukan penjelasan teoritis dan praktik. Tahap pelaksanaan melibatkan demonstrasi detail praktik ibadah oleh ustadz yang kemudian diikuti oleh santri. Evaluasi dilakukan melalui observasi langsung saat praktik dan ujian tertulis. Metode ini terbukti meningkatkan pemahaman santri hingga 75% dibandingkan metode konvensional. Meskipun menghadapi tantangan dalam hal keterbatasan waktu dan jumlah santri yang besar, pesantren mengatasinya dengan menerapkan sistem pembelajaran berbasis kelompok kecil. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pengembangan metode pembelajaran kitab kuning di pesantren, khususnya dalam mengintegrasikan aspek teoretis dan praktis dalam pembelajaran fikih.]]>
<![CDATA[Analisis Karakteristik Peserta Didik Melalui Asesmen Diagnostik Non-Kognitif Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam ]]>
<![CDATA[Mardani, Devita Kharisma]]>;
<![CDATA[Makhfud, Makhfud]]>
<![CDATA[ Sosaintek: Jurnal Ilmu Sosial Sains dan Teknologi Vol. 1 No. 3 (2024): Sosaintek: Jurnal Ilmu Sosial Sains dan Teknologi, September, 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33367/sosaintek.v1i3.7002
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik peserta didik melalui asesmen diagnostic non-kognitif pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Rumus analisis regresi linier dasar bagian dari perangkat analisis parametrik, digunakan dalam investigasi deskriptif kuantitatif ini. Lokasi penelitian ini adalah SMK PGRI 2 Kediri, dan merupakan studi lapangan. Dari total 807 siswa di kelas X dan XI, peneliti mengumpulkan data dengan mengamati, merekam, dan mensurvei 81 siswa. Peneliti di SMK PGRI 2 Kediri akan meneliti dampak tes diagnostik non-kognitif pada ciri-ciri siswa dalam proyek ini. Temuan penelitian ini mengungkap bagaimana penggunaan evaluasi diagnostik non-kognitif memengaruhi ciri-ciri siswa SMK PGRI 2 Kediri. Dianalisis menggunakan regresi linier sederhana, temuan tes diagnostik non-kognitif mengungkap temuan tes diagnostik non-kognitif. Seberapa besar dampaknya terhadap kepribadian siswa SMK PGRI 2 Kediri. Ciri-ciri siswa tidak terpengaruh oleh tes diagnostik di SMK PGRI 2 Kediri. Hasil evaluasi diagnostik non-kognitif menunjukkan bahwa variabel ini tidak memengaruhi karakteristik siswa di SMK PGRI 2 Kediri secara signifikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel evaluasi diagnostik nonkognitif tidak berpengaruh terhadap karakteristik siswa di SMK PGRI 2 Kediri, sehingga Ha ditolak dan H0 diterima. Hal ini disebabkan karena baik tujuan pembelajaran maupun tes penilaian tidak berhasil diselesaikan karena asesmen diagnostik nonkognitif yang kurang baik.]]>
<![CDATA[Kajian Fiqih Muamalah Dalam Memahami Konsep Transaksi Mukhabarah Pada Mata Kuliah Fiqih Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah ]]>
<![CDATA[Karimah, Zianatul]]>;
<![CDATA[Wahyuni, Siti]]>
<![CDATA[ Sosaintek: Jurnal Ilmu Sosial Sains dan Teknologi Vol. 1 No. 3 (2024): Sosaintek: Jurnal Ilmu Sosial Sains dan Teknologi, September, 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33367/sosaintek.v1i3.7056
<![CDATA[This study contains a study of fiqh muamalah in the realm of mukhabarah for semester III students of the Elementary Madrasah Teacher Education Program. The purpose of this study is to explain the relationship between the fiqh muamalah course on the concept of mukhabarah transactions with the education program as an elementary madrasah teacher. The results of the study came from participant interviews, namely semester III students of the PGMI class, the Faculty of Tarbiyah, also from observations on learning the fiqh course in the class. The data analysis technique used was content analysis. From the results of the data collection above, it can be concluded that the fiqh muamalah course in the discussion of mukahabarah has many connections with the education of an elementary madrasah teacher, starting from the formation of pedagogical competence, learning basic life sciences in socializing with students, and cooperative relationships with everyone involved in the teaching and learning process.]]>
<![CDATA[Impementasi Gaya Kepemimpinan dalam Pengelolaan Manajemen di Organisasi BMT ]]>
<![CDATA[Khairan, Khairan]]>;
<![CDATA[Nasrudin, Nasrudin]]>;
<![CDATA[Sodiq, Ahmad]]>
<![CDATA[ Sosaintek: Jurnal Ilmu Sosial Sains dan Teknologi Vol. 1 No. 3 (2024): Sosaintek: Jurnal Ilmu Sosial Sains dan Teknologi, September, 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33367/sosaintek.v1i3.7057
<![CDATA[The passage describes Baitul Maal wat Tamwil (BMT) as an Islamic financial institution focused on fostering economic growth, particularly within the micro, small, and medium enterprises (MSMEs) sector. It emphasizes that the success of BMTs largely depends on the leadership style employed by their leaders, who must blend Islamic principles with modern management practices to establish efficient and effective organizations.The article seeks to examine the application of leadership styles in managing BMT NUsantara UMAT MANDIRI Kalidawir Tulungagung. It explores how the leaders of this institution integrate Islamic values, human resource management, and organizational goals, creating a balanced approach to achieving sustainable success.]]>
<![CDATA[Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidik di Era Moderenisasi Digital ]]>
<![CDATA[Saefrudin]]>
<![CDATA[ Sosaintek: Jurnal Ilmu Sosial Sains dan Teknologi Vol. 1 No. 3 (2024): Sosaintek: Jurnal Ilmu Sosial Sains dan Teknologi, September, 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33367/sosaintek.v1i3.7167
<![CDATA[The digital modernization of education, which has a big influence on educational leadership, must be addressed wisely by policy makers in the educational environment. Of course, it must be equipped with skilled leadership so that it has implications for the quality of educators. The approach in this research is descriptive qualitative with a type of literature study, data obtained through various national and international journal references and research results that have relevance to what the author is doing. This research shows that the leadership of madrasah heads in the modern era of digitalization must of course be proficient and competent in reading the changes that occur due to skilled leadership, namely leadership that follows technological developments. Madrasah heads also play a role in improving the quality of educators, as well as several things that educators must do, namely the use of information technology, training, mentoring and guidance, developing discipline and regular supervision.]]>
<![CDATA[Keberlangsungan Tradisi Jawa Dalam Pernikahan Di Tanah Melayu (Studi Kasus Di Kecamatan Kunto Darussalam Provinsi Riau) ]]>
<![CDATA[Badi’, Ahmad]]>;
<![CDATA[Candra, Dian Galuh Ayu]]>
<![CDATA[ Sosaintek: Jurnal Ilmu Sosial Sains dan Teknologi Vol. 1 No. 3 (2024): Sosaintek: Jurnal Ilmu Sosial Sains dan Teknologi, September, 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33367/sosaintek.v1i3.7175
<![CDATA[The focus of this research discusses how the challenges faced by the community and how the strategy carried out by the community of Kunto Darussalam Subdistrict. This research aims to find out the challenges and to describe the strategies carried out by the people of Kunto Darussalam Subdistrict in maintaining and preserving the Javanese wedding culture in Kunto Darussalam Subdistrict itself. The research method used is a qualitative method with this method researchers are much easier in producing descriptive data, namely trying to understand and understand an event and problems that occur, where research data is taken from notes, books, journals, interviews and other literacy. Research on the existence of Javanese Tradition in marriage in Malay land in Kunto Darussalam District has been conducted. This research has found five challenges faced by the community of Kunto Darussalam Sub-district in preserving the Javanese wedding tradition: 1). There is no institution that oversees. 2). Differences between cultural guides. 3). Low Economy. 4). Cultural acculturation. 5). Lack of Love for Culture. This research has also found five strategies carried out by the community of Kunto Darussalam Subdistrict in striving for the existence of Javanese traditional marriage culture, consisting of: 1). Promoting Blokeran culture. 2). Qualified traditional practitioners. 3). Promoting Rewang culture 4). Determining the good date. 5). Promoting the Sinoman culture.]]>
<![CDATA[Peran Organisasi Kemahasiswaan dalam Meningkatkan Keaktifan Mahasiswa dengan Menerapkan Metode Diskusi pada Mata Kuliah Kepemimpinan Pendidikan di UINSI Samarinda ]]>
<![CDATA[Setioso, Muhamad]]>
<![CDATA[ Sosaintek: Jurnal Ilmu Sosial Sains dan Teknologi Vol. 1 No. 3 (2024): Sosaintek: Jurnal Ilmu Sosial Sains dan Teknologi, September, 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33367/sosaintek.v1i3.7176
<![CDATA[Metode diskusi merupakan sakah satu metode yang sering diterapkan dalam proses pembelajaran di perkuliahan. Keaktifan mahasiswa merupakan permasalahan yang sering ditemui dalam kegiatan belajar mengajar. Pembelajaran yang dilaksanakan juga memiliki permasalahan yaitu mahasiswa cenderung kurang aktif dalam mengikuti diskusi pada proses pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian yaitu metode kualitatif deskriprif. Penelitian ini dilakukan di Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris (UINSI) Samarinda serta yang menjadi subyek penelitian ini dari 2 kelas yaitu mahasiswa kelas PAI 2 dan PAI 7 semester 5. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu observasi dan refleksi. Berdasarkan hasil obervasi dan praktik mengajar yang dilakukan di kelas PAI 2 dan PAI 7, ditemukan terjadi ketimpangan pada dua kelas tersebut yang mana di kelas PAI 2 cenderung kurang aktif, sedangkan di kelas PAI 7 cenderung lebih aktif. Hal tersebut dikarenakan mahasiswa kelas PAI 7 lebih banyak yang aktif mengikuti organisasi mahasiswa sehingga mereka punya pemahaman dan pengalaman dalam materi kepemimpinan. Pada kelas PAI 7 diskusi lebih aktif, presenter juga menjelaskan materi dengan lugas dan jelas tidak hanya membaca materi dalam makalah saja dan ketika dibuka sesi pertanyaan para mahasiswa banyak yang langsung bertanya, presenter pun menjawab pertanyaan-pertanyaan mereka dengan lugas dan jelas bahkan seringkali menjabarkannya lagi sesuai pemahaman mereka dan pengalaman mereka selama berorganisasi.]]>
<![CDATA[Strategi Pemasaran Pada Embun Cake N Cookies Jember Dalam Meningkatkan Penjualan ]]>
<![CDATA[Safitri, Frestina Maya]]>;
<![CDATA[Mala, Iva Khoiril]]>;
<![CDATA[Sutantri, Sutantri]]>
<![CDATA[ Sosaintek: Jurnal Ilmu Sosial Sains dan Teknologi Vol. 1 No. 3 (2024): Sosaintek: Jurnal Ilmu Sosial Sains dan Teknologi, September, 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33367/sosaintek.v1i3.7181
<![CDATA[Strategi pemasaran yang tepat diperlukan melihat banyaknya pesaing bisnis olahan produk yang serupa dan menyebabkan persaingan bisnis semakin ketat. Tujuan usaha agar tercapai dengan baik yaitu sebuah usaha harus menggunakan strategi yang baik dan tepat. Maka, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis strategi marketing mix dalam meningkatkan penjualan usaha kue kering “Embun Cake n Cookies” Jember. Penelitian menggunakan jenis metode penelitian kualitatif. Dengan menggunakan data primer dan sekunder yang telah dikumpulkan berupa wawancara, observasi serta dokumentasi. Hasil penelitian yang telah dilakukan yaitu 1) Embun Cake n Cookies telah menerapkan strategi pemasaran mix marketing 4 P: produk, harga, tempat dan promosi. 2) Embun Cake n Cookies telah melakukan strategi pemasaran yang baik, dilihat dari segi kualitas dan kreatifitas dengan inovasi terhadap produk kue kering. Harga yang tetap menunjukkan keterjangkauan sesuai dengan daya beli masyarakat, dan meminimalisir tempat namun tetap eksis melalui saluran distribusi yang baik dan mendukung.]]>
<![CDATA[Tantangan dan Solusi Etis dalam Transformasi Pembelajaran PAUD Berbasis AI ]]>
<![CDATA[Sari, Wuni Arum Sekar]]>;
<![CDATA[Lestari, Briyantika Puji]]>
<![CDATA[ Sosaintek: Jurnal Ilmu Sosial Sains dan Teknologi Vol. 2 No. 1 (2025): Sosaintek: Jurnal Ilmu Sosial Sains dan Teknologi, March, 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33367/sosaintek.v2i1.7223
<![CDATA[The application of artificial intelligence (AI) in early childhood education (PAUD) holds significant potential to enhance learning but also presents substantial ethical challenges. This study focuses on four key issues: children's data privacy, algorithmic bias in AI, reliance on technology and its impact on social interactions, and the digital divide, which hinder the fair and effective implementation of AI. Using a literature review method, this research integrates analyses from scholarly journals, books, and relevant reports to explore these challenges. The findings reveal that protecting children's data requires stricter regulations; algorithmic bias can be addressed through inclusive design; technology reliance must be balanced with social interaction-based approaches; and the digital divide calls for equitable infrastructure interventions. This study underscores the importance of ethical and strategic approaches in transforming AI-based early childhood education to holistically support children's development.]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam ]]>
<![CDATA[Fuad, A. Jauhar]]>;
<![CDATA[Fakhruddin, Fathiyah Mohd]]>
<![CDATA[ Sosaintek: Jurnal Ilmu Sosial Sains dan Teknologi Vol. 2 No. 1 (2025): Sosaintek: Jurnal Ilmu Sosial Sains dan Teknologi, March, 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33367/sosaintek.v2i1.7270
<![CDATA[Pemanfaatan Kecerdasan Buatan dalam pembelajaran pendidikan agama Islam perlu memperhatikan kebijakan, inovasi dan implikasinya. Penelitian ini menggunakan kajian pustaka dengan mengkaji beberapa jurnal dan buku terbitan tahun 2018-2024. Temuan dalam penelitian ini, pertama, pemanfaatan AI perlu dukungan dari berbagai pihak baik dari segi kebijakan, infrastruktur, sumber daya manusia, pendanaan dan perlunya pendekatan teknologi kinerja manusia. Kedua, banyak aplikasi yang digunakan dalam pemanfaatan AI diantaranya: Concordance-Based Word Search, aplikasi web indeks Al-Quran, aplikasi tanya jawab terjemah Al-Quran menggunakan Query Expansion Method, aplikasi Muslim Pro dan ChatGPT. Ketiga, terdapat dampak positif dan negatif pemanfaatan AI, memudahkan proses pembelajaran jika disertai dengan etika dan moral. Ketergantungan pembelajaran dengan teknologi dan validitas informasi yang disampaikan AI dalam menafsirkan Al-Quran dan sumber lainnya.]]>
