cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Riska Aryanti
Contact Email
riska.rts@bsi.ac.id
Phone
+6285777750910
Journal Mail Official
jurnal.jika@bsi.ac.id
Editorial Address
Jl. Kramat Raya No.98, Senen, Jakarta Pusat, DKI Jakarta 10450
Location
Kota adm. jakarta barat,
Dki jakarta
INDONESIA
J-IKA : Jurnal Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas BSI Bandung
Published by Universitas Bina Sarana Informatika
ISSN : 23550287     EISSN : 25493299     DOI : https://doi.org/10.31294/jika
Core Subject : Education, Social,
Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
J-IKA: Jurnal Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas BSI Bandung adalah jurnal ilmiah bereputasi yang mempublikasikan artikel hasil penelitian, kajian konseptual, dan pengembangan keilmuan di bidang Ilmu Komunikasi. Jurnal ini menjadi wadah akademik bagi dosen, peneliti, mahasiswa, dan praktisi untuk mendiseminasikan karya ilmiah yang relevan dengan perkembangan teori dan praktik komunikasi. J-IKA diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Bina Sarana Informatika (UBSI). Pengelolaan jurnal dilakukan secara profesional melalui sistem Open Journal Systems (OJS) dengan mengedepankan prinsip transparansi, akuntabilitas, dan etika publikasi ilmiah. Seluruh artikel yang diterbitkan dalam J-IKA telah melalui proses double-blind peer review untuk menjamin kualitas ilmiah dan kontribusi akademik. Jurnal ini berkomitmen untuk mendukung pengembangan ilmu komunikasi dalam konteks lokal, nasional, dan global. A. RUANG LINGKUP dan JENIS ARTIKEL J-IKA menerima naskah artikel yang relevan dengan bidang Ilmu Komunikasi, meliputi namun tidak terbatas pada: Komunikasi Massa Komunikasi Massa Komunikasi Antarpribadi dan Komunikasi Kelompok Komunikasi Organisasi dan Korporasi Komunikasi Politik Komunikasi Pemasaran dan Periklanan (Advertising) Broadcasting dan Penyiaran Perfilman dan Studi Media Komunikasi Antarbudaya Komunikasi Digital dan Media Baru Komunikasi Visual, Desain Komunikasi, dan Industri Kreatif Komunikasi Kesehatan dan Lingkungan Psikologi Komunikasi Jenis artikel yang diterima meliputi: Artikel hasil penelitian (kualitatif, kuantitatif, dan mixed methods) Artikel kajian konseptual atau teoretis Artikel kajian kritis terhadap isu-isu komunikasi kontemporer B. PROSES PENELAAHAN Setiap naskah yang dikirimkan ke J-IKA akan melalui proses seleksi awal oleh editor. Naskah yang sesuai dengan fokus dan ruang lingkup jurnal akan ditelaah oleh minimal dua reviewer melalui mekanisme double-blind peer review untuk menjamin objektivitas dan kualitas ilmiah. C. JADWAL dan FREKWENSI PUBLIKASI J-IKA diterbitkan secara berkala dua kali dalam setahun, yaitu: Edisi 1: April Edisi 2: September Pengiriman naskah dilakukan secara daring dan dibuka sepanjang tahun (rolling submission). D. IDENTITAS JURNAL Nama Jurnal : J-IKA: Jurnal Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas BSI Bandung Penerbit : LPPM Universitas Bina Sarana Informatika (UBSI) ISSN (Cetak) : 2355-0287 ISSN (Online) : 2549-3299 Sistem Akses : Open Access
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 33 Documents
 1   2   3   4 
Makna Satire Dalam Film Naga Naga Naga Ichsan Widi Utomo; Venessa Agusta Gogali; Christopher Yudha Erlangga
J-IKA : Jurnal Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas BSI Bandung Vol. 10 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/jika.v10i1.11634

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna Satire dalam dialog sebuah film. Dialog dalam sebuah film merupakan bentuk informasi yang bisa ditemukan jika ingin mengetahui sebuah alur cerita. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan metode analisis semiotika Ferdinand de Saussure, objeknya adalah Dialog dalam adegan yang mengandung makna satire, dan dianalisis setiap dialognya. Dalam analisis ini langkah yang dilakukan adalah (1) menentukan simbol yang subjek penelitian (2) menuliskan indikator atau bentuk fisik yaitu film Naga Naga Naga. (3) Signified, konsep tanda. (4) Langkah selanjutnya adalah melihat simbol, bentuk simbol dan konsep simbol dalam bentuk referensial atau eksternal dengan realis sosial. realitas. Kajian ini menjelaskan bagaimana makna satire dibentuk menjadi sebuah dialog kemudian diupload menjadi sebuah film musik sehingga menjadi sebuah karya yang dapat dinikmati. Selain itu, karya ini juga mengandung nilai-nilai, dimana nilai-nilai dalam kajian ini menitikberatkan pada satire
Feminisme Digital di Era Media Sosial: Studi Representasi Gender pada Akun Instagram @Magdaleneid Mira Natalia Pellu; Budi Cahyo Hermanto; Katry Anggraini
J-IKA : Jurnal Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas BSI Bandung Vol. 12 No. 2 (2025): September 2025
Publisher : LPPM Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/jika.v12i2.11680

Abstract

Penelitian ini menganalisis representasi feminisme digital dalam 26 unggahan Instagram @magdaleneid selama Maret–Agustus 2025. Analisis dilakukan menggunakan teori representasi Stuart Hall, postfeminism dan affective labour dari Rosalind Gill, serta popular feminism dan visibility politics dari Sarah Banet-Weiser. Dengan metode analisis isi kualitatif, penelitian menelaah tema, tanda visual, dan narasi yang membentuk konstruksi makna gender dalam konten tersebut. Hasil penelitian menunjukkan tiga pola representasi utama: (1) penggambaran kekerasan berbasis gender dan kerentanan perempuan melalui pendekatan edukatif dan berbasis korban; (2) negosiasi peran domestik, identitas perempuan, dan relasi kuasa dalam keluarga; serta (3) praktik edukasi feminis melalui literasi digital yang mudah diakses. Penelitian juga menemukan absensi sejumlah isu struktural seperti politik elektoral perempuan, kesehatan reproduksi, ekonomi feminis, representasi disabilitas yang lebih luas, dan isu queer, yang menunjukkan batasan tertentu dalam cakupan wacana feminisme digital. Secara keseluruhan, temuan memperlihatkan bahwa @magdaleneid berfungsi sebagai ruang edukasi publik dan advokasi mikro yang efektif, namun belum sepenuhnya menjangkau persoalan struktural yang lebih kompleks. Studi ini memberikan kontribusi pada pemahaman mengenai bagaimana feminisme dinegosiasikan, diproduksi, dan disirkulasikan dalam ekosistem media sosial Indonesia.
Komunikasi Partisipatif Dinas Pendidikan dalam Penguatan Karakter Siswa SMA di Kota Palembang Nyayu Lutfia Saharani; Eraskaita Ginting; Gita Astrid
J-IKA : Jurnal Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas BSI Bandung Vol. 12 No. 2 (2025): September 2025
Publisher : LPPM Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/jika.v12i2.11936

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk komunikasi partisipatif serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat komunikasi partisipatif Dinas Pendidikan dalam pelaksanaan program penguatan karakter siswa SMA di Kota Palembang. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif dan berlandaskan teori hubungan manusiawi. Informan penelitian berjumlah lima orang, terdiri atas satu Kepala Seksi Peserta Didik SMA dan empat staf pelaksana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi partisipatif yang dibangun bersifat terbuka dan dua arah, dengan memberi ruang bagi sekolah untuk menyampaikan kondisi, kebutuhan, serta masukan dalam pelaksanaan program penguatan karakter. Keberhasilan komunikasi partisipatif didukung oleh hubungan sosial yang harmonis, pemahaman terhadap kondisi sekolah, serta pelibatan guru sejak tahap perencanaan yang diperkuat dengan pemberian apresiasi, sementara kendala keterbatasan sumber daya manusia dan perbedaan kondisi sekolah diatasi melalui pelatihan serta pengelolaan prioritas program. Penelitian ini berkontribusi dalam memperkaya kajian komunikasi partisipatif di sektor pendidikan dengan menunjukkan peran komunikasi dua arah sebagai faktor kunci efektivitas penguatan karakter siswa di tingkat sekolah menengah atas

Page 4 of 4 | Total Record : 33

 1   2   3   4 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 12 No. 2 (2025): September 2025 Vol. 12 No. 1 (2025): April 2025 Vol. 11 No. 2 (2024): September 2024 Vol. 11 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 10 No. 2 (2023): September 2023 Vol. 10 No. 1 (2023): April 2023