cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Didin Septa Rahmadi
Contact Email
lppmununtb@gmail.com
Phone
+6285339028532
Journal Mail Official
lppmununtb@gmail.com
Editorial Address
Jl. Pendidikan No. 06, Dasan Agung Baru, Kec. Selaparang, Mataram, Provinsi Nusa Tenggara Barat, 83125
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat
ISSN : -     EISSN : 30322537     DOI : https://doi.org/10.69503/abdinesia
Core Subject : Economy, Humanities, Education, Art, Social, Engineering,
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
Abdinesia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat merupakan jurnal pengabdian kepada masyarakat berisikan hasil-hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu secara umum.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 161 Documents
 13   14   15   16   17 
Edukasi Kesehatan tentang Teknik Meraba Nadi Sendiri sebagai Upaya Pengenalan Detak Jantung pada Anak Rifki Sakinah Nompo; Marthen Sagrim; Wahyuni Maria Prasetyo Hutomo; Fitriani Fitriani; Rina Hardiyanti
Abdinesia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69503/abdinesia.v6i2.1670

Abstract

Edukasi kesehatan khususnya pada anak merupakan langkah penting dalam menumbuhkan kesadaran terhadap fungsi tubuh sejak dini, termasuk pemahaman tentang detak jantung. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan anak dalam mengenali detak jantung melalui edukasi kesehatan tentang teknik meraba nadi sendiri. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan edukasi kesehatan dengan pendekatan ceramah interaktif, demonstrasi langsung, dan penggunaan media edukasi visual berupa poster. Materi yang disampaikan meliputi pengertian nadi, lokasi perabaan nadi, langkah-langkah meraba nadi dengan benar, serta pengenalan rentang nadi normal pada anak. Evaluasi dilakukan secara lisan melalui sesi tanya jawab dan observasi praktik untuk menilai pemahaman peserta setelah kegiatan edukasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebagian besar anak mampu memahami konsep dasar nadi dan detak jantung serta dapat mempraktikkan teknik meraba nadi sendiri dengan benar. Dampak dari kegiatan ini adalah meningkatnya kesadaran anak terhadap kondisi tubuhnya serta terbentuknya pengetahuan dasar mengenai kesehatan jantung sejak dini. Edukasi meraba nadi sendiri menjadi media edukasi kesehatan yang sederhana, aplikatif, dan berpotensi untuk diterapkan secara berkelanjutan dalam upaya promotif dan preventif kesehatan anak.
Literasi Akuntansi Keuangan Pada Siswa SMA 3 Mataram Lestyo Sasono Wijito; Khaeri
Abdinesia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69503/abdinesia.v6i2.1671

Abstract

Persamaan dasar akuntansi merupakan fondasi penting untuk memahami konsep akuntansi dan melatih pola pikir logis dalam menyelesaikan masalah keuangan. Pemahaman sejak SMA dapat membantu siswa yang ingin melanjutkan studi Akuntansi agar lebih siap menghadapi perkuliahan dan dunia kerja. Namun, keterbatasan waktu dan padatnya kurikulum di SMA 3 Mataram menyebabkan materi ini belum tersampaikan secara optimal. Oleh karena itu, tim Fakultas Ekonomi Islam Universitas Nahdlatul Ulama NTB mengusulkan pelatihan tatap muka yang membahas persamaan Aset = Utang + Modal. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini ditujukan bagi siswa kelas XII dan mencakup penyampaian materi, latihan soal, serta sesi tanya jawab. Pelatihan akan dipandu oleh dosen Fakultas Ekonomi Islam Universitas Nahdlatul Ulama NTB dengan didampingi dua mahasiswa agar pembelajaran berlangsung aplikatif dan menyenangkan. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman, kepercayaan diri, dan kesiapan siswa dalam mempelajari akuntansi.
Penyuluhan Masyarakat Pemanfaatan Tanaman Obat Keluarga (TOGA) di Dusun Pondok Buak B. Fitria Maharani; Yusfina Himayanti; Dian Septiana; Dewi Natalia Sri Harmoni; Munawir
Abdinesia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69503/abdinesia.v6i2.1678

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat mengenai pemanfaatan Tanaman Obat Keluarga (TOGA) sebagai upaya promotif dan preventif dalam menjaga kesehatan keluarga. Kegiatan dilaksanakan di Dusun Pondok Buak, Desa Batu Kumbung, Kecamatan Lingsar, Kabupaten Lombok Barat, yang memiliki potensi sumber daya tanaman obat cukup melimpah namun belum dimanfaatkan secara optimal akibat keterbatasan pengetahuan masyarakat. Metode pelaksanaan meliputi tahap observasi, perencanaan, penyuluhan melalui ceramah, diskusi, demonstrasi pengolahan tanaman obat, serta evaluasi menggunakan sesi tanya jawab dan angket sederhana. Sasaran kegiatan adalah ibu rumah tangga, kader posyandu, dan tokoh masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan masyarakat mengenai jenis, manfaat, cara penanaman, dan pengolahan TOGA yang benar. Selain itu, masyarakat memperoleh keterampilan dalam mengolah tanaman herbal menjadi ramuan sederhana, menunjukkan antusiasme yang tinggi selama kegiatan, serta memiliki komitmen untuk mulai menanam TOGA di pekarangan rumah dan mengembangkan kebun TOGA secara berkelanjutan. Kegiatan ini membuktikan bahwa penyuluhan mampu meningkatkan pemberdayaan masyarakat dalam memanfaatkan potensi lokal sebagai alternatif pendukung kesehatan keluarga serta mendukung terwujudnya kemandirian kesehatan berbasis kearifan lokal.
Edukasi Kesehatan tentang Latihan Otot Progresif sebagai Upaya Mengatasi Kecemasan Pada Narapidana Rifki Sakinah Nompo; Merlis Simon; Fatimah; Josepha Mariana Tamaela; Muhammad Amas Hidayah; Kristian Alfian Su
Abdinesia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69503/abdinesia.v6i2.1679

Abstract

Kondisi kehilangan kebebasan dan overkapasitas di Lembaga Pemasyarakatan (Lapas) memicu tekanan psikologis berat bagi narapidana. Manifestasi klinis yang mendominasi adalah kecemasan yang berdampak pada gangguan tidur (insomnia) hingga ketegangan otot. Latihan Otot Progresif atau Progressive Muscle Relaxation (PMR) menjadi salah satu intervensi non-farmakologi mandiri yang efektif untuk memutus rantai kecemasan tersebut. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk mengedukasi dan melatih narapidana menggunakan teknik PMR sebagai mekanisme koping adaptif untuk mengatasi kecemasan secara mandiri. Pendekatan yang digunakan adalah edukasi kesehatan interaktif melalui media presentasi PowerPoint (PPT), pembagian leaflet, serta metode demonstrasi langsung. Kegiatan ini melibatkan 25 narapidana (4 wanita dan 21 laki-laki) di Lapas. Tingkat penguasaan psikomotorik peserta diukur pada sesi akhir melalui metode redemonstrasi terhadap 7 gerakan inti PMR. Sesi tanya jawab awal mendeteksi bahwa 84% peserta mengeluhkan gejala fisik akibat kecemasan, namun 100% belum mengenal teknik PMR. Evaluasi pasca-intervensi menunjukkan keberhasilan transfer keterampilan yang sangat memuaskan, dengan rata-rata tingkat penguasaan gerakan berada di atas 88%. Peserta menunjukkan atensi visual, pemahaman kognitif, dan kemampuan motorik yang tinggi dalam mempraktikkan variasi gerakan wajah dan tubuh secara tepat. Edukasi kesehatan berbasis PMR terbukti efektif membekali warga binaan dengan keterampilan koping yang mandiri, murah, dan aplikatif untuk meredakan ketegangan fisik serta mengelola kecemasan selama masa pembinaan di Lapas.
Penguatan Literasi Konstitusi bagi Mahasiswa untuk Meningkatkan Kesadaran Hukum dan Partisipasi Demokratis Habibul Umam Taqiuddin; Burhanudin; Agil Panca Wardana
Abdinesia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69503/abdinesia.v6i2.1681

Abstract

Literasi konstitusi merupakan salah satu aspek penting dalam membangun kesadaran hukum dan partisipasi demokratis mahasiswa sebagai warga negara yang kritis dan bertanggung jawab. Namun, pemahaman mahasiswa terhadap nilai-nilai konstitusi masih cenderung bersifat konseptual dan belum sepenuhnya mampu diimplementasikan dalam menyikapi berbagai persoalan hukum dan kehidupan bermasyarakat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendeskripsikan kondisi awal pemahaman mahasiswa mengenai nilai-nilai konstitusi, melaksanakan program penguatan literasi konstitusi melalui pendekatan edukatif-partisipatif, serta mendeskripsikan hasil pelaksanaan program dalam meningkatkan pemahaman, kesadaran hukum, dan partisipasi demokratis mahasiswa. Kegiatan dilaksanakan kepada mahasiswa Program Studi Hukum Bisnis Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat dengan metode edukatif-partisipatif melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, analisis studi kasus, tanya jawab, dan refleksi bersama. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan edukatif-partisipatif mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap nilai-nilai konstitusi, memperkuat kesadaran hukum, serta mendorong partisipasi demokratis yang tercermin dari meningkatnya kemampuan mahasiswa dalam menganalisis isu-isu konstitusional, menyampaikan argumentasi hukum secara rasional, dan mengimplementasikan nilai-nilai konstitusi dalam kehidupan akademik maupun kehidupan bermasyarakat. Program ini menunjukkan bahwa penguatan literasi konstitusi merupakan strategi yang efektif untuk membangun budaya hukum dan budaya demokrasi di lingkungan perguruan tinggi.
Kesadaran Lingkungan Anak melalui Kegiatan Literasi dan Edukasi Pemanasan Global di Dusun Kakol Karang Bangket Kayza Clara Yonda; Mira Khaerunnisa; Pranida Dwi Saputri; Narya Wida; Tika Audia; Dian Antara Jibrana; Angga Radlisa Samsudin; Hendra Choirul Anam; Eva Zuleika Sonya
Abdinesia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69503/abdinesia.v6i2.1587

Abstract

Rendahnya minat literasi dan kepedulian lingkungan menjadi salah satu permasalahan yang dihadapi anak-anak dan masyarakat di Dusun Kakol Karang Bangket, Lombok Utara. Berdasarkan survei awal, anak-anak lebih tertarik menggunakan telepon genggam untuk bermain dibandingkan membaca, sementara kebiasaan membuang dan membakar sampah sembarangan masih sering dijumpai di lingkungan sekitar. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya kegiatan yang mampu mengintegrasikan penguatan literasi dengan edukasi lingkungan sejak dini. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menumbuhkan minat literasi anak serta meningkatkan kesadaran lingkungan dan pemahaman mengenai pemanasan global. Metode pelaksanaan meliputi observasi lapangan, wawancara, dan pelaksanaan serangkaian kegiatan selama empat bulan, yaitu September hingga Desember 2025. Kegiatan yang dilakukan meliputi sosialisasi, membaca dan mengenal huruf, menulis, berhitung, menggambar, membuat kerajinan dari plastik bekas, menonton film edukasi, lomba, dan bakti sosial. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan minat literasi anak yang ditandai dengan antusiasme mengikuti kegiatan membaca dan menulis, keberanian bertanya, serta meningkatnya rasa percaya diri. Kesadaran lingkungan anak juga mulai tumbuh, yang terlihat dari kebiasaan membuang sampah pada tempatnya, membersihkan lingkungan sekitar, serta berani menegur teman yang membuang sampah sembarangan. Selain itu, pemahaman mengenai pemanasan global dan pentingnya menjaga bumi mulai terbentuk. Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan dampak positif dalam membangun karakter anak yang lebih aktif, kreatif, percaya diri, dan peduli terhadap lingkungan.
Pengenalan Literasi Anak dan Praktik Pengelolaan Sampah melalui Program Pengabdian di Dusun Mengkudu Anesa Diva Sapitri; Denda Intan Febriani; Made Dwik Wahyuni; Lona Elfiana; Qina Dita Dwi Alifa; Angga Radlisa Samsudin; Hendra Choirul Anam; Eva Zuleika Sonya
Abdinesia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69503/abdinesia.v6i2.1588

Abstract

Rendahnya minat literasi anak dan rendahnya kesadaran masyarakat terhadap pengelolaan sampah menjadi permasalahan yang ditemukan di Dusun Mengkudu. Anak-anak cenderung kurang tertarik pada kegiatan membaca dan belajar, sementara pemahaman mengenai pengelolaan sampah yang benar juga masih terbatas. Kondisi ini menunjukkan perlunya kegiatan pengabdian masyarakat yang mampu mengintegrasikan penguatan literasi dengan edukasi lingkungan. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca dan kemampuan literasi anak-anak sekaligus menumbuhkan kepedulian terhadap pengelolaan sampah. Metode pelaksanaan dilakukan melalui survei lokasi, penetapan lokasi kegiatan, penyusunan proposal, pelaksanaan program, dan penyusunan laporan. Program yang dilaksanakan meliputi kegiatan membaca, menulis, berhitung, menggambar, sosialisasi pengelolaan sampah, pengelompokan sampah, gotong royong, serta pembuatan kerajinan dari sampah. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa minat baca dan partisipasi anak-anak dalam kegiatan literasi meningkat, yang terlihat dari antusiasme dan keterlibatan aktif selama program berlangsung. Selain itu, kesadaran anak-anak terhadap pentingnya pengelolaan sampah juga mulai tumbuh setelah diberikan edukasi dan praktik langsung. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap penguatan literasi anak sekaligus pembentukan kepedulian lingkungan di Dusun Mengkudu. Ke depan, program serupa perlu dilaksanakan secara berkelanjutan dengan dukungan fasilitas dan kerja sama berbagai pihak agar manfaatnya lebih optimal.
Literasi Lingkungan Masyarakat melalui Edukasi Pengelolaan Sampah dan Pemanasan Global di Dusun Kecinan Pipi Melisa; Mira Marselin; Cristin Jayanti Gotami; Rosyeyatul Aeny; Itrah Azizia Putri; Angga Radlisa Samsudin; Hendra Choirul Anam; Eva Zuleika Sonya
Abdinesia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69503/abdinesia.v6i2.1589

Abstract

Literasi merupakan kemampuan membaca, menulis, dan memahami informasi yang penting dalam kehidupan sehari-hari, termasuk dalam menyikapi persoalan lingkungan. Di Dusun Kecinan, masih ditemukan rendahnya kemampuan literasi baca pada sebagian anak usia sekolah dasar, terbatasnya fasilitas literasi, serta rendahnya kesadaran masyarakat terhadap pengelolaan sampah dan dampak pemanasan global. Kondisi tersebut terlihat dari masih adanya kebiasaan membuang dan membakar sampah sembarangan. Berdasarkan kondisi tersebut, dilaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk memperkuat literasi baca dan literasi lingkungan masyarakat melalui edukasi pengelolaan sampah dan pemanasan global. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi survei awal di tiga dusun, penentuan lokasi kegiatan, serta wawancara dengan kepala dusun, kader, dan warga. Program yang dilaksanakan mencakup pembelajaran membaca, menulis, berhitung, serta edukasi mengenai pengelolaan sampah dan dampak pemanasan global. Kegiatan dilakukan secara komunikatif dan partisipatif dengan melibatkan masyarakat secara langsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa anak-anak menjadi lebih antusias dalam belajar dan masyarakat memberikan respons positif terhadap program yang dilaksanakan. Selain itu, mulai tumbuh kepedulian masyarakat terhadap kebersihan dan pengelolaan lingkungan. Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam mendukung penguatan literasi masyarakat dan pembiasaan perilaku peduli lingkungan di Dusun Kecinan.
Pendampingan Literasi Anak dan Pengelolaan Sampah Kreatif sebagai Edukasi Global Warming di Dusun Kopang Balqis Nabila; Baiq Alya Nur Hidayati; Nawang Islami; Puput Putri Tanjung; Made Artana; Angga Radlisa Samsudin; Hendra Choirul Anam; Kinaya Puspita Dewi; Eva Zulaeka Sonya
Abdinesia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69503/abdinesia.v6i2.1590

Abstract

Rendahnya minat baca dan kemampuan literasi anak-anak di Dusun Kopang menjadi salah satu permasalahan yang dipengaruhi oleh penggunaan gawai yang lebih banyak dimanfaatkan untuk hiburan dan permainan daring dibandingkan kegiatan edukatif. Kondisi tersebut berdampak pada rendahnya kemampuan anak dalam memahami informasi serta kurangnya kesadaran terhadap berbagai isu lingkungan, termasuk fenomena global warming. Oleh karena itu, diperlukan upaya penguatan literasi yang diintegrasikan dengan edukasi lingkungan sejak usia dini. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi anak sekaligus menumbuhkan kesadaran lingkungan melalui edukasi pengelolaan sampah dalam menghadapi global warming. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui kegiatan membaca, diskusi, serta penyampaian materi edukasi mengenai pengelolaan sampah dan dampak perubahan iklim. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan minat baca dan keterlibatan anak-anak dalam aktivitas literasi. Selain itu, peserta juga menunjukkan pemahaman yang lebih baik mengenai pentingnya menjaga kebersihan lingkungan dan mengelola sampah dengan bijak. Integrasi kegiatan literasi dengan edukasi lingkungan terbukti mampu menumbuhkan kesadaran anak terhadap isu global warming serta mendorong terbentuknya perilaku peduli lingkungan sejak dini. Dengan demikian, program ini diharapkan dapat menjadi salah satu bentuk penguatan literasi berbasis edukasi lingkungan yang berkelanjutan dalam mendukung terbentuknya generasi yang lebih literat, kritis, dan peduli terhadap lingkungan.
Edukasi 3R Berbasis Literasi Anak untuk Menumbuhkan Kepedulian terhadap Pemanasan Global di Dusun Tuti Nida Amanda; Rahmi Wati; Nadia Sulistyani; Nana Afriliana; I Gede Aryasatya Vijayartha; Okta Fitri Anita; Angga Radlisa Samsudin; Hendra Choirul Anam; Eva Zuleika Sonya
Abdinesia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69503/abdinesia.v6i2.1592

Abstract

Literasi memiliki peran penting dalam menumbuhkan kesadaran anak terhadap isu lingkungan, termasuk pemanasan global. Kondisi anak-anak di Dusun Tuti menunjukkan minat dan kemampuan literasi yang masih rendah akibat terbatasnya akses terhadap bahan bacaan dan kurangnya pendampingan belajar. Oleh karena itu, dilaksanakan program pengabdian masyarakat yang mengintegrasikan kegiatan literasi dengan edukasi lingkungan berbasis konsep 3R (reduce, reuse, recycle). Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan minat literasi anak serta menumbuhkan pemahaman dan kepedulian terhadap pemanasan global sejak dini. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi dan wawancara dengan anak, orang tua, dan tokoh masyarakat. Program dilaksanakan dalam bentuk kegiatan calistung, storytelling, edukasi pemanasan global, pembuatan kerajinan dari bahan bekas, outbound, dan senam. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan minat belajar, kreativitas, kerja sama, rasa percaya diri, serta kesadaran anak terhadap pentingnya menjaga lingkungan. Pelaksanaan kegiatan masih menghadapi beberapa kendala, seperti keterbatasan sarana, kondisi cuaca, dan minimnya keterlibatan tokoh masyarakat. Secara keseluruhan, program ini memberikan dampak positif dalam mendukung penguatan literasi anak dan kepedulian lingkungan di Dusun Tuti.

Page 16 of 17 | Total Record : 161

 13   14   15   16   17 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat More Issue