cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Farham Majid
Contact Email
ahmad.farham@uin-alauddin.ac.id
Phone
+6281355847734
Journal Mail Official
edu.leadership@uin-alauddin.ac.id
Editorial Address
JL. H. M. Yasin Limpo, No. 36, 2th floor, Samata - Gowa, Sulawesi Selatan 92113
Location
Kab. gowa,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Educational Leadership: Jurnal Manajemen Pendidikan
Published by Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
ISSN : 28302591     EISSN : 28299639     DOI : https://doi.org/10.24252/edu
Core Subject :
edu-Leadership : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam is research and review results in the fields of: 1. Education Management 2. Islamic Education Management 3. Leadership 4. Leadership in Islam 5. Thoughts on Islamic Education Management 6. Organizational Culture 7. Management and Change in Education 8. Education Policy
Arjuna Subject : -
Articles 111 Documents
 1   2   3   4   5 
PRINSIP-PRINSIP MANAJEMEN PENDIDIKAN VS KINERJA GURU: SEBUAH TINJAUAN UMUM Sola, Ermi
Educational Leadership: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 1 No 1 (2021): JULY
Publisher : Department of Islamic Education Management

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/edu.v1i1.21983

Abstract

Abstract: Principles of Education Management VS Teacher Performance Management: an OverviewThe quality of education in each school is different. This happens because of different managerial strategies in managing school resources. Educational management is a series of activities carried out by a group of people who are members of educational organizations, to achieve predetermined educational goals, by utilizing existing resources and using management functions to achieve goals effectively and efficiently. The quality of the education and learning process can be viewed from two aspects, namely the quality of the components and the quality of school management. Although the supporting components such as the availability of adequate facilities and infrastructure, and sufficient funds, if they are not managed "well" and "properly" according to the education and teaching program (school program) that has been established, it can be ascertained that the objectives of education and teaching will not will be achieved effectively. For this reason, management principles are important instruments that can reveal the extent of the success or failure of teachers in achieving learning objectives and school programs. Abstrak: Prinsip-Prinsip Manajemen Pendidikan VS Kinerja Guru: Sebuah Tinjauan UmumKualitas pendidikan tiap sekolah berbeda-beda. Hal ini terjadi karena strategi manajerial yang berbeda dalam mengelola sumber daya sekolah. Manajemen pendidikan merupakan serangkaian kegiatan yang dilakukan sekelompok orang yang tergabung dalam organisasi pendidikan, untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan sebelumnya, dengan memanfaatkan sumber daya yang ada dan menggunakan fungsi-fungsi manajemen agar tercapainya tujuan secara efektif dan efisien.  kualitas proses pendidikan dan pembelajaran dapat ditinjau dari dua segi, yaitu kualitas komponen dan kualitas pengelolaan sekolah. Walaupun komponen-komponennya penunjang seperti tersedianya sarana dan prasarana yang memadai, dan dana yang cukup, jika tidak dikelola dengan “baik” dan “tepat” sesuai program pendidikan dan pengajaran (program sekolah) yang telah ditetapkan,  maka dapat dipastikan tujuan pendidikan dan pengajaran tidak akan tercapai secara efektif. Untuk itu, prinsip-prinsip manajemen merupakan instrumen penting yang dapat mengungkap sejauh mana keberhasilan atau kegagalan para guru dalam pencapaian tujuan pembelajaran maupun program sekolah.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MICROSOFT EXCEL DALAM PENGOLAHAN NILAI RAPOR SISWA SMA NEGERI 11 BONE Nursita, Lisa; Astina, Astina; Isakasari, Isakasari; Amiruddin, Idris
Educational Leadership: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 1 No 1 (2021): JULY
Publisher : Department of Islamic Education Management

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/edu.v1i1.21994

Abstract

Abstract: The Effectiveness of Using Microsoft Excel in Processing Student Report Scores at SMA Negeri 11 BoneMicrosoft Excel is one of the media that is familiar and commonly used as a tool to perform data processing. This study aims to determine the teacher's perception of the effectiveness of the Microsoft Excel application as a medium for processing student report cards at SMA Negeri 11 Bone. Data collection techniques in this study used a survey with google form. The population in this study were all homeroom teachers at SMA Negeri 11 Bone. The research analysis method uses a quantitative descriptive approach, the survey uses a Likert scale and the data analysis technique is carried out descriptively by calculating the percentage of data using frequency and interval distributions, then interpreted in depth. The results showed that respondents who categorize that the use of Microsoft Excel is effectively used in processing student report cards at SMA Negeri 11 Bone. Processing student report cards using Microsoft Excel can make it easier for teachers to complete data processing on student report cards, for that training is needed to improve teacher skills in using Microsoft Excel applications. Abstrak: Efektifitas Penggunaan Microsoft Excel dalam Pengolahan Nilai Rapor Siswa SMA Negeri 11 BoneMicrosoft Excel adalah salah satu media yang familiar dan biasa digunakan sebagai alat untuk melakukan olah data. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru tentang keefektifan aplikasi Microsoft Excel sebagai media untuk melakukan olah data nilai rapor siswa di SMA Negeri 11 Bone. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan survei dengan google form. Sampel dalam penelitian ini yaitu semua wali kelas yang ada di SMA Negeri 11 Bone. Metode analisis penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif, survei menggunakan Skala Likert dan teknik analisis dengan menghitung persentase data menggunakan distribusi frekuensi dan interval, kemudian dinterpretasi secara mendalam. Hasil penelitian menunjukan bahwa responden yang mengkategorikan bahwa penggunaan Microsoft Excel efektif digunakan dalam pengolahan nilai rapor siswa di SMA Negeri 11 Bone. Pengolahan nilai rapor siswa dengan menggunakan Microsoft Excel dapat mempermudah guru dalam menyelesaikan olah data nilai rapor siswa, untuk itu dibutuhkan pelatihan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menggunakan aplikasi Microsoft Excel.
PENGARUH KEWIBAWAAN DOSEN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Suarga, Suarga; Adelia, Linda; Paita, Helmi
Educational Leadership: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 1 No 1 (2021): JULY
Publisher : Department of Islamic Education Management

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/edu.v1i1.21995

Abstract

Abstract: The Influence of Lecturer Authority on Learning Motivation of Islamic Education Management Students This study aims to determine the effect of the authority of lecturers on the learning motivation of students majoring in Management of Islamic Education at Alauddin State Islamic University. This research was an ex post facto kind of study. The population of this research is 40 students studying Management of Islamic Education, the sample was selected by a sample of 26 people using a sample random sampling technique. The data is collected by the swaps, and then the data obtained from the instrument is analyzed using descriptive analysis. In the teaching and learning process, the authority of lecturers can increase student learning motivation, so that in the future, policy directions can be determined that can trigger lecturers to increase their authority. Research results indicate too that the motivation for studying can be affected by the dignity of the faculty exists in aspects the dignity of faculty that exists aspects of dignity such as excellence, confidence, decision-making skill, responsibility for his decision, and abiding nature of norms. Abstrak: Pengaruh Kewibawaan Dosen terhadap Motivasi BelajarMahasiswa Manajemen Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kewenangan dosen terhadap motivasi belajar mahasiswa jurusan Manajemen Pendidikan Islam Universitas Islam Negeri Alauddin. Penelitian ini merupakan jenis penelitian ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah 40 mahasiswa Manajemen Pendidikan Agama Islam, sampel dipilih sebanyak 26 orang dengan menggunakan teknik simple random sampling. Data dikumpulkan oleh swap, dan kemudian data yang diperoleh dari instrumen dianalisis menggunakan analisis deskriptif. Dalam proses belajar mengajar, kewibawaan dosen dapat meningkatkan motivasi belajar mahasiswa, sehingga ke depan dapat ditentukan arah kebijakan yang dapat memicu dosen untuk meningkatkan wibawanya. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa motivasi belajar dapat dipengaruhi oleh harkat dan martabat fakultas yang ada pada aspek harkat dan martabat fakultas yang ada, yaitu aspek harkat dan martabat seperti keunggulan, percaya diri, keterampilan mengambil keputusan, tanggung jawab atas keputusannya, dan sifat patuh dari norma.
PENGARUH KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN DI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN ALAUDDIN MAKASSAR Qamar, Syamsul; Madina, Sitti; Armiana, Armiana; Wahyuddin, Wahyuddin
Educational Leadership: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 1 No 1 (2021): JULY
Publisher : Department of Islamic Education Management

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/edu.v1i1.22106

Abstract

Abstract:  The Effect of Organizational Commitment on The Performance of Education Workers at The Faculty of Tarbiyah And Teaching of UIN Alauddin MakassarThe study aimed to analyze the impact that the organization commitment will have on the performance of the Education Force at Tarbiyah and Teachery. In this research there are two variables: Organizational Commitment (X) the labor of education (Y) where populations in this study are all of the education powers of tarbiyah and teachery with more samples taken away 9 respondents using the numbe. Analysis of the data in this study using the statistical descriptive analysis data is simple. Data obtained by the organizational commitments the minimum value is 64% and the maximum value is 72% and for employee performance the minimum value is 61% and the maximum value is 78%, the results of this study identify that aspects of organizational commitments have a positive influence and of the performance of education in the Faculty of Tarbiyah and the Teaching of UIN Alauddin Makassar. Abstrak: Pengaruh Komitmen Organisasi Terhadap Kinerja Tenaga Kependidikan di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin MakassarPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh komitmen organisasi terhadap kinerja tenaga kependidikan di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar. Dalam penelitian ini ada dua variable: komitmen organisasi (X) dan kinerja tenaga kependidikan (Y). Populasi dalam penelitian ini semua tenaga kependidikan yang ada di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, sampel yang terpilih sebanyak 9 responden yang dipilih berdasarkan Simple Random Sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket komitmen organisasi dan angket kinerja. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan data analisis deskriptif statistic sederhana.Data yang diperoleh Komitmen Organisasi nilai minimum 64% dana Nilai maksimum 72% dan untuk Kinerja Pegawai nilai  minimum 61% dan Nilai  maksimum 78%, hasil penelitian ini mengidentifikasi bahwa aspek-aspek komitmen organisasi memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap hasil kinerja TenagaKependidikan di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar. 
PENGARUH LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI MTs MADANI PAO-PAO Djafar, Hamsiah; Putri, Hasmiati Eka; Nurbaiti, Putri; Hamzah, Zulfikar
Educational Leadership: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 1 No 1 (2021): JULY
Publisher : Department of Islamic Education Management

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/edu.v1i1.22111

Abstract

Abstract: The Effect of the Work Environment on Teacher Performance at MTs Madani Pao-PaoThis research aims to know how work environment on teacher performance at MTs Madani Pao-Pao as well as to know the influence between work environment to learn performance in MTs Madani Pao-Pao. This research use Quantitative Approach with Ex-post Facto type. Population of this research is 23 teacher at MTs Madani Pao-Pao and taken sample for the research is 12 teacher which teaching in MTs Madani Pao-Pao. Data collecting method of this research are documentation and questionnaire. Then, technique of data analysis used by researcher are descriptive analysis and inferensial analysis technique. From the calculation obtained tcount = 26, 146 whereas ttable = 1,812 for the level of significant 5%. So, it can be concluded that there are signifikan influence between work environment on teacher performance at MTs Madani Pao-Pao.  Abstrak: Pengaruh Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru di MTs Madani Pao-PaoPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana lingkungan kerja dan kinerja guru di MTS Madani Pao-Pao serta untuk mengetahui pengaruh antara lingkungan kerja terhadap kinerja belajar di MTs Madani Pao-Pao. Penelitian ini menggunakan Pendekatan Kuantitatif tipe Ex-post Facto. Populasi dari penelitian ini adalah 23 guru di Mts Madani Pao-Pao dan diambil sampel untuk penelitian ini adalah 12 guru yang mengajar di MTS Madani Pao-Pao. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dokumentasi dan angket. Kemudian, teknik analisis data yang digunakan peneliti yaitu teknik analisis deskriptif dan analisis inferensial. Dari perhitungan diperoleh thitung = 26, 146 sedangkan ttabel = 1,812 untuk taraf signifikasi 5%, Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara lingkungan kerja terhadap kinerja guru di Mts Madani Pao-Pao.
PERAN MAHASISWA MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DALAM PEMECAHAN MASALAH KEBERSIHAN LINGKUNGAN DI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN Kasmawati, Kasmawati; Hidayat, Nasrul; Muallim, Mustagfir
Educational Leadership: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 1 No 1 (2021): JULY
Publisher : Department of Islamic Education Management

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/edu.v1i1.22114

Abstract

Abstract: The Role of Islamic Education Management Students in Solving Environmental Hygiene Problems at the Tarbiyah and Teacher Training FacultyA problem is something that we cannot avoid in this life wherever we are, surely we will find a problem, so the action that must be taken is to find a way to solve the problem. And one of the problems that must be known about the way the problem is about environmental cleanliness, because environmental cleanliness is a major factor of comfort in everyday life. If the environment is not clean, then all activities will not go well. Therefore, campus and faculty should be a place for learning and teaching, so the campus and especially faculty must be clean. So that students/lecturers and lecturers feel comfortable doing teaching and learning activities. If the expected clean conditions are always maintained, students will feel comfortable in their faculty, not only students who feel comfortable in a clean place, lecturers will feel comfortable in giving lessons to students her education. Abstrak: Peran Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam dalam Pemecahan Masalah Kebersihan Lingkungan di Fakultas Tarbiyah dan KeguruanMasalah adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam hidup ini dimanapun kita berada, pasti kita akan menemukan masalah, sehingga tindakan yang harus dilakukan adalah mencari cara untuk menyelesaikan masalah tersebut. Dan salah satu permasalahan yang harus diketahui tentang cara permasalahan tersebut adalah tentang kebersihan lingkungan, karena kebersihan lingkungan merupakan faktor utama kenyamanan dalam kehidupan sehari-hari. Jika lingkungan tidak bersih, maka semua aktivitas tidak akan berjalan dengan baik. Oleh karena itu kampus dan fakultas harus menjadi tempat belajar dan mengajar, sehingga kampus dan khususnya fakultas harus bersih. Sehingga mahasiswa/dosen dan dosen merasa nyaman melakukan kegiatan belajar mengajar. Jika kondisi bersih yang diharapkan selalu terjaga, mahasiswa akan merasa nyaman di fakultasnya, tidak hanya mahasiswa yang merasa nyaman di tempat yang bersih, dosen pun akan merasa nyaman dalam memberikan pelajaran kepada mahasiswa pendidikannya.
PENGARUH MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN DI JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Musdalifah, Musdalifah; Chaerat, Miftahul; Syahri, Nur Alfi
Educational Leadership: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 1 No 1 (2021): JULY
Publisher : Department of Islamic Education Management

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/edu.v1i1.22116

Abstract

Abstract: The Effect of Work Motivation on the Performance of Education Personnel in the Department of Islamic Education ManagementThis study aims to determine work motivation on the performance of education staff at the Department of Islamic Education Management, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training at UIN Alauddin Makassar. This study has two variables, Work Motivation (X) and Education Personnel Performance (Y). The population in this study were all educational staff at the Department of Islamic Religious Education Management, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, and the sample was 3 respondents who were selected based on simple random sampling. Collecting data using a work motivation questionnaire and a performance questionnaire. Data analysis in this study used simple descriptive statistical analysis data, and from the categorization of work motivation the lowest score was 60, the highest score was 72 with an average of 65, and a standard deviation of 6. While the performance obtained the lowest score of 41, the highest score of 44 with an average 43, and a standard deviation of 2. Abstrak: Pengaruh Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Tenaga Kependidikan Di Jurusan Manajemen Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi kerja terhadap kinerja tenaga kependidikan pada Jurusan Manajemen Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar. Penelitian ini memiliki dua variabel yaitu Motivasi Kerja (X) dan Kinerja Tenaga Kependidikan (Y). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh tenaga kependidikan pada Jurusan Manajemen Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, dan sampelnya 3 responden yang dipilih berdasarkan simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner motivasi kerja dan angket kinerja. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan data analisis statistik deskriptif sederhana, dan dari kategorisasi motivasi kerja diperoleh skor terendah 60, skor tertinggi 72 dengan rata-rata 65, dan standar deviasi 6. Sedangkan kinerja diperoleh skor terendah 41, skor tertinggi 44 dengan rata-rata 43, dan standar deviasi 2.
PENGARUH BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KEPUASAN KERJA DOSEN DI UIN ALAUDDIN MAKASSAR Wahyuddin, Wahyuddin; Bimasari, Ariska; Yuniar, Ira; Marzuki, Marzuki
Educational Leadership: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 1 No 1 (2021): JULY
Publisher : Department of Islamic Education Management

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/edu.v1i1.22153

Abstract

Abstract: The Effect of Organizational Culture on the Job Satisfaction of Lecturer in UIN Alauddin MakassarThis study aims to determine the effect of organizational culture on kob satisfaction of lecturers at UIN Alauddin Makassar. Organizatonal culture can be seen in part from an organizational environment that affects the behavior and appearance of members in the organization. The sampling technique was determined using a google form that was distributed to all lecturers at UIN Alauddin Makassar. The search method used is quantitative research methods expost facto type. The results showed that the majority of respondents rated job satisfaction of lecturers at UIN Alauddin Makassar to be in the medium category at 66,6%. While there is also a rate that is still low with a percentage 11.1%. Nevertheless there are also respondets assessing jon satisfaction at UIN Alauddin Makassr in the high category with a percentage of 22,2%. The regression analysis shows the influence of organizational culture on lecturer job satisfaction marked by the result of tcount = 2,320while ttable = 2,120. Abstrak: Pengaruh Budaya Organisasi terhadap Kepuasan Kerja Dosen di UIN Alauddin MakassarPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh budaya organisasi terhadap kepuasan kerja dosen di UIN Alauddin Makassar. Budaya organisasi dapat dilihat sebagian dari lingkungan organisasi yang memengaruhi perilaku dan penampilan anggota dalam organisasi. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan survei melalui google form yang dibagikan kepada seluruh dosen di UIN Alauddin Makassar. Metode pencarian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif tipe expost facto. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden menilai kepuasan kerja dosen di UIN Alauddin Makassar berada pada kategori sedang sebesar 66,6%. Sementara ada juga yang menilai masih rendah dengan persentase 11,1%. Namun demikian ada juga responden yang menilai kepuasan kerja di UIN Alauddin Makassr dalam kategori tinggi dengan persentase 22,2%. Analisis regresi menunjukkan pengaruh budaya organisasi terhadap kepuasan kerja dosen ditandai dengan hasil thitung = 2,320 sedangkan ttabel = 2,120.
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA Iskandar, Jamaluddin
Educational Leadership: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 1 No 1 (2021): JULY
Publisher : Department of Islamic Education Management

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/edu.v1i1.22156

Abstract

Abstract: The Effect of Family Environment on Students' Learning MotivationThis paper aims to discuss how the family picture can influence student learning motivation. There are two variables in this paper, namely the family environment variable and student learning motivation. The analytical technique used is qualitative descriptive analysis technique to answer the problem formulation. The library search method is also used to complement the method used. Analysis of the results of the study shows that there is an influence between the family environment on student learning motivation. Throughout human history, education has experienced developments that are in line with human development itself, when humans were in a simple culture, education was still very simple. This is where the role of the family is needed as the first environment and very closely interacting in daily life to assist in the educational process. Various kinds of techniques and ways to motivate as well as exposure to the benefits of motivation can further encourage parents and families to support the child's learning process. Abstrak: Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Motivasi Belajar SiswaTulisan ini bertujuan untuk membahas tentang bagaimana gambaran keluarga dapat memberikan pengaruh motivasi belajar siswa Variabel dalam tulisan ini ada dua yaitu variable lingkungan keluarga   dan motivasi belajar siswa. Teknik analisis yang digunakan adalah tehnik analisis deskriptip kualitataif untuk menjawab rumusan masalah. Metode Pencarian Pustaka juga digunakan untuk melengkapi metode yang digunakan. Analisis hasil kajian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara lingkungan keluarga terhadap motivasi belajar siswa Sepanjang sejarah manusia, pendidikan telah mengalami perkembangan yang sejalan dengan perkembangan manusia itu sendiri, ketika manusia berada pada kebudayaan yang serba sederhana, pendidikan pun masih sangat sederhana. Disinilah dibutuhkan peranan keluarga sebagai lingkungan pertama dan sangat erat berinteraksi dalam keseharian guna membantu dalam proses pendidikan. Berbagai macam Teknik Dan cara dalam memotivasi serta pemaparan tentang manfaat motivasi dapat lebih mendorong para orang tua dan keluarga guns mendukung proses belajar anak.
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KETUA JURUSAN TERHADAP KINERJA KERJA TENAGA KEPENDIDIKAN DI JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Syamsuddin, Syamsuddin; Ardihansa, Edi; Istiana, Istiana
Educational Leadership: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 1 No 1 (2021): JULY
Publisher : Department of Islamic Education Management

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/edu.v1i1.22157

Abstract

Abstract: The Effect of Leadership Style of Department Chairman on Work Performance of Educational Management In Islamic Education Management Departmentthis research aims to determine the influence of leadership style on employe’s. The independent variables in this research are authoritarian leadership style (X1), participative leadership style (X2), delegative leadership style (X3) and dependent variable are employee performance (Y). The type of research is explanatory research, with quantitative approach. The Sampling technique is proportionate stratified random sampling, for the determination of the number samples by using Slovin formula and obtained the number of samples are 7 employees. The source data obtained by the primary data for distributing the questionnaire. The most dominant variable for influencing work motivation and employee performance need to be considered. These variables are authoritarian leadership style, with authoritarian leadership stlye make the employees feel more and theirs performance will increase. Abstrak: Pengaruh Gaya Kepemimpinan Ketua Jurusan Terhadap Kinerja Kerja Tenaga Kependidikan Di Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan terhadap karyawan. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah gaya kepemimpinan otoriter (X1), gaya kepemimpinan partisipatif (X2), gaya kepemimpinan delegatif (X3) dan variabel terikat adalah kinerja karyawan (Y). Jenis penelitian adalah penelitian eksplanatori, dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel adalah proportional stratified random sampling, untuk penentuan jumlah sampel dengan menggunakan rumus Slovin diperoleh jumlah sampel sebanyak 7 orang karyawan. Sumber data diperoleh dengan data primer untuk penyebaran kuesioner. Variabel yang paling dominan untuk mempengaruhi motivasi kerja dan kinerja karyawan perlu diperhatikan. Variabel-variabel tersebut adalah gaya kepemimpinan otoriter, dengan gaya kepemimpinan otoriter membuat karyawan merasa lebih dan kinerja mereka akan meningkat.

Page 1 of 12 | Total Record : 111

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 1 (2026): JULY Vol 5 No 2 (2026): JANUARY Vol 5 No 1 (2025): JULY Vol 4 No 2 (2025): JANUARY Vol 4 No 1 (2024): JULY Vol 3 No 2 (2024): JANUARY Vol 3 No 1 (2023): JULY Vol 2 No 2 (2023): JANUARI Vol 2 No 01 (2022): JULY Vol 1 No 2 (2022): JANUARY Vol 1 No 1 (2021): JULY More Issue