Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.749
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROCESSOR Jurnal Ilmiah Sistem Informasi, Teknologi Informasi dan Sistem Komputer Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Bioscientia Medicina : Journal of Biomedicine and Translational Research Jurnal Manajemen Dirgantara Sasando : Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Teknik: Jurnal Ilmu Teknik dan Informatika Bioscientia Medicina : Journal of Biomedicine and Translational Research JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Jurnal Kolaboratif Sains Transformatif: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Scientech Research and Development SIGMA: Journal of Economic and Business Indonesian Journal of Construction Engineering and Sustainable Development Jurnal Pendidikan Islam Edutainment : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kependidikan Community: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Flight Attendant Kedirgantaraan: Jurnal Public Relation, Pelayanan, Pariwisata Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN) JPLED Jurnal Ilmiah Dan Karya Mahasiswa Jurnal Kajian dan Penelitian Umum Ezra Science Bulletin Jurnal Mahasiswa Kreatif Prosiding Seminar Nasional dan Call For Paper Kebidanan Universitas Ngudi Waluyo IJAR : Indonesian Journal of Action Research JIS: Journal ISLAMIC STUDIES
Suprapti
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 48 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : JIS: Journal ISLAMIC STUDIES

 1 
Transformasi Pendidikan Islam Dalam Pendekatan Manajemen Di Era Super Smart Society (Society 5.0) Suprapti
JIS: Journal Islamic Studies Vol. 1 No. 1 (2022): November 2022
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan Islam merupakan sarana yang diharapkan mampu menjembatani berbagai cabang ilmu pengetahuan dengan perspektif Islam. Secara konseptual, pendidikan Islam sebenarnya sangat kaya namun cenderung normative. Sehingga dibutuhkan paradigm baru agar pendidikan Islam itu lebih membumi. Oleh karena itu, perubahan pengelolaan pendidikan Islam diharapkan lebih praktis dan adaptif terhadap perkembangan jaman. Di era super smart society (society 5.0) yang menuntut semua keilmuan berbasis teknologi, pendidikan Islam harus bertransformasi menuju konsep pendidikan yang lebih bersentuhan dengan realitas. Melalui manajemen tansformasi ini pendidikan Islam melakukan transformasi secara masif terhadap organisasi pendidikan Islam melalui pendekatan-pendekatan yang ada dalam manajamen transformatif atau manajemen perubahan mulai dari perumusan orientasi pendidikan Islam, pembaruan kurikulum, penyiapan sumber daya manusia, strategi pembelajaran, perubahan model evaluasi, evaluasi kebijakan, dan perubahan manajemen di semua satuan pendidikan Islam.
Muhammadiyah Dan Nahdlatul Ulama Dalam Konsep Pendidikan Di Indonesia Rosidi, Ayep; Suprapti; Irwanto; Ngalimun
JIS: Journal Islamic Studies Vol. 1 No. 2 (2023): Maret 2023
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/jis.v1i2.242

Abstract

Penelitian ini menggunakan diskriptif kualitatif dengan metode kepustakaan (library research), dengan hasil bahwa: Peningkatan kualitas pendidikan menjadi salah satu kunci utama dalam menanggulangi problem ini juga telah dilancarkan oleh Muhammadiyah dan Nahdlatul Ulama. Lembaga Pendidikan Muhammadiyah dan NU bergerak mencerdaskan bangsa berupaya mencapai sebuah kesejahteraan sejak awal pendiriannya. Rupanya problem utama bukan cuma masalah kemampuan kognisi dan skill, tetapi juga munculnya problematika degradasi akhlaq yang mendera. Pendidikan di kedua lembaga ini berkonsentrasi pada pembentukan manusia yang utuh baik materiil maupun spiritual. Muhammadiyah dan NU Tidak semata mengajarkan gagasan kecerdasan intelektualitas semata, tetapi lembaga pendidikan yang mereka dirikan mulai sekolah dasar hingga perfuruan tinggi dan pondok pesantren mengajarkan nilai-nilai kecerdasan spiritual. Bahwa sisi akhlaq manusia dibangun terlebih dahulu, untuk memahami posisi dirinya dihadapan Allah, sesama manusia, dan alam semesta. Memahamkan bahwa manusia harus mampu menjadi khalifah yang memakmurkan bumi sebagai amanah dari Allah kepadanya.
Analisis Pilihan Strategi Manajemen Humas Berdasarkan Analisis Swot Di Fakultas Ekonomi Bisnis Islam Uin Raden Mas Said Surakarta Suprapti
JIS: Journal Islamic Studies Vol. 2 No. 1 (2024): Januari-Maret 2024
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/jis.v2i1.730

Abstract

UIN Raden Mas Said Surakarta selanjutnya disingkat UIN RMS Surakarta merupakan pergururuan tinggi keagamaan Islam negeri yang berbeda dengan UIN lain yang sudah dewasa seperti UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dan yang lainnya. UIN RMS Surakarta baru berubah yang sebelumnya berstatus IAIN pada akhir tahun 2020. Hal ini jelas akan berpengaruh pada pemilihan strategis dalam manajemen lembaga. Penelitian ini bertujuan untuk memetakan strategi-strategi yang digunakan oleh Fakultas Ekonomi dan Bisnis Ilam UIN RMS Surakarta dalam manajemen humas. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, penelitian kualitatif ini memperoleh data berupa data yang langsung tercatat dari kegiatan dilapangan dan wawancara. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Febi memiliki peluang dan potensi yang banyak dalam berkompetisi dengan lulusan fakultas ekonomi perguruan tinggi umum. Yang masih perlu dilakukan dalam bersaing adalah melakukan banyak promosi dan bekerjasama dengan lembaga-lembaga keuangan bank atau nonbank konvensional maupun syariah. Promosi merupakan bagian dari fungsi humas. Manajemen humas perlu dikuatkan kembali sehingga berfungsi sesuai dengan tujuan yakni membangun citra positif lembaga.
Manajemen Pendidikan Islam di MIS Kalirejo Semarang Rosidi, Ayep; Suprapti; Irwanto
JIS: Journal Islamic Studies Vol. 3 No. 3 (2025): Agustus-November 2025
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/jis.v3i3.1463

Abstract

Manajemen pendidikan Islam memiliki peran strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan dasar berbasis Islam. Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) Kalirejo Semarang menjadi salah satu contoh lembaga pendidikan yang berhasil mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dengan kurikulum nasional. Penelitian ini bertujuan menganalisis praktik manajemen pendidikan Islam di MIS Kalirejo dengan fokus pada perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, evaluasi, serta peran masyarakat dalam mendukung keberhasilan madrasah. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi kegiatan pembelajaran dan manajemen sekolah, wawancara mendalam dengan kepala madrasah, guru, tenaga kependidikan, serta komite sekolah, dan dokumentasi berupa arsip kurikulum, laporan evaluasi, serta dokumen kelembagaan. Analisis data dilakukan dengan reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan, sementara keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan madrasah dilakukan secara partisipatif, pengorganisasian berbasis kompetensi guru, serta pelaksanaan pembelajaran yang mengintegrasikan kurikulum nasional dan kurikulum keislaman. Evaluasi dilaksanakan secara berkala dengan melibatkan komite sekolah dan wali murid. Temuan lain mengungkap pentingnya dukungan masyarakat, pengembangan sarana prasarana, dan peningkatan kompetensi guru sebagai faktor pendukung mutu pendidikan. Pembahasan penelitian ini menegaskan bahwa keberhasilan manajemen pendidikan Islam di MIS Kalirejo terletak pada sinergi antara madrasah dan masyarakat. Model manajemen partisipatif yang diterapkan dapat menjadi rujukan bagi madrasah lain dalam mewujudkan pendidikan Islam yang berkualitas, adaptif, dan berkarakter.
Co-Authors Abdillah, Novandra Abdul Faris Acep Hidayat Aditya Rizki Adriawan Toasa Adwia Agus Wiyanto Agustinus Budi Santoso Alwi Shahab Andi Andini Armayanti Andriana, Myra Anisatul Barokah Arifah, Irma Ariyanti, Elisa Ayu Prima Pravitasari Bertika Kusuma Prastiwi Chairil Makky Christine Vira Kirwelakubun Damayanti, Putri DANANG Dedy Takdir Syaifuddin Dila Siti Hamidah Dita Purwinda Anggrella Duhita Dyah Apsari Dwi Kuncorowati Edwin Zusrony Edy Nur Rachman Elfiani Eti Salafas Eva Julita Fadil Pramudhya Husein Fauzan Azhari, Fauzan FEBRYANTAHANUJI Haniah, Siti Hendy Yusman Firdaus Ian Effendi Ibnu Hajar Ika Kartika Edi P Inggrit Rhena Anggraeni IRWANTO Khasanah, Nasriatun Madia Nur Alisa Maimunah Mandrawaty, Vidyana Maria Theresia Kaban Miftahul Jannah Muh Isna Nurdin W Muhammad Ikhsan Setiawan Muhammad Isradi Myra Andriana Narimo Ngalimun Niswatun Hasanah Nor Aini Novadian Novandra AP Novi Marlena Nurdiana, Putri Nurul Inayati P, Djandjang PADJAR SETYO Prasetyowati Rahmah, Enis Dyah Fatkhur Rana Fadhila Ratna Maila Dewi Anggraini Ratnasari Dyah Utami Regitha Cahya, Venny Thrissia Rery TF Yuniarti Ririn Putri Setia Cahayanti Rosidi, Ayep Rusito Salis, Febriyanti Rizka Sindhu Rakasiwi Syifa Wulan Alfiani Tantik Sumarlin . Tri Wahyuni S Vivi Kumalasari, Vivi Vivianti Yuli Fitrianto Yulianto kusnadi Yuni Dwi Astuti Zulkhair Ali Zulklhair Ali