Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.428
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Nusantara Islam Jurnal Analisa PRISMA Journal of Honai Math ABDIMAS SILIWANGI JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Abdimas Bina Bangsa Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Prosiding Sesiomadika Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Media Nusantara JOTTER SIGMA DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Matematika International Journal of Nusantara Islam SANISKALA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Shibyan: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Ulul Albab: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Cipta, Eliva Sukma
Universitas Islam Nusantara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 28 Documents
Search

 1   2   3 
Pengaruh model project-based learning berbantuan geogebra terhadap hasil belajar matematika materi bangun ruang sisi datar di madrasah ibtidaiyah Tilari, Aji Ginti; Firmansyah, Fadli Anwar; Cipta, Eliva Sukma
JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Vol. 7 No. 2 (2024): Maret
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/jpmi.v7i2.18105

Abstract

The purpose of this study was to determine whether there is a difference in the average increase in student learning outcomes at the elementary level using Geogebra-assisted project-based learning (PjBL) compared to the Conventional learning model. This research is a pseudo-experimental research with a quantitative approach. The model used is the nonequivalent control group model. The population of this study were all students of Class V MI I'anatut Thalibin and Class V SDN Cangkuang 08. In this study using purposive sampling technique. The instruments used were tests consisting of pre-test and post-test. N-Gain was used to determine the increase in student scores before and after the test. The results of the Independent t test show that there is a difference in the improvement of learning outcomes between students who learn using the Geogebra-assisted PjBL model and students who learn using the conventional model. Furthermore, based on the average N-Gain, the PjBL-assisted Geogebra class is greater than the conventional class. The results of the N-Gain calculation show that the application of the Geogebra-assisted PjBL learning model can improve student learning outcomes.
Penggunaan Model Team Games Tournament Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas VII di Mts Sa As-Solehhiyah Bojongsoang Apriliani, Dewi Yasmin; Setiaji, Aji; Cipta, Eliva Sukma
Ulul Albab: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 1 No. 2 (2023): Agustus
Publisher : Universitas Islam Nusantara, Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30999/ululalbab.v1i2.2817

Abstract

Penerapan model pembelajaran Team Game Tournament (TGT) bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa kelas VII di MTs SA As-Solehhiyah Bojongsoang Kabupaten Bandung. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar yang diamati, yang disebabkan oleh penggunaan model pembelajaran yang stagnan. Data di lapangan menunjukkan bahwa hanya sepuluh persen dari dua puluh empat guru yang menggunakan model pembelajaran yang bervariasi, dan dari empat puluh enam siswa, hanya sepuluh orang yang lulus, sementara tiga puluh enam orang tidak lulus karena nilai yang tidak memuaskan. Temuan ini mengindikasikan perlunya modernisasi pendidikan melalui model pembelajaran TGT. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengevaluasi kemampuan awal siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak yang diajar dengan menggunakan model TGT dibandingkan dengan model konvensional, 2) mengidentifikasi perbedaan hasil belajar kognitif antara kedua model tersebut, dan 3) membandingkan kemampuan kognitif awal antara kelas eksperimen (TGT) dan kelas kontrol (konvensional) pada mata pelajaran Akidah Akhlak. Pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian kuasi eksperimen dengan rancangan penelitian nonequivalent control group design. Instrumen yang digunakan adalah soal pre-test dan post-test (delapan butir soal). Analisis data menggunakan independent sample t-test untuk tujuan pertama dan kedua, serta uji Mann-Whitney untuk tujuan ketiga. Hasil penelitian menunjukkan: 1) tidak terdapat perbedaan hasil kognitif awal antara kelas eksperimen dan kelas kontrol (signifikansi 0,000); 2) terdapat perbedaan hasil kognitif akhir (signifikansi 0,000); dan 3) terdapat perbedaan peningkatan kognitif (signifikansi 0,000).
Analisis Bibliometrik Tentang Tren Studi Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar Berdasarkan Data Scopus Cipta, Eliva Sukma; Kokom Komalasari; Budi Rohdiyana; Dede Nurlaela; Nur Badiyah
SHIBYAN: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol. 2 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Universitas Islam Nusantara, Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi tren arah penelitian yang berkembang di bidang pembelajaran matematika sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan analisis pencarian scopus dan perangkat lunak VOSviewer. Berdasarkan 55.051 dokumen (367 dokumen terpilih) yang dipilih dari jurnal terindeks Scopus, dilakukan co-authorship, co-citation, co-occurrence, cluster, dan content analysis. Hasil analisis kuantitatif menunjukkan bahwa publikasi yang sangat penting pada pembelajaran matematika di sekolah dasar, yaitu pembelajaran matematika dan matematika dasar. Literatur tentang pembelajaran matematika di sekolah dasar telah mengeksplorasi beberapa tema hangat selama lima tahun terakhir, diantaranya: matematika dasar, pendidikan dasar, penalaran spasial, berpikir fungsional, kepemimpinan guru, kecemasan matematika, representasi, pemikiran aljabar, e-learning, covid 19, proses pembelajaran, geometri, robotik. Studi bibliometrik yang dilakukan memberikan gambaran menyeluruh dan lengkap tentang penelitian pembelajaran matematika di sekolah dasar yang mungkin berharga bagi para peneliti yang tertarik untuk pengembangan penelitian pembelajaran matematika sekolah dasar di masa depan. Sehingga peneliti menyarankan untuk mengeksplorasi topik penelitian yang sedang trend ini.
Pelatihan Digital Marketing, Pembuatan NIB, dan Sertifikasi Halal Untuk Meningkatkan Daya Saing UMKM di Desa Pangauban Kecamatan Pacet Kabupaten Bandung Cipta, Eliva Sukma; Ayu Tri Nuraini; Adinda Yuana Surendra; Aji Rifki Zulfikar; Annisaa Aprilia Wahyuni; Ahmad Syafi’i Labib; Dini Fitriani; Saniyah Nurjihan
SANISKALA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : FKIP Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jsk.v2i2.11537

Abstract

Tujuan pelatihan adalah untuk memberikan pemahaman tentang penggunaan marketplace, membantu UMKM dalam pembuatan NIB dan sertifikasi halal untuk memenuhi standar regulasi dan meningkatkan kepercayaan konsumen. Kegiatan ini diharapkan dapat mendukung semua pelaku UMKM di Desa Pangauban untuk berkembang, bersaing di era digital, serta meningkatkan kemampuan produksi dan pemasaran. Metode pelaksanaan yang digunakan yaitu survey, sosialisasi, pelaksanaan kegiatan, evaluasi, dan diseminar kepada seluruh para pelaku UMKM di Desa Pangauban, Kecamatan Pacet, Kabupaten Bandung. Hasil pelatihan memberikan dampak positif bagi masyarakat Desa Pangauban. Salah satunya adalah peningkatan kesadaran akan pentingnya pemasaran online dan legalitas produk.
Pendekatan Realistic Mathematics Education Dalam Meningkatkan Ketuntasan Belajar Siswa Pada Materi Pembagian Qori Fazriari; Eliva Sukma Cipta; Etep Rohana
Journal of Teacher Training and Educational Research Vol. 1 No. 2 (2023): Desember 2023
Publisher : Yayasan Sahabat Literasi Edukasi dan Publikasi Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71280/jotter.v1i2.217

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan ketuntasan belajar siswa pada materi pembagian bilangan asli. Metode penelitian yang digunakan adalah Classroom Action Research dengan subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas II di salah satu MI di Kabupaten Bandung Tahun Pelajaran 2022/2023. Pengambilan data diperoleh dengan metode tes untuk menentukan ketuntasan belajar siswa yang kemudian dianalisis dengan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan realistic mathematics education dapat meningkatkan ketuntasan belajar siswa pada materi pembagian bilangan asli.
Konsep Perencanaan Dalam Manajemen Pendidikan Usep Suherman; Esya, Esya Mulyani; Eliva Sukma Cipta
Journal of Teacher Training and Educational Research Vol. 1 No. 3 (2024): April 2024
Publisher : Yayasan Sahabat Literasi Edukasi dan Publikasi Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71280/jotter.v1i3.251

Abstract

Plans or planning are needed in various forms of organization, because this planning is a basic management process in making decisions and taking actions. Planning is needed in all types of activities, be it organizational activities, companies or activities in the community, and planning exists in every management function, because these functions can only carry out decisions that have been determined in planning. This article aims to reveal the importance of planning in the education management system. The research method used is a literature study. The results of this study reveal that planning is the process of defining organizational goals, producing management art to achieve goals, and planning organizational work activities. Planning is also the most important process in the principle of all management functions, because without planning other functions of organizing, directing, and controlling. Good planning will form good management. We recommend that in reaching decisions and actions in various forms of organization use the basic management process in the form of planning. In a plan, it is necessary to pay attention to the nature of good planning to achieve the desired results.
Hasil Belajar Operasi Hitung Bilangan Bulat Negatif Siswa Sekolah Dasar Melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education Eliva Sukma Cipta; Fadli Anwar Firmansyah; Usep Suherman
Journal of Teacher Training and Educational Research Vol. 1 No. 3 (2024): April 2024
Publisher : Yayasan Sahabat Literasi Edukasi dan Publikasi Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71280/jotter.v1i3.254

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar matematika materi operasi hitung bilangan bulat negatif siswa Sekolah Dasar (SD) melalui pendekatan Realistic Mathematics Education (RME). Model penelitian ini berupa penelitian kuntitatif dengan desain penelitian yang digunakan yaitu eksperimen semu (Quasi Experiment) the purposive Control Gourp Pretest – Posttest Design. Instrumen pada penelitian ini berupa soal pretest dan posttest dalam bentuk soal uraian sebanyak lima soal yang diberikan pada kelas kontrol dan kelas eksperimen serta lembar observasi. Teknik analisis data dengan melakukan uji statistik berbantuan aplikasi Statistical Program for Social Science (SPSS). Hasil yang diperoleh berdasakan perhitungan didapat nilai Asymp sig (2-tailed) sebesar 0,002 sehingga dapat dikatakan nilai ini lebih kecil dari nilai probabilitas 0,05 artinya hipotesis alternatif yang menyatakan terdapat perbedaan peningkatan hasil belajar antara kelas eksperimen dan kelas kontrol diterima. Sehingga dapat dikatakan bahwa hasil belajar siswa pada materi operasi hitung bilangan bulat negatif siswa SD melalui pendekatan RME lebih efektif.
PENYULUHAN HUKUM SEBAGAI TINDAKAN PREVENTIF KENAKALAN REMAJA DI MA RAUDHATUL MUTA'ALIMIN, KABUPATEN BANDUNG Sari, Dela Permata; Sukma Cipta, Eliva; Ruslan, Denni; Yusyahadah, Fahmy Wahyuni; Hasan, Jaenal; Fitriyani, Hani; Nurhayati, Ai; Rahman, Fauzi
Jurnal Abdimas Bina Bangsa Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Abdimas Bina Bangsa
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/jabb.v5i2.1325

Abstract

Juvenile delinquency is one of the social problems that can have an impact on the development of children's character and future. Legal counseling on juvenile delinquency is important to provide an understanding of the legal and social impact of this deviant behavior. This counseling aims to increase students' awareness of juvenile delinquency and its legal consequences. The methods used in this counseling are interactive lectures, group discussions, and symbolic activities in the form of fingerprints on white cloth as a commitment to stay away from negative behavior. The results showed an increase in students' understanding of juvenile delinquency and a real commitment from students to avoid deviant behavior
PELATIHAN PENGEMBANGAN KETERAMPILAN GURU DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PENILAIAN MELALUI MEDIA QUIZIZZ DI MA AL-FAKHRIYYAH DAN MA RAUDHLATUL MUTAÁLLIMIN PACET KABUPATEN BANDUNG Sukma Cipta, Eliva; Matusaadah, Ali; Nursaidah, Cici; Mardwi Reksa, Dregi Okta; Faujiah, Lillah; Masrofah, Listia Wangi; Putri, Silmi Nur Azmi; Arisanti, Siti Anisa
Jurnal Abdimas Bina Bangsa Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Abdimas Bina Bangsa
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/jabb.v5i2.1326

Abstract

The development of digital technology has had a significant impact on the world of education. Various digital tools and applications are now available to support the learning process, one of which is interactive media that makes it easier for teachers to manage classes and assess students. The use of technology in education, such as online assessment applications, is very helpful in increasing student engagement and making it easier for teachers to provide feedback quickly and effectively. One of the applications that is widely used in the learning process is Quizizz. The purpose of this training is to improve teachers' skills in using Quizizz media as an effective evaluation tool in MA Al-Fakhriyyah and MA Raudhlatul Mutaállimin Pacet Bandung. The implementation method consists of preparation, implementation and mentoring. The results of the training on the use of Quizizz show that this method is very attractive to the teachers of the trainees. They found the training to be very rewarding and enjoyable, while also improving their tech skills. In addition, it allows teachers to compose interactive quizzes with multimedia integration such as videos and images, which can make the learning atmosphere more dynamic. The use of this technology also supports more adaptive and flexible teaching, so that it can be applied in various subjects, providing a more meaningful learning experience for students
Edukasi pencegahan stunting melalui penyuluhan interaktif kepada kader posyandu dan tenaga pendidikan di Desa Panenjoan Kecamatan Cicalengka Eliva Sukma Cipta; Susanti, Cucu; Nurfauziah, Silfa; Mufarihana Zahira, Rifla; Putri, Nabilla; Suherman, Usep
Abdimas Siliwangi Vol. 8 No. 2 (2025): Juni 2025
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v8i2.28259

Abstract

Stunting masih menjadi salah satu permasalahan serius yang menghambat pembangunan sumber daya manusia di Indonesia, termasuk di wilayah pedesaan seperti Desa Panenjoan, Kecamatan Cicalengka, Kabupaten Bandung. Rendahnya pengetahuan masyarakat tentang gizi, pola makan sehat, serta keterampilan pengolahan makanan bergizi menjadi faktor penyebab utama yang harus diintervensi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam upaya pencegahan stunting melalui pendekatan edukasi terpadu. Metode yang digunakan adalah pendidikan masyarakat melalui penyuluhan interaktif dan pelatihan praktis, dengan melibatkan kader posyandu, guru dan kepala sekolah PAUD, serta perangkat desa. Kegiatan dilaksanakan pada 29 Mei 2025 dan diikuti oleh 46 peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta terkait stunting, pentingnya 1.000 Hari Pertama Kehidupan (HPK), pola makan sehat berbasis bahan lokal, serta keterampilan dasar pengukuran antropometri. Meskipun masih ditemukan beberapa kendala teknis, kegiatan ini berhasil meningkatkan partisipasi dan kesadaran masyarakat dalam upaya pencegahan stunting. Edukasi terpadu berbasis komunitas terbukti efektif sebagai strategi percepatan penurunan stunting di tingkat desa.
Co-Authors Adinda Yuana Surendra Ahmad Syafi’i Labib Ai Nurhayati Aji Rifki Zulfikar Aji Setiaji Alpi Syaban Husaeni Annisaa Aprilia Wahyuni Apriliani, Dewi Yasmin Ariany, Riva Lesta Arif Alimudin Arisanti, Siti Anisa Ayu Tri Nuraini Budi Rohdiyana Cahyani, Heni Cici Cahyati Dadang Juandi Dede Nurlaela Dewi Yasmin Apriliani Diana Syakila Dini Fitriani Effie Efrida Muchlis Epriyana . Esa Anaki Safitri Esya, Esya Mulyani Etep Rohana Fadhli Anwar Fadli Anwar Firmansyah Fakhrurrozi, M. Fahmi Farlina, Ehda Faujiah, Lillah Firmansyah, Fadli Anwar Fitriyani, Hani Halimatussadiyah, Wafa Hamdan Sugilar Hasan, Jaenal Hoerul Umam Jarnawi Afgani Dahlan Kadir, Wildan Abdul Kokom Komalasari Mardwi Reksa, Dregi Okta Masrofah, Listia Wangi Matusaadah, Ali Muchlis, Effie Efrida Mufarihana Zahira, Rifla Muhammad Hori Namira, Sarah Honsa Nur Badiyah Nurfauziah, Silfa Nurjanah Nurjanah Nursaidah, Cici Putri Sepian Kusumah Wardani Putri, Dhea Amelia Putri, Nabilla Putri, Silmi Nur Azmi Qori Fazriari Rahman, Fauzi Ricki Yuliardi Rippi Maya Ruslan, Denni Saeful Anwar Saniyah Nurjihan Sari, Dela Permata Setiaji, Aji Siska Firmasari Suherman, Usep Sulastri, Neneng Sulistiawati - Sulistiawati Sulistiawati Susanti, Cucu Syafdi Maizora Tilari, Aji Ginti Yaya Sukjaya Kusumah Yusyahadah, Fahmy Wahyuni Zatman Payung