Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

Peningkatan Tata Kelola Komunitas Melalui Adaptasi Balanced Scorecard dan Digitalisasi KPI Berbasis Pendekatan Participatory Action Research Novianti, Desi; Anjani, Dewi; Bachtiar, Yogi; Retno Ali, Puti
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2026): Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : SMART SCIENTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/smartdedication.v3i1.275

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan tata kelola komunitas melalui pelatihan pemodelan Key Performance Indicator (KPI) bagi pengurus RW.009 Depok, Jawa Barat. Pentingnya kegiatan ini didasari oleh tantangan pengurus dalam mengukur kinerja non-finansial secara terstruktur dan keterbatasan keterampilan digital, yang berdampak pada akuntabilitas. Metode yang digunakan adalah Pelatihan Berbasis Kompetensi yang diintegrasikan dengan Participatory Action Research (PAR), melibatkan 23 peserta. Efektivitas diukur melalui Pre-Test dan Post-Test, serta Rubrik Evaluasi Kualitatif. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman yang sangat signifikan ($p < 0,001$) dengan knowledge gain rata-rata 45,3% (skor naik dari 52,8 menjadi 76,7). Peningkatan ini didukung oleh luaran konkre, yaitu Model Adaptasi Balanced Scorecard (BSC) komunitas yang menggeser fokus pengukuran dari output ke impact sosial, danĀ  Dashboard KPI Digital berbasis spreadsheet yang fungsional. Keunggulan model ini adalah sifatnya yang low-cost dan mudah direplikasi. Kontribusi utama kegiatan ini adalah terciptanya ekosistem akuntabilitas akar rumput yang mandiri melalui Universal Template KPI yang dapat direplikasi oleh komunitas lain, standarisasi layanan administrasi dan sosial di tingkat RW yang sebelumnya tidak terdokumentasi, serta peningkatan modal sosial (social capital) melalui transparansi data yang meminimalisir potensi konflik warga. Pengabdian ini berhasil memberikan solusi tata kelola berbasis data yang berkelanjutan, menciptakan akuntabilitas dan transparansi di tingkat akar rumput.
Pelatihan Pemanfatan Quick Responde Code Technology dalam Pengembangan Media Pembelajaran Anjani, Dewi; Novianti, Desi; Sadikin Wear, Ali
ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021): ABDINE : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Riau Pesisir

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/abdine.v1i2.222

Abstract

Revolution 4.0 resulted in teachers having to continue to improve their abilities, especially in making learning media. Learning media is one of the teacher's tools to transfer knowledge to students. With the suitable media, the level of student understanding of the lesson will increase. During this pandemic, the learning method used is online. Teachers only provide material in the form of files in document format. Giving such learning materials makes students less interested in learning which causes a decrease in understanding of the material. From these problems, we need a learning media that can make students understand the material, which gives students enthusiasm in learning, namely by changing the learning media used today. One of the learning media that can increase students' interest in learning is interactive media, such as QR Code technology. For this reason, teachers need knowledge and understanding of making learning media using QR codes. To support this, the school held community service activities. The activity aims to introduce and provide training on QR Code Technology in the Development of Learning Media at SDN 15 Pal Merah, West Jakarta, so learning is more exciting and interactive.
Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Perekam Layar di Madrasah Ibtidaiyah Far'ul Hidayah Depok Anjani, Dewi; Pauziah, Ulfa; Novianti, Desi
ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): ABDINE : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Riau Pesisir

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/abdine.v2i1.322

Abstract

Pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah Far'ul Hidayah Depok menggunakan metode online pada masa pandemi, dimana metode ini memanfaatkan jaringan online. Guru memberikan bahan ajar kepada orang tua melalui media online seperti WhatsApp dan Google Classroom. Kemudian siswa akan belajar di rumah didampingi oleh orang tua dan mengirimkan tugas sesuai petunjuk melalui media yang sama. Metode pembelajaran ini menurunkan kualitas pembelajaran, terbukti dengan turunnya nilai rata-rata siswa dibandingkan dengan tatap muka (Offline). Menurunnya nilai siswa disebabkan oleh menurunnya pemahaman siswa terhadap materi yang diberikan, salah satunya karena para pendamping pembelajaran khususnya siswa sekolah dasar masih kurang memahami materi yang diberikan. Guru hanya menggunakan media ajar konvensional, seperti memberikan materi berupa teks, dimana tidak ada materi pembelajaran visual dan audible (audio visual) yang dapat menyampaikan pesan/materi pelajaran. Solusi dari permasalahan tersebut adalah dengan mengadakan kegiatan pengabdian masyarakat yang memperkenalkan dan memberikan pelatihan pembuatan video pembelajaran menggunakan Aplikasi Screen Recorder. PKM ini bertujuan agar pembelajaran lebih menyenangkan dan mudah dipahami oleh siswa. Dimana metode pelaksanaan program ini berupa pelatihan secara online, dengan melibatkan 3 narasumber dan 20 guru. Dari hasil kegiatan bahwa sekitar 80% peserta sudah bisa menggunakan Zoom sebagai aplikasi perekam untuk membuat video sebagai media pembelajaran, sehingga para guru sudah dapat menyajikan pembelajaran dalam bentuk yang menyenangkan, menarik, mudah dimengerti dan jelas.