Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Syifa' MEDIKA: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Informatika JPPIPA (Jurnal Penelitian Pendidikan IPA) Indonesia Berdaya Educandum Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Bisnis Manajemen dan Akuntansi (EBMA) Journal of Education Research International Journal of Health and Pharmaceutical (IJHP) Mestaka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi
Kamila, Kamila
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Educandum Jurnal Ilmiah Pendidikan

 1 
PERAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN MINAT BELAJAR SISWA Kamila, Kamila
EDUCANDUM Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Educandum
Publisher : Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31969/educandum.v9i2.1226

Abstract

Artikel ini akan menguraikan fungsi guru dalam meningkatkan semangatbelajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah agar guru mengetahui perannyadalam mengembangkan minat belajar siswa. Metode yang digunakan dalampenelitian ini adalah kualitatif, dan jenis penelitian yang dilakukan penelitiadalah deskriptif. Berdasarkan hasil temuan penelitian ini, guru tidak lagisekedar mendidik di dalam kelas, namun juga berperan penting dalammembimbing keterampilan dan minat siswa guna meningkatkan danmenumbuhkan minat belajar yang baik. Seorang guru terlebih dahulumemahami cara menasihati, melatih, menilai, dan mengevaluasi siswa, sertakelebihan dan kekurangannya. Selain sebagai komponen ketika gurumemahami perannya dalam mengembangkan siswa, mereka juga sangatmampu melakukan penyesuaian, seperti memodifikasi definisi teknikpembelajaran, model pembelajaran, dan definisi materi, melibatkan siswa dikelas, dan memecahkan kesulitan siswa. Ketika peran guru berhasil, siswamenjadi lebih tertarik untuk belajar karena instruktur akhirnya mampumendeteksi keterampilan setiap siswa dan mendidik mereka untukmeningkatkannya berdasarkan minat dan kelebihannya. Siswa akan mencapaikesuksesan baik dalam bidang akademik maupun non-akademik jikaketerampilan dan minat mereka dikembangkan secara efektif. Selain itu, gurudapat menerapkan infrastruktur yang memenuhi kebutuhan siswa, sehinggasiswa dapat dengan mudah berkreasi dan berinovasi berdasarkan bidangkeahliannya.Kata Kunci:Peran Guru,Mengembangkan,Belajar, Siswa
Co-Authors Agam, Beryaldi Andra Novitasari Annesca, Elfara Asrah, Bengi Chuzaimah Batubara Chuzaimah Batubara, Chuzaimah Elmiani, Heni Febriani. R, Firdha Fitriani, Nyayu Hartini, Melok Tin Ilmi, Putri Atthariq Insih Wilujeng Jumadi Jumadi Kristiandi, Kiki Kriswantoro, Anang Layal, Kamalia Marliyah, Marliyah Masara’T, Sudirman Mochammad Ahied Muhammad Lathief Ilhamy Nasution Muslimah Muslimah Nadila, Riska Nurwani Nurwani, Nurwani Pandu Arfiyanti, Mega Putera, Dwi Bagus Rendy Astid Rahmawati, Renny Nafia Sabda, Nisrina Hasyima Salman Salman Sangkala Saragih, Al Manar Sarif, Ernika Putri SASANTI, DEWI ARI Sigiro, Oktavia Nurmawaty Sutarja, Maria Chandra Taufiqulloh Taufiqulloh Taufiqulloh, Taufiqulloh Tiara, Andi Ungirwalu, Shanty Yustin Wiwin Puspita Hadi Yoga Prihatin