Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

Tantangan Aktualisasi Zuhud di Era Society 5.0 Fadlillah, Fadlillah; Wasil, Nurahmad
Journal of Islamic Education and Pedagogy Vol 2 No 02 (2025): Agustus
Publisher : Universitas Al Falah As Sunniyah Kencong Jember (UAS Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/jiep.v2i02.2445

Abstract

The era of Society 5.0 has brought significant changes to various aspects of human life through the integration of digital technology and the physical world. However, this progress also presents challenges in maintaining spiritual values, such as zuhud, which emphasizes simplicity and a balance between worldly and spiritual matters. Amidst the growing trends of materialism and individualism, the values of zuhud remain relevant as moral guidance. This study aims to analyze the challenges, opportunities, and strategies for actualizing the values of zuhud in the Society 5.0 era. It is conducted due to the limited research linking the concept of zuhud with the context of modern technological revolutions. Using a qualitative approach based on literature review, the research seeks to provide practical and contextual solutions to various spiritual issues in the digital age. The research method involves content analysis of various literature, interviews with scholars, and observations of community practices that apply the values of zuhud. The findings reveal that the main challenges include pressures of a consumerist lifestyle and dependency on technology. However, the values of zuhud can be integrated through spirituality-based education, community roles, and the utilization of technology for good. These findings offer practical guidelines for maintaining a balance between spiritual and worldly life amidst the complexities of Society 5.0.
Inovasi Layanan Bimbingan dan Konseling pada Pembelajaran dalam Jaringan Masa Pandemi Covid-19 Kecamatan Puger Kabupaten Jember Syaikhu, Ach; Fadlillah, Fadlillah; Ghina, Nabila Nilna
Pandalungan: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2022): Oktober
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/pandalungan.v1i1.1195

Abstract

Pada artikel pengabdian ini, penulis menjabarkan wujud inovasi layanan bimbingan dan konseling masa pandemi Covid-19 yang dilakukan di kecamatan Puger. Adapun pendekatan kualitatif melalui metode Participatory Empowerment Based Research (PEBR) kami gunakan untuk mendesain model pengabdian ini. Untuk menggali data, penulis menggunakan tekhnik wawancara, observasi partisipatif dan dokumentasi dengan cara menggali informasi yang sesuai dengan tema yang sudah ditetapkan sebelumnya, yaitu: Inovasi Layanan Bimbingan dan Konseling pada Pembelajaran Dalam Jaringan Masa Pandemi Covid-19 Kecamatan Puger Kabupaten Jember. Terdapat beberapa inovasi alternatif yang telah dilakukan, salah satunya adalah Sinema Konseling Moda Daring.
Internalisasi Wawasan Moderasi Beragama di Kalangan Pemuda melalui Media Sosial Fadlillah, Fadlillah; Faruq, Dukan Jauhari; Mutmainah, Siti; Alvatun Ni'mah, Akhsani
Pandalungan: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2023): April
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/pandalungan.v1i2.1386

Abstract

Along with the development of the times, existing technology is increasingly experiences innovation and progress very rapidly. This form of technological development gave birth of interesting phenomena in people’s lives, for example the widespread use of social media, which is commonly referred to as the digital era. It provides various things that human need, such as entertainment, service, and literacy. However, social media as a form of digitalization presents religious naratives with free access, often used by certain groups to cause conflict and identity political goals which have an impact on the degradation of religious tolerance. Youth as generation hase a role in emphasizing such counter- narratives trough efforts to internalize religious moderation insights trough contents on social media as strengthening of peace.
Kegiatan Bimbingan Belajar untuk Meningkatkan Minat Belajar Anak di Desa Jatigono Fadlillah, Fadlillah; Ulum, M. Bustanul; Putri, Siska Eka; Jannah, Miftakhul; Istianah, Siti
Pandalungan: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2023): Oktober
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/pandalungan.v2i1.1428

Abstract

Jatigono adalah desa yang terletak di Kecamatan Kunir Kabupaten Lumajang Provinsi Jawa Timur. Data SDGs menunjukkan bahwa Desa Jatigono termasuk kategori desa yang lumayan tinggi dalam pendidikan yaitu kurang lebih sekitar 71%. Sebagian besar anak-anak mendapatkan hak sekolah yang cukup. Akan tetapi, untuk pendidikan nonformal mereka belum tercukupi. Kurangnya perhatian orang tua, juga menjadi salah satu permasalahan di Desa Jatigono. Akibatnya banyak anak-anak antara jenjang TK sampai SD yang menganggur atau tidak ada kegiatan sepulang sekolah. Tujuan yang diharapkan dari program BIMBEL (Bimbingan Belajar) ini adalah untuk mengisi waktu luang anak-anak dengan kegiatan yang bermanfaat, meningkatkan minat belajar anak-anak dan juga meningkatkan pemahaman pada orang tua tentang pentingnya pendidikan pada anak. Realisasi program diwujudkan dengan menggunakan metode penelitian berbasis masalah. Pada tahap awal, kami melakukan survei di lapangan terhadap anak-anak tentang mata pelajaran disekolah dan metode pembelajaran apa yang mereka sukai. Setelah itu, kami memberikan solusi dari permasalahan-permasalah tersebut. Objek dari penelitian berbasis masalah adalah anak-anak di Desa Jatigono. Hasil yang didapatkan dari terselenggaranya program ini adalah anak-anak mendapatkan kegiatan yang bermanfaat sepulang sekolah, sisi lain dapat mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan anak kesulitan dalam belajar, dapat meningkatkan minat belajar anak, dan membantu para orang tua dalam mengenali tingkat pemahaman anak pada mata pelajaran. Dengan adanya program BIMBEL (Bimbingan Belajar) ini, penulis berharap dapat mengatasi permasalahan di bidang pendidikan di Desa Jatigono dan juga dapat terlaksana secara berkelanjutan untuk peningkatan kualitas pendidikan didesa Jatigono yang lebih baik lagi.
Sastra Lisan Suku Bangsa Minangkabau sebagai Media Penanaman Nilai Karakter Yang Fleksibel dan Kontekstual Mulia Helmi, Wahyuni; Fadlillah, Fadlillah; Suryaningsih, Suryaningsih
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i2.8659

Abstract

Penyebab anak-anak yang bermasalah dengan karakter bisa jadi karena mereka tidak mengetahui standar apakah perbuatan yang mereka lakukan tersebut baik atau buruk, dibenarkan atau dilarang oleh agama, boleh atau tidak boleh untuk dilakukan, atau barangkali mereka mengetahuinya, namun mereka dengan sengaja tidak mengindahkannya. Pertanyaan yang paling mendasar adalah apakah mereka mendapatkan pendidikan karakter dimasa kanak-kanaknya. Apakah kekayaan budaya dimana mereka berasal telah berfungsi sebagai media penanaman karakter tersebut? Melalui penelitian yang dilakukan dengan mengunakan teknik analisis isi kualitatif ini, diketahui bahwa kekayaan budaya suku bangsa Minangkabau yang berbentuk sastra lisan memiliki fungsi sebagai media penanaman nilai karakter yang fleksibel dan kontekstual. Dan untuk menilai keberfungsiannya sebagai media penanaman karakter pada anak-anak suku bangsa Minangkabau, analisis terhadap sastra lisan suku bangsa Minangkabau ini harus dilakukan dalam kerangka paradiqma dan idiologi budaya yang dianut oleh suku bangsa Minangkabau tersebut.
Pengaruh Pemberian Posisi Duduk 3 Menit Setelah Induksi Spinal Anestesi Terhadap Pencegahan Hipotensi Pada Pasien Sectio Caesarea Di RSUD Tgk. Abdullah Syafi’i Beureuneun Kabupaten Pidie Provinsi Aceh Fadlillah, Fadlillah; Handayani, Rahmaya Nova; Aprilyani, Ita
Viva Medika Vol 16 No 2 (2023)
Publisher : Universitas Harapan Bangsa Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35960/vm.v16i2.912

Abstract

Hypotension is one of the side effects of spinal anesthesia. Giving a sitting position for three minutes after spinal injection is one of the actions taken to reduce the incidence of hypotension. The aim of this study was to determine the effect of giving a sitting position 3 minutes after induction of spinal anesthesia on the prevention of hypotension in sectio caesarea patients at Tgk. Abdullah Syafi'i Beureuneun, Pidie District, Aceh Province. This research method is a Quasi Experiment with a Posttest-Only Control Design approach. The number of samples in this study were 80 sectio caesarea patients who were divided into 2 groups, namely 40 experimental groups and 40 control groups. The instrument used in this study was an observation sheet on the incidence of hypotension in patients with sectio caesarea. Data analysis was performed univariately and bivariately using the Mann-Whitney test. The results showed that the characteristics of respondents based on age found the majority aged 20-35 years as many as 74 respondents (92.5%), based on the number of children or parity the majority were multipara (2-5) as many as 66 respondents (82.5%) and based on the education of the majority SMA as many as 59 respondents (73.3%). There is an effect of sitting position 3 minutes after induction of spinal anesthesia on the prevention of hypotension in sectio caesarea patients with a p-value of 0.000 (P<0.05). This study concluded that there was an effect of sitting position 3 minutes after induction of spinal anesthesia on the prevention of hypotension in sectio caesarea patients at Tgk. Abdullah Syafi'i Beureuneun, Pidie District, Aceh Province.