Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.138
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi Elektro Jurnal Profesi Kependidikan International Journal of Environment, Engineering, and Education Journal Zetroem International Journal of Environment, Engineering & Education Jurnal Pendidikan Teknik Sipil (JPTS) Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka ENGAGEMENT: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pena Dimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Information Technology Education Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Environment, Engineering, and Education Community: Jurnal Hasil Penelitian dan Pengabdian Masyarakat International Journal of Educational and Life Sciences (IJELS) International Journal of Global Sustainable Research Jurnal Literasi Digital Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Media Elektrik Welfare: Jurnal Pengabdian Masyarakat Smart Humanity: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Komputer JIPSOS: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Ilmu Sosial
Wahrini, Retyana
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 47 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 47 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Penguatan Literasi Teknologi Guru melalui Penerapan Canva untuk Pengembangan Bahan Ajar Interaktif ARNANTO, GANGGANG CANGGI; Wahrini, Retyana; SINGKERRRU, HASBI; Soiswaty, Dwi Purnama; Samad, Putri
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v3i2.10949

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi teknologi guru melalui pelatihan penggunaan aplikasi Canva dalam pengembangan bahan ajar interaktif. Perubahan paradigma pendidikan di era digital menuntut guru untuk mampu memanfaatkan media pembelajaran visual yang menarik, komunikatif, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik. Namun, hasil observasi awal menunjukkan bahwa sebagian besar guru masih memiliki keterbatasan dalam mengoperasikan aplikasi desain digital, sehingga media pembelajaran yang digunakan sering bersifat konvensional dan kurang mendukung keterlibatan siswa secara optimal. Melalui program pelatihan ini, peserta diperkenalkan pada berbagai fitur Canva serta teknik pembuatan infografis, poster edukatif, slide interaktif, dan lembar kerja digital. Pendekatan pelatihan dilakukan melalui sesi teori, praktik langsung, serta pendampingan berbasis umpan balik. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam keterampilan guru dalam mendesain media ajar berbasis visual dan kemampuan mereka mengintegrasikan teknologi ke dalam proses pembelajaran. Guru juga menunjukkan antusiasme tinggi dalam memanfaatkan Canva sebagai alat kreativitas dan kolaborasi. Dengan demikian, kegiatan ini berhasil memberikan kontribusi nyata dalam penguatan literasi teknologi guru dan dapat menjadi model program pelatihan berkelanjutan di sekolah
DESAIN VIDEO PEMBELAJARAN DENGAN APLIKASI SCREEN RECORDER DAN VIDEO CONFERENCE Sabara, Edy; Wahrini, Retyana; Sabril, Aulia
Jurnal MEKOM (Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan) Volume 9, Issue 2, Agustus 2022
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada pertengahan tahun 2019 seluruh negara di dunia menghadapi pandemi Covid-19 yang diakibatkan oleh virus Corona. Sampai sekarang awal tahun 2022 pandemi ini masih belum ditemukan obatnya dan bahkan terus meluas dan semakin banyak orang yang terjangkit virus ini. Adanya wabah virus ini menyebabkan pemerintah Indonesia memberlakukan pembatasan sosial dalam skala besar (PSBB) dan Pembatasan Kegiatan Masyarakat (PKM) level 3, level 2, dan level 1 bagi daerah-daerah yang terjangkit penyakit ini termasuk kabupaten-kota di provinsi Sulawesi Selatan. Dampak dari diberlakukannya pemabatasan dalam dunia pendidikan salah satunya adalah menyebabkan sekolah harus menerapkan pembelajaran daring atau pembelajaran dari rumah. Berdasarkan kondisi tersebut, maka dalam merancang dan mempersiapkan proses pembelajaran melibatkan banyak komponen dan aktivitas yang harus terencana dengan baik, sistematis dan terukur dengan menggunakan teknologi internet dan aplikasi aplikasi interaktif. Namun sebagian besar guru yang mengajar pada satuan pendidikan di sekolah dasar khususnya guru di kabupaten Pangkajene dan Kepulauan masih mengalami kendala dalam menyiapkan perangkat pembelajaran, utamanya media audio visual yang bisa menjadi alternatif dalam penyampaian materi ajarnya. Kondisi seperti ini menjadi cukup potensial dijadikan sebagai lokasi sasaran kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam hal pelatihan pembuatan video pembelajaran dengan aplikasi rekam layar. Selain itu guru pada umumnya sudah memiliki laptop dan bahkan sekolah pada umumnya memiliki personal komputer, sehingga pemahaman tentang pengoperasian komputer sangat baik.
PENGARUH IKLIM K3 DAN PERANAN GURU TERHADAP PENINGKATAN KESADARAN K3 DI BENGKEL PADA PROGRAM PRODUKTIF SMK NEGERI 1 SEDAYU YOGYAKARTA Wahrini, Retyana; Hasbi, Hasbi
Jurnal MEKOM (Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan) Volume 9, Issue 2, Agustus 2022
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) pengaruh iklim K3 terhadap peningkatan kesadaran K3 di bengkel pada program produktif di SMK N 1 Sedayu Yogyakarta, (2) pengaruh peranan guru terhadap peningkatan kesadaran K3 di bengkel pada program produktif di SMK N 1 Sedayu Yogyakarta, (3) pengaruh iklim K3 dan peranan guru terhadap peningkatan kesadaran K3 di bengkel pada program produktif di SMK N 1 Sedayu Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian expost facto. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK N 1 Sedayu Yogyakarta. Sampel penelitian ini diambil dengan proportional random sampling sebanyak 188 siswa. Variabel bebas dalam penelitian adalah iklim K3 (X1), peranan guru (X2), dan variabel terikat peningkatan kesadaran K3 (Y). Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Validitas instrumen dilakukan dengan expert judgement dan analisis butir menggunakan rumus korelasi product moment, sedangkan uji reliabilitas menggunakan rumus alpha cronbach. Pengujian hipotesis dengan analisis regresi sederhana dan analisis regresi ganda, yang sebelumnya dilakukan uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas, uji linearitas, dan uji multikolinearitas. Hasil penelitian ini adalah (1) iklim K3 berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan kesadaran K3 dengan korelasi 0,659, nilai thitung = 5,341 > ttabel = 1,65, dan dengan nilai kontribusi 43,4%, (2) peranan guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan kesadaran K3 dengan korelasi 0,658, nilai thitung = 6,815 > ttabel = 1,65, dan dengan nilai kontribusi 43,3%, (3) iklim K3 dan peranan guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan kesadaran K3 dengan korelasi 0,711, nilai Fhitung= 94,813 > Ftabel = 2,99, dan dengan nilai kontribusi 50,6%.
Hubungan Konsep Diri, Kemandirian Belajar, Dan Ketersediaan Informasi Lowongan Kerja Di SMK Negeri 1 Sedayu Yogyakarta Retyana Wahrini; Elfira Makmur; Hasbi
Information Technology Education Journal Volume 1, Issue 2, Mei 2022
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (468.588 KB) | DOI: 10.59562/intec.v1i2.230

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh konsep diri terhadap persepsi kesiapan kerja siswa di SMK Negeri 1 Sedayu, (2) pengaruh kemandirian belajar terhadap persepsi kesiapan kerja siswa di SMK Negeri 1 Sedayu, (3) ketersediaan informasi lowongan kerja terhadap persepsi kesiapan kerja siswa di SMK N 1 Sedayu, (4) pengaruh konsep diri, kemandirian belajar dan ketersediaan informasi lowongan kerja siswa di SMK Negeri 1 Sedayu. Penelitian ini merupakan penelitian Ex-post Facto. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan sampel random sampling yang berjumlah 123 siswa. Data diambil menggunakan metode angket. Validitas instrumen angket dilakukan dengan analisis butir menggunakan rumus korelasi Product Moment dan uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach. Pengujian hipotesis dengan regresi sederhana dan analisis regresi ganda, yang sebelumnya dilakukan uji persyaratan analisis meliputi uji normalitas, linieritas dan multikolinieritas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara konsep diri terhadap persepsi kesiapan kerja siswa dengan korelasi 0,428, (2) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kemandirian belajar terhadap persepsi kesiapan kerja siswa dengan korelasi 0,303, (3) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara ketersediaan informasi lowongan kerja terhadap persepsi kesiapan kerja siswa dengan korelasi 0,163, (4) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara konsep diri, kemandirian belajar dan ketersediaan informasi lowongan kerja terhadap persepsi kesiapan kerja siswa dengan korelasi 0,461.
Studi Kasus: Risiko Psikologis Penggunaan Fintech Lending pada Mahasiswa Ridwan Daud Mahande; Dwi Rezky Anandari Sulaiman; Retyana Wahrini
Information Technology Education Journal Vol. 3, No. 3, September (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/intec.v3i3.5906

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi keputusan mahasiswa dalam menggunakan layanan fintech lending serta dampak psikologis yang ditimbulkannya. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Berdasarkan wawancara mendalam terhadap tiga mahasiswa, ditemukan bahwa keterbatasan ekonomi keluarga, kemudahan akses, rekomendasi teman, dan kebutuhan mendesak menjadi pendorong utama penggunaan pinjaman online. Selain itu, dorongan konsumtif dan promosi dari platform fintech juga berkontribusi pada keputusan mereka. Dampak psikologis yang signifikan meliputi kecemasan, stres, dan tekanan mental akibat keterlambatan pembayaran atau ancaman dari debt collector. Perasaan malu dan bersalah juga muncul ketika keluarga atau teman mengetahui penggunaan pinjaman tersebut. Kondisi ini memengaruhi performa akademik mahasiswa, seperti menurunnya konsentrasi belajar dan penundaan penyelesaian tugas. Penelitian ini menyimpulkan bahwa literasi keuangan yang rendah dan aksesibilitas fintech yang tinggi membuat mahasiswa rentan terhadap risiko psikologis dan finansial. Oleh karena itu, penting untuk meningkatkan edukasi keuangan di kalangan mahasiswa serta memperkuat perlindungan konsumen dalam layanan fintech. Penelitian selanjutnya diharapkan dapat mengeksplorasi strategi koping mahasiswa dalam menghadapi tekanan finansial dan dampak jangka panjang dari penggunaan fintech lending terhadap dampak psikologis yang dirasakan.
SISTEM PELAKSANAAN PENILAIAN HASIL BELAJAR DI SMK BIDANG KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK Retyana Wahrini
Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 9 No 2 (2024): September
Publisher : Jurusan Teknik Elektronika & Teknologi Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan TIK di SMK Bidang Keahlian Teknik Instalisasi Tenaga Listrik di Parepare, mengetahui iklim sekolah di SMK Bidang Keahlian Teknik Instalisasi Tenaga Listrik di Parepare, mengetahui kualitas sistem pelaksanaan penilaian hasil belajar yang saat ini dilakukan di SMK Bidang Keahlian Teknik Instalisasi Tenaga Listrik di Parepare, mengetahui pengaruh pemanfaatan TIK terhadap Kualitas Sistem Pelaksanaan Penilaian dan mengetahui pengaruh Iklim Sekolah terhadap Kualitas Sistem Pelaksanaan Penilaian. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian expost facto, yaitu penelitian yang dilakukan untuk meneliti suatu peristiwa yang telah terjadi dan kemudian merunut ke belakang tentang faktor-faktor yang dapat menyebabkan timbulnya kejadian tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pemanfaatan TIK SMK Bidang Keahlian Teknik Instalisasi Tenaga Listrik di Parepare secara umum tergolong sangat baik. Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pemanfaatan TIK terhadap kualitas sistem pelaksanaan penilaian SMK Bidang Keahlian Teknik Instalisasi Tenaga Listrik di Parepare, ditunjukkan dari persamaan regresi linier sederhana, Y = 28,557 + 0,973 X1, didapatkan harga Fhitung = 24,959 > Ftabel = 4,10, pada taraf signifikansi 5% dengan N = 39 dengan kontribusi yang diberikan sebesar 40,3%. Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara, antara iklim sekolah terhadap kualitas sistem pelaksanaan penilaian SMK Bidang Keahlian Teknik Instalisasi Tenaga Listrik di Parepare, ditunjukkan dari persamaan regresi linier sederhana, Y = 36,850 + 0,726 X2, didapatkan harga Fhitung = 38,467 > Ftabel = 4,10 pada taraf signifikansi 5% dengan N = 39, dengan kontribusi yang diberikan sebesar 51,0%
Efektifitas Penerapan Pola Asuh Orang Tua, Ekstrakurikuler, Dan Media Sosial Terhadap Kepribadian Siswa Di SMK Muhammadiyah Retyana Wahrini
Jurnal Inovasi Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol 2 No 2 (2024): Vol 2 No 2 ( 2024 ): OKTOBER 2024
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of this research was to investigate correlation of : (1) Parenting to student personality of SMK Muhammadiyah 2 Moyudan Yogyakarta, (2) Extracurricular to student personality of SMK Muhammadiyah 2 Moyudan Yogyakarta, (3) Social Networking to student personality of of SMK Muhammadiyah 2 Moyudan Yogyakarta, (4) Parenting, Extracurricular, and Social Networking jointly to student personality of of SMK Muhammadiyah 2 Moyudan Yogyakarta. Type of research was ex post facto by using a quantitative approach. The independent variables of this research are Parenting, Extracurricular, and Social Networking. The dependent variable of this research is student personality. The data were collected through a questionnaire and documentation. The population consists of 55 students from class X student of electrical expertise in of SMK Muhammadiyah 2 Moyudan Yogyakarta, which the entire population is the subject of research. Data were analyzed with correlation product moment techniques and multiple regression techniques. The results of the research at the 5% level of significance show that were : (1) positive and significant correlation of Parenting to student personality of of SMK Muhammadiyah 2 Moyudan Yogyakarta posed at with t_obtained 5,165 > t_table 2,006. (2) positive and significant correlation of Extracurricular to student personality of of SMK Muhammadiyah 2 Moyudan Yogyakarta posed at with t_obtained 5,460 > t_table 2,006. (3) negative and no significant correlation of Social Networking to student personality of of SMK Muhammadiyah 2 Moyudan Yogyakarta posed at with t_obtained -0.638 < t_table 2,006. positive and significant correlation of Parenting, Extracurricular and Social Networking jointly to student personality of of SMK Muhammadiyah 2 Moyudan Yogyakarta posed at with F_obtained 15,354 > F_table 2,79
Co-Authors A., Ganggang Canggi Arnanto, Ganggang C. Ashadi, Ninik Rahayu Aulia Sabril C. Arnanto, Ganggang CA, Ganggang. Darmawan, Fitrah Dessy Ana Sari Edy Sabara Faisal Faisal Najamuddin Faisal Najamuddin Fajar Arwadi Ganggang Canggi Arnanto Hasbi Hasbi Labusab Labusab Labusab, Labusab Labusab Makmur, Elfira Mantasia Mantasia Muh. Ma’ruf Idris Muhammad Hasbi Mustamin Mustamin N, Faisal Noor Fadilah Romadhani Nuridayanti Nuridayanti Nuridayanti, Nuridayanti Nuridayanti, Nuridayanti Nuridayanti Peng, Chua Gim Putri Ida Putri IS. Samad Ridwan Daud Mahande Ridwansyah Ridwansyah Sabran F. Harun Sabril, Aulia Samad, PI. S. Samad Samad, Putri Samad, Putri Ida S. Samad, Putri IS Samad, Putri IS. SINGKERRRU, HASBI SM, Alimuddin. Soiswaty, Dwi Purnama Suhaeb, Sutarsi Sulaiman, Dwi Rezky Anandari Supriadi Supriadi Supriadi