Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal SOLMA Abdimas Dewantara Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Penyuuhan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) MATHEdunesa International Journal of Mathematics and Mathematics Education (IJMME) Jurnal Sosialita: Jurnal Kajian Sosial dan Pendidikan
Sukiyanto, Sukiyanto
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Pembelajaran Berkesadaran (Mindful Learning) Sebagai Strategi Peningkatan Kesejahteraan Psikologis Siswa dan Guru: Kajian Literatur Biantoro, Yudi; Sukiyanto, Sukiyanto
Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Vol. 10 No. 3 (2025): September 2025 Edition
Publisher : Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Daerah Istimewa Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51169/ideguru.v10i3.2137

Abstract

Mindful learning merupakan pendekatan pembelajaran yang menekankan kehadiran penuh dan kesadaran aktif pada setiap tahap proses belajar. Pendekatan ini tidak hanya berfokus pada capaian akademik, tetapi juga berperan penting dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis siswa dan guru. Kajian ini bertujuan menelaah mindful learning sebagai strategi efektif untuk mendukung kesejahteraan psikologis di lingkungan pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan pendekatan analisis tematik terhadap lima belas sumber utama yang relevan, meliputi artikel jurnal nasional dan internasional serta dokumen kebijakan pendidikan terkait pembelajaran mendalam. Hasil kajian menunjukkan bahwa mindful learning mampu memperkuat fungsi eksekutif, meningkatkan pengendalian diri, membantu pengelolaan emosi, serta menumbuhkan motivasi intrinsik dan ketahanan akademik siswa. Bagi guru, penerapannya berkontribusi dalam mengurangi stres, meningkatkan empati, serta menciptakan suasana kelas yang positif dan suportif. Mindful learning juga sejalan dengan prinsip pembelajaran mendalam dalam Kurikulum Merdeka yang menekankan makna, kesadaran, dan pengembangan holistik peserta didik. Pendekatan ini menjadi landasan penting bagi terciptanya ekosistem pendidikan yang seimbang antara prestasi akademik dan kesejahteraan psikologis. Dengan demikian, mindful learning tidak sekadar metode, melainkan fondasi dalam membangun lingkungan belajar yang sehat, reflektif, dan berpusat pada peserta didik. Implikasi kajian ini menegaskan perlunya pelatihan guru berkelanjutan, integrasi mindfulness dalam kurikulum, serta penguatan budaya refleksi di sekolah.
Co-Authors Akbar Al Masjid Alifah, Kurnia Nurvina Laila Ana Fitrotun Nisa Anggraeni , Dewi Ani Widyawati, Ani Ariyani, Ana Ika Ayu Fitri Amalia, Ayu Fitri Azizah, Dinar Martia Biantoro, Yudi Chodariyah, Dwi Enik Nuzul Choirina, Nurul Chotimah, Apriani Nurrul Damayanti, Herlina Darmayanti, Hutri Denik Agustito Dewanti, Novita Sakti Dewi Anggreini, Dewi Heri Maria Zulfiati, Heri Maria I Nyoman Arcana istiqomah istiqomah Kartika, Diah Khasanah, Siti Toifatun Khosiyono, Banun Havifah Cahyo Krida Singgih Kuncoro Listiyani, Laily Rochmawati Marlinda, Hestu Maulidah, Tsalitsatul Moh. Rusnoto Susanto Mufidah, Eli Muhammad Irfan Mujiarsih, Widya Aprilia Murniningsih, Murniningsih Mustofa, Henri Nisa’, Rofiatun Novantara, Rochisun Hendra Nurmala, Asih Fatma Oktaviani Windra Puspita, Oktaviani Windra Pardimin Pardimin, Pardimin Purbaningrum, Annas Rosani, Bernadeta Riza Melia Saputra, Bherrio Dwi Shalihah, Hanin Hanifah Rahmatu Sri Adi Widodo syukron zahidi arrahmi Tri Astuti Arigiyati, Tri Astuti Trimandhana, Oni Satliva Tumiyati, Tumiyati Wijayanti, Eny