Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.063
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penyuluhan Jurnal Agribisnis Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Teknik Kimia Jurnal Biogenerasi Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat Public Health and Safety International Journal (PHASIJ) Jurnal Teknologi & Rekayasa Sipil MEDALION JOURNAL: Medical Research, Nursing, Health and Midwife Participation SEWAGATI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Excellence Humanities and Religiosity JPkM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (PEMAS) Scientific: Journal of Computer Science and Informatics
Khairunnas
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Perancangan Digital Humanities dalam Menarik Minat Generasi Muda pada Sektor Pertanian di Kota Pekanbaru Herlon, Meki; Ridho, Zulhamid; Angraini, Elisya; Khairunnas; Mustaqim
Jurnal Penyuluhan Vol. 21 No. 02 (2025): Jurnal Penyuluhan
Publisher : Department of Communication and Community Development Sciences and PAPPI (Perhimpunan Ahli Penyuluhan Pembangunan Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25015/21202559678

Abstract

Generasi muda merupakan generasi terbesar di angkatan kerja yang berpengaruh pada perkembangan sektor pertanian kedepannya. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis profil generasi muda sektor pertanian dan merancangan digital humanities dalam menarik minat generasi muda di sektor pertanian. Kriteria sampel yang digunakan adalah pemuda berumur 15-35 tahun yang terkait dengan sektor pertanian. Total sampel berjumlah 120 sampel (masing-masing diambil 40 orang pemuda yang telah bekerja di sektor pertanian, pemuda yang belajar di sektor pertanian ataupun belum pernah bekerja di sektor pertanian). Pengambilan sampel dilakukan simple random sampling. Tujuan pertama dianalisis deskriptif dan tujuan kedua dianalisis dengan design thinking. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden didominasi laki-laki, berusia >14-28 tahun, pendidikan terakhir SMA/SMK, jumlah anggota keluarga 4-5 jiwa, pekerjaan orang tua petani, dan pendapatan orang tua ≥ Rp.5.000.000/bulan. Generasi muda memiliki persepsi negatif terhadap sektor pertanian, karena dianggap membutuhkan biaya dan risiko kegagalan yang tinggi. Penelitian ini merancang aplikasi AgriNext, yang bertujuan memberikan edukasi, inovasi, dan akses informasi pertanian melalui teknologi digital. Implementasi digitalisasi diharapkan mampu menarik minat generasi muda berkontribusi dalam pertanian yang berkelanjutan.
Kajian Ketahanan Sumber Daya Air dan Sistem Sanitasi Rumah Tangga di Pegunungan Sambori dalam Kerangka Kesehatan Lingkungan Setiawan, Wira; Alamsyah, Syahrul; Khairunnas; Fikar, M. Ziaul; Salsabilah; Ramdhani, Fitriani
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (PEMAS) Vol. 3 No. 1 (2025): November 2025
Publisher : Yayasan Ran Edu Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63866/pemas.v3i1.105

Abstract

Kegiatan ini bertujuan menggambarkan kondisi ketahanan sumber daya air, sanitasi, dan hygiene rumah tangga di Desa Sambori dalam konteks perubahan iklim dan kesehatan lingkungan melalui metode deskriptif kualitatif yang melibatkan observasi lapangan, wawancara, serta survei kepada warga dengan dukungan Kepala Desa Sambori sebagai fasilitator. Hasil menunjukkan bahwa masyarakat sangat bergantung pada mata air pegunungan yang dialirkan melalui pipa gravitasi sederhana, dengan warga berperan dalam pemeliharaan jalur pipa dan pengaturan distribusi air, sementara pemerintah desa mengoordinasikan kebijakan pemanfaatan sumber air. Keterbatasan penampungan dan distribusi menyebabkan ketidakmerataan suplai air, terutama pada musim kemarau. Dalam aspek sanitasi, sebagian besar rumah tangga telah memiliki jamban sehat, namun pemanfaatannya belum optimal karena terbatasnya ketersediaan air, sehingga praktik kebersihan seperti mencuci tangan, mandi, dan mencuci pakaian belum dilakukan secara rutin. Perubahan iklim berdampak pada menurunnya debit air dan terganggunya kegiatan pertanian, meskipun masyarakat telah mengembangkan strategi adaptasi seperti penampungan air hujan, sistem giliran penggunaan air, dan reboisasi. Temuan ini menegaskan pentingnya pengelolaan air berbasis komunitas, edukasi PHBS, serta dukungan kebijakan adaptasi iklim untuk memperkuat ketahanan lingkungan masyarakat Sambori.
MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DALAM PEMBELAJARAN TEKS DESKRIPSI Elfa Rahima; Faren Fiorenza; Khairunnas; Miftahul Hasanah; Nadiya Putri; Farel Olva Zuve
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.40896

Abstract

Teaching descriptive texts at the junior high school level often faces challenges due to teacher-centered learning, which limits students’ active involvement and writing development. This study aims to describe the implementation of the Project Based Learning (PJBL) model in descriptive text instruction and to analyze students’ learning outcomes. This research employed a descriptive method with qualitative and quantitative approaches. The data consisted of daily assessment scores of descriptive writing from 32 ninth-grade students and were collected through documentation. Data analysis involved calculating the class average score and categorizing students’ achievement into low, medium, and high groups. The results showed that the class average score reached 89.97, indicating a good level of achievement. Most students were classified into the medium and high categories, while only a small number were in the low category. These findings indicate that Project Based Learning effectively supports students’ descriptive writing performance and learning achievement.
Co-Authors Alamsyah, Syahrul Alex Kurniawandy Alfadhella Ridwan Aman Ma’arij Ananta Yulia Eflina Angraini, Elisya Anwar, Sufyan Apriani Hasanah Harahap , Laila Cukri Rahma Elfa Rahima Erick Gunawan Bahar Farel Olva Zuve Faren Fiorenza Febriansyah, M. Irfan Febriansyah, Muhammad Irfan Gigih Tejo Purboyo Hamdan Yasid Hanif Muchdatul Ayunda Husnatul Mahmudah Indradewa, Rhian Irwan Juhriati Khairatul Diani, Ria Khairunnisa M. Chaisar M. Yunus M. Ziaul Fikar Mardianto MARNIATI Marsela, Lara Miftahul Hasanah Muh. Alimin Muhardi Muliadi, Teuku Mustaqim Mutia Satriani, Cut Nadiya Putri Nofia, Lisa Novia Nurfarhaty Nurwijayanti nyak berlian, Cut Putri, Elivia Pasma Putri, Fiona Rafinzar, Rahmat Rahma, Cukri Rahmawati Ramdhani, Fitriani Randitha Missouri Rapidah Yanti Br Ujung Rina Wati Rinawati Rini Nizar Risky Ghoffar Ismail Rizky Amelia Rosalinda Safrida Salsabilah Siti Mutmainah Suci Eka Putri Sukma Elida Sutriawan T. Alamsyah Teguh Ansyor Lorosae Ummu Rofikah Vasha Hotmaris Parulian Wahyu Muhsin, Sri Wira Setiawan Yomahanda, Gion Yose Inanda ZUARI Zulhamid Ridho Zumhur Alamin