Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.63
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Journal of Instructional and Development Researches J-ESA (Jurnal Ekonomi Syariah) Taroa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Excellence Humanities and Religiosity Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (PEMAS) Pendiri: Jurnal Riset Pendidikan
Randitha Missouri
Universitas Muhammadiyah Bima
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI ARSIP DIGITAL PADA PROGRAM STUDI EKONOMI SYARI’AH FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM IAI MUHAMMADIYAH BIMA Randitha Missouri; Zumhur Alamin
TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Vol 4 No 2 (2020): Oktober
Publisher : LP2M IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/tadjid.v4i2.523

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mempermudah dan mempercepat pencarian atau penemuan kembali arsip yang diperlukan oleh jurusan Ekonomi Syari’ah, (2) merapikan pengorganisasian arsip, dan (3) meninggalkan pengarsipan manual yang tidak efektif dan efisien karena memerlukan ruang dan penyimpanan yang besar, membutuhkan pegawai yang banyak, dan resiko kerusakan arsip akibat bencana. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian Research and Development. Penelitian dilakukan pada 01 Juli sampai dengan 09 September 2019. Penelitian dilakukan di Program studi Ekonomi Syariah IAI Muhammadiyah Bima. Tekhnik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah, implementasi sistem arsip digital membantu dalam mengarsipkan semua dokumen, mengurangi biaya dalam pengadaan kertas, menghemat waktu dan tenaga operator, dan membuat tatanan dokumen yang ada lebih rapi dan tidak membutuhkan tempat banyak untuk penyimpanan.
Dampak perubahan kebijakan kelulusan terhadap pendidikan menengah di Kota Bima-Nusa Tenggara Barat Randitha Missouri; Udik Budi Wibowo
Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan Vol 6, No 2 (2018): September
Publisher : Faculty of Education, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (468.999 KB) | DOI: 10.21831/amp.v6i2.9666

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dampak perubahan kebijakan kelulusan dalam meningkatkan persiapan sumber daya manusia, sarana dan prasarana, biaya, kegiatan monitoring dan evaluasi, serta tindak lanjut hasil monitoring dan evaluasi persiapan pelaksanaan ujian nasional terhadap peningkatan persiapan SDM di Kota Bima. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis research of policy. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumen. Keabsahan data diuji melalui trianggulasi data dan trianggulasi metode. Analisis data menggunakan model interactive. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perubahan kebijakan kelulusan tidak berdampak pada perkembangan kegiatan persiapan peserta didik sekolah tingkat atas negeri dan swasta, tidak berdampak pada peningkatan jumlah sarana dan prasarana sekolah swasta, dan tidak berdampak pada peningkatan biaya persiapan ujian nasional sekolah negeri dan swasta. Orang tua, peserta didik, dan pendidik sekolah negeri dan swasta merasakan dampak negatif yang sama yaitu menurunnya motivasi orang tua memantau perkembangan anak, motivasi belajar peserta didik, dan motivasi mengajar pendidik. Dampak positif adalah menurunnya tingkat kecurangan saat pelaksanaan ujian nasional. Kepala sekolah sekolah negeri dan swasta dan dinas terkait melakukan kegiatan monitoring dan evaluasi sebelum, saat, dan setelah pelaksanaan ujian nasional, namun tindak lanjut hasil kegiatan monitoring dan evaluasi belum mempengaruhi perkembangan kegiatan persiapan sumber daya manusia, jumlah sarana dan prasarana, dan biaya persiapan ujian nasional. Perubahan kebijakan kelulusan tidak berdampak pada peningkatan mutu pendidikan menengah di Kota Bima.Kata kunci: kebijakan kelulusan, pendidikan menengah, mutu pendidikan THE IMPACT OF CHANGES IN THE POLICY OF GRADUATION TO THE SECONDARY EDUCATION IN BIMA-WEST NUSA TENGGARAAbstractThis study aims to identify the impact of changes in the policy of graduation to improve the preparation of human resources, facilities and infrastructures, budgeting, monitoring and evaluating, and following-up of monitoring and evaluating in implementation of national exam preparation towards improving the human resources preparation in Bima-West Nusa Tenggara. This is a qualitative research method and kind of the research is policy research. Data were collected through interviews, observation and document study. Data validation examined by data and method triangulation. The data analysis used by interactive. The results showed that the graduation policy changes had no impact on the progress of the preparation public and private senior high school, had no impact on increasing the number of facilities and infrastructures of private school, and had no impact on increasing the graduation exam preparation budgeting of national public and private secondary schools. The parents, students, and teachers of public and private school felt the same negative impact. The negative impact were declining motivation of parents to monitor child development, motivation of learners, and educators teach motivation. Positive impact was a decreased level of cheating during the implementation of the national exam. The principals and government did the monitoring and evaluating before, during, and after the implementation of the national exam, but following-up of the monitoring and evaluating had not affected for preparation of human resources, facilities and infrastructures, and the budgeting of national exam preparation.Keywords: policy of graduation, senior high school, and quality of education
Penerapan Model Triple Helix dalam Meningkatkan Minat Berwirausaha Masyarakat Kelurahan Rabangodu Selatan pada Masa Pandemi Covid-19 Randitha Missouri; Zumhur Alamin; Ulil Azmin
J-ESA (Jurnal Ekonomi Syariah) Vol 4 No 1 (2021): Juni
Publisher : Program Studi Ekonomi Syariah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (448.069 KB) | DOI: 10.52266/jesa.v4i1.749

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan dampak penerapan model triple helix dalam meningkatkan minat berwirausaha masyarakat Rabangodu Selatan pada masa pandemi covid-19. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan tiga cara yaitu, wawancara, observasi, dan studi dokumen. Analisis data menggunakan interactive model, yaitu dengan mengumpulkan data, mereduksi, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Pengujian keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Waktu penelitian empat bulan, dimulai dari Februari hingga Mei 2021 berlokasi di Rabangodu Selatan Kota Bima. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model triple helix belum mampu meningkatkan minat berwirausaha masyarakat kelurahan Rabangodu Selatan pada masa pandemi covid-19 ditinjau dari tiga faktor, yaitu: (1) faktor personal, (2) faktor environment, (3) faktor sosiological. Rekomendasi bagi pemerintah Kota Bima dan kelurahan Rabangodu Selatan dapat menyiapkan wadah guna mengembangkan minat berwirausaha masyarakat, pengadaan sarana dan prasarana memadai, peminjaman modal usaha, memberikan akses informasi, melakukan kerjasama dengan perusahaan dan perguruan tinggi di bidang kewirausahaan, serta melakukan monitoring dan evaluasi berkelanjutan. Sedangkan untuk perguruan tinggi lebih fokus dalam melakukan pengabdian masyararakat di bidang kewirausahaan. Swasta atau perusahaan lebih berperan aktif dalam berbagi ilmu, informasi, memberikan pinjaman modal dan memberdayakan masyarakat untuk menjadi mitra usaha, serta melakukan pembinaan dan pelatihan.
PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI SARANA PENDUKUNG PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM DI ERA DIGITAL Zumhur Alamin; Randitha Missouri
TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Vol 7 No 1 (2023): April
Publisher : LP2M IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/tadjid.v7i1.1769

Abstract

Pendidikan agama Islam membutuhkan pendekatan yang inovatif dan adaptif dalam menyampaikan pesan agama kepada generasi muda di era digital ini. Media sosial telah menjadi bagian integral dari kehidupan sehari-hari banyak individu, terutama generasi muda. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi potensi penggunaan media sosial sebagai sarana pendukung pembelajaran agama Islam di era digital. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur yang melibatkan tinjauan terhadap literatur, penelitian, dan artikel yang relevan tentang penggunaan media sosial dalam pendidikan agama Islam. Data yang diperoleh dianalisis dengan pendekatan deskriptif untuk mengeksplorasi potensi dan tantangan dalam penggunaan media sosial sebagai sarana pendukung pembelajaran agama Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media sosial sebagai sarana pendukung pembelajaran agama Islam memiliki potensi yang signifikan dalam mencapai tujuan pembelajaran. Media sosial dapat meningkatkan keterlibatan siswa, memfasilitasi interaksi antara siswa dan pendidik, serta memperkaya konten pembelajaran melalui berbagai format seperti teks, gambar, audio, dan video. Selain itu, media sosial juga dapat menjadi wadah bagi diskusi, kolaborasi, dan pertukaran informasi antara siswa dalam konteks agama Islam.
Membangun Kecerdasan Digital Melalui Integrasi Literasi Digital dan Keamanan Digital Alamin, Zumhur; Khairunnas; Teguh Ansyor Larosae; Ummu Rofikah; Randitha Missouri; Sutriawan; Muh. Alimin
Journal of Excellence Humanities and Religiosity Vol. 1 No. 2 (2024): July (2024)
Publisher : Journal of Excellence Humanities and Religiosity

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34304/joehr.v1i2.247

Abstract

Dalam menghadapi era digital yang terus berkembang, literasi digital menjadi aspek krusial dalam mempersiapkan generasi muda. Artikel ini mendokumentasikan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SMAN 1 Kota Bima pada tanggal 29 November 2023, bertemakan "Membangun Kecerdasan Digital: Smart Teens, Safe Screens." Workshop kecerdasan digital dan keamanan digital dihadiri oleh siswa kelas XI dengan tujuan meningkatkan pemahaman mereka terhadap penggunaan teknologi secara bijak dan aman. Minimnya kesadaran siswa terhadap bahaya digital dan pentingnya literasi digital menjadikan kegiatan ini penting untuk dilakukan. Melalui workshop ini, kami mengusulkan metode interaktif yang melibatkan presentasi, diskusi kelompok, dan aktivitas praktis. Presentasi membahas konsep literasi, kecerdasan, dan keamanan digital, sementara diskusi kelompok memungkinkan pertukaran ide di antara peserta. Aktivitas praktis mencakup pembuatan kata sandi kuat dan simulasi keamanan digital untuk memberikan pengalaman langsung. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan pemahaman siswa tentang literasi digital serta memberikan keterampilan kecerdasan dan keamanan digital yang praktis. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa terhadap literasi digital, terutama dalam mengenali dan mengatasi potensi risiko online. Kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif pada peningkatan kecerdasan digital generasi muda, membantu mereka menghadapi tantangan dan peluang di dunia digital yang terus berkembang.
PERANCANGAN KONTEN DIGITAL DAN PELATIHAN PEMANFAATAN MARKETPLACE SEBAGAI SARANA PROMOSI KOMUNITAS TENUN KELURAHAN KENDO-KOTA BIMA Missouri, Randitha; Fajrianti, Ditya; Hasanah, Uswatun; Salaini, Salaini; Khatimah, Rizka Amanda; Sunardin, Sunardin
Taroa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 1 (2025): Januari
Publisher : LPPM IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/taroa.v4i1.2958

Abstract

Komunitas tenun di Kelurahan Kendo-Kota Bima memiliki potensi besar dalam industri kerajinan tekstil tradisional. Namun, komunitas ini menghadapi tantangan mempromosikan dan memasarkan produk tenun secara efektif di era digital. Artikel ini membahas perancangan konten digital dan pelatihan pemanfaatan marketplace sebagai sarana promosi untuk komunitas tenun tersebut. Tujuan utama dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan komunitas tenun dalam memanfaatkan platform Shopee untuk memperluas jangkauan pasar dan meningkatkan penjualan. Metode yang digunakan meliputi pembuatan konten digital dan pelatihan intensif penggunaan marketplace Shopee. Hasil yang dicapai menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan antusias yang signifikan terhadap pemanfaatan marketplace Shopee sebagai media promosi komunitas tenun Kendo-Kota Bima. Tindak lanjut terhadap kegiatan ini adalah pendampingan secara berkala dan pembuatan akun Shopee bagi komunitas tenun Kelurahan Kendo. Proyek ini diharapkan memberikan dampak positif jangka panjang terhadap keberlanjutan ekonomi komunitas tenun di Kelurahan Kendo dan dapat menjadi model bagi komunitas serupa di daerah lain
PERKEMBANGAN E-COMMERCE: ANALISIS DOMINASI SHOPEE SEBAGAI PRIMADONA MARKETPLACE DI INDONESIA Alamin, Zumhur; Missouri, Randitha; Sutriawan, Sutriawan; Fathir, Fathir; Khairunnas, Khairunnas
J-ESA (Jurnal Ekonomi Syariah) Vol 6 No 2 (2023): Desember
Publisher : Program Studi Ekonomi Syariah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/jesa.v6i2.2484

Abstract

Dalam era situs jual beli online, peningkatan penggunaan internet secara signifikan berkontribusi positif terhadap perkembangan industri e-commerce di Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki dampak signifikan dari e-commerce, khususnya melalui marketplace Shopee, yang merupakan situs penjualan terpopuler di Indonesia. Metode penelitian dilakukan melalui tinjauan literatur, dengan merinci temuan dan pandangan dari studi-studi dalam penelitian terdahulu sebagai landasan konseptual. Hasil penelitian menyoroti dominasi Shopee sebagai pemimpin yang kokoh dalam ranah marketplace di Indonesia. Dengan menerapkan berbagai strategi cerdas, Shopee berhasil membangun reputasi sebagai marketplace terbesar dan paling diminati di Indonesia. Shopee menitikberatkan pada kepuasan pelanggan melalui penawaran produk berkualitas, keamanan transaksi, dan harga yang terjangkau. Keberhasilan Shopee tidak hanya terletak pada ketertarikan konsumen terhadap kemudahan berbelanja secara online, tetapi juga pada komitmen perusahaan untuk menyediakan pengalaman belanja yang memuaskan. Analisis ini memberikan wawasan mendalam tentang faktor-faktor yang menyebabkan kesuksesan Shopee dalam menguasai pasar e-commerce dan khususnya marketplace di Indonesia. Kesimpulan dari penelitian ini memberikan kontribusi berharga dalam pemahaman terhadap dinamika e-commerce di Indonesia dan memberikan pandangan untuk perkembangan masa depan industri ini. Kata Kunci: E-commerce, Shopee, Jual Beli Online, Marketplace
PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QURAN MELALUI METODE IQRO Missouri, Randitha; Alamin, Zumhur; Mayada, Mayada; Safitriani, Nurinsa
Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam Vol 23 No 1 (2025): Januari
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/kreatif.v23i1.3954

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru PAI dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran melalui penerapan metode Iqro di MTs. Al-Huda Kilo-Nusa Tenggara Barat. Metode kualitatif digunakan dalam penelitian ini dengan subyek penelitian yaitu siswa kelas IX MTs. Al-Huda Kilo tahun ajaran 2024/2025. Data dikumpulkan melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran guru PAI dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran sangat membantu siswa. Guru berperan sebagai pembimbing utama yang tidak hanya mengajarkan cara membaca Al-Qur'an, tetapi juga membangun fondasi kecintaan terhadap kitab suci dalam diri siswa. Guru PAI memperkenalkan metode Iqro kepada siswa, yang dimulai dari pengenalan huruf-huruf hijaiyah, tanda baca, dan harakat. Namun, cara mengajar guru PAI kurang efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa membaca Al-Quran. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata kemampuan siswa membaca Al-Quran belum sesuai tajwid. Hal ini disebabkan karena guru hanya menggunakan metode Iqro dalam pembelajaran Al-Quran, sehingga siswa merasa bosan mengikuti kegiatan pembelajaran Al-Quran. Peneliti menyarankan agar menggunakan metode lain dalam mempelajari Al-Quran seperti metode talaqqi, musyafahah, atau menggabungkan kedua metode tersebut agar siswa lebih semangat dan antusias mempelajari Al-Qur’an.
PEMBERDAYAAN DESA MELALUI PENGENALAN DAN WORKSHOP SISTEM INFORMASI DESA BERBASIS OPENSID Alamin, Zumhur; Missouri, Randitha; Mutmainah, Siti; Fathir, Fathir; Sutriawan, Sutriawan; Amirul Mu'min, Muhammad
Taroa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2025): Juli
Publisher : LPPM IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/taroa.v4i2.4080

Abstract

Teknologi informasi memberikan dampak signifikan termasuk dalam penyelenggaraan pelayanan publik tingkat desa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini mendalami pengaruh transformasi desa digital melalui pengenalan dan implementasi Sistem Informasi Desa (SID) di desa Kalajena Kecamatan Wera Kabupaten Bima. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan literasi digital komponen desa, mengidentifikasi potensi perubahan dalam efisiensi administratif desa, transparansi pemerintahan desa, dan partisipasi aktif masyarakat dalam pengambilan keputusan melalui adopsi teknologi informasi. Dalam pelaksanaan kegiatan, digunakan metode pendekatan partisipatif yang melibatkan interaksi secara intensif bersama perangkat desa dan masyarakat. Tahapan di mulai dengan sesi pengenalan konsep SID sebagai landasan teoritis, dilanjutkan dengan proses implementasi openSID secara offline atau pada jaringan komputer lokal dan uji coba implementasi secara online. Tahapan implementasi online berkaitan dengan penyewaan hosting dan melakukan pendaftaran domain. Selanjutnya, pelatihan praktis pengoperasian SID yang bertindak sebagai admin untuk perangkat desa, kemudian pengoperasian SID sebagai pengunjung kepada masyarakat desa. Hasil dari kegiatan ini menggambarkan peningkatan pemahaman serta kesadaran perangkat desa dan masyarakat akan potensi transformasi melalui penggunaan SID. Penerapan SID mampu menghasilkan efisiensi dalam proses administratif desa, meningkatkan transparansi dalam penyampaian informasi pemerintahan desa, serta mendorong partisipasi aktif masyarakat dalam berbagai proses pengambilan keputusan dalam penerapan kebijakan desa.
Efektivitas Platform Pembelajaran Berbasis AI dalam Pengajaran Pemrograman Dasar Zumhur Alamin; Randitha Missouri
Pendiri: Jurnal Riset Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2023): December 2023
Publisher : Ran Edu Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63866/pendiri.v1i1.46

Abstract

Kemajuan teknologi kecerdasan buatan (AI) telah membuka peluang baru dalam pendidikan, termasuk dalam pengajaran pemrograman bagi pemula. Metode pembelajaran tradisional masih memiliki keterbatasan dalam menyesuaikan diri dengan kebutuhan individu mahasiswa, sehingga diperlukan pendekatan yang lebih adaptif. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas platform pembelajaran berbasis AI dalam memperdalam pemahaman konsep pemrograman dasar bagi mahasiswa tahun pertama yang mengambil mata kuliah Algoritma dan Pemrograman Dasar di Program Studi Ilmu Komputer Universitas Muhammadiyah Bima. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pretest dan posttest, melibatkan 60 mahasiswa yang terbagi menjadi dua kelompok: kelompok eksperimen yang menggunakan platform AI dan kelompok kontrol yang menggunakan metode konvensional. Data dikumpulkan melalui tes akademik dan kuesioner motivasi belajar, kemudian dianalisis menggunakan uji statistik untuk mengukur perbedaan hasil antara kedua kelompok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa yang menggunakan platform AI mengalami peningkatan hasil belajar yang lebih signifikan dibandingkan kelompok kontrol. Motivasi belajar mereka juga meningkat, terutama dalam aspek kepercayaan diri dan kepuasan belajar. Temuan ini menegaskan bahwa integrasi AI dalam pembelajaran pemrograman dapat meningkatkan pemahaman dan motivasi mahasiswa secara efektif. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan institusi pendidikan untuk mempertimbangkan penerapan teknologi AI guna meningkatkan efektivitas pembelajaran.
Co-Authors Ade S. Anhar Ade S. Anhar Adnan Afrijal, M. Al-zainuri, Awaluddin Alaudin, Nurlatifah Aldillah, Aldillah Amirul Mu'min, Muhammad Andriani Andriani Fajrianti, Ditya Fathir Fathir Ihwan Jairin, Jairin Jamilah, Sri Khairuddin - Khairunnas Khairunnas, Khairunnas Khatimah, Rizka Amanda Lukman LUKMAN, LUKMAN Mar'atusholihah, Mar'atusholihah Masita Masita, Masita Mayada, Mayada Muh. Alimin Nurfidianty Annafi, Nurfidianty Nurkasmir, Siti Nurul Zuhriyah Rahmawati, Ismatu Ratih Puspitasari Rofikah, Ummu Safira, Di’ya Putri Safitriani, Nurinsa sahid, Abdus Salaini, Salaini Siti Annisa, Siti Siti Mutmainah Sri Jamilah Sunardin, Sunardin Sutriawan Sutriawan Syafruddin Syahru Ramadhan Teguh Ansyor Larosae Udik Budi Wibowo Ulil Azmin Ummu Rofikah Uswatun Hasanah Waliyudin Widayati, Ulfa Zumhur Alamin