Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.728
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Simetris PIONIR: Jurnal Pendidikan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Technomedia Journal Jurnal Asy-Syukriyyah Al-Azkiya : Jurnal Pendidikan MI/SD At-Tarbawi : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan Basica Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh OMEGA: Jurnal Keilmuan Pendidikan Matematika Diksi: Jurnal Pendidikan dan Literasi Jurnal Asy-Syukriyyah Toga Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Rahayu, Nina
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : OMEGA: Jurnal Keilmuan Pendidikan Matematika

 1 
ANALISIS PENGIMPLEMETASIAN SOAL PECAHAN DI KEHIDUPAN KESEHARIAN ANAK KELAS V SD NEGERI ALUE PUNTI KALOY Mahliza, Ade; Rahayu, Nina
OMEGA: Jurnal Keilmuan Pendidikan Matematika Vol. 2 No. 3 (2023): OMEGA
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Alwashliyah Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/jkpm.v2i3.519

Abstract

Pelitian ini bertujuan untuk mengetahui urgensi pengimplementasian soal cerita pecahan di kehidupan sehari-hari pada anak kelas V SD Negeri Alue Punti Kaloy. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif dan melibatkan sampel sebanyak 25 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi soal cerita pecahan di kehidupan sehari-hari sangat penting bagi perkembangan pemahaman matematika siswa pada tingkat dasar. Dengan diberikannya contoh-contoh kasus nyata dalam menerapkan konsep-konsep pecahan, siswa menjadi lebih mudah memahami materi tersebut dan dapat mengaitkannya dengan situasi dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, implementasi soal cerita juga membantu meningkatkan minat belajar siswa terhadap mata pelajaran matematika karena dapat memberikan gambaran tentang bagaimana penerapan matematika dalam situasi dunia nyata. Dalam kesimpulannya, penulis merekomendasikan kepada guru-guru untuk lebih sering memberikan latihan-latihan soal cerita pecahan yang berhubungan dengan kehidupan sehari-hari sebagai metode pembelajaran efektif agar peserta didik dapat memperoleh pemahaman yang baik tentang materi tersebut serta meningkatkan minat mereka terhadap mata pelajaran matematika
Co-Authors ., Yustizar Afrida, Nina Ahmad Roihan, Ahmad Aji, Danang Saputro Alparisi Efendi, Salman Amanahtillah, Dara Arief Ramadhan, Faisal Asni Asni Buaga, Garib Firman Erick Febriyanto Fadila, Jihan Ayu Fadillah, Lili Fera, Fera Ariani Iflia, Witri Jannati, Putri Jelita jelita, jelita kamal, faizal Khairul Fahmi Lilis Suryani Lubis, Rosida Mahliza, Ade Mayzura, Safira Mudrika, Syarifah Mudrika Muhammad Arif Nurbaiti, Resti NURJAYA NURJAYA, NURJAYA Nurul, Nurul Fitri Panjaitan, Chery Julida Pertiwi, Asih Po Abas Sunarya Qamita, Farah Razabi, Muhamad Misbach Rika Restela, Rika Rita Sari Rustiana, Deden Sekar Purbarini Kawuryan Triani, Rina Triyono Triyono Utami, Wiranti Sri Warzukni, Nyak mauliza wulandari, Febriyantika Yono, Fuji Yuniara, Yuniara Yusaini, Yusaini Zavira, Siti