Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

Analisis Pengetahuan Investasi Pada Mahasiswa STIE Pembangunan Tanjungpinang Dalam Mengantisipasi Resiko Investasi Dini, Dini; Salihi, Salihi; Yusrizal, Yusrizal; Sambodo, Bambang
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 9: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i9.4919

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui apakah pengetahuan investasi berperan penting dalam mengantisipasi resiko investasi. Penelitian ini menggunakan data primer. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif, penggunaan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan kuesioner, dokumentasi, dan penelitian kepustakaan. Dimana 100 responden mengisi kuesioner yang berisikan 30 pernyataan yang berkaitan dengan variabel penelitian. Teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa STIE Pembangunan Tanjungpinang belum cukup memahami pengetahuan tentang berinvestasi, namun mayoritas mahasiswa STIE telah berinvestasi, dapat disimpulkan bahwa mahasiswa STIE Pembangunan Tanjungpinang tidak memiliki pengetahuan yang mumpuni terlebih dahulu sebelum mereka berinvestasi, sehingga gampang tergiur keuntungan yang besar tanpa mempertimbangkan resiko berinvestasi. Penting bagi mahasiswa STIE Pembangunan Tanjungpinang untuk memperdalam pengetahuan mereka tentang investasi yang akan mereka ambil dengan melihat resiko nya, tempat berinvestasi apakah tempat yang resmi dan legal, serta mengetahui kelebihan dan kekurangan jenis investasi yang akan mereka ambil.
Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Anak-Anak Melalui Program Huma Harati Di Desa Pahawan KRISTHY, Mutia Evi; JIMILYN, Jimilyn; PUTRI, Melani; WAOMA, Roslina; MANAL, Paska Anastasya; NURYAQIN, Nanda Allifa; BAYU, Bayu; YAHYA, Jaini; E, Agnes; ARIEFTA, Safira Nurillia; AMELIA, Amelia; KIRANA, Kirana; LASE, Yamonaha; TAMBA, Lastriko; SAPUTRA, Aldi; DINI, Dini
Akuntansi dan Humaniora: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): Akuntansi dan Humaniora: Jurnal Pengabdian Masyarakat (Juni – September 2023)
Publisher : Indonesia Strategic Sustainability

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38142/ahjpm.v2i2.774

Abstract

KKN Tematik I Reguler (KKNT-I Reguler) merupakan suatu bentuk impelemtasi Kampus Merdeka. Melalui kegiatan KKNT-I Reguler ini, Universitas Palangka Raya (UPR) berusaha untuk meningkatkan kompetensi dan peran mahasiswa sebagai agen perubahan masyarakat, meningkatkan kepekaan sosial, menumbuhkan jiwa kerelawanan, kemampuan kolaborasi dan tanggung jawab terhadap masyarakat. Desa Pahawan, Kecamatan Banama Tingang, Kabupaten Pulang Pisau merupakan desa dengan mayoritas penduduk bekerja sebagai petani atau pekebun. Tema yang dilaksanakan oleh KKN pada tahun ini mengusung tema “Membangun Desa”. Desa Pahawan bisa disebut dengan desa maju, karena infrastruktur di desa ini hampir memadai. Namun, ada beberapa anak-anak desa Pahawan yang sudah menginjak SMP & SMA tapi masih belum lancar membaca, menulis, dan berhitung, maka dari itu kelompok 75 KKN-T Desa Pahawan ingin membuka bimbingan belajar gratis sebagai salah satu proker unggulan untuk membantu warga desa mengajar anak yang ingin belajar. Tujuan dari bimbigan belajar huma harati sangat berperan penting bagi perkembangan belajar anak-anak desa, karena tidak hanya apa yang diperoleh di sekolah saja, namun pembelajaran di huma harati juga memiliki dampak yang besar bagi pendidikan anak-anak desa dan memotivasi belajar anak-anak desa. Bimbingan belajar di huma harati ini tidak menggunakan metode pembelajaran yang formal, tetapi menggunakan metode pembelajaran belajar sambil bermain agar anak-anak desa tidak mudah bosan, sehingga membuat anak menjadi kreatif dan aktif dalam berfikir dan memecahkan masalah.
Analisis Kinerja Keuangan PT. Tera Data Indonusa Tbk Menggunakan Kecerdasan Buatan terhadap Profitabilitas pada Tahun 2022-2023 Amal, Bahar; Maharani, Hanifa Azzahra; Sholihaty, Bunga Sabrina; Fatimah, Ayu Yulia Candra; Dini, Dini; Maulida, Fatia Wahidatul; Rahayu, Desty Puspa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kinerja keuangan PT Tera Data Indonusa Tbk. Selama periode 2022- 2023 menggunakan pendekatan manual dan berbasis kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI). PT Tera Data Indonusa Tbk merupakan salah satu perusahaan terkemuka dalam industri teknologi informasi dan komunikasi di Indonesia, dengan fokus pada pengelolaan operasional dan penjualan grosir perangkat komputer. Analisis dilakukan untuk mengukur profitabilitas perusahaan menggunakan indikator Return on Assets (ROA), Return on Equity (ROE), dan Profit Margin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PT Tera Data Indonusa Tbk berhasil meningkatkan profitabilitasnya secara signifikan, ditandai dengan kenaikan Profit Margin dari 6,03% pada 2022 menjadi 9,99% pada 2023, ROA dari 8,24% menjadi 13,52%, dan ROE dari 18,09% menjadi 23,80%. Analisis berbasis AI memperkuat temuan ini dengan mengidentifikasi efisiensi operasional (35%) dan pertumbuhan pendapatan (30%) sebagai kontributor utama peningkatan profitabilitas Perusahaan. Kedua pendekatan analisis memberikan wawasan yang saling melengkapi. Analisis manual menyoroti peningkatan perhitungan keuangan, sementara AI menawarkan pemahaman lebih mendalam terkait faktor pendorong kinerja perusahaan. Penelitian ini juga merekomendasikan strategi peningkatan efisiensi operasional, diversifikasi produk, dan pengelolaan aset yang lebih optimal untuk mempertahankan pertumbuhan keuangan di masa depan.
ANALISIS PENERAPAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL PADA FORUM OSIS BANDUNG BARAT (FOBB) dini, dini; fizi
Jurnal Ekonomi Bisnis Manajemen Prima Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Ekonomi Bisnis Manajemen Prima
Publisher : JEBIM Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/jebim.v6i1.5022

Abstract

The West Bandung OSIS Forum (FOBB) is a special forum or organization for West Bandung Regency OSIS administrators. FOBB can be a strategic and important forum in efforts to hone leadership, character, competence and literacy among West Bandung Regency students. The successful implementation of this FOBB is certainly not far from the leadership style of the FOBB currently in office. Therefore, the aim of this research is to identify and analyze the transformational leadership that occurs at the West Bandung OSIS Forum. The analysis carried out is based on the characteristics of transformational leaders which consist of ideal influence or charisma, Inspirational Motivation, Intellectual Stimulation and individual attention. The type of research carried out was qualitative research with the determination of informants using purposive sampling and data collection techniques using observation and interviews. The research results show that the leader of the West Bandung OSIS Forum has implemented transformational leadership, and meets every characteristic of a transformational leader, however the transformational leadership that has been implemented still needs to be maximized so that the forum and members can continue to develop. Keywords: Character, Leadership, Transformational
AFIKS PEMBENTUK VERBA DALAM BAHASA BUGIS PADA KARANGAN BEBAS SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH SOPPENG Dini, Dini; Syamsudduha, Syamsudduha; Hajrah, Hajrah
Journal Studies in Indonesian Language and Literature Vol. 1 No. 2 (2024): Journal Studies in Indonesian Language and Literature
Publisher : Journal Studies in Indonesian Language and Literature

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is a descriptive qualitative research which aims to describe the types and meanings of verb-forming affixes in Bugis language in students' free essays. Data and data sources in this research are written data in the form of words containing verb-forming affixes. The data collection technique used in this research is document analysis which is morphological study with note-taking technique. The analysis technique includes data reduction, data presentation and conclusion drawing. Based on the results of data analysis, the types and meanings of verb-forming affixes in students' free essays were found. (1) types of verb-forming affixes in Bugis language, namely prefix maG-, mappa-, mappasi-, infix -ul-, suffix -i-, confix pa-...-i. (2) The meaning of affixes forming verbs in Bugis language, namely prefix maG-, doing an action, mappa- making an activity. The meaning of the infix -ul- to do an action. The meaning of the suffix -i, states the command and means to cause as mentioned in the base word. The meaning of the confix pa-...-i, means to make something.
KAJIAN LITERATUR:LITERASI MEMBACA SEBAGAI FONDASI KEMAMPUAN BERBAHASA SISWA SEKOLAH DASAR Auliya Annisa; Aisya Jumiati; Dini, Dini
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 2 (2026): Volume 11 No. 02, Juni 2026.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i2.49539

Abstract

This study aims to examine the role of reading literacy as a foundation for the language skills of primary school students through a literature review. The study employed qualitative methods with bibliographic research, based on relevant scientific journal articles and academic books published between 2020 and 2025. Data were obtained through a literature search in Google Scholar, adhering to specific inclusion and exclusion criteria. The study's results indicate that reading literacy plays a crucial role in improving critical thinking, language skills, learning outcomes, and communication skills in primary school students. School literacy programs, reading habits, library use, and participatory learning strategies have .been shown to increase students' interest in and skills in reading. However, students' reading skills remain low due to factors such as a lack of interest in reading, the use of electronic devices, insufficient parental attention, and a scarcity of literacy resources. Therefore, the support of schools, teachers, families, and the community is needed to create a positive and sustainable literacy culture that improves the language skills of primary school students.