Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.967
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan DIKLUS: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Tunas: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah (JURMIA) JTechLP E-CLUE Journal of English Culture, Language, Literature and Education Jurnal MediaTIK Jurnal Pendidikan Indonesia (Ju-Pendi) JURNAL TEKNOLOGI, KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL
Humairah, Humairah
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Bersama Hijnafi Diakhir Pekan Humairah, Humairah; Asrianto, Aswin; Alimuddin, Muhammad Akhsan; Lamada, Mustari
Jurnal MediaTIK Volume 2 Issue 2 (2019)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v2i2.1321

Abstract

Hijnafi merupakan aplikasi android yang dibuat sebagai media pengenalan huruf hijaiah untuk mempermudah anak usia dini dalam mempelajari dan membaca al-Quran dengan baik dan benar. Penerapan media Hijnafi di Panti Asuhan Reski Amaliah dimaksudkan untuk membantu anak-anak panti asuhan yang masih kesulitan dalam mengenali dan mengetahui huruf hijaiah. Aplikasi hijnafi dapat menjadi media pembelajaran yang menarik untuk anak usia dini karena menggunakan sistem hologram yang membuat anak-anak terpacu untuk mempalajarinya. Program pembelajaran menggunakan aplikasi hijnafi di Panti Asuhan Reski Amaliah dilaksanakan pada akhir pekan yang diikuti oleh 20 anak panti. Berdasarkan hasil penerapan aplikasi, dapat disimpulkan bahwa apikasi Hijnafi sangat cocok untuk digunakan sebagai media pembelajaran huruf hijaiah karena dari hasil pengujiannya terdapat peningkatan pemahaman anak asuh di Panti Asuhan Reski Amaliah.
Co-Authors Adenan Adenan, Adenan Alimuddin, Muhammad Akhsan Amir, Zulfhaa Andani Andani Asrianto, Aswin Az-zahra, Luthfiyah Azmi Esi, Salatin Ulul Finaty Ahsanah, Finaty Geminastiti Sakkir Halisah, Aulina Husna, Milda Ilham Ilham Intan Safiah Irmaningrum, Rizka Novi Izzah, Zulis Nurul Kharisma, Ahmad Ipmawan Khasanah, Linaria Arofatul Ilmi Uswatun Khotimah, Nur Khumairah, Eka Silfiah Khusnul Khatimah, Elsa Kinanti, Anindyah Lyra Syashi Maharani Maharani, Maharani Marsitah, Iis Misbahul Jannah Mudayan, Arfian NUR AENI Nurhidayat, M. Arif Nurmasyitah Nurmasyitah Octaviani, Emy Masfufah Oriza Zativalen, Oriza Putri Rahmi Putri, Vivi Yusnita Ria Novianti Riansyah, Daffa Maulana Risman Risman Rita Kurnia RR. Ella Evrita Hestiandari Sarkiah, Sitti Solekha, Rofiatun Supartiningsih - - Susandi, Ari Tri Anggraini Wati Oviana Zahrotun Nisa, Zahrotun