Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.427
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Manajemen Pendidikan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Dikdaya RESLAJ: RELIGION EDUCATION SOCIAL LAA ROIBA JOURNAL Metta : Jurnal Ilmu Multidisiplin MES Management Journal jurnal administrasi politik dan sosial Abdimas Indonesian Journal El-Maqra' : Tafsir, Hadis dan Teologi Journal Markcount Finance International Journal of Multidisciplinary Approach Research and Science INTERNATIONAL JOURNAL OF ECONOMIC LITERATURE Amanisal: Jurnal Teknologi dan Manajemen Perikanan Tangkap Management Studies and Business Journal Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity J-CEKI
Kasmin, Kasmin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam

 1 
Akuntabilitas Kepemimpinan Madrasah dalam Integrasi Keilmuan Hasbiyallah, Hasbiyallah; Kasmin, Kasmin; Ihsan, Mahlil Nurul
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 03 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i03.4665

Abstract

Akuntabilitas kepemimpinan madrasah merupakan bentuk perwujudan rasa tanggung jawab yang mencerminkan sikap transparan kepada publik atau masyarakat sebagai pengguna jasa pendidikan. madrasah sebagai system pendidikan yang mengintegrasikan pengetahuan agama dan umum, Makalah ini bertujuan menjelaskan bagaimana bentuk akuntabilitas kepala madrasah dalam kerangka integrasi ilmu pengetahuan di MAN untuk membantu siswa MAN mengembangkan dan menghubungkan konsep sains dan agama. Metode penelitian ini dengan pendekatan kualitatif metode studi kasus dengan cara menyelidiki pembelajaran integrasi ilmu. Penelitian ini menunjukan bahwa akuntabilitas kepala MAN IC semakin tinggi dan semakin dipercaya oleh masyarakat, MAN IC dinilai public sebagai MAN yang berhasil mengintegrasikan ilmu agama dan science terbukti dari prestasi-prestasi siswa MAN IC di bidang-bidang science mampu berkompetisi dengan sekolah-sekolah umum bereputasi nasional dan internasional tanpa mengabaikan ilmu-ilmu agama yang menjadi kekuatan di MAN. Rekomendasi penelitian ini bahwa kepada para pemimpin madrasah untuk meningkatkan akuntabillitas kepemimpinannya sehingga mampu mewujudkan visi madrasah hebat madrasah bermartabat.
Co-Authors Avian, Zakhi Bailatul Nur Baharuddin, Krisna Meidiyantoro Danial - Darmi, Darmi Fatirawahidah, Fatirawahidah Hasbiyallah, Hasbiyallah Hehanussa, Kedswin Gerson Ihsan, Mahlil Nurul Juliana Tuhumury Muhandes, Muhandes Muis, Andi Abd. Nasrudin, Dindin Ni’mah, Tasbihatun Novianto, Andika Yuli Nugroho, Cahyo Adi Pamuji , Slamet Pamuji, Slamet Perdana, Janatika Putra Pitri, Silvi Amelia Rama, Muhamad Irfan Rismayanto, Heri Rohani Lestari Napitupulu Ruslan Husen Saban Tawari Salmiati Salmiati, Salmiati Sanusi, Hary Priatna Selfi Sangadji Siti Fatimah Azzahra Siti Helmyati Sukarmin Suryanatha, Ida Bagus Tarigan, Frandy Putra Perdamen Tuapetel, Friesland Utomo, Juniarto Dwi Vivi Sylvia Purborini Wibowo, Eko Putro Zuhrah, Nikmatuz