Garuda - Garba Rujukan Digital

Penguatan Usaha Pengrajin Gula Aren di Desa Pakis Kabupaten Kendal Saringatun Mudrikah; Jarot Tri Bowo Santoso; Dwi Puji Astuti; Lola Kurnia Pitaloka
Surya Abdimas Vol. 5 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/abdimas.vi.940

Desa Pakis merupakan wilayah yang memiliki banyak pohon aren sebagai komoditas potensialnya. Masyarakat setempat memanfaatkan pohon aren untuk dibuat gula aren. Gula aren biasanya diproduksi hanya dengan cetakan sederhana, tidak dikemas dengan kemasan yang baik, dan kemudian dijual dengan harga yang rendah dari harga pasar. Para pengrajin gula aren juga tidak pernah melakukan pencatatan keuangan selama kegiatan produksi hingga penjualan. Minimnya pengetahuan tentang pentingnya pengemasan produk, strategi pemasaran, dan pencatatan keuangan menjadi masalah utama yang dihadapi para pengrajin gula aren. Solusi yang ditawarkan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan memberikan pelatihan hingga pendampingan pengemasan produk, pemasaran produk secara digital dan pembukuan keuangan sederhana. Kegiatan pengabdian ini telah mencapai tujuan yang diharapkan, yaitu 1) peningkatan pengetahuan dan keterampilan dalam pengemasan produk, 2) peningkatan kemampuan pemasaran digital dalam mempromosikan gula aren melalui media sosial dan 3) peningkatan pengetahuan serta keterampilan dalam pembukuan sederhana

Pendampingan Strategi Harga Jual Melalui Job Order Costing Pada Komunitas UMKM Karya Mapan Salatiga Ida Nur Aeni; Anna Kania Widiatami; Lola Kurnia Pitaloka; Saringatun Mudrikah; Eka Susanti
Madaniya Vol. 4 No. 3 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.515

Usaha mikro kecil menengah (UMKM) merupakan usaha ekonomi produktif yang umumnya dilakukan oleh perorangan melalui kekayaan besih atau hasil penjualan. Salah satunya adalah Karya Mapan yang merupakan komunitas pelaku UMKM di Kota Salatiga yang bergerak pada usaha kuliner. Namun, sebagian besar UMKM pada komunitas Karya Mapan belum menghitung harga pokok produksi dengan tepat. Tujuan pengabdian ini adalah pelatihan kompetensi pelaku UMKM komunitas Karya Mapan dalam penghitungan harga pokok produk berdasarkan pesanan (job order costing). Metode yang digunakan yaitu pelatihan dan pendampingan. Hasil kegiatan ini adalah pelaku UMKM di komunitas Karya Mapan mampu melakukan penghitungan harga pokok setiap produk yang diproduksi dan menyusun laporan harga pokok secara mudah. Selain itu dapat lebih melek terkait pentingnya penghitungan harga pokok produk sehingga dapat digunakan sebagai acuan dalam penentuan harga jual yang muaranya pada daya saing produk.

Membuka Pintu Pasar Digital: Pelatihan Pemasaran Digital untuk Mendorong Pertumbuhan UMKM Olahan Pangan di Salatiga Lola Kurnia Pitaloka; Kardoyo Kardoyo
Madaniya Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.559

Pengabdian ini berfokus kepada Komunitas Karya Mapan dalam menerapkan strategi pemasaran digital dalam sektor olahan pangan. Fokusnya adalah memberdayakan anggota komunitas untuk beradaptasi dengan dinamika era pemasaran digital yang terus berkembang. Pengabdian ini melibatkan serangkaian pelatihan yang mencakup konsep dasar pemasaran digital, penggunaan media sosial, dan strategi pemasaran online yang efektif. Hasil pengabdian menunjukkan dampak positif yang signifikan, terutama dalam hal peningkatan penjualan selama tiga bulan pasca pelatihan. Anggota komunitas mencapai tingkat visibilitas online sebesar 17%, mencerminkan efek positif dari pendekatan pemasaran digital. Interaksi dengan calon pengguna juga meningkat sebanyak 28%, menggambarkan animo yang lebih besar dari audiens. Meskipun keberhasilan ini menegaskan keefektifan startegi, tantangan terkait perubahan algoritma menunjukkan perlunya adaptasi berkelanjutan. Pengabdian ini menggarisbawahi pentingnya visualisasi produk melalui foto dan video produk untuk membentuk identitas merek yang kuat dan mendapatkan kepercayaan konsumen. Meskipun kendala yang dihadapi dalam mengikuti perubahan algoritma, prestasi positif yang diraih membuktikan bahwa implementasi pemasaran digital memberikan dampak positif yang substantial bagi anggota komunitas.

Digitalisasi Pengelolaan Keuangan Pada Komunitas UMKM Karya Mapan Kota Salatiga Saringatun Mudrikah; Ida Nur Aeni; Lola Kurnia Pitaloka; Anna Kania Widiatami
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i1.7068

Komunitas UMKM Karya Mapan merupakan komunitas UMKM yang terdiri dari beberapa anggota UMKM yang bergerak di bidang kuliner, bakery dan pastry, yang berada di Kota Salatiga. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara, ditemui beberapa permasalahan yang dihadapi oleh anggota komunitas UMKM ini seperti pelaku UMKM masih banyak yang mencampurkan harta pribadi dengan harta usahanya, belum mengelola arus kas dengan baik, belum melakukan pencatatan transaksi keuangan secara rutin, serta sebagian besar tidak menyusun laporan keuangan meskipun laporan keuangan sederhana, padahal laporan keuangan sangat dibutuhkan untuk memotret perkembangan usaha, menarik dana investor maupun perbankan supaya lebih percaya terhadap kemajuan usaha yang dijalankan. Upaya yang dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut yakni dengan memberikan pelatihan dan pendampingan pengelolaan keuangan dengan memanfaatkan teknologi digital. Metode pengabdian yang dilakukan yakni: Diskusi, Ceramah, Tutorial, Latihan, Monitoring dan Evaluasi. Hasil dari kegiatan pengabdian ini antara lain: (1) Mitra telah memiliki pengetahuan yang memadai tentang pentingnya melakukan pemisahan keuangan pribadi dan keuangan usaha dan mengaplikasikannya pada keuangan usaha yang dijalankan; (2) Mitra memiliki pemahaman yang memadai tentang pengelolaan arus kas yang efektif; (3) Mitra memiliki kemampuan membuat laporan keuangan usaha yang dijalankannya; (4) Mitra mampu mengoperasikan SIAPIK untuk pencatatan keuangan digital usahanya

Exploring the Impact of Collaborative Learning and Student Engagement on Student Learning Performance: A Comprehensive Analysis of Influencing Factors Saringatun Mudrikah; Lola Kurnia Pitaloka; Kardiyem; Rediana Setiyani
Economic Education Analysis Journal Vol. 13 No. 1 (2024): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This research deepens how social factors influence collaborative learning and student engagement, ultimately influencing student learning performance. This research is a type of quantitative research with a causality approach. The research population is economics education students. The sampling method uses a proportional random technique and the number of samples used was 206 students. The data collection instrument uses a questionnaire. The data analysis technique used was a structural equation model (SEM-PLS). The research results showed that interaction with peers had a positive effect on collaborative learning, student-lecturer interaction had no effect on collaborative learning, social presence had a positive impact on collaborative learning, use of social media had no effect on collaborative learning, cooperative learning had a positive impact on student engagement, Student engagement has a positive influence on student learning performance, Collaborative learning mediates the relationship between social factors (i.e. social interaction (with peers), student-lecturer interaction, social presence, use of social media) and student engagement, Student Engagement mediates the relationship between factors social, collaborative learning, and student learning performance. This research has several limitations, research considers four social factors that influence active collaborative learning; therefore, future research should include other variables, such as student involvement or use learning outcomes as the dependent variable.

Digitalisasi Pengelolaan Keuangan Pada Komunitas UMKM Karya Mapan Kota Salatiga Saringatun Mudrikah; Ida Nur Aeni; Lola Kurnia Pitaloka; Anna Kania Widiatami
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i1.7068

Komunitas UMKM Karya Mapan merupakan komunitas UMKM yang terdiri dari beberapa anggota UMKM yang bergerak di bidang kuliner, bakery dan pastry, yang berada di Kota Salatiga. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara, ditemui beberapa permasalahan yang dihadapi oleh anggota komunitas UMKM ini seperti pelaku UMKM masih banyak yang mencampurkan harta pribadi dengan harta usahanya, belum mengelola arus kas dengan baik, belum melakukan pencatatan transaksi keuangan secara rutin, serta sebagian besar tidak menyusun laporan keuangan meskipun laporan keuangan sederhana, padahal laporan keuangan sangat dibutuhkan untuk memotret perkembangan usaha, menarik dana investor maupun perbankan supaya lebih percaya terhadap kemajuan usaha yang dijalankan. Upaya yang dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut yakni dengan memberikan pelatihan dan pendampingan pengelolaan keuangan dengan memanfaatkan teknologi digital. Metode pengabdian yang dilakukan yakni: Diskusi, Ceramah, Tutorial, Latihan, Monitoring dan Evaluasi. Hasil dari kegiatan pengabdian ini antara lain: (1) Mitra telah memiliki pengetahuan yang memadai tentang pentingnya melakukan pemisahan keuangan pribadi dan keuangan usaha dan mengaplikasikannya pada keuangan usaha yang dijalankan; (2) Mitra memiliki pemahaman yang memadai tentang pengelolaan arus kas yang efektif; (3) Mitra memiliki kemampuan membuat laporan keuangan usaha yang dijalankannya; (4) Mitra mampu mengoperasikan SIAPIK untuk pencatatan keuangan digital usahanya

MENGUPAS PERILAKU TEACHERPRENEUR: PERAN EFIKASI DIRI INTEGRASI TEKNOLOGI DAN KREATIVITAS DALAM KERANGKA TEORI KOGNITIF SOSIAL Pitaloka, Lola Kurnia; Mudrikah, Saringatun; Wijayanti, Desy
PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 11 No 3 (2024)
Publisher : STKIP PGRI Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/edusaintek.v11i3.1326

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menjelaskan bagaimana perilaku teacherpreneur dapat mendorong efikasi diri dalam integrasi teknologi (TISE) dan bagaimana TISE dapat mempengaruhi kreativitas guru, yang pada gilirannya mempengaruhi perilaku mereka dalam menerapkan teacherpreneur. Metode penelitian menggunakan kuantitatif kausalitas dengan lokasi penelitian SMK bisnis dan manajemen di Jawa Tengah yang memiliki konsep ajar teaching factory. Populasi penelitian adalah guru produktif sebanyak 120 guru yang seluruhnya diambil sebagai sampel. Sampling merupakan sampel jenuh dengan teknik simple random sampling. Data menggunakan data primer dengan teknik pengumpulan data kuesioner dan dianalisis dengan SEM menggunakan alat analisis warpPLS. Penelitian ini melihat bahwa perilaku teacherpreneur melibatkan kegiatan ganda mengajar dan berwirausaha yang dapat meningkatkan TISE. Guru dengan TISE yang tinggi cenderung lebih kreatif dan inovatif dalam metode pengajaran. Kreativitas membantu mengembangkan materi sekaligus mengidentifikasi dan memanfaatkan peluang bisnis dalam pendidikan. Hubungan saling memperkuat antara teacherpreneur dan TISE menunjukkan bahwa keduanya berkontribusi pada peningkatan efektivitas pengajaran dan pengembangan bisnis pendidikan.

Optimization Scientific Journal Publications For Teachers SMA Negeri 1 Kendal Sehabuddin, Ahmad; Lola Kurnia Pitaloka
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) Vol 4 No 2 (2020): Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) (DOAJ & SINTA 3 Indexed)
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPMM.004.2.12

Scientific publications are part of the research cycle that researchers must carry out when they have finished carrying out their research. The priority problem faced by SMA Negeri 1 Kendal teachers is that the teachers do not understand scientific journal publication techniques comprehensively. The target in this service is SMA Negeri 1 Kendal teachers. The solution offered to overcome this problem is to provide training for scientific journal publication for high school teachers Negeri 1 Kendal. The aim of holding scientific journal publication training is to increase the understanding of teachers related to scientific journal publication techniques; provide knowledge about scientific journal publication sites, both accredited and non-accredited journals; and facilitate teachers in publishing scientific journals. Community service activities regarding the optimization of scientific journal publications for SMA Negeri 1 Kendal teachers have a positive impact in terms of increasing understanding of scientific publication techniques and being able to practice scientific publication procedures in scientific journals. This service can help and improve the quality and quantity of scientific article publications in scientific journals for SMA Negeri 1 Kendal teachers.

Menumbuhkan Kreativitas dan Cinta Lingkungan Anak Pekerja Migran di Sanggar Bimbingan Kepong Malaysia dengan Proyek Pancasila Berbasis Zero Waste Pitaloka, Lola Kurnia; Kardoyo, Kardoyo; Susanti, Anis; Haris, Amnan
Participative Journal: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): Participative Journal
Publisher : State Islamic University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55099/participative.v4i2.149

Layanan ini bertujuan untuk menumbuhkan kreativitas dan kecintaan terhadap lingkungan pada anak-anak pekerja migran di Pusat Bimbingan Kepong, Kuala Lumpur, melalui Proyek Pancasila Berbasis Zero Waste. Anak-anak pekerja migran sering menghadapi berbagai kesulitan, seperti kurangnya akses ke layanan penting dan kondisi ekonomi yang sulit. Program ini memberikan pendidikan formal dan berbasis nilai Pancasila, yang terintegrasi dengan konsep zero waste. Melalui metode ceramah dan partisipatif, anak-anak diajarkan untuk memanfaatkan limbah, terutama kertas, menjadi produk yang bernilai ekonomi. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan keterampilan berpikir kreatif dan kritis, tetapi juga dalam menanamkan nilai-nilai keberlanjutan lingkungan. Hasil program menunjukkan partisipasi aktif dan antusiasme yang tinggi dari anak-anak dalam proses pendidikan dan praktik. Selain meningkatkan kreativitas, program ini juga memperkuat kesadaran anak-anak tentang pentingnya gaya hidup ramah lingkungan dan tanggung jawab sosial. Program ini memberikan kontribusi positif untuk meningkatkan kualitas hidup dan peluang masa depan anak-anak pekerja migran.

Pengaruh Beban Administrasi Kurikulum Merdeka, Tekanan Waktu, dan Dukungan Organisasi terhadap Kesejahteraan Mental Guru SMK di Semarang Saepurrohman, Andika; Pitaloka, Lola Kurnia
JEKPEND: Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Vol 8, No 1 (2025): Januari
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jekpend.v8i1.70761

This study aims to analyze the effect of administrative workload under the Merdeka Curriculum, time pressure, and organizational support on the mental well-being of vocational high school (SMK) teachers in the business and management department in Semarang City. The research employs a quantitative approach with an explanatory design and survey method. The sample consists of 123 teachers selected through proportional random sampling. Data were collected using a five-point Likert scale questionnaire and analyzed using multiple linear regression with IBM SPSS 22. The findings indicate that administrative workload and time pressure have a significant negative effect on teachers' mental well-being, whereas organizational support has a significant positive effect. The R² value of 42.7% suggests that the independent variables explain a substantial portion of teachers' mental well-being, while the remaining variance is influenced by other factors. These results highlight the importance of reducing administrative workload, managing time pressure, and strengthening organizational support to enhance teachers' mental well-being.

Title

Found 24 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 24 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 24 Documents
Search