Articles
<![CDATA[IDENTITAS SOSIAL MAHASISWA PERANTAU ETNIS MADURA ]]>
<![CDATA[Sholichah, Ima Fitri]]>
<![CDATA[ PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi) Vol 11 No 1 (2016) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Gresik ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (276.785 KB)
|
DOI: 10.30587/psikosains.v11i1.635
<![CDATA[Mahasiswa etnis Madura yang tinggal di Yogyakarta mengalami dilema yang berkaitan dengan identitas sosial mereka. Hal ini disebabkan karena adanya stigma negatif dari masyarakat terhadap etnis Madura yang membuat mereka secara umum lebih eksklusif mengelompok dengan sesama mahasiswa Madura. Penelitian ini meggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa Madura menekankan perbedaan ingroup dan outgroup dalam proses pembentukan identitas sosial mereka di kota perantauan yaitu Yogyakarta. Ketika mereka bergabung dengan berbagai etnis (outgroup), self esteem mereka cenderung menurun tetapi kohesivitas mereka sangat tinggi di dalam kelompok etnis Madura (ingroup). Hal ini dikarenakan individu yang merupakan anggota kelompok dengan citra negatif cenderung merasa terancam, sehingga mereka berusaha meningkatkan kohesivitas ingroup. Karena hal itu, bergabung dengan ingroup bukan berarti karena ingroup tersebut memiliki keunggulan tetapi karena mereka merasa teracam oleh stigma masyarakat.]]>
<![CDATA[Capacity building and organizational development of kindergarten and playgroups principals in Gresik District ]]>
<![CDATA[Rejeki, Asri]]>;
<![CDATA[Sholichah, Ima Fitri]]>
<![CDATA[ Community Empowerment Vol 6 No 5 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Magelang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (547.719 KB)
|
DOI: 10.31603/ce.4567
<![CDATA[The purpose of this service is to increase the capacity and organizational development of Kindergartens and playgroups principals in Gresik Regency. The methods used are lectures, self-reports, and assignments. This activity was attended by 74 school principals from 45 Kindergartens and 39 playgroups. The materials given were the strategic functions and roles of leaders in organizational development, the introduction of leadership behavior that is oriented towards organizational development, the process of organizational development: theory and practice, the development of a hardiness personality to support the effectiveness of organizational development. The result of this workshop was that the principal increasingly understood his/her strategic role as a leader in school organizations.]]>
<![CDATA[Efektivitas pelatihan mindfulness untuk mengatasi insomnia pada mahasiswa ]]>
<![CDATA[Awidha Dwi Wijayaningsih]]>;
<![CDATA[Muhimmatul Hasanah]]>;
<![CDATA[Ima Fitri Sholichah]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan Vol. 10 No. 1 (2022): January ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Muhammadiyah Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (199.595 KB)
|
DOI: 10.22219/jipt.v10i1.16086
<![CDATA[The goal of this study tested the effectiveness of Mindfulness training to overcome insomnia in college students.The number of participating subjects amounted to 8 people in the weight category, with four people in each group(experiment and control). Treatment was given to subjects in the experimental group as many as four meetings with11 sessions within one month. For control is given a mindfulness diary to find out the emotional condition and sleep of the subject. The study used the Jakarta Psychiatric Study Group – Insomnia Rating Scale as a pre-test and post-test to measure insomnia levels before and after treatment. The data analysis technique used in the study was the Mann-Whitney U Test. The results showed that the experimental group’s results (Mdn=7) were higher than those of the control group (Mdn=15.8). Mann-Whitney’s test results showed a significant difference in pain scores between the experimental and control groups (N experiment = 4, Control = 4, Z =-2,337; p=0.019). This can be seen in the decrease in insomnia score in the experimental group. Mindfulness training proved to be appropriate for overcoming insomnia in college students.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kualitas Persahabatan Dan Harga Diri Terhadap Kebahagiaan Pada Mahasiswa ]]>
<![CDATA[Indria Galuh Hapsari]]>;
<![CDATA[Ima Fitri Sholichah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (240.172 KB)
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i1.3695
<![CDATA[Kebahagiaan merupakan hak semua orang. Kebahagiaan memiliki peran penting dalam lingkungan pendidikan khususnya bagi individu yang sedang menempuh pendidikan di Perguruan Tinggi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kualitas persahabatan dan harga diri terhadap kebahagiaan pada mahasiswa. Subjek penelitian ini adalah 198 mahasiswa dengan teknik non probability sampling. Pengumpulan data menggunakan Oxford Happiness Questionnaire (OHQ), Friendship Quality (FQUA), dan Self Esteem Inventory (SEI). Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas persahabatan dan harga diri secara bersama-sama berperan mempengaruhi kebahagiaan mahasiswa (F= 43.962, R= 0.311, p<0.05). Subjek berada pada kategori sedang pada variabel kualitas persahabatan, harga diri dan kebahagiaan.]]>
<![CDATA[Perbedaan Kecenderungan Nomophobia Berdasarkan Jenis Kelamin, Kelas, Dan Jurusan Pada Siswa ]]>
<![CDATA[Santi Yovita Sari]]>;
<![CDATA[Ima Fitri Sholichah]]>;
<![CDATA[Awang Setiawan Wicaksono]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (268.086 KB)
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i2.3870
<![CDATA[Kepemilikan smartphone pada remaja sudah menjadi hal yang lumrah dilihat, akan tetapi masih banyak remaja kurang bijak dalam penggunaan smartphone. Penggunaan smartphone yang berlebihan rentan terjadi masalah kecanduan terhadap smartphone, apabila tidak diimbangi dengan kontrol. Hal ini dapat menimbulkan rasa kecemasan atau kekhawatiran yang berlebihan ketika berada jauh dari smartphone yang biasa disebut nomophobia. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan kecenderungan nomophobia berdasarkan jenis kelamin, kelas, dan jurusan pada siswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif. Subjek penelitian sebanyak 110 siswa dengan menggunakan teknik sampel incidental sampling. Pengumpulan data menggunakan Skala N-MPQ yang terdiri dari 20 item. Analis data dalam penelitian ini menggunakan uji Independent Sample Test, uji Kruskal Wallis, dan uji Mann Whitney. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hipotesis dalam penelitian ini ditolak (p > 0.05). Hal ini berarti tidak menunjukkan perbedaan kecenderungan nomophobia berdasarkan jenis kelamin, kelas, dan jurusan. Subjek berada dalam kategori sedang dalam kecenderungan nomophobia. Kata Kunci: nomophobia, jenis kelamin, kelas, jurusan, siswa]]>
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Psikologi Anak di Desa Kramat ]]>
<![CDATA[Lailatuz Zahroh]]>;
<![CDATA[Ima Fitri Sholichah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (211.366 KB)
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i2.3997
<![CDATA[Gadget merupakan sebuah pembaruan teknologi di era globalisasi yang dapat dengan mudah dijumpai. Penggunaan yang terlalu berlebihan akan memberikan pengaruh kepada penggunanya baik positif maupun negatif. Pengguna gadget mulai dari orang dewasa hingga anak-anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh penggunaan gadget terhadap perkembangan psikologi anak di Desa Kramat. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah jenis metode kualitatif deskriptif yang subjeknya merupakan anak-anak Desa Kramat pengguna gadget dengan golongan rendah, sedang, dan tinggi. Dengan menggunakan triangulasi sumber dan waktu sebagai teknik keabsahan data. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh baik positif maupun negatif dari penggunaan gadget terhadap perkembangan anak di Desa Kramat.]]>
<![CDATA[Pengaruh Konsep Diri dan Regulasi diri Terhadap Fear of Missing Out (FoMO) Pada Mahasiswa Penguna Instagram ]]>
<![CDATA[Lailatuz Zahroh]]>;
<![CDATA[Ima Fitri Sholichah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (290.999 KB)
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i3.4711
<![CDATA[Fenomena kecemasan yang dirasakan oleh mahasiswa pengguna instagram seperti merasa ada yang hilang atau ketinggalan suatu informasi ketika individu atau kelompok lain sedang menjalankan aktivitas yang dirasa lebih penting daripada yang ia jalankan. Fenomena tersebut dapat disebut Fear Of Missing Out (FoMO). Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh Konsep Diri dan Regulasi Diri terhadap Fear of Missing Out (FoMO). Tipe penelitian yaitu dengan metode survei. Subjek yang digunakan adalah mahasiswa pengguna instagram sebanyak 170 dengan menggunakan teknik non probability sampling. Data dikumpulkan menggunakan Skala Fear of Missing Out, Skala Konsep Diri, dan Skala Regulasi Diri. Data dianalisis menggunakan analisis regresi berganda. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa konsep diri dan regulasi diri berpengaruh terhadap fear of missing out (FoMO) pada mahasiswa pengguna instagram (p<0,05). Prosentase pengaruh konsep diri dan regulasi diri sebesar 77,1% terhadap FoMO. Penelitian juga menunjukkan hasil bahwa terdapat hubungan antara konsep diri dengan FoMO sebesar 0,875 dan hubungan regulasi diri dengan FoMO sebesar 0,835. Rata-rata subjek berada di kategori sedang pada konsep diri, regulasi diri, dan FoMO]]>
<![CDATA[Pandemi Covid-19: Cemaskah Masyarakat? ]]>
<![CDATA[Nadhirotul Laily]]>;
<![CDATA[Awang Setiawan WIcaksono]]>;
<![CDATA[Prianggi Amelasasih]]>;
<![CDATA[Ima Fitri Sholichah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (221.258 KB)
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i3.5072
<![CDATA[Terjadinya pandemi Covid-19 yang berdampak pada berbagai sektor kehidupan, menjadi salah satu pemicu timbulnya kepanikan dan ketakutan bagi masyarakat, khususnya pada daerah zona merah. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan gejala-gejala kecemasan yang ditunjukkan masyarakat terhadap masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe studi kasus. Teknik pemilihan subjek menggunakan teknik purposive sampling sehingga terdapat empat subjek dalam penelitian ini. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan pedoman wawancara semi terstruktur. Analisis data menggunakan model Miles and Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga aspek kecemasan yaitu gejala fisik, gejala behavior, dan gejala kognitif terdapat pada keempat subjek penelitian. Berdasarkan hasil penelitian, subjek penelitian dapat dikatakan memiliki gejala kecemasan sehingga diperlukan penanganan secara menyeluruh terkait kecemasan masyarakat pada masa pandemi Covid-19, khususnya pada daerah zona merah.]]>
<![CDATA[Pengaruh Terapi Murottal Al-Qur’an Untuk Menurunkan Stres Kerja Pada Guru ]]>
<![CDATA[Muhimmatul Hasanah]]>;
<![CDATA[Chilvy Dezy Ayudya]]>;
<![CDATA[Ima Fitri Sholichah]]>
<![CDATA[ AL-MURABBI: Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman Vol 9 No 1 (2022): Juli 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian, Publikasi dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M), STIT Islamiyah Karya Pembangunan Paron, Ngawi, Jawa Timur ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53627/jam.v9i1.4796
<![CDATA[Abstract: This study was conducted to determine the effectiveness of murottal Al-Qur'an therapy to reduce the stress work toward the teachers at Muslimat NU 29 Mahkota Kindergarten. Work stress is a reaction or psychological process of someone toward the environmental demands which are considered an unpleasant situation with the abilities that exist in him. This study tried to use the experimental quantitative methods with pre-experimental design research with a population of 20 teachers. The research design used in this study was the One – Group Pretest-Posttest Design. The sampling technique in this study used a purposive sampling technique. About the data analysis technique, this study used the Wilcoxon signed rank test The results of statistical analysis showed that there was an effectiveness of murottal Al-Qur'an therapy to reduce work stress. The analysis showed that the experimental group had the experimental group with p-value = 0.012 or p <0.05 that Z count is -2.524 and sig is 0.012 of the Wilcoxon Ranks Test. It means that there was a significantly difference in the experimental group before and after the treatment given. Abstrak: Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh terapi murottal Al Qur’an pada penurunan tingkat stress kerja guru di TK Muslimat NU 29 Mahkota. Stres kerja merupakan reaksi atau proses psikologis seseorang terhadap tuntutan lingkungan, yang dipandang sebagai situasi yang tidak nyaman dengan kapasitas yang ada di dalamnya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif eksperimen dengan desain penelitian berbentuk One – Group Pretest-Posttest Design. Teknik purposive sampling, digunakan untuk mendapatkan subjek penelitian yang berjumlah 20 Guru. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan analisis uji wilcoxon signed rank test. Hasil analisis menunjukkan adanya pengaruh signifikan terapi murottal Al Qur’an terhadapp penurunan tingkat stress guru. Kelompok eksperimen menunjukkan hasil perhitungan uji Wilcoxon Ranks Test didapatkan p-value=0.012 atau p<0.05 bahwa Z hitung adalah -2,524 dan sig adalah 0,012 yaitu ada perbedaan yang signifikan pada kelompok eksperimen sebelum dan sesudah diberikannya perlakuan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Budaya Organisasi Terhadap Performance Kerja Karyawan PT. X di Gresik ]]>
<![CDATA[Isthi Angela Apriliani]]>;
<![CDATA[Ima Fitri Sholichah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (273.065 KB)
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.6381
<![CDATA[Upaya untuk meningkatkan kinerja karyawan dapat dilihat dari beberapa faktor seperti budaya organisasi yang diharapkan untuk mengembangkan kualitas kerja karyawan. Maksud dari studi ini yaitu untuk mengetahui pengaruh budaya organisasi terhadap performance kerja karyawan PT. X di Gresik. Pendekatan studi menggunakan teknik kuantitatif dengan teknik survei. Pemilihan subjek menggunakan teknik random sampling dengan jumlah 32 karyawan. Pengumpulan data menggunakan Skala Budaya Organisasi dan Skala Perfromance Kerja. Sesuai dengan uji hipotesisi yang sudah dilakukan dengan metode analisis regresi sederhana, tujuan studi menunjukkan budaya organisasi berdampak pada performance kerja karyawan di PT. X Gresik (p<0,05).Besarnya pengaruh budaya organisasi sebesar 36,6% terhadap performance kerja]]>
