Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.335
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tamaddun: Jurnal Kebudayaan dan Sastra Islam Gondang: Jurnal Seni dan Budaya Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora (KAGANGA) Journal of Education and Instruction (JOEAI) ABDIMAS SILIWANGI Gelar : Jurnal Seni Budaya Jurnal Artefak Chronologia Kafa’ah: Journal of Gender Studies Khazanah: Jurnal Sejarah dan Kebudayaan Islam Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat AKM: Aksi Kepada Masyarakat HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Es-Syajar:Journal of Islam, Science and Technology Integration JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Lathaif: Literasi Tafsir, Hadis dan Filologi Banda Historia: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Studi Budaya Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Teologi Islam RANGGUK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Social Humanities and Education: Scripta Humanika Custodia: Journal of Legal, Political, and Humanistic Inquiry Kayee: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Criksetra: Jurnal Pendidikan Sejarah
Risa Marta Yati
Universitas Sriwijaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
Pengobatan Tradisional Berbasis Ayat Al-Qur`an: Kajian Historis melalui Naskah Al-Mujarobat Etika, Aini; Nayla Al Hafizd, Latifah Najwa; Habibi, Ahmad Zaki; Hudaidah, Hudaidah; Yati, Risa Marta
Lathaif: Literasi Tafsir, Hadis dan Filologi Vol. 4 No. 1 (2025): Lathaif: Literasi Tafsir, Hadis dan Filologi
Publisher : Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31958/lathaif.v4i1.15232

Abstract

One of the strengths of Islam is the abundance of historical artifacts and research that we can find. In this regard, Islam provides guidance and teachings on healing using natural ingredients and prayers based on the Holy Qur`an. In this article, one form of traditional medicine is found in the Al-Mujarobat manuscript. This manuscript explains the meaning of a good life from the perspective of Islamic teachings, with the most interesting aspect being the discussion of traditional medicine along with its prayer guidelines. The research in this article uses a historical research method that includes heuristics, source criticism, interpretation, and historiography. The analysis in this article also involves philological studies as a specialized field in manuscript analysis. The findings of this research indicate that Islamic medical guidelines always follow the instructions of the Qur`an in seeking healing, performing therapy, and consuming medications.
KOMPARASI PERANG UHUD DAN MUT'AH DALAM NASKAH PENDIDIKAN ISLAM KARYA NASRUDIN TAHA Fadhilah, Annisa; Gifari, Afif Rahim; Fath, Muhammad Naufal Ashrof; Hudaidah; Yati, Risa Marta
Khazanah: Jurnal Sejarah dan Kebudayaan Islam Vol. 15 No. 2 (2025): Juli-Desember
Publisher : Program Studi Sejarah Peradaban Islam Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/khazanah.v15i2.2370

Abstract

The present study aims to compare the Battle of Uhud and the Battle of Mu’ta as described in Nasrudin Taha’s work on Islamic Education. The problem examined in this study concerns the importance of understanding the differences in characteristics, strategies, as well as the moral and spiritual lessons of these two historical events within the context of teaching Islamic history. A comparative study is needed because both battles reflect different situations and dynamics, yet each contains important educational values for shaping the character of Muslim learners. The purpose of this research is to identify the similarities and differences between the Battle of Uhud and the Battle of Mu’ta, and to explore the relevance of their historical values in Islamic education. This study employs library research with a qualitative–descriptive approach, in which data are analyzed from Nasrudin Taha’s text along with other supporting sources. The findings show that the Battle of Uhud emphasizes lessons on obedience and the consequences of internal strategic negligence, whereas the Battle of Mu’ta highlights steadfastness and courage in facing an enemy of significantly greater strength. Both battles contribute meaningfully to the development of leadership, faith, and discipline within Islamic education.
Prasasti Kedukan Bukit: Kajian Mengenai Peninggalan Tertua Kedatuan Sriwijaya Nadhifa Khairunnisa; Nyayu Angelica Salsabila; Hudaidah Hudaidah; Risa Marta Yati
Criksetra: Jurnal Pendidikan Sejarah Vol. 13 No. 1 (2024)
Publisher : Sriwijaya University in collaboration with  Perkumpulan Program Studi Pendidikan Sejarah Se-Indonesia (P3SI) dan Masyarakat Sejarawan Indonesia (MSI). 

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jc.v13i1.7

Abstract

Sriwijaya pernah berdiri sebagai Kerajaan Bahari paling masyhur di Indonesia. Prasasti Kedukan Bukit adalah bukti tertua yang menunjukkan awal mula tegaknya kerajaan ini. Secara khusus, artikel ini akan membahas tentang lokasi penemuan, isi, serta makna yang terkandung di dalam Prasasti tersebut. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pencarian sumber melalui studi kepustakaan dan studi lapangan. Studi kepustakaan dilakukan dengan mencari sumber-sumber tertulis dari jurnal-jurnal ilmiah dan buku. Studi lapangan dilakukan untuk mencari tahu lokasi penemuan Prasasti melalui wawancara dengan narasumber. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa Prasasti Kedukan Bukit ditemukan di kota Palembang, tepatnya di Tepi Sungai Tatang Kedukan Bukit. Saat ini Prasasti tersebut disimpan di Museum Nasional, Jakarta. Prasasti Kedukan Bukit sering diartikan sebagai akte pendirian Sriwijaya. Hal itu disebabkan oleh makna yang terkandung dalam prasasti tersebut yang membahas mengenai kemenangan atas perjalanan suci yang dilakukan oleh Sang Pendiri Kerajaan, Dapunta Hyang Sri Jayanasa, sehingga ia membangun sebuah wanua. Oleh para ahli, wanua itu diartikan sebagai perkampungan atau wilayah.
Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Video Pembelajaran Berbasis AI dalam Upaya Peningkatan kompetensi Guru IPS di Pelabuhan Dalam Hudaidah Hudaidah; Tyas Fernanda; Risa Marta Yati; Fitriyanti Fitriyanti
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Maret 2026 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/altifani.v6i2.1030

Abstract

Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru IPS di Pelabuhan Dalam dalam memanfaatkan kecerdasan buatan (AI) untuk pembuatan video pembelajaran. Pelatihan dilakukan melalui pemberian materi dasar tentang AI, demonstrasi aplikasi, praktik pembuatan video, serta pendampingan intensif hingga produk akhir siap digunakan dalam pembelajaran. Sebanyak 22 guru mengikuti kegiatan ini dengan metode ceramah interaktif, praktik langsung, dan pendampingan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan guru dalam merancang dan memproduksi video pembelajaran berbasis AI, yang terlihat dari peningkatan skor evaluasi serta kualitas produk yang dihasilkan. Guru juga melaporkan meningkatnya kepercayaan diri dalam penggunaan teknologi digital. Temuan ini menegaskan bahwa pelatihan yang disertai pendampingan berkelanjutan efektif dalam memperkuat literasi digital guru dan mendukung pembelajaran IPS yang lebih inovatif.
Ritual, Identitas, dan Islamisasi Budaya: Parno Pelepasan Haji sebagai Refleksi Lokalitas Islami Kerinci Auliana Nur Putri; Sustianingsih, Ira Miyarni; Ravico; Yati, Risa Marta; Siregar, Anggi Desviana
CHRONOLOGIA Vol 7 No 2 (2026): Transformasi Sosial dan Budaya dalam Lintasan Sejarah dan Pendidikan Indonesia
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/jhe.v7i2.18914

Abstract

This article examines the contribution of Islam in the culture of the case study of the Hajj parno in Koto Majidin Village. This research explores how Islamic teachings are integrated with local customs in the Hajj ceremony, as well as their impact on the social and cultural life of the local community. The Islamic community in the Koto Majidin traditional area recognizes several important roles such as Depati, Menti Agung, Pati, Rio, and Tumengun. The customs and characteristics of Islam in the village of Koto Majidin are very closely related. The linguistic expressions used in traditional ceremonies are called parno. The method used is a qualitative method in an anthropological approach which includes observation, interviews. The results of this study are seen from the Parno Tradition of the Hajj Discharge Custom in Koto Majidin Village as documentation and information for the Koto Majidin community that preservation is needed. Parno Adat Hajj Release, which is made by traditional leaders and previous people, holds a deep meaning of gratitude and respect for tradition. Islam's contribution to this culture includes aspects of custom, thanksgiving and prayer, togetherness, and ties of brotherhood.
Kajian Isi dan Fungsi Naskah Ilmu Tajwid Tahun 1956 Dalam Pembelajaran Al-Qur’an Bilal, Bilal; Widyaksa, Junadhan Syapa; Ramadani, Indah; Hudaidah, Hudaidah; Yati, Risa Marta
Es-Syajar:Journal of Islam, Science and Technology Integration Vol 4, No 1 (2026): Es-Syajar:Journal of Islam, Science and Technology Integration
Publisher : UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/es.v4i1.41814

Abstract

Naskah kuno merupakan salah satu sumber penting dalam kajian filologi karena memuat berbagai informasi mengenai perkembangan ilmu pengetahuan, budaya, serta tradisi keilmuan pada masa lampau. Salah satu jenis naskah yang banyak ditemukan di Nusantara adalah naskah keagamaan yang membahas ilmu tajwid sebagai pedoman dalam membaca Al-Qur’an. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji isi dan fungsi naskah Ilmu Tajwid tahun 1956 dalam pembelajaran Al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan filologi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi pustaka dan dokumentasi terhadap naskah yang menjadi objek penelitian. Analisis data dilakukan melalui beberapa tahap, yaitu deskripsi naskah, analisis struktur isi teks, serta interpretasi terhadap fungsi naskah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa naskah Ilmu Tajwid tahun 1956 memuat pembahasan mengenai makhraj huruf, hukum-hukum tajwid, konsep waqaf, serta jenis-jenis waqaf yang disusun secara sistematis untuk memudahkan proses pembelajaran membaca Al-Qur’an. Selain itu, naskah tersebut juga memiliki fungsi sebagai media pembelajaran yang membantu pembaca memahami dan mempraktikkan kaidah membaca Al-Qur’an secara benar sesuai dengan aturan tajwid.
Masjid Syuhada Yogyakarta di Dalam Pemberitaan Majalah Asy-Syu-un Al-Indunisiyah Sabariani, Ranti; Yuliatin, Yuliatin; Astuti, Sarah Widya; Hudaidah, Hudaidah; Martayati, Risa
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 2 (2026): APRIL-JUNI 2026
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/qng9hk97

Abstract

This study examines the history, news coverage, and role of the Syuhada Mosque in Yogyakarta in the lives of Muslims as represented in the Asy-Syu'un Al-Indunisiyah magazine. The Syuhada Mosque is a historic mosque built at the beginning of Indonesian independence as a form of respect for the fighters who died in defending independence. This study aims to analyze the background to the construction of the Syuhada Mosque, how it was reported in the Asy-Syu'un Al-Indunisiyah magazine, and how the mosque is represented in Islamic and social discourse in society. This study uses a historical method with a qualitative approach. Data sources consist of primary sources in the form of articles in the Asy-Syu'un Al-Indunisiyah magazine and secondary sources in the form of books, journals, and related documents. Data collection techniques were carried out through library research and documentation. The results of the study indicate that the Syuhada Mosque not only functions as a place of worship, but also has historical value as a monument to honor the martyrs who died in the struggle for independence. The news in the Asy-Syu'un Al-Indunisiyah magazine describes this mosque as a symbol of spirituality, nationalism, and unity of the Muslim community. Furthermore, the Syuhada Mosque serves as a center for educational, preaching, and social activities, contributing to the development of religious life and strengthening social ties within the community. Thus, the Syuhada Mosque holds significant significance within the historical, religious, and social contexts of Indonesian society
Analisis Isi dan Karakteristik Naskah Qawa’id al-Lughah al Arabiyyah : Sebuah Tinjauan Filologis Hidayah, Arina Asmal; Selamata, Viora; Gerasela Gerasela; Hudaidah, Hudaidah; Yati, Risa Marta
Jurnal Teologi Islam Vol. 2 No. 1 (2026): DESEMBER 2025 - MEI 2026
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/cv6cbq43

Abstract

  Penelitian ini mengkaji naskah Qawa’id al-Lughah al-‘Arabiyyah melalui pendekatan filologi untuk memahami karakteristik fisik serta kandungan teksnya dalam tradisi pembelajaran bahasa Arab di Nusantara. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik studi pustaka yang dipadukan dengan analisis filologis. Sumber data utama adalah naskah Qawa’id al-Lughah al-‘Arabiyyah, sedangkan data pendukung diperoleh dari buku, artikel jurnal, dan penelitian terdahulu yang relevan dengan kajian filologi dan manuskrip Islam. Analisis difokuskan pada aspek kodikologi serta struktur isi teks. Hasil penelitian menunjukkan bahwa naskah memiliki ciri fisik berupa kertas yang mengalami penuaan, penggunaan aksara Arab bergaya khat Naskhi, serta tata letak yang konsisten, sehingga mencerminkan nilai historis dan fungsi sebagai media pembelajaran. Dari segi isi, naskah menyajikan materi bahasa Arab secara sistematis yang meliputi nahwu, sharaf, dan balaghah sebagai ilmu alat dalam memahami teks. Selain itu, naskah juga mengandung nilai moral dan unsur estetika retorika bahasa Arab yang menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa dalam tradisi pendidikan Islam tidak hanya menekankan penguasaan ilmu, tetapi juga pembentukan karakter.
Verifikasi Historis Tokoh Puyang Gunung Ibul Zahirah, Allyah; Kamila, Wafa; Iffa, Nadya Anisa; Hudaidah, Hudaidah; Yati, Risa Marta
Kayee: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 1 No. 2 (2026): JANUARI-JUNI
Publisher : CV. Rumoh Aceh Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/12vvex86

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan verifikasi historis terhadap tokoh Puyang Gunung Ibul yang dikenal dalam tradisi lisan masyarakat di wilayah Gunung Ibul, Kota Prabumulih, Sumatera Selatan. Keberadaan tokoh puyang sering dikaitkan dengan sosok leluhur yang dianggap sebagai pembuka wilayah sekaligus memiliki nilai spiritual bagi masyarakat setempat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui observasi langsung di situs makam, wawancara dengan masyarakat dan peziarah, serta studi literatur dari sumber-sumber ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa makam Puyang Gunung Ibul tidak hanya berfungsi sebagai tempat pemakaman, tetapi juga sebagai pusat memori kolektif yang mengandung nilai sosial, budaya, dan religius bagi masyarakat. Secara arkeologis, kondisi fisik makam dan praktik ziarah yang terus berlangsung menunjukkan adanya proses sakralisasi terhadap figur yang diyakini sebagai leluhur komunitas. Namun, dalam perspektif sejarah kritis, keberadaan tokoh tersebut sulit diverifikasi secara pasti melalui sumber tertulis sehingga lebih tepat dipahami sebagai figur simbolik-historis yang berada di antara fakta sejarah dan konstruksi budaya masyarakat. Dengan demikian, makam Puyang Gunung Ibul memiliki peran penting dalam pembentukan identitas lokal serta pelestarian tradisi dan kearifan budaya masyarakat setempat
Upaya Meningkatkan Minat Belajar IPS pada Siswa dengan Media Pembelajaran Power Point Oktapia, Dewi; Asmara, Yeni; Yati, Risa Marta
JOEAI (Journal of Education and Instruction) Vol. 2 No. 2 (2019): JOEAI (Journal of Education and Instruction)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (352.867 KB) | DOI: 10.31539/joeai.v2i2.941

Abstract

This study aims to determine the effect of powerpoint learning media on student interest in social studies subjects VIII in Sumber Harta State Junior High School. The research method used is pure experimentation. Determination of the sample is done by using simple random sampling technique from the population of all students of class VIII, and 50 students selected as samples are class VIII A (experimental class) given learning treatment with powerpoint learning media and class VIII B (control class) is not treated. Data collection techniques in the study using a questionnaire that has been tested for validity and reliability testing. The results of the study using the percentage formula showed that 23 students were categorized as very interested (SB) with a percentage of 92% and 2 students were categorized as interested (B) with a percentage of 8%, while students who were categorized as less interested (KB) and students who were not interested (TB) ) as much as 0% or none. Conclusion, there is a significant influence of learning media using powerpoint on students' learning interest in social studies Keywords: Influence, Powerpoint, Interest in Learning.
Co-Authors Alauwiyah, Fatimah Amanda, Diva Tri Andini, Salsabila Fitra Anggi Desviana Siregar Desviana Siregar, Anggi Desviana Siregar Desviana Astuti, Sarah Widya Aulia, Jessica Amanda Auliana Nur Putri Azizah, Sarmeylia Bilal, Bilal Bustami Bustami Etika, Aini Fadhilah, Annisa Fath, Muhammad Naufal Ashrof Fitriyanti Fitriyanti Gerasela Gerasela Gifari, Afif Rahim Habibi, Ahmad Zaki Hidayah, Arina Asmal Hudaidah Hudaidah Iffa, Nadya Anisa Ira Miyarni Sustianingsih Ira Miyarni Sustianingsih Ira Miyarni Sustianingsih Jane Putri, Devin Kamila, Wafa M. Bimo Putra Pratama M. Rizki Hidayatullah Mayasari, Sarmi Muhammad Reza Pahlevi Mulia, Anora Rezky Nadhifa Khairunnisa Nanda, Shelia Nayla Al Hafizd, Latifah Najwa Nur Hasanah Nyayu Angelica Salsabila Oktapia, Dewi Prima, Felix Jonartama Ragil Pangestu Rahmawati, Nadia Ramadani, Indah Rani Oktapiani Ravico Ravico, Ravico Retno Susanti Rimin Ronadia Ronadia Sabariani, Ranti Saputra, Dicky Jhonson Selamata, Viora Shabrina Fillah Siska Amelia, Siska Susanti, L.R. Retno Susanti, LR. Retno Sustianingsih, Ira Miyarni Syarifuddin Tyas Fernanda Waicang, Yonece Widyaksa, Junadhan Syapa Wijaya, Tomy Yeni Asmara, Yeni Yongky Iskandar Yuliatin yuliatin Yusuf, Syafruddin Zahirah, Allyah Zahrani, Sahrin