Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wiralodra English Journal (WEJ) JURNAL PETIK Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam Sasando : Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA) Jurnal Mitra Pengabdian Farmasi SciencePlus
Masykur
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
AN ANALYSIS OF FIRST LANGUAGE ACQUISITION IN CHILDREN Masykur
Wiralodra English Journal Vol 1 No 1 (2017): Wiralodra English Journal
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (336.161 KB) | DOI: 10.31943/wej.v1i1.12

Abstract

The current study investigates the accessibility of a systematic pattern to children learning their first language, and also it is a try to show the effect of the quantity of input on first language acquisition. To these aims, two case studies were carried out on six children learning as their first language. The participants of the first study were three children acquiring their first language in Indramayu being followed for 12 months (24-36 months) to see if they all passed the same pattern in language development. The participants of the second study were three Children (who were exposed to less input) acquiring their first language in Indramayu being followed for 12 months (24-36 months) to see if the language development was affected considering the amount of input they were exposed to. In-depth interviews, observations, audio and video recordings, notes and reports were used to collect the data for this study. The data collected for each Children was analyzed separately, and the stages of development were reported for each children accordingly. The findings support the claim that the process of language acquisition depends on an innate language ability which holds that at least some linguistic knowledge exists in humans at birth, and also the input that learners receive plays a very important role in the language acquisition since the input activates this innate structure.
Implikasi Profesionalisme Guru Terhadap Pengembangan Karakter Peserta Didik Di SMP Fauzaniyyah Kecamatan Sukaresmi Kabupaten Garut Masykur
Petik: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Vol. 3 No. 2 (2017): Volume 3 No 2 Tahun 2017
Publisher : Pendidikan Teknologi Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/petik.v3i2.1576

Abstract

Abstrak — Penelitian ini bertitik tolak dari permasalahan dalam pembelajaran di sekolah, di antaranya banyak guru yang dari segi profesionalismenya masih rendah, sehingga hal ini akan berdampak buruk pada pengembangan karakter peserta didik, padahal guru merupakan orang yang memiliki peran sangat penting dalam pembentukan dan pengembangan karakter peserta didik.Hal ini tentunya menimbulkan asumsi bahwa semakin tinggi profesionalisme guru maka karakter peserta didik akan semakin berkembang dengan baik. Penelitian inibertujuan untuk mengetahui seberapa besar implikasi profesionalisme guru terhadap pengembangan karakter peserta didik khusunya di sekolah yang diteliti yaitu di SMP Fauzaniyyah yang berada di desa Sukaresmi, Kecamatan Sukaresmi, Kabupaten Garut.Permasalahan dalam penelitian ini penulis batasi sebagai berikut: (1) Bagaimana tingkat profesionalisme guru di SMP Fauzaniyyah, Sukaresmi?; (2) Bagaimana karakter peserta didik di SMP Fauzaniyyah, Sukaresmi?; (3) Bagaimana strategi pengembangan karakter peserta didik di SMP Fauzaniyyah, Sukaresmi ?; (4) Bagaimana implikasi profesionalisme guru terhadap pengembangan karakter peserta didik di SMP Fauzaniyyah, Sukaresmi? Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif korelatif, dengan teknik pengumpulan data yang digunakan antara lain observasi, wawancara, angket dan studi literatur. Berdasarkan hasil analisis terhadap data yang terkumpul, maka penulis menarik beberapa kesimpulan sebagai berikut: (1)Profesionalisme guru di SMP Fauzaniyyah Sukaresmi, Garut, berdasarkan hasil analisis statistik berada pada pada taraf baik dengan perhitungannya sebagai berikut: 1977:30:16 = 4,1. Nilai tersebut berada pada kategori baik karena berada pada rentang antara 3,5 – 4,5 dengan kategori baik. (2) Karakter peserta didik di SMP Fauzaniyyah Sukaresmi berdasarkan hasil analisis statistik menunjukkan bahwa nilai variabel pengembangan karakter peserta didik di SMP Fauzaniyyah Sukaresmi, Garut berkategori baik dengan perhitungan sebagai berikut: 1992:30:16 = 4,15. Nilai tersebut berada pada rentang antara 3,5 – 4,5 dengan kategori baik. (3)Implikasi profesionalisme guru terhadap pengembangan karakter peserta didik di SMP Fauzaniyyah Sukaresmi, Garut, berdasarkan hasil analisis statistik mempunyai implikasi yang cukup, hal ini terbukti dengan hasil uji korelasi dari kedua variabel yang diperoleh koefisien korelasi 0,49. Koefisien tersebut berada pada koefisien 0,41 – 0,60, yaitu korelasi yang cukup.(4) Berdasarkan hasil uji hipotesis thitung dan ttabel diperoleh hasil bahwa thitung >ttabel, yaitu 3,24 > 2,05 dengan derajat kebebasan 27 taraf signifikansi 0,05 (5%). Hal ini berarti bahwa variabel X (profesionalisme guru) mempunyai hubungan yang cukup signifikan dengan variabel Y (pengembangan karakter peserta didik). Kata Kunci — Profesionalisme, Guru, Karakter, Peserta didik
Analisis penggunaan metode Ummi dalam pembelajaran Al-Qur’an di SDS Tisa Islamic School Kurniasih, Suci Dwi; Rukajat, Ajat; Masykur
TAWAZUN: Jurnal Pendidikan Islam Vol 18 No 2 (2025)
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Islam,Sekolah Pascasarjana Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/tawazun.v18i2.20000

Abstract

This study is motivated by the lack of maximum differences in the application of supervision and coaching in improving the quality of Qur'an learning in educational institutions SDS Tisa Islamic School, which uses the Ummi method in the Cikarang area. Coaching-based supervision is seen as a more effective approach because it emphasizes assistance that is dialogical, reflective, and sustainable. Through coaching, teachers are encouraged to develop their competence independently but still under systematic and directed guidance. The purpose of this study is to analyze the role of coaching-based supervision in Qur'anic learning and identify its impact on improving learning quality. This study also aims to find out how the application of coaching in the context of the Ummi method. The benefit of this research is that it contributes to the development of effective supervision strategies, as well as being a reference for managers of Islamic education institutions who apply similar methods. This research uses a qualitative approach with a case study type. Data collection techniques were conducted through observation, in-depth interviews, and documentation. The results showed that coaching-based supervision significantly improved teachers' competence, work motivation, and the quality of planning and evaluation of Al-Qur'an learning at SDS Tisa Islamic School. Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum maksimalnya perbedaan penerapan antara supervisi dan coaching dalam meningkatkan mutu pembelajaran Al-Qur’an di lembaga pendidikan SDS Tisa Islamic School, yang menggunakan metode Ummi di wilayah Cikarang. Supervisi berbasis coaching dipandang sebagai pendekatan yang lebih efektif karena menekankan pada pendampingan yang bersifat dialogis, reflektif, dan berkelanjutan. Melalui coaching, guru didorong untuk mengembangkan kompetensinya secara mandiri namun tetap dalam bimbingan yang sistematis dan terarah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis peran supervisi berbasis coaching dalam pembelajaran Al-Qur’an serta mengidentifikasi dampaknya terhadap peningkatan mutu pembelajaran. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan coaching dalam konteks metode Ummi. Adapun manfaat penelitian ini adalah memberikan kontribusi dalam pengembangan strategi supervisi yang efektif, sekaligus menjadi rujukan bagi pengelola lembaga pendidikan Islam yang menerapkan metode serupa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi berbasis coaching secara signifikan meningkatkan kompetensi guru, motivasi kerja, serta kualitas perencanaan dan evaluasi pembelajaran Al-Qur’an di SDS Tisa Islamic School.
Pengetahuan Masyarakat Desa Doy Kecamatan Ulee Kareng Kota Banda Aceh tentang Obat Tradisional Ceriana, Ria; Verawati; Masykur
Jurnal Mitra Pengabdian Farmasi Vol. 2 No. 2 (2023): Februari 2023
Publisher : Akademi Farmasi YPPM Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Community service aims to help improve knowledge, skills and public health. This service is carried out to find out and increase the knowledge of the people of Doy Village, Ulee Kareng District, Banda Aceh City regarding traditional medicine. Traditional medicine has been used by people for generations to treat various diseases. This community service was held in June 2022 in Doy Village, Ulee Kareng District, Banda Aceh City, attended by around 20 participants. This activity uses a lecture and counseling model accompanied by a questionnaire instrument to see the level of public knowledge about traditional medicine. The results of this activity are known that the community is 100% about knowing and using traditional medicine. However, about 80% of those who have just planted TOGA plants in their yards. Then after the service was carried out by means of counseling, there was an increase in public knowledge to 100%. Based on this activity it is known that there are about 17 types of plants used by the people of Doy Village as traditional medicine.
ARTICLE REVIEW: PAPARAN MIKROPLASTIK PADA MOLUSKA DI PERAIRAN INDONESIA Nisa, Khairun; Salsabila; Firdus; Sari, Widya; Masykur
SciencePlus Vol. 1 No. 1 (2025): SciencePlus
Publisher : Barkah Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2025/sp.v1i1.170

Abstract

Pencemaran mikroplastik di perairan Indonesia menjadi isu lingkungan yang perlu mendapat perhatian, terutama dampaknya terhadap ekosistem laut dan organisme yang hidup di dalamnya terutama moluska. Moluska sebagai bioindikator pencemaran perairan menjadi objek kajian dalam penelitian ini untuk mengevaluasi tingkat paparan mikroplastik. Metode penelitian meliputi kajian literatur dan analisis sampel dari berbagai lokasi perairan di Indonesia berdasarkan perbedaan salinitas. Hasil studi menunjukkan bahwa berbagai spesies moluska telah terkontaminasi oleh mikroplastik dengan variasi jumlah dan jenis polimer yang berbeda-beda. Faktor utama yang berkontribusi terhadap tingginya akumulasi mikroplastik adalah aktivitas manusia, seperti pembuangan limbah plastik dan proses degradasi plastik di lingkungan perairan. Studi ini menegaskan bahwa mikroplastik dapat masuk ke dalam rantai makanan dan berpotensi menimbulkan dampak negatif terhadap kesehatan manusia. Oleh karena itu, diperlukan strategi pengelolaan limbah plastik yang lebih efektif untuk mengurangi pencemaran mikroplastik di perairan Indonesia.
MENUMBUHKAN BUDAYA LITERASI MELALUI COAN NEG KAPAN Masykur
Sasando Vol 5 No 1 (2022): SASANDO VOL 5 NO 1 APRIL 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/sasando.v5i1.179

Abstract

Pandemi covid-19 telah mengubah moda pembelajaran luring menjadi moda pembelajaran daring. Salah satu upaya yang dilakukan oleh SMP Negeri 16 Pekalongan dalam menjaga kemauan anak untuk membaca telah dilakukan melalui kegiatan literasi. Meskipun kegiatan literasi telah dilaksanakan sejak sebelum masa pandemi dengan memanfaatkan waktu 10 menit untuk membaca buku sebelum PTM dimulai. Pembiasaan ini sementara terhenti kala pandemi covid-19 melanda negeri ini. Agar kemauan membaca peserta didik tetap terawatt, kepala sekolah berkoordinasi dengan para guru, khususnya guru Bahasa Indonesia berupaya membangun semangat baca peserta didik melalui gerakan Coan Neg Kapan dengan cara menulis puisi yang akan dibukukan dan dilaunching oleh Kepala Dinas pendidikan serta dihadiri oleh pejabat terkait termasuk di dalamnya adalah pejabat dari Dinarpus. Hasil karya tersebut juga akan dipublikasikan melalui media cetak dan elektronika. Kegiatan tersebut mampu mengangkat semangat peserta didik untuk membaca dan dilanjutkan dengan menulis karya berupa puisi. Kumpulan karya siswa tersebut berhasil dibukukan dengan judul Coretan Anak Negeri Kala Pandemi serta dipublikasikan. Kegiatan publikasi yang mendapat dukungan dari Dinas Pendidikan dan Dinarpus dapat menambah semangat peserta didik di SMP Negegri 16 Pekalongan untuk mengembangkan budaya membaca dan menulis.
PENINGKATAN KINERJA GURU MELALUI SUPERVISI INDIVIDUAL TERHADAP GURU SMPN 4 PEKALONGAN Masykur; Ary Sulistyowati
Sasando Vol 6 No 1 (2023): SASANDO VOL 6 NO 1 APRIL 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/sasando.v6i1.214

Abstract

Penelitian ini berjudul: “Peningkatan Kinerja Guru Melalui Supervisi Individual Terhadap Guru SMPN 4 Pekalongan”. Tujuan Penelitian ini adalah untuk Meningkatan Kinerja Guru Melalui Supervisi Individual Terhadap Guru SMPN 4 Pekalongan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan (action Research) yang terdiri dari 2 (dua) siklus, dan setiap siklus terdiri dari: Perencanaan, Pelaksanaan, Pengamatan, dan refleksi. Berdasarkan hasil penelitian tindakan bahwa Supervisi Individual dapat meningkatkan Kinerja Guru SMPN 4 Pekalongan. Selanjutnya peneliti merekomendasikan: (1) Bagi para Kepala Sekolah yang mengalami kesulitan yang sama maka dapat menggunakan Supervisi Individual sebagai solusinya. (2) Agar penerapan Supervisi Individual mendapatkan hasil yang maksimal diharapkan Kepala Sekolah melaksanakan Supervisi Individual secara intensif dan berkelanjutan
Study of Antioxidant Activity and Hepatoprotector Potential of Ethanol Extracts of Bark Mezzettia Parviflora Becc. on Liver Function of Wistar Strain Rats (Rattus Novergicus L.) Masykur; Nurdin; Hakim, Lukman; Rosnizar; Sari, Widya; Husna, Asmaul; Ceriana, Ria
Jurnal Multidisiplin Madani Vol. 4 No. 5 (2024): May 2024
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/mudima.v4i5.9038

Abstract

This study aims to analyze the hepatoprotective potential of ethanol extract of Mezzetia Parviflora Becc. stem bark. (EEKBM) on serum glutamic oxaloacetic transaminase (SGOT) and serum glutamic pyruvic transaminase (SGPT) levels in rats induced by toxic doses of paracetamol, as well as measuring the antioxidant concentration of EEKBM. The method used in this research was a Completely Randomized Design (CRD) consisting of 6 treatment groups and 4 replications. The test animals used were 24 individual male rats that were induced by hepatotoxicity with 1350 mg/kgBW of paracetamol on day 7, except for the normal control (K0) which was given distilled water. Test animals received treatment with distilled water in the negative control (K-), Hepa-Q as much as 11.34 mg/kgBW in the positive control (K+), EEKBM dose of 150 mg/kgBW (P1), dose of 300 mg/kgBW (P2), and a dose of 600 mg/kgBB (P3) for 14 days. Data on SGOT and SGPT levels were analyzed using Analysis of Variance (ANOVA) with a significance level of 5% with the Tukey test as a further test. The results of the study showed that there was a significant difference (P<0.05) in the effect of giving EEKBM on SGOT and SGPT levels. Based on the research results, it was concluded that a dose of 150 mg/kgBB EEKBM has hepatoprotective potential. Spectrophotometric measurement results show that EEKBM has an IC50 value of 96.308 μg/mL, categorized as strong antioxidant activity
Co-Authors Ajat Rukajat Ary Sulistyowati Asmaul Husna Firdus Khairun Nisa Kurniasih, Suci Dwi Lukman Hakim Nurdin Ria Ceriana, Ria Rosnizar Salsabila Verawati Widya Sari