Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biology, Medicine, & Natural Product Chemistry PROSIDING SEMINAR KIMIA Edukasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pertanian Terpadu Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia EduLine: Journal of Education and Learning Innovation SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Prosiding Seminar Nasional PPG Universitas Mulawarman Journal of Tropical Pharmacy and Chemistry ECJ: Early Childhood Journal Genbinesia Journal of Biology
Masruhim, Muh. Amir
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
ANALISIS PERBEDAAN KADAR KARBOHIDRAT NASI MENGGUNAKAN METODE LUFF SCHOORL Ningrum, Anisa Sulistya; Angraini, Zihan Nur; Rahmawati, Dian; Masruhim, Muh. Amir
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 7, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/dl.v7i2.14448

Abstract

Karbohidrat merupakan salah satu bahan makanan utama yang diperlukan oleh tubuh. Beras merupakan makanan yang banyak mengandung karbohidrat dan juga merupakan sumber gula bagi penderita diabetes, sehingga sebaiknya dibatasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kandungan karbohidrat pada nasi yang diperoleh dari berbagai perlakuan dengan menggunakan metode Luff Schoorl. Hasil penelitan menunjukkan pada sampel nasi tanpa perlakuan memiliki kadar karbohidrat sebesar 0,016%, sedangkan sampel nasi yang mengandung daun pandan memiliki kadar karbohidrat sebesar 0,014%, dan sampel nasi yang mengandung minyak kelapa memiliki kadar karbohidrat sebesar 0,011%. Dari hasil menunjukkan bahwa perbedaan kadar karbohidrat pada sampel tidak menunjukkan perbedaan yang cukup signifikan.
Evaluation of the Non-Formal Education Equivalency Program in Addressing School Dropouts at Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kota Bangun Fitriani; Mulawarman, Widyatmike Gede; Warman; Azainil; Masruhim, Muh. Amir; Sudarman
EduLine: Journal of Education and Learning Innovation Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : PT ARRUS Intelektual Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/454RI.eduline3868

Abstract

School dropouts pose a significant challenge within the education system, requiring sustained intervention. The non-formal education equivalency program organized by the Learning Activity Center (SKB) serves as a crucial solution to provide re-access to education for dropouts. Therefore, this research aims to evaluate the implementation and effectiveness of the Non Formal Education Equivalency Program in handling school dropouts at SKB Kota Bangun. This evaluation covers stakeholder perceptions regarding the program's success, benefits perceived by students, and its contribution to providing a second chance in education. This research employed a qualitative approach with an evaluative study method. Data collection was conducted through in-depth interviews with key stakeholders, namely the Head of SKB, Tutors, and Students of the equivalency program, supported by document studies related to the program. Data analysis was performed descriptively-qualitatively to interpret findings regarding the implementation, results, and impact of the equivalency program at SKB Kota Bangun. The research findings indicate that the Non-Formal Education Equivalency Program at SKB Kota Bangun is considered successful by the management and highly beneficial by the students. This program effectively serves as a vehicle for school dropouts to continue their education and obtain an equivalency diploma (Package A, B, or C), which is considered vital for job seeking and future planning. Students perceive benefits not only in the form of diploma acquisition but also in increased knowledge, skills, and the expansion of social networks. Although potential challenges in implementation are acknowledged, the program's fundamental goal of providing a second chance and addressing the school dropout issue is deemed to have been achieved. This evaluation concludes that the Equivalency Program at SKB Kota Bangun plays an important role in the local education system by providing an alternative pathway for school dropouts. The program's success in providing hope and opening future opportunities for students affirms its relevance. These findings are expected to provide constructive input for the management of SKB Kota Bangun and relevant policymakers for the quality improvement and sustainability of similar non-formal education programs.
Phytochemical, Toxicity, and Antimalarial Activity Methanol Extracts from Mangrove Coastal Beach Muara Badak, East Kalimantan Usman, Usman; Masruhim, Muh. Amir; Rahmadani, Agung; Aziz, Abdul
Journal of Tropical Pharmacy and Chemistry Vol. 9 No. 1 (2025): J. Trop. Pharm. Chem.
Publisher : Faculty of Pharmacy, Universitas Mulawarman, Samarinda, Indonesia, 75117, Gedung Administrasi Fakultas Farmasi Jl. Penajam, Kampus UNMUL Gunung Kelua, Samarinda, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25026/jtpc.v9i1.592

Abstract

The purpose of this study was to determine the content of secondary metabolites, toxicity to Artemia salina, and antimalarial activity of methanol extracts of Avicennia marina, Rhizophora mucronata, and Sonneratia caseolaris leaves. Extraction of the third mangrove leaf species was done by maceration using methanol solvent. Then phytochemical test to determine secondary metabolite compounds, then toxicity test against shrimp larvae A. salina with BSLT method, and Antimalarial activity test in vitro against Plasmodium falciparum strain3D7 (chloroquine sensitive) using Giemsa staining microscopic method. Secondary metabolite compounds contained in methanol extracts of the third species of mangrove leaves are alkaloids, flavonoids, saponins, phenolics compounds, steroids, triterpenoids and tannins. The toxicity of the methanol extract from mangrove leaves of A. Marina, R. mucronata and S. caseolaris against A. salina is strong category with a LC50 value of 256.132 ± 45.63;  48.165 ± 52.25; and 104.96 ± 9.99 ppm respectively. However, the methanol extract of R. mucronata leaves was most toxic to A. salina due to its lowest LC50 value. Mangrove species R. mucronata and S. caseolaris showed activity against P. falciparum 3D7 in a fairly good category with IC50 values < 50 ?g/ml, while the activity of mangrove species A. marina against P. falcifarum 3D7 included unfavorable category with IC50 value > 50 ?g/ml. The other tissue parts of the third mangrove plant species still need to be further explored regarding their bioactivity against A. salina and P. falciparum 3D7.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HUKUM DASAR KIMIA Kasik, Olivia Clara; Masruhim, Muh. Amir; Erika, Farah
PROSIDING SEMINAR KIMIA Vol 3 No 2 (2025): Prosiding SNKT 2024
Publisher : Jurusan Kimia Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Students' lack of activity in participating in chemistry learning due to learning models that are used too often and lack of variety by teachers causes students to feel bored during learning, resulting in low student learning outcomes. The type of research used was quantitative experimental research, namely quasi-experimental design. Samples were taken by purposive sampling consisting of class X-4 (experimental class) and class X-2 (control class), with a total of 72 students. Data collection techniques use observation, documentation and tests. The data was analyzed using a parametric test, namely the independent sample t-test showing a sig value. 0.00 < 0.05, then HO is rejected and Ha is accepted. This means that there is an influence of the flipped learning model assisted by Google Classroom on student learning outcomes in basic chemical law material. Keywords : Flipped Classroom, Google Classroom, student learning outcomes
Phytochemistry, Toxicity, and Antimalaria Activity of Mangrove Plant from Muara Badak Beach, East Kalimantan, Indonesia Usman, Usman; Masruhim, Muh. Amir; Rahmadani, Agung; Erwin, Erwin
Biology, Medicine, & Natural Product Chemistry Vol 14, No 1 (2025)
Publisher : Sunan Kalijaga State Islamic University & Society for Indonesian Biodiversity

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/biomedich.2025.141.567-573

Abstract

This study aimed to determine the secondary metabolite content, toxicity, and antimalarial activity of methanol extracts of mangrove leaves Avicennia marina, Rhizophora mucronata, and Sonneratia caseolaris. Mangrove leaf extraction by maceration using methanol solvent, then qualitative phytochemical test (color test), toxicity test by BSLT method using Artemia salina, and antimalarial activity test using Plasmodium falciparum strain 3D7 with Giemsa staining microscopic method. The content of secondary metabolite compounds of methanol extracts of the three mangrove leaf species are alkaloids, flavonoids, saponins, phenolic compounds, steroids, triterpenoids and tannins. The toxicity of methanol extract of R. mucronata mangrove leaves against A. salina is included in the strong category. Meanwhile, the toxicity of S. caseolaris is included in the moderate category and A. marina is in the weak category. Mangrove species R. mucronata and S. caseolaris have good activity against P. falciparum 3D7 with IC50 values < 30 μg/ml, while A. marina shows poor activity against P. falciparum 3D7 with IC50 values > 50 μg/ml. Other tissue parts of these three mangrove species still need further exploration for their bioactivity against A. salina and P. falciparum 3D7.
Effect of kecombrang flower extract (Etlingera elatior) and basil leave extract (Ocimum afrinacum) to the growth of Streptococcus mutans ATCC 35668 and Staphylococcus aureus ATCC 33591 Tanahboleng, Katharina Devi Permata; Masruhim, Muh. Amir; Daru, Taufan Purwokusumaning
Genbinesia Journal of Biology Vol. 2 No. 2 (2023): March 2023
Publisher : Generasi Biologi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55655/genbinesia.v2i2.34

Abstract

Utilization of local plants is still not optimal. Experimental research has been carried out in Samarinda City by utilizing Kecombrang Flower (Etlingera elatior) and Basil Leaf (Ocimum afrinacum) extracts which were exposed to Streptococcus mutans ATCC 35668 and Staphylococcus aureus ATCC 33591. The aim of the study was to determine the effect of kecombrang flower extract (Etlingera elatior) , basil leaf extract (Ocimum afrinacum) on the growth of Streptococcus mutans ATCC 35668, and staphylococcus aures ATCC 33591. The research samples were kecombrang flowers ((Etlingera elatior) and basil leaves (Ocimum afrinacum). The research instrument was a measuring tool (ruler). Results Data analysis showed that kecombrang flower extract (Etlingera elatior), basil leaf extract (Ocimum afrinacum) significantly affected the growth of Streptococcus mutans and Staphylococcus aureus ATCC 33591 (p˂0.00).Active chemicals (secondary metabolites, namely tannins present in kecombrang flower extract and extract Basil leaves (Ocimum afrinacum) can inhibit or kill the growth of Streptococcus mutans ATCC 35668 and Staphylococcus aureus. The conclusion is kecombrang flower extract (Etlingera elatior) and basil leaf extract (Ocimum afrinacum) have a significant effect on the growth of Streptococcus mutans ATCC 35668 and Staphylococcus aureus ATCC 33591.
PENGARUH MEDIA AUDIO VISUALTERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI DI TK CENDRAWASIH SAMARINDA Masruhim, Muh. Amir; Elin; Palenewen, Evie
Early Childhood Journal Vol. 1 No. 1 (2020)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru PAUD FKIP Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/ecj.v1i1.206

Abstract

Media audio visual merupakan media yang dapat menstimulus perkembangan kemampuan kognitif anak dengan anak mampu mengenal benda berdasarkan warna dan bentuk, menyebutkan benda berdasarkan warna dan bentuk, dan mengklasifikasikan benda berdasarkan warna dan bentuk. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah media audio berpengaruh terhadap perkembangan kognitif anak. penelitian ini menggunakan desain pra-eksperimen jenis one group pretest-postest design. Populasi pada penelitian ini adalah 35 anak dengan sampel sebanyak 10 anak. teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data uji statistik. Berdasarkan hasil perhitungan setelah diberi perlakuan meningkat hingga 45,1%, pada awal saat pretest perkembangan kognitif anak 40,18%, kemudian pada saat postest meningkat jadi 85,28%. Dari penjelasan tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa media audio visual memberikan pengaruh terhadap perkembangan kognitif anak kelas B1 usia 5-6 Tahun di TK Cendrawasih Samarinda.
Manajemen Sarana dan Prasarana untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Sekolah Inklusif Hasanah, Faridatul; Mulawarman, Widyatmike Gede; Masruhim, Muh. Amir
Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan Vol. 3 (2023): Special Edition: Seminar Nasional Program Studi Magister Manajemen Pendidikan 2023
Publisher : Magister Manajemen Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/jimpian.v3iSE.2982

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui, menganalisis, dan mendeskripsikan perencanaan manajemen sarana dan prasarana sekolah inklusi di SD Daarul Falihin. Rancangan penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi langsung, dan dokumentasi. Uji keabsahan data yang digunakan, yaitu teknik triangulasi. SD Daarul falihin melaksanakan manajemen sarana dan prasarana dengan melakukan proses perencanaan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi dan pemeliharaan sarana dan prasarana. Hambatan dalam proses manajemen sarana dan prasarana adalah kurangnya dana untuk pengadaan sarana dan prasarana sekolah sedangkan kebutuhan sarana dan prasarana semakin banyak, kurangnya tenaga administrasi dalam mengelola manajemen sarana dan prasarana dan juga kurangnya sarana dan prasarana sekolah. Solusi yang dapat dilakukan untuk mengatasi kendala tersebut, pertama, melakukan skala prioritas dalam pemilihan sarana dan prasarana yang paling penting dan harus didahulukan. Kedua, perekrutan tenaga administrasi sekolah untuk menangani sarana dan prasarana.
Analisis implementasi manajemen Kurikulum Merdeka dalam meningkatkan mutu pendidikan SMK Pusat Keunggulan Midiaty, Midiaty; Mulawarman, Widyatmike Gede; Masruhim, Muh. Amir
Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Magister Manajemen Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/jimpian.v4i2.4311

Abstract

Tujuan Kurikulum Merdeka di SMK-PK Samarinda adalah untuk mendorong lebih banyak kolaborasi industri, membuat pendidikan lebih mudah beradaptasi dengan kebutuhan individu siswa, dan mempersiapkan mereka dengan lebih baik untuk dunia kerja. Tujuan memperkenalkan Kurikulum Merdeka ke sekolah kejuruan pusat teratas di Malaysia dan bagaimana hal itu telah meningkatkan standar pengajaran dan kinerja siswa. Wawancara, observasi partisipan, dan analisis dokumen merupakan semua komponen dari metodologi studi kasus, yang bersifat kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum direncanakan dengan baik, dijalankan, dan dievaluasi; meskipun demikian, ada beberapa kendala, seperti biaya pemantauan siswa yang berlokasi jauh dan kesulitan dalam mengoordinasikan lokasi praktik kerja industri. Secara umum, tingkat kompetensi lulusan meningkat secara signifikan dengan penerapan manajemen kurikulum. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa sekolah harus berkonsentrasi untuk membuat kurikulum mereka lebih fleksibel dan mudah beradaptasi, dan bahwa mereka harus memperkuat hubungan mereka dengan dunia usaha untuk memberi siswa lebih banyak kesempatan untuk mendapatkan pengalaman praktis. Diharapkan bahwa administrator sekolah akan memimpin dengan visi, dan sangat penting bahwa guru terus meningkatkan keterampilan mereka melalui pengembangan profesional dan pendekatan pedagogi yang kreatif.
Pengaruh Metode Bercerita Dengan Buku Cerita Bergambar Terhadap Kemampuan Bahasa Ekspresif Anak Usia 5-6 Tahun di TK Pembina 3 Tarakan Faizin, Nur; Masruhim, Muh. Amir; Palenewen, Evie
Prosiding Seminar Nasional PPG Universitas Mulawarman Vol. 3 (2022): Peningkatan Kualitas Layanan Program Studi Pendidikan Profesi Guru Melalui Revitalisa
Publisher : Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/semnasppg.v3.1697

Abstract

Kemampuan bahasa ekspresif anak usia 5-6 tahun di TK Pembina 3 Tarakan belum sesuai dengan yang diharapkan, pada kenyataannya hampir 60% anak masih kurang dalam kemampuan bahasa ekspresif, dengan presentase 56,67% anak dalam kategori belum berkembang dan 43,33% anak dalam kategori mulai berkembang, hal ini terjadi karena kondisi awal masuk sekolah yang menyebabkan anak masih malu untuk mengekspresikan dirinya, rasa percaya diri yang rendah, kesulitan dalam berkomunikasi dengan lingkungannya, serta metode dan media yang digunakan kurang sesuai untuk merangsang kemampuan bahasa ekspresif anak. Penelitian ini bertujuan untuk melihat adanya pengaruh metode bercerita dengan media buku cerita bergambar terhadap kemampuan bahasa ekspresif anak tahun ajaran 2022/2023 yang berjumlah 30 anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dengan desain penelitian pre-eksperimental tipe one group pretest-posttest design. Hasil penelitian ini sebelum adanya treatment dengan nilai rata-rata pretest 16.1, dan setelah adanya treatment nilai rata-rata posttest menjadi 30.3. Berdasarkan hasil n-gain score diperoleh kriteria dari seluruh sampel adalah kategori sedang, yaitu dengan normalized gain 0,6 < 0,7 dengan presentase 60% yang berarti penggunaan metode bercerita dengan media buku cerita bergambar terhadap kemampuan bahasa ekspresif anak berada pada kategori efektif. Hasil uji hipotesis dengan nilai 0,05 > 0,000 yang artinya Ha diterima dan H0 ditolak, dengan demikian terdapat pengaruh yang signifikan metode bercerita dengan media buku cerita bergambar terhadap kemampuan bahasa ekspresif anak usia 5-6 tahun di TK Pembina 3 Tarakan.
Co-Authors Abdul Aziz Abdul Hakim Abdunnur Abdunnur, Abdunnur Amprin Amprin Angraini, Zihan Nur Azainil Azainil Br Situmorang, Yustina Romaida Efrianti Candra, Krisnha P. Dian Rahmawati Dwi Nugroho Hidayanto Elin Erwin Erwin Evie Palenewen Farah Erika Fitriani HASANAH, FARIDATUL Kasik, Olivia Clara Khairunnisa Laili Komariyah, Laili Lambang Subagiyo Maasawet, Elsje T. Midiaty, Midiaty Ningrum, Anisa Sulistya Nur Faizin Prima, Anggra Purwanti, Indah Ratna Rahmadani, Agung Ratnawati, Eny Sudarman Tanahboleng, Katharina Devi Permata Taufan Purwokusumaning Daru, Taufan Purwokusumaning Usman Usman Warman Warman Warman Widyatmike Gede Mulawarman