Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.254
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPTK: Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan JURNAL MEDIA INFORMATIKA BUDIDARMA Anterior Jurnal HOAQ (High Education of Organization Archive Quality) : Jurnal Teknologi Informasi NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Prosiding University Research Colloquium Malcom: Indonesian Journal of Machine Learning and Computer Science Jurnal Pengabdian Masyarakat Tapis Berseri Internet of Things and Artificial Intelligence Journal Surya Informatika JRIIN :Jurnal Riset Informatika dan Inovasi Jurnal Sains Komputer dan Sistem Informasi Economic and Education Journal (Ecoducation) Informasi interaktif : jurnal informatika dan teknologi informasi Ecoducation
Sahria, Yoga
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Pengembangan Aplikasi M-Learning Pengenalan Sejarah Perang Dunia II Da Yuan, Ferdinansyah; Khomaeni, Nasrullah; Ariadanu, Bian Khusharyanto; Sahria, Yoga
Jurnal Surya Informatika Vol. 13 No. 2 (2023): Surya Informatika, Vol 13. No. 2, November 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.48144/suryainformatika.v13i2.1664

Abstract

Pengenalan sejarah Perang Dunia II merupakan bagian penting untuk memahami peristiwa global yang berdampak signifikan terhadap dunia modern. Namun, metode pengajaran tradisional yang terbatas pada buku teks dan ceramah mungkin membatasi penyediaan pengalaman belajar yang interaktif dan mendalam bagi siswa. Oleh karena itu, pengembangan aplikasi mobile learning (M-Learning) berbasis teknologi masa kini menjadi alternatif menarik untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi M-Learning yang fokus mengenalkan sejarah Perang Dunia II dengan metode Mobile Development Life Cycle (MDLC). MDLC adalah pendekatan sistematis untuk mengembangkan aplikasi seluler yang melibatkan tahapan seperti analisis, desain, pengembangan, pengujian, dan implementasi. Pengujian blackbox dilakukan dengan fokus pada fitur dan fungsi aplikasi. Selama tahap ini, berbagai skenario pengujian dirancang untuk memastikan bahwa aplikasi bekerja sesuai harapan pengguna. Diharapkan dengan dikembangkannya aplikasi M-Learning ini dapat meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap sejarah Perang Dunia II melalui pengalaman belajar yang interaktif dan mendalam.
Co-Authors Amrulloh, Faiz Nazhir Ariadanu, Bian Khusharyanto Budi Santosa Budi Santosa Da Yuan, Ferdinansyah Dwi Budi Santoso Firmansyah, Daffa Fudholi, Dhomas Hatta Hakiki, Rofik Hasani, M. Iqbal Ilham, Muhamad Imam Iskandar, Muhaimin Isnaini Febriarini, Nurul Kartikaningsih Kartikaningsih Khomaeni, Nasrullah Kusumawardhana, Ap Massri M Muchlas Muchlas Muclas, Muclas Muhammad Hafidz, Muhammad Mutiara Nugraheni Nur Azizah Nurjaman, Muhammad Pasa, Ike Yunia Piskonata, Yogi Prihandini, Tinesa Fara Purnomo, Muhamad Tito Putu Sudira Rachman, Annisa Retno Prihatini Reza Saputra, Reza sahwari, Sahwari Saputra, Yodhi Anugrah Damar Septiono Eko Bawono Sri Mulyani Sugiman, Zam Afuw Imama Sulaeman, Hielmi Suwardi Suwardi Syahaddan, Muhamad Maulana Tri Kuat, Tri Utami, Afifah Nur Wahyudi, Rudhi Wijayanto, Ristu Aji Winarso, Didik Wulansari, Alfianda Suci