Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.66
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Agama AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Jurnal al-Ulum : Jurnal Pemikiran dan penelitian ke-Islaman PeTeKa JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora Indonesian Research Journal on Education Al-Mau'izhoh: Jurnal Pendidikan Agama Islam Symfonia: Jurnal Pendidikan Agama Islam Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman
Ramdhani, Khalid
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : PeTeKa

 1 
EFEKTIVITAS METODE AMTSILATI DALAM MENINGKATKAN KUALITAS MEMBACA KITAB KUNING PADA SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-MUSHLIH KARAWANG Darwati, Resti; Rukajat, Ajat; Ramdhani, Khalid
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 6, No 4 (2023): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v6i4.723-730

Abstract

Amtsilati adalah sebuah teknik sekaligus buku yang materinya telah tersusun secara sistematis dan menjadi bahan ajar bagi pemula untuk membaca kalimat-kalimat bahasa Arab dalam waktu tiga sampai setengah tahun. Penelitian ini dilatar belakangi karena para santri belum bisa mencapai target 3-6 bulan dalam memahami metode Amtsilati, paling cepat rata-rata santri bisa menyelesaikan target dalam kurun waktu 8 bulan bahkan ada yang sampai 1 atau 2 tahun lamanya, hingga masih banyak santri yang belum bisa membaca kitab kuning. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas membaca kitab kuning pada santri, mengetahui efektivitas metode Amtsilati dalam meningkatkan kualitas membaca kitab kuning pada santri dan mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat penerapan metode Amtsilati di Pondok Pesantren Al-Mushlih Karawang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Sumber data yang digunakan yaitu data primer dan sekunder. Pengumpulan data diperoleh dari observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan mulai dari menyeleksi dan menyajikan data, yang kemudian ditarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa kualitas membaca kitab kuning di pondok pesantren Al-Mushlih Karawang mengalami perubahan yang semakin baik. Hal ini terlihat dari perubahan membaca kitab kuning pada santri yang semakin baik, serta beberapa prestasi yang telah dicapai dalam bidang membaca kitab kuning. Metode Amtsilati sudah bisa dikatakan cukup efektif terutama dalam meningkatkan kualitas membaca kitab kuning pada santri, akan tetapi belum bisa dikatakan efektif secara keseluruhan, mengingat metode ini belum lama diterapkan dan masih banyak hal yang perlu ditingkatkan agar tercapainya tujuan. Adapun faktor pendukung dalam penerapan metode Amtsilati di Pondok Pesantren Al-Mushlih Karawang dapat dilihat dari antusias para santri dan guru dalam proses belajar mengajar Amtsilati, kontribusi pengasuh dan pengurus dalam membantu suksesnya penerapan metode Amtsilati, adanya momentum wisuda dan ajang perlombaan yang berkaitan dengan membaca kitab kuning. Sedangkan faktor penghambatnya adalah kurang kondusifnya santri pada saat proses pembelajaran berlangsung, perbedaan kemampuan pada santri yang menyebabkan perbedaan materi pelajaran dalam satu kelas, kesibukan santri di luar pondok pesantren (bagi santri dewasa), kesibukan pengajar yang menyebabkan tidak masuk kelas hingga kelas menjadi kosong, kurangnya jam muthola’ah santri di luar jam pelajaran.
KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU TENAGA PENDIDIK DI SMP PLUS LABORATORIUM INDONESIA Nutqhi, Prismawinda Aniva; Sholeh, Slamet; Ramdhani, Khalid
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 6, No 4 (2023): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v6i4.708-714

Abstract

Education is one of the important things in a nation to face the times. In an effort to improve the quality of educational resources, one of which is the ongoing learning process. This can be realized because of the existence of teaching staff, where teaching staff is an aspect of human resources that must be developed and fostered periodically. Successful educational institutions cannot be separated from the role of a professional leader who is able to manage the institution. The principal must be able to manage everything in the school starting from planning, implementation, to evaluation. The school principal has an important role in improving the quality of his teaching staff. Various ways to improve quality have been carried out, but there are still failures and have not produced maximum results as expected. This failure occurred due to problems in education management that were not appropriate, lack of guidance on the quality of human resources, and placement of workers who did not match their expertise. This study aims to describe the managerial competence of school principals in improving the quality of teaching staff at SMP Plus Laboratory Indonesia Karawang. This research was conducted using a qualitative descriptive method. The data sources for this research are the principal and several teaching staff. Data collection techniques in this study were carried out by observation and interviews. The data analysis technique used in this study is data reduction, data presentation and conclusions. The results obtained are 1. The managerial competency of the principal in which there are sub-discussions of planning, implementation and supervision. 2. The quality of the teaching staff.
PENGARUH MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP PERBEDAAN HASIL PRE-TEST DAN POST-TEST SISWA KELAS IV B DAN IV C SDN KARAWANG KULON II PADA MATERI KISAH NABI MUHAMMAD SAW MEMBANGUN KOTA MADINAH 'Atika, Risya; Subagja, Robie Wahab; Yalianto, Siti Nur Amanah; Amani, Suci Jaoharoh; Azizah, Syifa Nur; Sari, Widiarti Permana; Ramdhani, Khalid
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 8, No 3 (2025): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v8i3.1068-1075

Abstract

The aim of this research is to find out how the use of animated videos impacts student learning outcomes. Learning outcomes are measured by comparing the pre-test and post-test scores of students in classes IV B and IV C at SDN Karawang Kulon II. The story of the Prophet Muhammad SAW building the city of Medina was chosen because understanding history is very important for Islamic religious education. This research uses a quantitative quasi-experimental approach. The results showed that students' post-test scores increased significantly after they were taught with animated videos. This media is proven to have the ability to increase students' interest, their understanding, and their retention of the material being taught. The results show that the use of animated videos can be an effective and enjoyable alternative learning method for conveying religious information in elementary schools.
Co-Authors 'Atika, Risya Abidin, Jaenal Agung, Budie Aisy, Nadia Rihadatul Ajat Rukajat Akil Akil, Akil Amani, Suci Jaoharoh Arum, Dewi Cinthia Azizah, Syifa Nur Bahrain, R. E. Adi Bariah, Oyoh Darwati, Resti Gultom, Vera Dwi Syahputri Gusti Banafsa, Nabilla Cintana H. Mansyur, Masykur Heryati, Salsabillah Ayu Iwan Hermawan Janah, Neneng Nur Khulasoh, Siti Lutfi, Niyah Ma'rifah, Ummi Mansyur, H. Masykur. H. Mansyur, Masykur Mustofa, Taufik Navelia, Olga Nurbaet, Ghina Oktavia Nurfirdausi, Shinta Nurjannah Nutqhi, Prismawinda Aniva Rahman, Rieza Hardiyan Rizkita Helmi, Adila Rukajad, Ajad Sahara, Puti Sari, Widiarti Permana Sholeh, Slamet Subagja, Robie Wahab Sulistiawati, Vina Mulia Waluyo, Kasja Eki Yalianto, Siti Nur Amanah Zuhri, M. Tajudin Zuhri, M.Tajudin