Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat

Sosialisasi Penggunaan Aplikasi Chat-GPT dalam Pengajaran Bagi Guru SMK Muhammadiyah 5 Kabupaten Karanganyar Apriliyanto, Erwin; Yayu Sri Rahayu; Dedi Irawan; Wiwit Supriyanti
Jurnal Pengabdian Masyarakat - PIMAS Vol. 3 No. 3 (2024): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Harapan Bangsa Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35960/pimas.v3i3.1554

Abstract

Penerapan teknologi AI pada sektor pendidikan di Kabupaten Karanganyar, misalnya, telah menunjukkan dampak positif yang signifikan dan beragam. AI tidak hanya membantu guru dalam menyusun kurikulum yang lebih efektif dan adaptif terhadap kebutuhan masing-masing siswa, tetapi juga memberikan dukungan yang lebih personal dan spesifik. Guru dapat dengan mudah memantau perkembangan siswa, mengidentifikasi kelemahan, dan memberikan intervensi yang tepat waktu. Selain itu, AI juga membantu siswa dalam memahami materi pelajaran dengan cara yang lebih interaktif dan menarik melalui penggunaan aplikasi belajar yang canggih dan alat bantu visual yang inovatif. Dengan demikian, penerapan AI di bidang pendidikan tidak hanya memudahkan proses pengajaran dan pembelajaran, tetapi juga berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Kabupaten Karanganyar secara keseluruhan. AI memungkinkan personalisasi pembelajaran yang disesuaikan dengan kecepatan dan gaya belajar masing-masing siswa, sehingga mereka lebih mudah menyerap informasi dan termotivasi untuk belajar. Peningkatan minat belajar siswa yang signifikan, didukung oleh penyuapan pengajaran guru dengan teknologi, khususnya AI Chat-GPT, mencapai lebih dari 90%. Guru juga dapat memanfaatkan teknologi AI untuk mengotomatisasi tugas-tugas administratif, sehingga mereka dapat lebih fokus pada pengajaran dan pengembangan secara profesional. Lebih jauh lagi, teknologi AI memberikan akses ke sumber daya pendidikan yang lebih luas dan beragam, membuka peluang bagi siswa untuk belajar dari berbagai sumber yang mungkin sebelumnya tidak tersedia. Semua ini menunjukkan bahwa integrasi AI dalam pendidikan tidak hanya merupakan inovasi teknologi, tetapi juga merupakan langkah-langkah strategis dalam meningkatkan kualitas dan efektivitas pendidikan di Kabupaten Karanganyar, memastikan bahwa setiap siswa memiliki kesempatan yang sama untuk sukses.
Co-Authors A Haidar Mirza Adhitya Agri Putra Adinda Nurul Aini Ahmad Syazili Aidil Azhar Alfan Suri Ariwi Ransap Alfanisya Dasma Tri Ananda Amrulloh Khoirul Ma'arif Apriliyanto, Erwin Arif Susanto Atika Chairinnisa Aulia Deli Maharani Azhar Azhar Azhar Azhar Azizah Destarani Azwir Marwin Bambang Widiyatmoko Bayu Andri Atmoko Burhan Efendi Caska - Dadang Syarif Sihabudin Sahid Dani Anggoro Derri Anjuju Desy Anna Tasya Desyanifransisca Giawa Diah Setiawati Donny Muda Priyangan Dwi Hanto Fadhilah Umar Fajar Rahmat Prayogi Farida Ayuningsi Simanullang Fathoni Rosyid Alhaq Fitmawati Fitmawati Fitri Amelia Gilang Ramadhan Sukoco H. M. Hairi H.M. Hairi Haryana Hairi Husaini Husaini Indah Ade Lestari Ira Lestari Irman Effendy Itana, Erwin Apriliyanto J. Ali Jalil Ali julianda, ema Juwita Fitri Khaikal Ramadhan Khaikal Ramadhan Khairati Amila Lidia Dewi Marlina Pardede Lydia Damayanti M.Nor M.Nor Mahyuni Mahyuni Maria Ulfa Mega Betrinadyan Muhammad Fitzal Rahman Muhammad Naufal Raihan Ali Muhammad Nor Muhammad Zidane Nugraha Mujito Mulyatun Nikmah Mustika Novita Indrawati Nurhasana Nurhasana Okfalisa Okfalisa Okfalisa Okfalisa Pujianto Rechinta Lovya Junakea Rezky Nugraha Salim Ridwan, Ridwan Rina Purnama Sari Rini Muharini RM Nasrul Halim Romi Fadli Syahputra Safina Salma Ramadini Safitri, Yolani Said Nurul Azmi Saktioto Saktioto Selvi Rotua Simamora Septian Adi Wijaya Sri Hijriah Sudarmaji Sudarmaji Sulistianto Sutrisno Wanda Suryayusra, Suryayusra Syamsudhuha Syamsudhuha T. Saktioto Tiar Anggraini Vepy Asyana Wahyu Candra Wiwit Supriyanti Yan Soerbakti Yana Sartika Yayu Sri Rahayu Yofan Adi Pratama Zainudin Al Wahid Zuhdi Ma’aruf