Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

Optimalisasi Pengelolaan Laboratorium Komputer MTs Darul Hikmah Islamiyah Melalui Kegiatan Praktik Desain Grafis sebagai Alternatif Ekstrakurikuler Al Zuhri; Aulia Risky; Ulfa Khairina; Ibnu Phonna Nurdin; Deddy Satria M; Adli; Fitria Akmal
Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : Pusat Kajian dan Pengembangan Publikasi Ilmiah Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/ngabdi.v3i2.47

Abstract

Ekstrakurikuler dapat mendorong pengembangan kompetensi dan kreativitas peserta didik serta dapat menghidupkan laboratorium komputer di sekolah sehingga alat-alat yang ada di sana dapat dirasakan manfaatnya dengan baik, bukan hanya jadi pajangan atau simpanan. Dengan dasar itu, tim di sini merancang kegiatan untuk mendorong aktifnya pengelolaan laboratorium yang berorientasi pada peningkatan kompetensi dan kreativitas peserta didik. Pengabdian di sini dibagi menjadi tiga bagian yakni prapengabdian, pengabdian, dan pascapengabdian yang masing-masing bagiannya terdiri dari berbagai metode. Pada prapengabdian dilakukan asesmen diagnostik yang meliputi observasi, wawancara, dan pre-test. Sementara pengabdian meliputi deskripsi materi, diskusi, praktik langsung, dan asesmen formatif. Terakhir pascapengabdian yang meliputi asesmen sumatif, penulisan laporan, dan penulisan artikel ilmiah. Materi yang dipilih adalah desain sertifikat sebagai langkah awal dengan memanfaatkan Photoshop terhadap 20 peserta didik yang terlibat. Hasil yang diperoleh adalah 100% peserta didik telah memahami dan menguasai desain grafis berupa desain sertifikat pada tingkat dasar yang awalnya 95% dari peserta didik tidak mengetahui dan memahami desain grafis sama sekali. Dengan dasar itu, tim mengklaim pengabdian ini berhasil sesuai dengan apa yang ditargetkan. Selanjutnya, sekolah dapat merencanakan secara terstruktur dan berkala ekstrakurikuler lainnya yang sesuai, diperlukan, dan diminati oleh peserta didik untuk menunjang fungsional laboratorium serta kompetensi dan kreativitas peserta didik
Bimbingan Pengoperasian Photoshop dalam Rangka Pengembangan Kapabilitas Komunikasi Visual dan Entrepreneurial Mindset Al Zuhri; Alfikia; Noviani; Cut Reski Salma; Anggun Permata Sari; Alfianita; Sriminarti; Fitria Akmal; Ibnu Phonna Nurdin
Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2024): Desember
Publisher : Pusat Kajian dan Pengembangan Publikasi Ilmiah Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/ngabdi.v2i3.51

Abstract

Photoshop yang berperan penting dalam dunia pendidikan maupun peluang wirausaha kreatif. Namun, temuan awal di SMA Negeri 3 Meulaboh, Aceh Barat menunjukkan bahwa wawasan peserta didik tentang pemanfaatan dan pengoperasian Photoshop sebagai instrumen desain komunikasi visual masih menjadi kendala. Kondisi ini menuntut adanya pelatihan bagi mereka yang dapat meningkatkan kompetensi visual sekaligus membentuk pola pikir berwirausaha (entrepreneurial mindset). Kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan metode eksplikasi, diskusi, dan bimbingan teknis yang melibatkan 30 peserta didik. Tahapan pelaksanaan terdiri atas analisis kebutuhan, persiapan, pelaksanaan, dan pendampingan oleh tim penyelenggara pengabdian. Materi difokuskan pada pengenalan dan pengoperasian Photoshop serta praktik desain stempel sebagai sarana belajar dasar. Hasil pre-test menunjukkan semua peserta belum pernah mengoperasikan Photoshop untuk kegiatan desain. Namun, pasca kegiatan dua diantara peserta didik yang mau mencoba mengoperasikan Photoshop secara langsung dengan bimbingan tim sudah mampu mengoperasikan fitur dasar meskipun keterampilannya masih perlu dilatih. Kegiatan ini menegaskan bahwa pengabdian yang dilakukan mampu meningkatkan pemahaman peserta didik, menumbuhkan kesadaran akan peluang wirausaha kreatif, serta memberikan alternatif kegiatan positif di era digital
Analisis Isi Konstruksi Media Massa Dalam Film “Alif, Lam, Mim” Husna, Asmaul; Hasan, Kamaruddin; Akmal, Fitria; Chairunnisak, Syarifah; Yunanda, Rizki; Muhibuddin
An-Nasyr Vol 12 No 1 (2025): An-Nasyr
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54621/jn.v12i1.1039

Abstract

Tidak hanya sebagai hiburan semata, film juga sebagai edukasi serta membentuk pandangan dan pemahaman masyarakat terhadap berbagai isu dan fenomena sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana konstruksi media massa yang terdapat dalam film “Alif Lam Mim” dan hal apa saja yang memengaruhi konten dan narasi dalam pemberitaan di media massa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif , yaitu suatu proses penelitian yang menggunakan hasil data deskriptif baik dalam bentuk verbal maupun non verbal. Data diperoleh melalui studi literatur dan observasi mendalam melalui pemilihan adegan-adegan tertentu dari film tersebut sebagai objek analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media massa dalam film “Alif Lam Mim” telah melakukan konstruksi bahwa orang-orang yang mengenakan atribut agama seperti jubah, jenggot, dan bercadar adalah dicurigai sebagai pelaku teroris dan sosok yang patut diwaspadai. Penelitian ini juga mengungkapkan bahwa ada banyak faktor yang memengaruhi pemberitaan. Seperti struktur media, pengaturan editorial, norma dan nilai jurnalistik, konteks sosial dan politik, kepercayaan pada sumber berita, ketertarikan audiens, teknologi dan inovasi berita, dan kepentingan ekonomi.
Flexing sebagai Strategi Representasi Diri di Media Sosial: Studi Fenomenologis pada Mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Malikussaleh Syarifah Chairunnisak; Sayed Ludhfi; Depita Kardiati; Fitria Akmal; Yuli Santri Isma; Jamiati KN; Sarrah Kurnia Fadhillah
Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Komunikasi Vol. 5 No. 1 (2025): Maret-Juni : Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Komunikasi
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/juitik.v5i1.1189

Abstract

The phenomenon of flexing on social media is increasingly developing as a form of self-image, especially among students. Flexing is a behavior that displays certain achievements, wealth, or lifestyles with the aim of gaining social validation. This study aims to explore the subjective meaning of the flexing phenomenon on social media and its impact on the digital identity and social relations of Communication Science students at Malikussaleh University. Using a qualitative approach and phenomenological method, this study serves the experiences and meanings of students purposively from Communication Science students of the 2022 intake who actively use social media. The data collection technique was carried out through in-depth interviews, which were then analyzed thematically. The results of the study showed that students interpreted flexing as part of personal branding but also as a form of social pressure. Flexing can increase self-confidence and motivation, but also cause anxiety and feelings of insecurity due to social comparison. In the context of social interaction, flexing has ambivalent impacts, such as expanding social networks but can also create social distance. This study emphasizes the importance of digital literacy and reflective awareness in using social media in a healthy way.