Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

Kitab Henokh (4QEN) Di Qumran: Penemuan, Analisis Paleografi, Dan Signifikansinya Bagi Studi Era Bait Kedua Daud, Daud; Bonggili, Martinus
JURNAL ILUMINASI Vol 4 No 1 (2026): April
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Injili Indonesia Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71401/jil.v4i1.80

Abstract

This study examines the Aramaic fragments of the Book of Enoch (4QEn; 4Q201–4Q212) from Qumran Cave 4 and their significance for Second Temple Judaism. It argues that 4QEn functioned not merely as apocalyptic literature but as a foundational theological framework shaping the Qumran community. Using an interdisciplinary qualitative approach—combining philological, paleographic, and comparative analysis—this study evaluates the role of Enochic traditions alongside texts such as Jubilees, Temple Scroll, and Community Rule. The findings indicate that 4QEn presents an integrated system encompassing cosmology, a 364-day calendrical structure, apocalyptic historiography, and ethical instruction. This study concludes that 4QEn played a central role in shaping Qumran’s theological identity and should be understood as part of the broader conceptual background of early Christian eschatology, without implying direct textual dependence.
Financial Institutions' Responsibilities to Protect Customer Funds: An Islamic Economic Analysis of the Bank Jambi Case Hidayat, Achmad; Daud, Daud; Devi, Erwina Kartika
Journal of Indonesian Islamic Studies Vol. 5 No. 2 (2026): Journal of Indonesian Islamic Studies (April)
Publisher : State Islamic University of Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/jiis.v5i2.10612

Abstract

This study aims to analyze the responsibility of financial institutions for protecting customer funds from an Islamic economic perspective, using Bank Jambi as a case study. The Bank Jambi case is relevant because, on February 22, 2026, a digital service system disruption occurred alongside customer reports of missing balances. The incident was followed by a forensic audit, reporting to the Jambi Regional Police, coordination with the Financial Services Authority (OJK) and Bank Indonesia, and a commitment to compensate affected customers. This research applies a descriptive qualitative method through a case-study approach and normative Islamic economic analysis. Data were obtained through literature review and documentation of public sources and Islamic economic literature. The findings indicate that, from an Islamic economic perspective, the responsibility of financial institutions does not stop at collecting and managing funds. It also includes the obligation to uphold trust (amanah), protect customer wealth, provide transparency, offer complaint mechanisms, and restore losses fairly. The handling of the Bank Jambi case shows institutional accountability through audit, legal reporting, and fund compensation. However, the Islamic economic perspective also requires stronger prevention, accountability, and systemic protection so that public trust can be maintained.
Implementasi Pendidikan Karakter Cinta Tanah Air dalam Proses Pembelajaran di Sekolah Dasar Daud, Daud; Triadi, Yanuar
Journal of Basic Education Research Vol 2 No 1 (2021): January
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/jber.v2i1.130

Abstract

Tujuan Penelitian: Tujuan penelitian ini yaitu untuk memberikan gambaran terhadap bagaimana implementasi pendidikan karakter cinta tanah di sekolah dasar. Metode Penelitian: Penelitian ini berupa kualitatif dengan pendekatan analisis deskriptif. Penelitian ini akan menggambarkan sebuah kondisi dengan penjabaran dan uraian yang mendetail. Temuan Utama: Pelaksanaan pendidikan karakter religius, cinta tanah air, disiplin sudah berjalan dengan baik sesuai sebagaimana yang diharapkan. Namun perlu ada beberapa perbaikan lagi, seperti RPP yang dijadikan pedoman dalam pelaksanaan pendidikan karakter ini. Penulisan RPP lebih diperbaiki lagi berfungsi sebagaimana mestinya. Karena melalui RPP bisa mewujudkan pendidikan karakter yang religius pada siswa, sesuai dengan model pembelajarannya yaitu, keteladanan, pembinaan disiplin, CTL pembiasaan bermain peran, serta pembelajaran yang partisipatif. Dalam implementasi pendidikan karakter dalam pelaksanaannya telah berjalan dengan baik, karena guru membrikan pengetahuan karakter sesuai yang dibutuhkan oleh siswa. Keberhasilan pelaksanaan ini akan terlihat ketika proses pembelajaran dimulai, seperti ketika masuk kelas, proses belajar, jam istirahat, serta kegiatan pembelajaran lainnya. Untuk membina karakter cinta tanah air guru bisa menanamkannya melalui materi-materi pelajaran yang sedang diajarkan, selain itu juga melalui perbuatan dan kegiatan keseharian yang berkaitan dengan pengembangan sikap spontan, keteladanan dan yang mencerminkan karakter cinta tanah air di dalam kelas. Keterbaruan Penelitian: Keterbaruan dalam penelitian ini berupa menggambarkan bagaimana implementasi pendidikan karakter cinta tanah air untuk siswa sekolah dasar.
Implementasi Pendidikan Karakter Cinta Tanah Air Dalam Proses Pembelajaran Di Sekolah Dasar Daud, Daud; Triadi, Yanuar
Journal Evaluation in Education (JEE) Vol 2 No 4 (2021): October
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/jee.v2i4.239

Abstract

Tujuan penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk melihat implementasi pendidikan karakter cinta tanah air di sekolah dasar Metodologi: Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif Temuan utama: Pelaksanaan pendidikan karakter religius, cinta tanah air, disiplin sudah berjalan dengan baik sesuai sebagaimana yang diharapkan. Namun perlu ada beberapa perbaikan lagi, seperti RPP yang dijadikan pedoman dalam pelaksanaan pendidikan karakter ini. Penulisan RPP lebih diperbaiki lagi berfungsi sebagaimana mestinya. Karena melalui RPP bisa mewujudkan pendidikan karakter yang religius pada siswa, sesuai dengan model pembelajarannya yaitu, keteladanan, pembinaan disiplin, CTL pembiasaan bermain peran, serta pembelajaran yang partisipatif. Keterbaruan penelitian: Sikap cinta tanah air merupakan suatu sikap yang menunjukkan kepedulian, penghargaan yang didasari semangat kebangsaan yang tinggi dan rela berkorban demi masa depan bangsa. Sikap cinta tanah air juga diartikan sebagai sikap mencintai produk dalam negeri, budaya-budaya sendiri, rajin belajar demi kemajuan bangsa kedepannya, mencintai lingkungan hidup sekitar dan bermanfaat bagi masyarakat, diri sendiri dan juga keluarga, melaksanakan hidup bersih dan teratur, serta mencerminkan perilaku berkarakter dalam kehidupan sehari-hari.
Dinamika Kenabian Israel dan Timur Dekat Kuno: Pola Inkulturasi dan Diferensiasi Sunkudon, Pieter G.O.; Laia, Harman Z.; Daud, Daud
JURNAL ILUMINASI Vol 3 No 1 (2025): April
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Injili Indonesia Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71401/iluminasi.v3i1.47

Abstract

The prophetic tradition is not only found in Judaism but also in various Ancient Near Eastern civilizations, such as Egypt, Assyria, Babylon, and Canaan. This study aims to analyze the dynamics of Israelite prophecy in relation to Ancient Near Eastern prophetic traditions by highlighting patterns of inculturation and differentiation. This research employs a historical-comparative approach and theological hermeneutics by examining prophetic texts in the Bible and Ancient Near Eastern sources. The results show that Israelite prophecy shares similarities with Ancient Near Eastern prophecy in terms of revelation methods and the social roles of prophets but differs in its monotheistic theology and focus on social justice. The study concludes that Israelite prophecy functioned not only as a medium for divine revelation but also as an agent of social change. This research contributes to biblical theology, comparative religion, and its relevance to contemporary spiritual and social life.   Authors Biography Pieter G.O. Sunkudon, Sekolah Tinggi Teologi Injili Indonesia PaluScopus ID: 59546443500Google Scholar:  pHG6TXQAAAAJ Harman Ziduhu Laia, Sekolah Tinggi Teologi Injili Indonesia SurabayaScopus ID: 58954546000Google Scholar:  pHG6TXQAAAAJ Daud Daud, Sekolah Tinggi Teologi Injili Indonesia PaluScopus ID: author IDGoogle Scholar:  3A8NWAAAAAJ