Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.282
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edcomtech Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Aulad : Journal on Early Childhood Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Jurnal Pengabdian Masyarakat Gemilang (JPMG) Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kreatif : Karya Pengabdian untuk Masyarakat Aktif dan Inovatif
Napratilora, Martina
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pelaksanaan Metode Pembelajaran Picture And Picture Oleh Guru Fikih Di Madrasah Ibtidaiyah Al-Rasyid Simpang Tiga Sungai Luar Kecamatan Batang Tuaka Nurlianti, Nurlianti; Napratilora, Martina
Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Vol. 6 No. 1 (2020): Januari - Juni 2020 Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI
Publisher : Program Studi PGMI STAI Auliaurrasyidin Tembilahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46963/mpgmi.v6i1.94

Abstract

Penggunaan metode dalam pembelajaran Fikih sangat diperlukan agar siswa dapat mencapai tujuan pembelajaran, oleh sebab itu, guru perlu menggunakan metode yang bervariasi sehingga peserta didik tidak cepat bosan, dan tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai. Salah satu metode yang dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran adalah metode pembelajaran Picture and Picture. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan metode pembelajaran Picture and Picture oleh guru Fikih di Madrasah Ibtidaiyah Al-Rasyid Simpang TIga Sungai Luar Kecamatan Batang Tuaka dan faktor yang mendukung dan menghambatnya..Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan metode pembelajaran Picture and Picture oleh guru Fikih di Madrasah Ibtidaiyah Al-Rasyid Simpang TIga Sungai Luar Kecamatan Batang Tuaka diperoleh persentase sebesar 67% yang dikategorikan “Baik” karena berada pada interval 61%-80% dengan faktor yang mendukungnya sikap mental guru yang menginginkan kemudahan bagi siswa menerima materi ajar sehingga menggunakan alat bantu berupa gambar contoh, ketersediaan alat peraga atau media pembelajaran yang memadai di madrasah, ketersediaan buku referensi di perpustakaan sehingga memudahkan guru dan siswa mencari materi pelajaran dan faktor penghambatnya adalah guru kadang-kadang kesulitan dalam menghadapi perbedaan dari siswa, guru kadang-kadang kesulitan dalam menentukan gambar yang cocok/sesuai dengan materi ajar, guru kadang-kadang kesulitan mengatur waktu dalam proses pembelajaran.
Using WhatsApp as a Learning Media in Teaching Reading Napratilora, Martina; Lisa, Hendro; Bangsawan, Indra
Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Vol. 6 No. 2 (2020): Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI
Publisher : Program Studi PGMI STAI Auliaurrasyidin Tembilahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46963/mpgmi.v6i2.129

Abstract

Dalam mendukung keberhasilan proses pembelajaran dan pengajaran, para pendidik tentunya tidak asing lagi dengan penggunaan berbagai media pembelajaran dalam pembelajarannya seperti media audio dan visual atau menggunakan cards, kertas karton, stik, maupun gambar. Saat ini dunia lagi dilanda musibah yang mengakibatkan ssemua lapisan masyarakat harus terkena social distancing. Demikian juga dengan dunia pendidikan. Para siswa tidak diperbolehkan melakukan pendidikan di sekolah demi terhidar dari covid-19 atau menekan penyebaran covid-19. Agar pendidikan tetap bias dilakukan maka pemerintah menganjurkan para pendidik untuk melaukan pengajaran secara daring menggunakan technology. Technology yang terus berkembang mengakibatkan bermunculannya aplikasi-aplikasi yang bias digunakan dengan smart phone seperti ruang guru, zoom, google meet, whatsapp, facebook dan yang lainnya. Diantara semua aplikasi tersebut whatsapp adalah aplikasi yang terpopuler dan mudah digunakan. Melalui whatsapp kita bisa mengirim foto, audio, dokumen, video bukan hanya secara individu namun bias juga dilakukan secara group dengan berbagai kemudahan yang tersedia difitur whatsapp maka sangat layaklah para pendidik dan siswa menggunakan whatsapp sebagai salah satu media pembelajaran apalagi dimasa covid-19 ini.
Perbandingan Penguasaan Materi Menggunakan Metode Pembelajaran PAIKEM dan Metode Ekspositori Ariska, Yulia; Napratilora, Martina
Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Vol. 7 No. 2 (2021): Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI
Publisher : Program Studi PGMI STAI Auliaurrasyidin Tembilahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46963/mpgmi.v7i2.370

Abstract

In a series of teaching systems (curriculum), the method ranks after the material. Delivering material means nothing without involving the method. It always follows the material in the way of adjusting to its shape and style so that the method undergoes a transformation when the material presented changes. However, the same material can be used in different ways. The population in this study were two teachers of Islamic Religious Education at the 004 Sungai Piring State Elementary School, Batang Tuaka District. The data in this study were collected using observation and documentation techniques and analyzed using a t-test. From the results of data analysis, it concluded that there was no significant comparison between the implementation of PAIKEM learning and expository learning in Islamic Religious Education subjects at the 004 Sungai Piring State Elementary School, Batang Tuaka District.
Penerapan Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan di Sekolah Dasar Ikramullah, Ahmad Saleh; Kafrawi, Kafrawi; Armizi, Armizi; Napratilora, Martina; Susanti, Erma
Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Vol. 9 No. 1 (2023): Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI
Publisher : Program Studi PGMI STAI Auliaurrasyidin Tembilahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46963/mpgmi.v9i1.700

Abstract

The purpose of this study was to determine the application of management of educational facilities and infrastructure at SDN 002 Tembilahan Kota, and the factors that influence it. The population in this study was the principal and all school personnel, totaling 29 people at the 002 Tembilahan City State Elementary School. The data in this study were collected using questionnaires, interviews and documentation techniques. Furthermore, the collected data is analyzed using the percentage formula. From the results of the study, it can be concluded as follows: The implementation of educational facilities and infrastructure at the 002 Tembilahan City State Elementary School, reached a score of 79.54%, and was categorized as good, because the figure of 79.54% lies in the 61% - 80% interval. The factors that influence the implementation of facilities and infrastructure management at the 002 Tembilahan State Elementary School are as follows: planning the needs of educational facilities and infrastructure, procurement of educational facilities, storage of facilities and infrastructure, inventory, maintenance and utilization of educational infrastructure facilities, and removal of damaged facilities and infrastructure.
Pelatihan Menulis Pantun Dengan Model Concept Learning, Quantum Learning Dan Motede Menulis Berantai Mardiah, Mardiah; Napratilora, Martina
Jurnal Pengabdian Masyarakat Gemilang (JPMG) Vol. 4 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : HIMPUNAN DOSEN GEMILANG INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58369/jpmg.v4i1.160

Abstract

This study aims to improve PGMI student’s ability in STAI Auliaurrasyidin in wariting a research paper like a pantun. One of ways to improve the student’s ability I writing a research paper is introducing and teaching them about teaching and learning model of concept learning, quantum learning, and method of chain writing. The advantages of this study is the college students have ability in using the model and method in writing a pantun. Concept learning model, quantum learning, and chain writing method is one of ways that can be used in writing a pantun.
Implementation of Communication Information Technology in Distance Learning At Islamic Elementary School Insan Rabbani Tembilahan Azima, Nur; Napratilora, Martina; Mardiah, Mardiah; Liana, Dina; Lisa, Hendro
Edcomtech Vol 8, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um039v8i12023p25

Abstract

AbstrakPenelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pendidik mengimplementasi teknologi imformasi  komunikasi dalam pengajaran jarak jauh dan factor apa saja yang mempengaruhinya di Sekolah Dasar Islam Terpadu Insan Rabbani Tembilahan.penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Responden penelitian berjumlah 3 orang guru di Sekolah Dasar Islam Terpadu Insan Rabbani Tembilahan. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik perposive. Data ini diperoleh melalui observasi, interview, serta dokumentasi.. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi teknologi imformasi dan komunikasi oleh guru dalam pembelajran jarak jauh  di Sekolah Dasar Islam Terpadu Insan Rabbani Tembilahan dikategirikan baik dengan persentase enam puluh persen  dan terletak di interval enam puluh satu persen sampa dengan delapan puluh persen. Factor yang mempengaruhinya ada factor ekternal (lingkungan, dan masyarakat), factor internal (guru, siswa, dan teknologi).Abstract This research was conducted to find out how educators implement communication information technology in distance teaching and what factors influence it at the Insan Rabbani Tembilahan Integrated Islamic Elementary School. This research s a qualitative study. There were 3 teachers in the Integrated Islamic Elementary School Insan Rabbani Tembilahan as respondents. The sampling technique uses a purposive technique. This data was obtained through observation, interviews, and documentation. The results of the study show that the implementation of information and communication technology by teachers in distance learning at the Integrated Islamic Elementary School Insan Rabbani Tembilahan is categorized as good with a percentage of sixty percent and located in intervals of sixty-one percent to eighty percent. Factors that influence it are external factors (environment and society), and internal factors (teachers, students, and technology).
PENDAMPINGAN PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN DALAM SEBUAH DRAMA Napratilora, Martina; Mardiah; Sri Erdawati
Jurnal Kreatif : Karya Pengabdian untuk Masyarakat Aktif dan Inovatif Vol 1 No 02 (2024): JUNI
Publisher : Zhata Institut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64578/jkreatif.v1i02.48

Abstract

The aims of this service is to improve collage students skill in playing a drama using role playing method. This activity involve three lecturers and PGMI Students of STAI Auliaurrasyidin Tembilahan. The service structured is presenting the material, and practice together in applying it. The result show that collage student knowledge and skill in playing a drama are improving, like in the aspects of using facial expression. However, it gives positive effects , this event need continuously accompaniment, evaluation and sometimes can invite special drama tutor to increase students’ motivation or spirit in mproving their skill in a drama. It is hoped that the service result can give positif contribution in improving the skill and quality of students in playing a drama in STAI Auliaurrasyidin Tembilahan
PENDAMPINGAN PENULISAN CATATAN KAKI DALAM PENINGKATAN PENULISAN KARYA ILMIAHMAHASISWA STAI AULIAURRASYIDIN Napratilora, Martina; Zariah, Siti; Erdawati, Sri; Lisa, Hendro; Ridho, Muhammad; Daruslan, Zamzami
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i1.3178

Abstract

kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas penulisan karya ilmiah berrupa skripsi mahasiswa STAI Auliaurrasyidin Tembilahan melalui  pendampingan penulisan footnote. Metode yang digunakan dalam pengabdian nini berupa pendekatan partisipatif dan edukatif dengan cara ceramah, diskusi, praktek, dan pendampingan. Pemateri menggunakan power point dan infokus sebagai media dalam penyamaian matei pengabdian ini. Hasil kegiatan menunjukan antuasias mahasiswa yang cukup besar dalam mengikuti kegiatan ini yang terlihat dari banyaknya mahasiswa yang berpartisipasi dan mengajukan berbagai pertanyaan terkait tata cara membuat catatan kaki dari berbagai sumber. Peserta kegatan juga menunjukan bahwa mereka mampu memahami teori dan konsep yang telah dipaparkan pemateri yang terlihat dari hasil praktek membuat catatan kaki diakhir kegiatan pengabdian ini. Pebgadian ini berhasil dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa STAI Auliaurrasyidin dalam menulis karya ilmiah dengan penulisan cacatan kaki yang benar.
Loose parts: Pengaruhnya Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Anak Usia Dini Eriani, Eva; Mardiah, Mardiah; Napratilora, Martina; Erdawati, Sri
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 5 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v5i1.316

Abstract

Kemampuan berpikir kreatif merupakan salah satu tahapan untuk memecahkan masalah, untuk itu diperlukan stimulasi yang memungkinkan anak untuk dapat menuangkan idenya secara bebas yakni melalu loose parts. Pada prinsipnya loose parts dapat dipindahkan, dipisahkan, disatukan kembali, dibawa, dikombinasikan, dan didesain ulang dengan berbagai cara. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh loose parts terhadap kemampuan berpikir kreatif anak usia dini. Penelitian ini berupa penelitian kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest, data dikumpulkan melalui observasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan uji-t berpasangan (paired sampel t-test). Hasil penelitian menunjukkan nilai thitung 21,05 ‰¥ ttabel 1,745884, yang berarti terdapat pengaruh loose parts terhadap kemampuan berpikir kreatif anak usia dini.
Kewirausahaan Mahasiswa PAI melalui Warung Ramadhan di Tembilahan Zariah, Siti; Napratilora, Martina; Nur, Syamsiah; Yudhyarta, Deddy Yusuf; Siagian, Seri Yanti
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 5, No 4 (2025): Abdira, Oktober
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v5i4.1005

Abstract

This program aimed to provide Islamic entrepreneurship experience for PAI students through the Ramadhan Stall in Tembilahan. Using practice-based learning, 35 sixth-semester students were divided into seven groups, each receiving IDR 200,000 as initial capital to operate for 20 days. Results showed an increase in understanding of Islamic entrepreneurship concepts from 61.5% to 87.8%, with an average ROI of 22.1%. The implementation of Islamic values reached 90.8%, particularly amanah (94%). Consumer satisfaction was also high (93.6%). This program provided academic, social, and economic benefits, supporting the SDGs, especially Goal 8 (Decent Work) and Goal 4 (Quality Education).
Co-Authors Ariska, Yulia Armizi, Armizi Azima, Nur Bangsawan, Indra Daruslan, Zamzami Devianti, Rika ERDAWATI, SRI Eriani, Eva Erma Susanti Ikramullah, Ahmad Saleh Kafrawi Kafrawi Leo Saputra Liana, Dina Lisa, Hendro Mardiah Mardiah Mardiah Mardiah mhd. Revi Candra, R Muhammad Ridho Nur, Syamsiah Nurlianti Nurlianti, Nurlianti siagian, seri yanti Sri Erdawati Yudhyarta, Deddy Yusuf Zariah, Siti