Garuda - Garba Rujukan Digital

Keterampilan Guru Berkomunikasi Dalam Mengajar Anak Usia Dini Di TK Negeri Pembina Tembilahan Munawaroh, Faridatul; Sutrianingrum, Sutrianingrum; Khairi, Khairi
Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 3 No. 2 (2023): Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Kifayah Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53398/arraihanah.v3i2.396

The process of teaching and learning between teachers and students is a form of communication. Communication has a very important role in the teaching and learning process in the classroom, because without communication the teaching and learning process does not run well, so what is the goal of education will not be achieved. The purpose of this study was to find out how the teacher's communication skills in teaching early childhood in Tembilahan State Kindergarten? What are the factors that influence communication skills in teaching early childhood at Tembilahan State Kindergarten? The subjects studied were 4 teachers. The approach that the researcher used was descriptive qualitative, the data collection method was by interview, the results of the discussion of the research on teacher communication skills in teaching early childhood in Tembilahan State Kindergarten were well implemented. Factors that affect communication skills include: situation and condition of students, facilities and infrastructure. The population factors are: teacher vocabulary, teacher knowledge and experience

Pelatihan Internet Sehat di Pondok Pesantren Al Mu’awanah Lawang Kidul, Ilir Timur II Palembang Aqil, Ibnu; Ardiansyah, M. Ridho; Alam, Yuli; Martini; Efniar; Munawaroh, Faridatul; Iryanti, Nurlista
DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): Agustus 2024
Publisher : Al-Hijrah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58545/djpm.v3i2.321

Penggunaan internet yang terus meningkat di kalangan remaja memerlukan perhatian khusus untuk memastikan bahwa mereka dapat memanfaatkannya secara positif dan menghindari dampak negatif. Pondok Pesantren Al Mu'awanah, sebagai lembaga pendidikan berbasis agama, memiliki peran penting dalam membimbing santri agar bijak dalam menggunakan teknologi. Pelatihan Internet Sehat yang dilaksanakan di pondok pesantren ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran santri tentang penggunaan internet yang aman, produktif, dan bertanggung jawab. Pelatihan ini melibatkan beberapa sesi, termasuk ceramah, diskusi kelompok, dan praktek langsung. Materi yang disampaikan meliputi pengenalan Teknologi, dampak positif dan negatif dari teknologi, pengenalan internet sehat, dampak positif dan negatif pengenalan internet sehat dan praktek internet sehat. Pelatihan ini juga dilengkapi dengan simulasi kasus dan sesi tanya jawab untuk memastikan pemahaman yang mendalam. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan sikap santri terhadap penggunaan internet yang sehat. Para peserta mengaku lebih percaya diri dalam mengakses informasi online dengan bijak dan merasa lebih bertanggung jawab dalam berinteraksi di dunia maya. Pelatihan ini diharapkan dapat menjadi model bagi program serupa di pesantren lainnya, guna menciptakan generasi muda yang cerdas dan beretika dalam memanfaatkan teknologi informasi. Sehingga dapat di simpulkan hasil pengabidan kepada masyarat di Pondok Pesantren Al Mu'awanah RT.03 kelurahan Lawang Kidul Kecamatan Ilir TImur II Palembang diperoleh persentasi rata-rata 80.7% dan termasuk katagori sangat puas, maka artinya peserta sangat setuju bahwa pelaksanaan pengabdia ini dapat membantu dalam meningkatkan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Implementasi Pembelajaran Blanded Learning di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kabupaten Indragiri Hilir Masriani, Masriani; Liana, Dina; Devianti, Rika; Munawaroh, Faridatul
NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Vol. 9 No. 1 (2022): (April 2022)
Publisher : Institut Agama Islam Yasni Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51311/nuris.v9i1.386

Tujuan Penelitian adalah untuk mengetahui implementasi serta kendala yang terjadi pada saat pelaksanaan bleanded learning di MIN Indragiri Hilir. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa implementasi bleanded learning telah terlaksana dengan baik, namun terdapat beberapa kendala seperti sulit dalam menyampaikan materi dikarnakan terkendala oleh media pembelajaran, selanjutnya kendala terdapat pula pada guru yang mengalami kesulitan dalam menilai secara objektif.

Analisis Gaya Belajar (Learning Modalities) Siswa dalam Pembelajaran Berdiferensiasi di Kelas 4 SD N Pesantren munawaroh, faridatul
Jurnal Gentala Pendidikan Dasar Vol. 8 No. 1 (2023): Jurnal Gentala Pendidikan Dasar
Publisher : Department of Primary School Teacher Education, Faculty of Teacher Training and Education, Jambi University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/gentala.v8i1.24740

This study was conducted with the aim of obtaining an overview of the learning style profile of fourth grade students of SD N Pesantren. The purpose of the results of this research is for initial assessment in differentiated learning that will be applied to the class. This research uses qualitative descriptive research. Survey with a self-developed learning style questionnaire from the indicators described by Bobby De Porter is the method used in this study to obtain data from research subjects. There are three learning styles studied, namely visual, auditory and linesthetic learning styles. Based on the data analysis in the class, the majority of students have a visual learning style tendency. However, there are no students who only depend on one learning style, but of the three learning styles there are more dominant than others. Differentiated learning aims to accommodate the diversity of student needs. This study was conducted by researchers in class IV to map students' learning needs which then became a guideline for planning differentiated learning.

Metode Bermain: Upaya Menstimulusi Perkembangan Matematika Anak Usia Dini Handayani, Fitri Febri; Munawaroh, Faridatul; Kurniawan, Nova Adi; Devianti, Rika
Mitra Ash-Shibyan: Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 02 (2022): Mitra Ash-Shibyan: Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : STAI Auliaurrasyidin Tembilahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46963/mash.v5i02.529

Mathematics is still considered one of the difficult and frightening subjects to learn. The play method is considered to be able to make the mathematics learning process more enjoyable, so that it can stimulate children's mathematical abilities. The purpose of this study was to determine the mathematical development of Group B children of PAUD Kasih Ibu. This research is a Classroom Action Research (PTK) in collaboration with class teachers. The subjects in this study were as many as 14 children. Data were collected using child ability test sheets, observations, field notes, and documentation. Data analyzed using P= . The results showed that children's mathematical ability in pre-cycle was 42%, cycle I was 72.3% and Cycle II was 99.1%. In addition, children have also been seen 1) like to play, 2) like new things, and 3) children are easily bored, so they need a variety of media and learning methods.

Guidance Of Qur'an Recitation Selection Activities At Tembilahan District Level Munawaroh, Faridatul; Nur , Syamsiah; Khasanah , Ulfaniatul; Sariyani, Sariyani
Jurnal Masyarakat Mengabdi Vol. 1 No. 3 (2025): Article
Publisher : CV. Pustaka An Nur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62058/jumadi.v2i1.103

Reading and applying the contents of the verses of the Qur'an is a noble deed, especially if someone wants to memorize the Qur'an, understand and practice the Qur'an in all aspects of daily life. In this Qur'an recitation selection, there is indeed an arena for competing skills, but there are also other things to spread da'wah. Which is useful for motivating and creating a strong desire to follow the activity. This service is carried out for the Qur'an recitation selection at the Tembilahan sub-district level, Indragiri Hilir Regency. The service method uses the Participatory Action Learning System (PALS) method, which is a method that emphasizes the activeness and participation of partners in the Qur'an recitation selection activities in the form of a panel of judges, MC, and mentors for each competition. The results of the service show that there is motivation and practice of coordinating with fellow partners. This can be seen from the increase in mastery of the ability to read the Qur'an.Thus, we want to play an active role in supporting them to remain enthusiastic in broadcasting the Qur'an and studying it by holding a selection of Qur'an recitation assistance which is expected to spur their motivation in studying and memorizing the Qur'an.

Pelatihan Internet Sehat di Pondok Pesantren Al Mu’awanah Lawang Kidul, Ilir Timur II Palembang Aqil, Ibnu; Ardiansyah, M. Ridho; Alam, Yuli; Martini; Efniar; Munawaroh, Faridatul; Iryanti, Nurlista
DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): Agustus 2024
Publisher : Al-Hijrah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58545/djpm.v3i2.321

Penggunaan internet yang terus meningkat di kalangan remaja memerlukan perhatian khusus untuk memastikan bahwa mereka dapat memanfaatkannya secara positif dan menghindari dampak negatif. Pondok Pesantren Al Mu'awanah, sebagai lembaga pendidikan berbasis agama, memiliki peran penting dalam membimbing santri agar bijak dalam menggunakan teknologi. Pelatihan Internet Sehat yang dilaksanakan di pondok pesantren ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran santri tentang penggunaan internet yang aman, produktif, dan bertanggung jawab. Pelatihan ini melibatkan beberapa sesi, termasuk ceramah, diskusi kelompok, dan praktek langsung. Materi yang disampaikan meliputi pengenalan Teknologi, dampak positif dan negatif dari teknologi, pengenalan internet sehat, dampak positif dan negatif pengenalan internet sehat dan praktek internet sehat. Pelatihan ini juga dilengkapi dengan simulasi kasus dan sesi tanya jawab untuk memastikan pemahaman yang mendalam. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan sikap santri terhadap penggunaan internet yang sehat. Para peserta mengaku lebih percaya diri dalam mengakses informasi online dengan bijak dan merasa lebih bertanggung jawab dalam berinteraksi di dunia maya. Pelatihan ini diharapkan dapat menjadi model bagi program serupa di pesantren lainnya, guna menciptakan generasi muda yang cerdas dan beretika dalam memanfaatkan teknologi informasi. Sehingga dapat di simpulkan hasil pengabidan kepada masyarat di Pondok Pesantren Al Mu'awanah RT.03 kelurahan Lawang Kidul Kecamatan Ilir TImur II Palembang diperoleh persentasi rata-rata 80.7% dan termasuk katagori sangat puas, maka artinya peserta sangat setuju bahwa pelaksanaan pengabdia ini dapat membantu dalam meningkatkan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Pelatihan Power Point Pada Guru Madrasah Diniyah dan Pengadaan Liquid Crystal Displa (LCD) Proyektor Yayasan Al-Muhlisin Pakem Bondowoso Hasbi, Hudaini; Muharom, Lutfi Ali; Jalil, Abdul; Munawaroh, Faridatul; Ananda, Pio Tifar; Dwiansyah, Ipung
JIWAKERTA: Jurnal Ilmiah Wawasan Kuliah Kerja Nyata Vol 5, No 2 (2024): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/jiwakerta.v5i2.23776

Yayasan Al-Muhlisin Merupakan Lembaga yang bergerak dalam Pendidikan Islam yakni Taman Pendidikan Quran (Dengan Program Unggulan Tahfizul Quran) dan Madrasah Diniyah yang merupanan lembaga pendidikan yang keseluruhan mata pelajarannya adalah mata pelajaran agama Islam yang memungkinkan peserta didiknya menguasai materi ilmu agama secara baik dikarenakan padat dan lengkapnya materi ilmu agama yang disajikan dalam proses pembelajaran. Metode pembelajaran Madrasah Diniyah Yasan Al-Muhlisin saat ini masih menngunakan metode baca tulis secara konfensional tanpa danya dukungan teknologi moderen. Tujuan pengabdian ini untuk memberikan fasilitas pendukung pembelajaran berbasis teknologi informasi dan memberikan pemahaman guru madrasah dalam mamanfaatkan media pebelajaran berbasis teknologi visual yang efektif dan menarik dalam hal ini power point untuk meningkatkan minat belajar santri.

Pengembangan SDM Untuk Memperkuat Mutu Kinerja Institusi Pendidikan Di Era Vuca Komariah, Nur; Asmariani, Asmariani; Sain, Moh; Munawaroh, Faridatul
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.844

Studi ini bertujuan menganalisis peran pengembangan SDM dalam meningkatkan kinerja institusi pendidikan, khususnya dalam menghadapi tantangan global yang kompleks dan dinamis (VUCA). Penelitian ini menggunakan metode library research dengan analisis kritis terhadap literatur terkait pengembangan SDM, termasuk jurnal, buku, dan laporan penelitian. Data diorganisasikan secara tematis untuk mengidentifikasi faktor pendorong, penghambat, dan dampak pengembangan SDM. Pengembangan SDM yang sistematis melalui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi terbukti meningkatkan kompetensi guru, produktivitas, dan kinerja institusi. Metode efektif meliputi pendidikan formal, pelatihan kerja, mentoring, sertifikasi profesional, dan pembelajaran mandiri. Faktor internal (visi organisasi, kesempatan karir) dan eksternal (teknologi, kebijakan pemerintah) memengaruhi keberhasilan program. Namun, tantangan seperti kesenjangan digital, rendahnya literasi dasar, dan keterbatasan anggaran menghambat optimalisasi SDM.Pengembangan SDM berkelanjutan merupakan kunci untuk menciptakan tenaga pendidik yang adaptif dan berdaya saing global. Diperlukan komitmen manajemen, kebijakan pendukung, dan integrasi teknologi untuk mencapai layanan pendidikan optimal. Temuan ini memberikan kontribusi teoretis bagi literatur manajemen SDM dan rekomendasi praktis bagi pemangku kepentingan pendidikan.

Pakcoy (Brassica rapa L.) Aquaponik: Inovasi Urban Farming Menuju Ketahanan Pangan Kota Berkelanjutan Umarie, Iskandar; Oktarina, Oktarina; Hazmi, M.; Suroso, Bejo; Widiarti , Wiwit; Munawaroh, Faridatul; Priyandana, Dhiaz Ari
Agritrop : Jurnal Ilmu-Ilmu Pertanian (Journal of Agricultural Science) Vol. 23 No. 1 (2025): Agritrop: Jurnal Ilmu-Ilmu Pertanian
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/agritrop.v23i1.3498

Penelitian ini bertujuan mengkaji pengaruh varietas pakcoy dan jenis ikan terhadap produktivitas sistem aquaponik sebagai solusi urban farming berkelanjutan. Penelitian menggunakan Rancangan Split Plot dengan rancangan dasar Rancangan Acak Lengkap (RAL) Faktorial dengan 2 faktor: varietas pakcoy (Green, White, Shanghai) dan jenis ikan (Lele, Nila, Mas), masing-masing 3 ulangan menghasilkan 27 unit percobaan. Parameter yang diamati meliputi tinggi tanaman, jumlah daun, lebar daun, diameter batang, panjang akar, dan bobot basah tanaman. Hasil penelitian menunjukkan varietas Shanghai memberikan tinggi tanaman terbaik (22,172 cm), sementara ikan Nila menghasilkan tinggi tanaman optimal (22,793 cm). Kombinasi terbaik diperoleh pada Ikan Nila × Varietas Shanghai (25,249 cm) untuk tinggi tanaman. Untuk bobot basah, kombinasi Ikan Nila × Varietas Green menghasilkan produktivitas tertinggi (3,324 g). Sistem aquaponik terbukti efektif sebagai alternatif urban farming dengan produktivitas optimal melalui pemilihan kombinasi varietas dan jenis ikan yang tepat

Title

Found 18 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 18 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 18 Documents
Search